中小学生名人传的读书随笔感悟.docx

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1、中小学生名人传的读书随笔感悟罗曼罗兰写的名人传记叙了贝多芬、米开琪罗、托尔斯泰三位宏大的文学艺术家努力拼搏的故事，以下是我给大家整理的名人传的读书随笔，盼望大家喜爱!名人传的读书随笔1古今之成大事者，非惟有超世之才，亦必有坚忍不拔。名人传这本书讲解并描述了很多对世界有奉献的名人。从中，我体会一个道理。仔细去做，难事就会变成简单。历史上，有重大成就者，都是能够正确对待这一问题。2阅读了罗曼?罗兰的名人传，深有感受。他的故事是人们强大的精神支柱。写的是贝多芬，米开朗基罗和托尔斯泰的故事，他们经受了各种的磨难却没有向命运屈服，最终成为了伟人。这也告知了我们一个道理：困难和挫折是对命运和人生的最好锤炼

2、!在这三位伟人当中，给我留下最深印象的是贝多芬。他对音乐有火一般的热情，先后创作了很多优秀的作品。他的作品深邃而辉煌壮观，充满了幻想。这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们应当学习的，这宏大不屈的灵魂让黑暗的世界有了光辉，让生活有了盼望。名人传的读书随笔2课后，我捧起名人传，津津有味地读着。书中毅力顽强的贝多芬令我震憾不已：他刚与女友正式交往没多久，女友的父亲因贝多芬家境贫困而将他们的爱情摧毁。就在贝多芬与女友分手不久之际，他的双耳又失聪了。在与女友分手和双耳失聪的双重打击下，激发了他创作乐曲的灵感。贝多芬的毅力那么顽强，感动着我，他用自己的实际行动，阐释着“给挫折一个微笑，给自己一次机会的道

3、理。读了关于贝多芬事迹的书，我更加信任：生活因为有了挫折的存在，才变得缤纷多彩。挫折和不幸，是天才的进身之阶，信徒的洗礼之水。我想，挫折并不行怕，你选择“退却，那么挫折便会讥笑你。但是假如你选择“前进，那么挫折自然就会躲到小角落里去了。名人传的读书随笔3假期里，我读了法国作家罗曼罗兰写的名人传。这本书记叙了贝多芬、米开琪罗、托尔斯泰三位宏大的文学艺术家努力拼搏的故事，这是一部激励我们奋进的好作品。我最尊敬“交响乐之王贝多芬。这位音乐大师在年幼时倍受折磨，四岁被父亲关进琴房夜以继日练琴，十七岁那年又失去了母亲，不得不担起照看家人的任务。他虚弱的体质导致听觉衰退，以致耳聋，令人不可思议的是，却始终

4、英勇面对，坚持不懈，在逆境中写出了很多不朽的乐章，表达了他生命的价值。与贝多芬相比，我有老师、父母的关爱，良好的学习环境，但却缺少贝多芬那种坚忍不拔的意志。学钢琴的时候，我一看到乐谱就头疼，练琴很不自觉;学游泳也因为怕闷水、怕换气，曾动摇学游泳的决心。最终，正是自己的坚持，才娴熟地把握了钢琴和游泳的技巧。典范的力量是宏大的。我们要有所进步，应当多读名人传这类励志的书，向名人学习，学习他们的优秀品质，使之成为鞭策自己前进的动力。名人传的读书随笔4名人传是由法国作家罗曼罗兰写的。书中写了三个世界上赫赫出名的人物。第一个是德国作曲家：贝多芬;另一个是意大利的天才雕刻家：米开朗基罗;最终一个是俄罗斯名

5、作家：托尔斯泰。但是，即使如此，在人生怨患困顿的征途上，他们为寻求真理和正义，为创造表现真。善。美的不朽杰作而献出毕生精力。贝多芬用苦痛谱写的与命运抗争的音乐，为后人留下了享受不尽的精神食粮;米开朗基罗用一生的血泪创造出了不朽的杰作;托尔斯泰则在他的小说里描写了千万生命的渺小和宏大，他用他的作品向世界传播爱的种子。有哪种胜利能与他们的成就相比?拿破仑的那场战争?奥斯特历茨那天的太阳?这种辉煌是精神力量所从未取得过的殊荣。他们用困难锻造自己。正如贝多芬用一句话概括了他的一生，这句话已经成了英勇者的座右铭：“为其苦痛，才有快乐。名人传的读书随笔5名人传由法国有名作家罗曼罗兰的贝多芬传、米开朗琪罗传

6、和托尔斯泰传组成，它们均创作于二十世纪初期，无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中，罗曼罗兰没有拘泥于对传主的生平做琐屑的考述，也没有一般性地追溯他们的创作历程，而是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。罗曼罗兰称他们为“英雄，以感人肺腑的笔墨，写出了他们与命运抗争的崇高士气和担荷全人类苦难的宏大情怀，可以说是为我们谱写了另一阕“英雄交响曲。早在二十世纪三四十年月，名人传就由我国有名翻译家傅雷先生译成中文，一流的传主、一流的作者加上一流的译者，使这部作品很快即成为经典名著，时至今日仍深受广大读者的宠爱。二十世纪的前半期

7、是人类历史上风云激荡也苦难深重的时期，罗曼罗兰创作名人传，傅雷先生翻译名人传，都是有感而为，是要从这些伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的士气。傅雷先生说，“在阴霾遮挡了整个天空的时候，他从名人传中得到的启示是：“惟有真实的苦难，才能驱除浪漫底克的幻想的苦难;惟有克服苦难的壮烈的悲剧，才能关心我们担受残酷的命运;惟有抱着我不入地狱谁入地狱的精神，才能挽救一个萎靡而自私的民族那么，对于今日的读者来说，名人传又能给予我们什么呢?在一个物质生活极度丰富而精神生活相对贫弱的时代，在一个人们躲避崇高、告辞崇高而自甘平凡的社会里，名人传给予我们的或许更多是尴尬，因为这些巨人的生涯就像一面明镜，使我们的卑劣与

8、渺小纤毫毕现。我们宁愿去赞美他们的作品而不愿去感受他们人格的宏大。在米开朗琪罗传的结尾，罗曼罗兰说，宏大的心魂有如崇山峻岭，“我不说一般的人类都能在高峰上生存。但一年一度他们应上去顶礼。在那里，他们可以变换一下肺中的呼吸，与脉管中的血流。在那里，他们将感到更迫近永久。以后，他们再回到人生的广原，心中充满了日常战斗的士气。对于我们的时代，这实在是金石之言。名人传特别好地印证了一句中国人的古训：古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。贝多芬的“在难过隐忍中找栖身，米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜爱，托尔斯泰的“我哭泣，我苦痛，我只是欲求真理，无不说明宏大的人生就是一场无休无止的战斗。我们

9、的时代千变万化，充满机遇，我们渴望胜利，但我们却不想奋斗。我们要的是一夜成名。浮躁和急功近利或许会使我们取得昙花一现的成就，但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列。因此，读读名人传或许会让我们清醒一些。译林出版社新出版的名人传在敬重傅雷先生原译的基础上，校订了旧版本的排印错误，对一些常见的人名和地名采纳了现行译法，原来夹在文中未译的一些外文人名和地名也尽可能地补译成了中文，这是为今日的读者做了一件好事，使他们能够更方便、更好地阅读这部作品。名人传的读书随笔6古话说“书读百遍，其义自见，以前想体验体验却可怕会觉得枯燥，这几日重温了一遍名人传，真是感慨万千啊!在罗曼罗兰笔下，我再次感受到生命的价值，

10、灵魂的震撼。“我纪念那一代，同样赞颂它宏大的同伴，正直与真诚的大师，教我们如何生如何死的大师重谈贝多芬大师,他仍是莎士比亚式的面目，但他的眼睛会射出犷野的光，“他的微笑很美，谈话间有一副往往可爱而令人高兴的神气。他的童年很艰苦，但他会想方设法来维生。(他必需学会)他遇到战事，离开家乡，但他却为爱国而谱写下名曲。没有伴侣劝慰，他会将悲剧式的愁苦置于作品之中，如悲怆奏鸣曲，但也并非如此，他也会欢悦，更会创造欢悦。后来，他遇到了“爱情，可“他不断地钟情，如醉如狂般颠倒，他不断地幻想着美好，然而立即幻灭，随后是悲苦的煎熬。但他照旧渴望痊愈，渴望爱情，他充满着盼望。后来,再后来啊，他在最爱的舞台失去了站

11、在舞台上的资本，但或许啊，他却因此变得更加的胜利，谱出了人生的最正确作命运交响曲。我仰慕他，他是宏大的音乐家，更是人生的实践家，天才的幻想家。米开朗琪罗，托尔斯泰，他们与贝多芬一样在人生忧患困顿的征途上，为寻求真理和正义，为创造真善美的不朽名作，献出了毕生精力。即使是在深重的苦恼，即使窒息了他们的呼吸，即使毁灭了他们的理智，他们也不会作罢，他们会“用苦痛换来快乐米开朗琪罗把血泪的凝聚献给后世;托尔斯泰始终传达信仰“一切不是为了自己，而是为了上帝生存的人“当一切人都实现了美好的时候，尘世才能有美好存在“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行拂乱其所为温完名人传，再看初三课本，此

12、时或多感慨。或谈到学习要想“增益己所不能就要“苦心志，劳筋骨查古今，看如今，多少人都如爱迪生还要给予99%的汗水呢。面对初三，我想我该学会流下“汗水了，以前不知道怎么努力，如今想想，我要学三位英雄。首先确定自己想要的，看来我并不能向他们那样有着那么宏大的目标，但正如罗曼罗兰大师心中的英雄，“只不过是人类的忠仆，只因为具有宏大的人格;他们之所以宏大，是因为能倾心为公众服务然后在对着目标奋斗，或许，今后是工作，或许是学习，但是不管怎样啊，努力些吧!最终“在每个人的灵魂中，潜伏着高贵的火焰，有一天会使他成为一个英雄耐烦做好本职工作，这样，你，我，才会点燃高贵的火焰，燃烧自己和将来!重读名人传，站在贝多芬的琴键敲敲弹弹，想想自己的职业，回味职业的乐趣;站在米开朗琪罗的胜利者白石雕像边观欣赏赏，观看走过的路，赏赏路过的桥;拿起列夫托尔斯泰的写作之笔，写写画画，做更多的练习，只为在中考场上妙笔生花!名人传的读书随笔相关文章：本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页