2023年实际问题函数图像[初中课件-实际问题中的函数(含答案)].docx
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1、2023年实际问题函数图像初中课件-实际问题中的函数(含答案) 一、 实际问题中的一次函数“模型” 1、 利用一次函数解决“调配问题” “调配”问题是利用一次函数解决问题的典型题目,首先可利用图示法或表格法表示出各个变量,从而确定所示费用等信息的一次函数表达式,运用一次函数的性质分析问题得出正确的推断。 例1:某市A 、B 两村盛产柑桔,A 村有柑桔200吨,B 村有柑桔300吨现将这些柑桔运到C 、D 两个冷冻厂,已知C 厂可储存240吨,D 厂可储存260吨;从A 村运往C 、D 两厂的费用分别为每吨20元和25元,从B 村运往C 、D 两厂的费用分别为每吨15元和18元,设从A 村运往C
2、 厂的柑桔重量为x 吨,A 、B 两村运往两厂的柑桔运输费用分别y A 元 A B (3)若B 村的柑桔运费不得超过4830元,在这种状况下,请问怎样调配数量,才能使两村所花运费之和最小?并求出这个最小值 解:表中从上而下,从左到右依次填:(200-x )吨、(240-x )吨、(60+x)吨; 故答案为:(200-x )吨、(240-x )吨、(60+x)吨 (2)解:依据题意得:y A =20x+25(200-x )=5000-5x, y B =15(240-x )+18(60+x)=3x+4680, x 的取值范围是:0x200, 答:y A 、y B 与x 之间的函数关系式分别是y A
3、 =20x+25(200-x )=5000-5x,y B =15(240-x )+18(60+x)=3x+4680,自变量x 的取值范围是0x200 (3)解:由y B 4830,得3x+46804830, x50,设A 、B 两村运费之和为y , 则y=yA +yB =-2x+9680, y 随着x 的增大而减小,又0x50, 当x=50时,y 有最小值最小值是y=9580(元), 200-50=150,240-50=190,60+50=110, 答:若B 村的柑桔运费不得超过4830元,在这种状况下,从A 村运往C 厂的柑桔重量为50吨,运往D 厂的柑桔重量为150吨,从,B 村运往C 厂
4、的柑桔重量为190吨,运往D 厂的柑桔重量为110 吨才能使两村所花运费之和最小,这个最小值是9580元 2、 利用一次函数自变量的取值范围解决选择问题 在实际问题中建立了一次函数模型,就是运用一次函数的函数值、图象、性质等学问进行探究,以获得使问题的答案最优的自变量的值或取值范围,问题的本质 就是在自变量的不同取值范围内比较多个函数值的大小,它是通过将比较函数值的大小问题转化为解方程或解不等式的问题(或利用一次函数的图象)加以处理。 例2:南宁市狮山公园安排在健身区铺设广场砖现有甲、乙两个工程队参与竞标,甲工程队铺设广场砖的造价y 甲(元)与铺设面积x (m 2)的函数关系如图所示;乙工程队
5、铺设广场砖的造价y 乙(元)与铺设面积x (m 2)满意函数关系式:y 乙=kx (1)依据图写出甲工程队铺设广场砖的造价y 甲(元)与铺设面积x (m 2)的函数关系式; (2)假如狮山公园铺设广场砖的面积为1600m 2,那么公园应选择哪个工程队施工更合算? 3、 利用一次函数最值解决最优化问题 最值问题是中考中的热点与难点问题,我舞知道一次函数y=kx+b(k,b是常数,k 0) 中的自变量x 的取值范围是全体实数,其图象象是一条直线,所以函数既没有最大值,也没有最小值,但由于在实际问题中,所列函数表达式中自变量的取值范围往往有肯定的限制,其图象为线段或射线,故其就有了最值。在求函数的最
6、值时,我舞应先求出函数的表达式,并确定其增减性,再依据题目条件确定出自变量的取值范围,然后结合增减性确定出最大值或最小值。 某公司装修需用A 型板材 240块、B 型板材180块,A 型板材规格是60 cm30 cm,B 型板材规格是40 cm30 cm现只能购得规格是150 cm30 cm的标准板材一张标准板材尽可能多地裁出A 型、B 型板材,共有下列三种裁法:(图是裁法一的裁剪示意图) 设所购的标准板材全部裁完,其中按裁法一裁x 张、按裁法二裁y 张、按裁法三裁z 张,且所裁出的 A 、B 两种型号的板材刚好够用 (1)上表中,m = ,n = ; (2)分别求出y 与x 和z 与x 的函
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