中学语文教师本人年度述职报告.docx
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1、中学语文教师本人年度述职报告教师为花的盛开,果的成熟劳碌着,悄悄地垂着叶的绿荫。作为教师的你,不妨写一篇教师述职报告对自己的工作进行总结。下面是我为大家收集有关于中学语文教师本人年度述职报告,盼望你喜爱。626191中学语文教师本人年度述职报告1敬重的领导:入职以来,我始终忠诚于党和人民的教育事业,在极其平凡的岗位上辛勤耕耘,悄悄奉献。在各级领导的关怀和关心下,我在教学和教育工作方面,取得了可喜的成果。一、教学工作方面1.加强政治学习,提高思想觉悟和职业道德水平。教师是人类文明的工程师,要肩负起教书育人的神圣使命,不仅要有渊博的学问,而且要具备高尚的职业道德修养。为此,我十分注重政治学习。如中
2、国共产党章程、教师法、中小学教师职业道德修养。此外,我还主动参与学校和科组的政治学习,大大提高了自身的思想觉悟和道德水平,更加坚固地树立了为人民教育事业奋斗终身的职业理想,为培育一代新人奠定了坚实的思想基础。2.重视理论的讨论和创新,快速提高了业务能力和教学质量。从事语文教学工作多年来,我总是脚踏实地、主动进取。为了提高教学能力,我不断潜心研习中学语文教材教法、中学语文课堂教学改革等理论专著,汲取名师教法精髓。在教学实践中,我反复探究,主动创新。如在进行语文教学时,我把听说教学放在与阅读教学和写作教学同等重要的位置上,定时开展课前1分钟讲演、诗歌朗诵竞赛等,有效地调动了学生的主动性,提高了学生
3、的听说能力。在进行阅读教学时,我大胆尝试,变“读一讲练的教学模式为“练读讲,刺激了学生的求知欲。在进行作文教学时,我又推陈出新,实行速战速决的策略,提高学生的写作能力。在我的扶植下,一些文学新秀脱颖而出,一批优秀作品见诸报端。郑树洁的青春随想、洪晓丹的最宝贵的东西陆续发表在习作之友和潮州学生报上。由于理论联系实际,我提高了教学艺术,逐步形成了自己独特的教学风格。19951996学年度,我所任教的班级,以平均70多分的好成果,获得了初一语文镇性竞赛第一名。3.勇于钻研,大大提高了教学科研能力。几年来,我始终严格遵守学校的各项规章制度,脚踏实地,埋头苦干。我时常早出晚归,以校为家,把有限的时间和精
4、力用于教书育人。另外,我还常常利用课余及节假日休息时间钻研业务,加强基本功训练,力求使自己成为一名专业思想坚固、专业学问扎实、基本功过硬的好老师。经过努力,我撰写的教学论文巧借诗词传道和授业发表在潮州教育上。我的教学科研能力,也得到了进一步的提高。一滴水,只有放到大海中,才不会一下子干枯。我总是把自己置身于集体这个大熔炉中,不断锻造自己。身为政文组长,我时刻以身作则、抢先垂范,带头举行公开课,开展听评课和说课活动,使全组形成了浓郁的科研气氛。在我的影响下,政文组全体老师外树形象,内强素养,教学科研水平更上一层楼。近年来,文珍、章树老师的教学论文在县镇多次获奖。在镇性统考中,我校的语文成果也始终
5、遥遥于同类学校。20_年,我也因成果突出,被评为凤塘“三十佳教师。二、教育工作方面1.班主任工作有条不紊地开展。踏上教坛,我总是以教书育人为己任,不断更新观念,解放思想,荡涤灵魂,把满腔热血和无私的爱倾洒于圣洁的校内之中。担任班主任以来,我极其注重学生的思想道德教育。我不仅多次组织学生学习中学生守则、中学生日常行为规范,而且不断对学生进行爱国主义教育、集体主义和道德教育、法制教育、安全教育等,增添学生的纪律观念和群体意识、道德意识和安全防范意识。在我的教育下,许多人成为了有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。历年来,我所带的班级也以纪律好、学风好而著称。2.转化后进生卓有成效。后进生是荆棘
6、,更是带刺的花。为了转化后进生,我仔细研读了教育学和心理学,不断把握学生的心理特点,探究教育差生的捷径。在转化后进生时,我总是千方百计发觉学生的闪光点,准时对症下药,相机诱导,胜利地挽救和教育了一批又一批学生。_原是违纪的专业户,也是班里的大毒瘤。为了教育他,我多次进行了家访。经深入调查,我发觉_的篮球打得真棒。于是,我多次和他谈心,使其亲其师信其道,深切体会到集体的暖和。在班际篮球竞赛时,我让他代表301班参与竞赛。结果他凯旋而归,为班争得了光。我抓住时机,在班里表扬了他。从今,他再也不捣乱了,还成了班里的一名好学生。几年来,我风雨兼程,在漫漫的人生路上困难跋涉。虽没有惊天地、泣鬼神的动人事
7、迹,虽没有立下汗马功劳,但我愿为蜡烛,燃烧的是自己,照亮的是别人;我愿为春蚕,吐尽蚕丝,织出万丈绸缎。六年,只是短暂的一瞬。在今后,我将不断完善和超越自我,为教育事业增色添辉。612097中学语文教师本人年度述职报告2回顾两个多月的教学工作,有失败之处,也有胜利所在。在走上一个新的岗位,进入一个新的领域,一切都是新的,都需要从头学起,从头开始。在这个过程中,很荣幸能遇到三年级各位老师,你们无私的关心,以及和谐的办公室气氛让我在全身心地投入教育教学中也感受到工作的欢乐。特殊要感谢我的师父张晓燕老师,是您的关心让我能顺利的进行着三年级教学并学会在工作中时刻充满自信和微笑,也要感谢孙主任无私的关心以
8、及准时的提示,让我在迷茫的时候找准方向,更要感谢英才为我提供这样一个平台,让我有机会为教育全身心的服务。在德育系列化的影响下,学会用爱灌溉学生,专心为教育做事。为今后更好的工作,我将自己的工作分为三个方面来做出简洁汇报:一、不放弃一个学生夸美纽斯曾言道,要将全部的学问教给一切人。这让我在工作中也尽力做到不放过一个学问点,不放弃一个学生。首先对于学习特困生给予足够关注。在课堂上,我非常关注,只要他们主动回答下列问题,我肯定把他们作为首选,学问点的检查,也将几个重点对象堂堂不漏的检查过关。在课外,我每天中午都坚持补课,每天哪怕多把握了一个词,我也觉得值得。这些学生中有个叫高昕的,他脾气特殊暴躁,一
9、开始给他补课时候,他都发脾气不情愿,虽然每次我都上一肚子火,但我还是坚持每次补课都叫着他,为此王小丽老师也关心了我许多,告知我要采纳批判、冷处理和表扬相结合的方式来对待他,两个多月过去了,如今虽然他还是会发脾气,但是要求给他补课时,他已经欣然接受。还有一个叫孙志伟的学生,语文学习十分困难,生字几乎不会写,让我十分头疼,只能求教孙主任,孙主任也不吝赐教,告知了我一些教育这种孩子的方法,如,在文中找答案之类等,结果在期中考试中,孙志伟比平常的成果提高二十分,完全超出我的预期,更让我看到盼望。其次对于其他学生来说,我从他们的学习反馈中准时发觉他们的学习起伏,抓住他们的心理改变和心情浮动,做出准时的行
10、为反馈。对于傲慢的学生,准时警示,对于松懈的学生,准时严格要求,对于懒散的学生则时常提示,做到每一个学生都在我心中都有个晴雨表。二、不放过一个详情有一句谁都知道的话,详情确定成败。工作了两个多月之后,让我深深感受到这句话是多么正确。在教学方面,听师父课的过程中,我发觉张老师讲课特殊细致,学问点的渗透中粗中带细,在一个学问点的讲授中还会渗透各种学习方法,从最基本的学生批注中就能得到表达。因此我在教学中也十分注重详情,比方易错生字的记忆方法方面,我常常采纳各种方法来让学生记忆,如歇字,我教给学生,一个人累了就打个哈欠,然后需要休息。如猴字,不能多一竖,我教给学生,不能插猴子一刀,插它一刀就死了。这
11、种例子还有许多。在生活方面,我每周日下午都坚持到校,问问学生作业完成状况以及在家都干什么了,让他们在周日在校时候也能获得足够的关怀,削减他们提前回校的不良心情。三、不失去一颗爱心三年级的德育序列主题是爱心教育,因此在教育教学中,我也常常进行爱心教育。有个别的鼓舞也有集体的教育。针对个人的爱心教育,我常常给予鼓舞的眼神和支持的手势,也给他们发小奖状,让他们明白老师支持他们的爱心行动。针对集体的爱心教育,我时常抓住一件小事或者一个详情,对全班学生进行集体教育。有一次,我班的程昱翰在课间突然呕吐在桌套上,当时大部分孩子都嫌弃的躲开了,一瞬间,我也有点手足无措了,这时候,孙志伟第一个冲上前,主动请缨,
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