2023年幼儿园春季园务工作总结精选范文3篇.docx
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1、2023年幼儿园春季园务工作总结精选范文3篇 写工作总结对自己的工作有个了解才能更好的发展,有意义的工作总结是须要经过我们的深思熟虑的,以下是我细心为您举荐的2023年幼儿园春季园务工作总结精选范文3篇,供大家参考。 2023年幼儿园春季园务工作总结精选范文1 光阴似箭,岁月如梭。转瞬间,本学期已接近尾声,回首本学期园所所开展的教研活动,深有感受,现将本学期开展的教研工作做如下总结: 一、学期初家长会研讨 家长会的开展是园所开学阶段所要打算的工作,如何开展好一次家长会对老师而言是一次挑战。而我园的老师呈现年轻化现象,教学阅历有限。为此,我园确定开展一次学期初的家长会研讨活动,旨在为老师指明家长
2、会的开展方向,让老师有一个明确的方向去打算各班的家长会工作,肯定程度上避开了盲目探究的现象。 二、主题墙评比活动 在教化发展的长河中,幼儿园的主题墙饰作为促进幼儿发展不行缺少的“环境”,始终成为幼儿在园生活的重要部分。我们知道,幼儿园的环境包括这样两个方面:一是物质环境,二是心理环境。作为物质环境的墙面环境它和我们是朝夕相处的,它从感官上带给幼儿有关线条、形态、色调、构图等因素的刺激,在情感上带给他们愉悦感。因此,我园确定在月底开展一次主题墙评比活动,主要是由副班老师负责。本次主题墙活动的评比,一方面的目的在于让副班老师学习该如何创设主题墙环境;另一方面的目的在于给副班老师供应一个呈现自我的平
3、台。 三、班级区域环境评比 随着教化改革活动的不断深化,区角活动的呈现已经成为促进孩子们特性发展不行缺少的活动。为加强本园对区角活动的重视,促进各班级教化教学活动的有序开展,依据本学期的教化教学安排,确定对全园各班级区域的创设进行评比,评比内容如下所示: (一)评比项目 区角设置的合理性、材料投放的层次性与可操作性、区域管理等。 (二)评分标准 1、区角设置符合各年龄班特点,区角设计大气、美观。区域大小适中,动静分开。 2、区角设计能很好的与主题相结合,操作材料的摆放凹凸适中,便利幼儿取放、运用。 3、区角操作材料丰富、具有层次性,符合区角创设的目标,数量足够本班幼儿运用。 4、操作材料科学卫
4、生、平安耐用、美观,有学习价值,能引起幼儿操作探究爱好,有创意并或能结合本土资源进行创新。 5、区角标记及进区卡美观、儿化、便利幼儿理解,进区卡或标记设计敏捷、便利操作。 通过开展本次活动,使我们对区域环境的布置、区域材料的投放、区域活动的开展有了新的相识和了解。是我们相识到区域活动的开展应以符合幼儿认知、满意幼儿爱好、立足幼儿发展为指引,同时把握好内容、环境、过程这三个方面。 (一)选择内容是关键 1、内容的选择要与主题活动相融合; 2、与地方特色相结合。 3、与幼儿爱好相匹配。 (二)环境创设是前提 1、区域设置要留意相宜性、趣味性。 2、材料投放要留意层次性、操作性。 3、墙面创设要留意
5、提示性、展示性。 (三)把握过程是重点 1、把好进区关。 2、留意视察指导。 3、深化讲评。 总之,提高区域活动的有效性不是一蹴而就的事,须要老师把握好环境、内容、过程这三个方面,更须要老师不断地实践。 2023年幼儿园春季园务工作总结精选范文2 学期又近尾声,整理思绪回顾一整学期的教研,在每一次的集中教研活动中学习、反思、进步,在每一次的检查中获得新知,每一次学问的沟通和碰撞,让我们在教化事业的道路走得更扎实、更稳健。现将本学期教研工作汇报: 一、教研安排的实施 在精细化系统管理的推动下,依据纲要内容,在立足本园实际的前提下,制定相宜本园的教研管理安排和实施细则,第一时间召开年段行政会议,与
6、各段长商讨教研管理细则的实施方案,由园区推广到年段,自年段落实到班级,以幼儿为主体,进行各类教研活动。 1、年段教研:本园班级分三个年段,大班段、中班段和小班段,分别由三位骨干老师担当,每周定期召开段会,围绕教学过程中遇到的问题进行分化和研讨,并解决问题。 2、集体备课:在教研安排当中,最能让老师们得到实质性学习和沟通的就是集体备课这一项目,本学期在这方面的实施比较不足,下学期将落实到位。 3、园本教研:当前,全镇范围内对园本教研绽开热情的探讨。针对园本教研这一大块的领域,要细分化解并加以实施,原本制定的一套套园本安排一再被自己打翻。立足于本园实际制定出适合本园的课题教研,因此本学期制定出园本
7、教研的基本操作方案,以方案教学做为突破口,利用业务学习时间,组织老师学习,并进行研讨,下学期将进行实际操作方案。 二、老师队伍素养的提高 1、加强理论学习,定期开展业务学习,从理论、观点、看法变更老师教学观念; 2、留意各种活动安排的设计和书写,由各段长负责对班级老师进行培训、辅导,提高课程设计实力; 3、通过组织老师参加园区公开课观摩活动,促进老师之间相互学习切磋,提高新老师教化教学中的实际操作实力; 三、优化日常教学管理 1、对老师的各类活动安排、个案视察的撰写进一步进行调整和规范,各段长利用段会进行反馈; 2、加强日常保教工作的检查、指导和督促,重点指导新老师的教学工作,促使新老师尽快成
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