古代汉语知识点总结2022.docx

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1、古代汉语知识点总结2022古代汉语知识点11.押韵：把两个以上的韵母相同或相近的字放在诗句的同一位置上，使声音和谐悦耳。2.声调：贯穿整个音节的语音的高低升降变化，是整个汉语中不可缺少的成分，具有区别意义的作用，其性质主要取决于音高，又叫字调。3.调值：是声音高低升降曲直长短的变化，也就是声调的实际读法。4.调类：就是声调的分类，是按照声调的实际读法归纳出来的，调值相同的归为一个调类。/声调的种类，就是把调值相同的字归纳在一起所建立的类。5.音变：连音变化，在动态的语言序列中有些音节的结构受前后其他音节的影响而产生的变化，它通常是由前后的音节结构和音素间的相互影响而引起的。6.轻声：在语音序列

2、中有许多音节常常失去原有的声调，而读成一个又轻又短的调子，它不是四声之外的第五种声调，而是四声的一种特殊音变，在物理上表现为音长变短，音强变弱。7.儿化：后缀“儿”与它前一个音节的韵母结合在一起组成一个音节，并使这个音节带上卷舌音色的特殊音变现象。8.口音：软腭和小舌上升时鼻腔闭塞，口腔通畅，这时发出的音在口腔中共鸣，叫做口音。9.鼻音：软腭和小舌下垂时，口腔成阻，气流只能从鼻腔中呼出，这时发出的音主要在鼻腔中共鸣，叫鼻音。10.鼻化音：口腔无阻碍，气流同时从口腔和鼻腔中呼出，发出的音在口腔和鼻腔中共鸣，叫鼻化音。11.声母：音节中语音前头的那部分，大多是音节开头的辅音，有的声母不以辅音开头，

3、元音前头那部分是零，习惯上叫零声母。/韵母：音节中声母后面的部分。12.语音：人类说话是发音器官发出来的表达一定意义的声音，语音是语言的物质外壳，是语言的交际只能得以实现的物质手段，语言必须凭借语音才能表达出来。13.音质音位：由音素成分构成的音位叫音质音位，又因为音质音位出现在固定的音段上，所以又叫音段音位。14.音段音位：声调音位主要是由音高特征构成的，音高不是音质，属于非音质音位，因非音质音位不受音段的局限，所以叫非音段音位。15.音位变体：一个音往往包含不同的音，这些音叫这个音位的音位变体。16.条件变体;在一定条件下出现的音位变体叫条件变体。VS自由变体：没有环境的限制，可以自由更换

4、而不影响意义的音位变体。17.区别特征：如果某种语言的语音差异可以造成意义的不同，这种语音的差异就有音位的对立，构成这种差异的语音特征叫区别特征。18.互补分布;音位变体的分布情况，音位的不同的条件变体各有自己的分布条件，绝不能出现在相同的位置上，因而它们出现的位置是相互补充的。语流音变：一个音和其他的音结合成一串的音，就会相互影响，产生语音的变化。VS历史音变：经过长时间的历史演变而造成的语音变化叫历史音变。词汇：是构言的基本要素之一，狭义的讲它是构成某种语言的词和词的等价物固定的总汇;广义的讲，一个人或一本著作所使用的词和固定短语的总汇，叫做这个人或这本著作的词汇。21.理性意义：指客观事

5、物在人们头脑中的反映，也叫概念意义，是词义的核心部分，即词中和概念有关的意义部分。VS色彩意义：词汇在反映客观事物时附加上了各种各样的色彩，从而形成了色彩意义。22.本义：多义词中代表该词的最初的意义(历史/源头)来源。VS基本义：多义词中几个意义最常用、最基本的意义应用。23.转义：在词的本义或基本义的基础上直接或见解发展而来的意义，现代的转义通常是通过引申或比喻而来的。24.比喻义：由修辞上的比喻手法逐渐固定下来的意义，即借用一个词的基本意义来比喻另一种事物，这时所产生的新的意义叫比喻意义。25.基本词汇：语言词汇中最主要的东西，它是基本词的总汇，基本词是日常生活中最必须、最常用、最普遍、

6、最明确，而且是被一般人所了解的词，它是词汇中最主要的部分。26.一般词汇：现代汉语中出去基本词汇以外的词汇叫一般词汇，一般是由基本词汇和词根派生出来的。VS词根：构词能力强的词，它的稳定性不强，但有很大的灵活性。27.社会习惯语;又叫社会集团语，只由于某种社会联系，而在处于同一集团的人们中间自发产生的少量特殊语言，这些词语大都能反映人们的程度、生活习惯、身份等。28.行业语：各种行业上用的语言，是各种职业和某种特殊生活的的专门用语。29.熟语：现代汉语中有些定了型的词组和短语，经常作为一个完整的单位来使用，不能随意改变其成分，包括成语、惯用语、格言等，内容十分丰富。30.成语：一种长期相沿袭用

7、的具有浓厚书面语色彩的短语，既是人们长期习用的，意义完整，结构稳定，形式简洁，整体使用的定型短语。31.隐语：个别社会集团或秘密组织中的一种只有内部人懂得的特殊用语。32.音译词：以读音相近的字翻译外族语言而形成的单纯词。33.真词缀：位置完全固定，意义基本虚化，读音大都弱化的词缀。VS类词缀：位置基本固定，意义正在类化，读音保持不变的词缀，它是由词根向词缀真词缀的转化的中间过度形式。34.多义词：有两个或两个以上的义项，而这些义项又具有内在相互联系的词，叫多义词。35.语素：是最小的语音语义结合体，是最小的语言单位。自由语素：能够独立成词也能和别的语素组合成词的语素。VS不自由语素：不能够独

8、立成词，只能同别的语素组合成词的语素组合成词，且位置固定的语素。VS半自由语素：不能够独立成词，只能够和其它的语素组合成词的语素，在构词时位置不固定的语素。或两个以上的实词加实词或实词加虚词构成的而不成为句子的语言单位。实词：表示词汇意义，表示一个完整的、确定的和其它词组相对立的概念。VS虚词：表示语法意义，表示实词和实词在语句组织中的相互关系或表示句子当中的语气。单纯词：由一个语素构成的词。VS合成词：由几个语素组合成的词。40.词义：是词的内容，是对客观事物现象的反映，包含着人们对客观事物各种特点的认识。古代汉语知识点21、文字：记录语言的书写符号系统，是最重要的辅助性交际工具。2、汉字：

9、是记录汉语的书写性符号系统，是汉族人在长期的中逐渐创造出来的。3、六国古文：战国时期秦国的文字变化较小，我们把秦以外的诸侯国的文字称之为六国古文。4、隶变：用横、竖、撇、点、捺等笔画转写隶书所发生的变化。5、表音文字：用数目不过的文字及字母表示一种文字里有限的音位和音节，从而标识语言中词语的声音。一定的音又一定的字母来表示，一定的字母又表示一定的音。由于音同或音近而被借来表示另外意义的字叫假借字。7、转注：部首相同，声音相同或相近，意义相通，可以互相训释的字。8、笔画：字形的最小结构单位，是独体字的结构单位，书写时从落笔到提笔称之为一笔或一画，它由点和线构成。这些点和线的具体形状叫做笔形。9、

10、部件：汉字合体字中由一个以上的笔画构成的可以独立书写的组字单位。10、偏旁：合体字进行第一次切分而产生的两个部分。11、笔顺：书写现代汉字时，笔画有先有后，书写时的这种笔画先后叫做笔顺。12、部首：字典为了给汉字分类而确定的字类标目，是从分析字型的结构产生的。/具有字型归类作用的偏旁，是字书中各部的首字。13、通用汉字：在当代使用的汉字，除去专用汉字(人名、地名及科技专用字)以外的字。14、六书：古人把汉字的结构方式和使用方式归结为六种类型，称为“六书”。“六书”中，象形、指事、会意、形声是汉字的结构形体，转注、假借指的是汉字的使用方式。15、现代汉民族共同语：以北京语音为标准音，以北方话为基

11、础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。16、方言：全民语言即民族共同语的地方变体或地域分支，是从属于民族共同语的语言低级形式，是为全民范围内某一地区的人民服务的，并不是与普通话并立的独立形式。17、汉语规范化：根据汉语发展的规律来确定和推广语音、语法、词汇各方面的标准，以便更进一步的发挥汉语的社会交际作用，促使其朝健康的方向发展。18、乐音：周期性出现，重复波形的音波。18、噪音：不是周期性出现重复波形的音波。19.语言的社会属性：作为社会交际作用的语言其语音总是附载着一定的语音内容词义，表示特定的社会概念，而用什么样的语音形式表示什么样的语音内容不是由个人决定的，而是由使用该语言

12、的社会成员约定成俗的，即词语所表示的意义是由社会赋予的，这就是语言的社会属性。20.反切：是我国传统的注音方式，是用两个汉字相拼来标注另一个汉字的读音，是由上字取声，下字去韵和调想拼和而得出的。21、音节：听觉上最容易分辨出来的语言单位，也是最自然的语言单位，语音的基本结构单位，由一个或几个音素构成。22、音素：是从音色的角度划分出来的最小的语音单位。23、音位：一个语言系统中能够区分词义的最小的语言单位，也就是按语音的辨义作用归纳出来的音类，是从语言的社会属性划分出来的语言单位。24、元音：气流振动声带，在口腔、咽头不受阻碍而形成的音叫做元音，又叫母音。/发音时气流不受阻碍，声带一定振动，响

13、亮清晰的音素。/气流从肺里出来振动声带，形成音波，通过口腔时又没有受到任何阻碍而形成的音。25、辅音：气流在口腔或咽头受到阻碍而形成的音叫做辅音，又叫子音。/发音时气流受到发音器官的各种阻碍，声带不一定振动，不够清晰响亮的音素叫辅音。/气流从肺里出来不一定振动声带，通过口腔时受到一定的阻碍，这种主要依靠阻碍发出的音叫辅音。26、鼻化元音：发音时，软腭下降，口腔和鼻腔同时打开，元音就会带上鼻音色彩，这种元音叫做鼻化元音。国际音标用附加符号“”表示。27、发音部位：辅音声母发音时口腔里发音器官构成阻碍的两个部位。28、发音方法：发音时，喉头、口腔、鼻腔节制气流的方式和状态，包括发音时构成阻碍和克服

14、阻碍的方式，气流强弱的情况及声带是否振动等几个方面。29.韵腹：由两个或三个元音音素或元音带辅音韵尾构成的韵母中，口腔开口度较大，声音较响亮的那个元音叫韵腹，韵腹前的叫韵头(介音)，后面的叫韵尾。30、韵头：介于声母和韵腹之间，表示复韵母的发音起点，发音轻而短。30、韵尾：表示复韵母最后滑动的方向，音质含混不清。30.单元音：发音时，舌位、唇形、开口度始终不变的元音叫单元音。31、复元音：发音时，舌位、唇形都有变化的元音叫复元音。古代汉语知识点31、六书：是汉代人对古文字构成规则的概括和归纳，包括象形、指事、会意、形声、转注、假借。2、象形：是通过描摹词所概括的客观实体来表达词义的造字法。3、

15、指事：是用指示性符号来表现词所概括的客观事物或抽象概念造字法。4、会意：是组合两个或两个以上表意符号以表达新义的造字法。5、形声：是以声符表示词的读音、形符表示词义范畴的造字法。6、假借：是利用字的同音关系，借用别的词的书写形式以记录新词的用字法。7、古用今废词：是指词汇在新陈代谢中被历史抛弃了的词。8、古今通用词：是指在汉语史上生命力很强的、一直流传至今仍活跃在口语或书面语里的词。9、词的本义：就是词的本来的意义，是指与该词书写形式相应并有文献参证的最古的意义。10、词的引申义：就是由本义直接或间接引伸出来的意义。11、假借义：是从音同音近字的假借而产生的意义。12、单音词：是一个音节代表一

16、个词，在书面语里是一个汉字记录一个词。13、复音词：具有两个或几个音节的词就是复音词。14、同义复词：由两个意义相同或相近的词素构成，其意义是一个词素的意义为主，另一个词素起辅助作用。15、偏义复词：是由两个意义相反或相互对举的词素组合而成，其中一个词素的意义成为该复合词的意义，另一个词素只起陪衬作用。16、单纯复音词：从音节上说，它属于复音，而就结构上说，它又是具有一个词素的单纯词。17、合成复音词：由两个或几个词素按照一定的构词方式组合而成的复音词。18、词类活用：在古汉语中，某些词在特定的语言环境中又可以灵活运用，临时改变它的基本功能，在句中充当其它类词。词的这种临时的灵活运用，就叫做词

17、类活用。19、名词活用为动词：古代汉语当表示同某事物或方位处所等有关的行为变化时，常常使用表示这一事物、方位处所的名词来表示，这就是名词活用为动词。20、形容词活用为动词：把表示某种性状的形容词按动词的语法规则使用，并表示与该性状相关的行为变化，这就是形容词活用为动词。21、数量词活用为动词：把表示某种数量的数量词按动词的语法规则使用，并表示与该数量相关的行为变化，这就是数量词活用为动词。22、使动用法：所谓使动用法，其动词和宾语的关系，需要用“使宾语怎么样”的语言形式去理解和语译。23、动词的使动用法：是指主语所代表的人或物不施行谓语动词所表示的行为动作，而是主语使宾语所代表的人或物发出这个

18、动作。24、形容词的使动用法：就是当形容词活用为动词后，主语使宾语所代表的人或物具有这个形容词所表示的性质或状态。25、名词的使动用法：就是当名词活用为动词后，主语使宾语所代表的人或物成为这个名词所代表的人或物。26、意动用法：其动词和宾语的关系，需要用“认为(或以为)宾语怎么样”的语言形式去理解或语译。27、形容词的意动用法：是主语在主观上认为宾语所代表的人或事物具有这个形容词所表示的性质和状态。28、名词的意动用法：是主语把宾语所代表的人或物看作这个用作意动的名词所代表的人或物。29、为动用法：所谓为动用法，动词和宾语的关系，是为宾语而动，可以用“为宾语怎么样”的语言形式去理解。释本义。3

19、0、对动词用法：所谓对动用法，动词和宾语的关系，是对宾语而动，可以用“为宾语怎么样”的语言形式去理解。31、判断句：是指由名词、代词或名词性词组作谓，对主语做出判断，表示主语所代表的人或事物是什么或不是什么的句子。32、被动句：是指主语和谓语的关系是被动关系的句式。33、传：秦汉之际，把周易、尚书、诗经、礼记、乐记、春秋称作“经”，把解释经书的叫做“传”。“传”就是对“经”的解说。34、正义：解释经传而得义之正者称为“正义”，“注”、“说”有时也可称为“正义”。35、“疏”：“疏”是相对“注”而言的，在注的基础上再进一步作注就叫做“疏”。“疏”是对注的解释。36、笺：“笺”本来是对传的阐发和补

20、充，后来只指注解的意思。37、注：“注”指对古书的注解，狭义的“注”只指注解，而广义的则包括传、笺等。38、章句：解说古书的一种方法，除解释字词外，还串讲大意。39、集解：选取各家注解通释经传的叫“集解”。40、曰，为，谓之：释义术语，用来分别和之间的细微差别。41、谓：释义术语，放在被解释的词后面，用它后面的话说明前面词语所指的范围或比较、影射的事物。42、貌，之貌：释义术语，用在动词或形容词的后面，说明被释的词表示事物某种性质或状态。相当于现代汉语“?的样子”。43、犹，犹言：释义术语，表示注释与被释词语的意义并不完全相同，只是近似。往往用近义词作注，或用引申义训释本义。44、之言，之为言，之犹言：声训术语，被释词与注释词在声音上相同或相近，在意义上相关或相通。45、读为，读曰：注音术语，一般是用本字来注假借字。被注字在术语之前，注释字在术语之后。