最适合小班的亲子游戏活动方案.docx

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1、最适合小班的亲子游戏活动方案您觉得幼儿园的亲子活动如何策划会显得更加好玩味，更加让那些家长们想要参加，更能够调动孩子们的激情呢?亲子活动有哪些形式呢?带着这些问题，下面是我为大家整理的最适合小班的亲子游戏活动方案，盼望对您有所关心。欢迎大家阅读参考学习!最适合小班的亲子游戏活动方案1活动目标：1.认识家中常见的植物.2.感觉照看植物的乐趣.3.了解植物成长的过程.活动预备：1.幼儿用书：我家的植物;.2.挂图：我家的植物;.3.班级里栽种的各种植物.活动流程：展示挂图思索问题照看植物活动延长活动过程：一.展示挂图：请幼儿看幼儿用书我家的植物的画面，教师给幼儿一一讲解展示挂图我家的植物;二.思索

2、问题：看到了图上的很多种植物后，请幼儿思索以下问题：哪些植物会发出香味?你们家里有能发出香味的植物吗?这些植物让你想到什么好玩的事?哪些植物的叶子有多种颜色?你家有吗?是些什么颜色的叶子呢?哪些植物会攀爬?这些植物学会开花吗?开什么颜色的花呢?哪些植物常在房间.客厅里看到呢?三.照看植物：请幼儿想一想我们应当怎样照看植物：修整枯掉的叶子或过长的枝叶。整株拔起生病的植物，更换土壤、晒晒太阳。当土壤外表干了的时候，就需要给植物浇浇水，直到喷底有水漏出来为止。开花的植物放在阳光下，观叶的植物一星期1-2次太阳即可。四、活动延长：学习孵豆芽的方法并观看豆芽成长的过程。最适合小班的亲子游戏活动方案2设计

3、意图：物体的上抛、下落现象是幼儿在日常生活活动中常常遇见的，如何引导幼儿运用已有的阅历去探究问题，我选择和设计了“物体的上抛、下落活动让幼儿通过操作、观看、分析、探究主动获得物体上抛、下落的阅历。在制作玩具的同时，为了让不同水平幼儿都在各自基础上获得进展，我为幼儿提供了难易不同的操作材料，让幼儿自己动手动脑自制玩具，获得胜利的喜悦。活动目的：1.感知不同质量的物体上抛、下落的不同现象，培育幼儿探究精神。2.激发幼儿自制玩具的兴趣，培育动手、动脑能力和克服困难的精神，体验胜利的喜悦。活动预备：1.塑料袋、沙包、纸张、夹子若干2.难度不同的半成品材料，降落伞范样活动过程：一、操作、探究1.探究塑料

4、袋与沙包上抛的不同现象2.让孩子运用已有的阅历说出易抛与不易抛的物体3.探究纸与夹子上抛不同现象4.探究纸与夹子从同样高度下落的不同现象5.探究怎样使纸能快一点落下的方法6.留下余兴：让幼儿思索用什么方法能使夹子下落的速度慢一些二、幼儿自制玩具1.商量：怎样能使夹子下落的速度减漫。2.鼓舞幼儿通过观看探究自己制作玩具。3.幼儿制作玩具，教师个别指导。三、玩玩具，体验胜利的喜悦。最适合小班的亲子游戏活动方案3活动目的：锻炼幼儿身体协调能力，增添亲子之间的合作能力。活动预备：篮球4个、高跷木4对、小凳子8个、活动目的：锻炼幼儿身体协调能力，增添亲子之间的合作能力。活动预备：篮球4个、高跷木4对、小

5、凳子8个、大袋子4个(能同时装下幼儿与家长)活动过程:1、幼儿与家长分别站在场地的两侧，间隔大约为8米。高跷木放于起始点的小凳子上，篮球放在家长身后的小凳子上。每场竞赛分4组进行。2、当老师喊口令"开始"时，幼儿脚蹬高跷木走向家长，同时家长把自己装到大袋子里预备好。当幼儿走到家长身边时，家长先把幼儿抱到大袋子里，然后拿起小凳子上的篮球，同时与幼儿面对面站好，两人一同跳到终点，再把篮球放到终点的小凳子上摆好，不能让球滚下。3、最先到达终点的即为获胜组。4、规则：幼儿必需与家长一同站在大袋子里跳回终点不能跑或走;幼儿必需脚踩高跷木走到家长身边。最适合小班的亲子游戏活动方案4活动

6、目标：1、观看花圃景观，喷泉、认识桂花、菊花等植物，感受大自然的秀丽景色。2、鼓舞幼儿在家长的关心下大胆地进行家庭和自我介绍，认识自我以及与他人的关系。3、引导幼儿体验和感受集体游戏的乐趣，增进亲子和师生间的亲热关系。4、建立初步的环保意识，懂得什么行为是爱惜环境，做到不乱扔垃圾。活动预备：手绢、相机、报纸、彩色小纸条。家长自备：相机、坐垫(一次性台布)、食品、5元以内的小奖品。活动要求：1、请家长在活动中务必看管好自己的孩子以及自己的物品，谨防走失、落水等意外事故的发生。2、留意保持环境卫生，不乱扔垃圾。活动流程：一、上午九点在杭州花圃杨公堤正大门集中。二、参观花圃，介绍花圃景观及花卉。三、

7、亲子游戏活动1、家庭自我介绍在宽敞草地围成圆圈坐下，在家长的关心下，请每个幼儿向大家介绍自己及参与活动的家人。培育幼儿社会交往能力。2、亲子游戏丢手绢玩法：每个家长抱着自己的孩子围坐成一圈，请一位家长抱着孩子绕圆圈走，把手绢随便地丢在一位家长的身后，被丢到手绢的家长要马上捡起手绢抱着孩子追前一位家长，前一位家长绕圆圈跑一周没有被追上则胜利，被追上的家长要表演一个节目。3、亲子游戏小猴钻山洞小伴侣扮演小猴子手脚着地屈膝爬，家长面对面排成两列坐下，把脚跷起搭成长长的山洞，小猴子排成一队钻爬。当大老虎来的时候，家长变成很多小山洞，如：弯腰手撑地、双手围圈或两人合作搭肩等。小猴子们要快速钻到山洞里躲起

8、来。看谁动作最快。4、亲子游戏踩报纸每个家庭为一组，各在地上摆放一张报纸。听教师口令大家一起站上自己组的报纸。脚踩出报纸的为失败出局，剩余的家庭将报纸对折继续游戏。看哪个家庭能坚持到最终。5、游戏寻宝教师将小纸片随便地藏在草丛里，请家长带着孩子一起去查找，看谁找到的小纸条最多。最终凭找到的小纸条的来领取小奖品。四、自助冷餐会。请幼儿将带来的食品与好伴侣共享，体验共享的欢乐。五、整理整理好垃圾，培育幼儿的环保意识结束活动。最适合小班的亲子游戏活动方案5活动目标：1、让孩子在游戏中认识小动物2、知道每个小动物的不同特征。活动预备：音乐儿童恰恰舞、小鸡、小鸭、小猫、小羊等动物头饰以及字卡音乐小鸡出壳

9、、我爱我的小动物活动过程：1、友爱的小伴侣，爸爸妈妈，爷爷奶奶们欢迎你们来到我的动物王国，我是今日跟你们一起游戏的孔老师，你们也可以叫我孔雀老师。2、认识小伴侣师：呀，今日来了这么多的珍宝们，下面让老师来一一认识下你们吧。3、音乐互动师：老师真快乐今日能够和你们一起做游戏。下面请家长们牵起珍宝们的手，让我们一起来动一动吧。播放音乐儿童恰恰舞4、老师逐一邀请出今日的小动物伴侣跟大家见面师：今日呀，孔老师邀请了一群小动物伴侣们跟大家见面，看，谁来了?出示字卡：小鸡，小伴侣回答不上来后，再出示小鸡图片。师：小伴侣这下你们知道它是谁了吗?小伴侣：小鸡。让我们跟新伴侣打个招呼吧。语句：你好!小鸡。出示字

10、卡：小鸭以及图片，师：它是谁呀?小伴侣：小鸭。师：那我们再向我们的小鸭子伴侣打个招呼吧：你好!小鸭子。逐一出示动物图片，认识小动物以及语句：你好!_5、如今我们都认识了这群可爱的动物伴侣们，下面老师呀做动作。小伴侣来猜是哪个小动物。6、播放音乐我爱我的小动物老师边唱边表演7、邀请小伴侣们上来围成圈一起表演我爱我的小动物师：老师一个人表演呀，太孤独了，所以我想请全部的小伴侣一起来跟小动物伴侣们表演吧8、老师总结，并请全部的家长和小伴侣一起欢快舞蹈。师：今日呀，老师特别快乐认识了你们这群可爱的小珍宝们，也特别快乐让你们认识了我的动物伴侣们，盼望下次再有机会还能和你们一起游戏，下面珍宝们牵起爸爸妈妈爷爷奶奶的手，让我们一起舞蹈吧。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页