2023年幼儿园督学工作计划7篇.docx

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1、2023年幼儿园督学工作计划7篇 写工作安排的时候最重要的就是确定好自己的目标，工作安排是为了帮助我们将困难的事务变得更加简洁化，下面是我为您共享的2023年幼儿园督学工作安排7篇，感谢您的参阅。 2023年幼儿园督学工作安排篇1 一、指导思想 依据国务院和江苏省“教化督导条例”以及相关文件精神，主动开展责任督学挂牌督导工作，强化挂牌督导工作的责随意识、规范意识、服务意识和创新意识，提高责任督学挂牌督导的针对性和实效性，推动睢宁基础教化优质均衡发展。 二、督导目标 1、主动开展专项督查与随访督导相结合的实践与探讨，使责任督学挂牌督导更适合区域实际和幼儿园需求。 2、做好责任督学培训工作，进一步

2、提高责任督学督导理论水平和督导实力。 3、基本完成国家责任督学挂牌督导创新县创建的打算工作。 三、主要工作 1、接着开展规范中小学办学行为，深化实施素养教化的专项督导。加大推动规范办学行为和执行“五严”规定的督查力度。真正把规范办学行为的要求落实到课程、教学、评价、管理各个环节。 2、接着开展常态化随机督查工作，进一步提高督查效能。紧紧抓住教化工作中的重点、热点和难点问题，对中小学进行常态化随机督查，对问题严峻的幼儿园实行重点监控、定点督查、限期整改，进一步提高教化督导效能。 3、以督促落实为重点，开展各类专项督导。规范教化督导结果公示制度，保障社会对教化发展的知情权、监督权；建立教化督导回访

3、和跟踪消单制度，确保督导问题的落实解决。重点开展治理在职老师从事有偿补课工作督导、切实减轻中小幼儿过重课业负担督导、开展校内欺凌和暴力事务督等。 四、详细工作支配 九月 1、分责任区开展责任督学进校开展督导工作。 十月 1、接着开展中小学素养教化综合督导工作。 2、开展幼儿学业负担调查工作。 十一月 1、义务教化薄弱幼儿园改薄专项督导工作回头看。 2、幼儿园平安工作（欺凌案件）专项督导。 十二月 总结下半年责任督学督导工作。收齐各责任区督导工作总结、督导案例、整改报告、督导论文等。 2023年幼儿园督学工作安排篇2 为了进一步加大青年骨干老师培育的力度，使骨干老师快速成长，依据幼儿园老师培育的

4、要求，以“让老师与幼儿园一起发展，让老师与幼儿共同成长”为培育目标，遵循骨干老师成长的规律，实行全方位、多途径的培育措施，建设一支具有现代老师素养和创新精神的'新型骨干老师队伍，为幼儿园教化教学的持续发展奠定基础。制定本学期骨干老师的培育安排如下： 一、目标与任务 (一)培育目标 1、区级及以上骨干老师的培育目标是：使培育对象在教化观念、思想政治、职业道德、专业学问、教化教学实力与教化科研实力等方面具有较高素养、较高水平、较高知名度。驾驭现代教化技术成为具有自己教学风格、科研专长，能在本园乃至区教化教学工作中起示范带头作用。 2、校级骨干老师的培育目标是：使其成为具有现代教化观念，具有

5、合理学问结构、具有肯定教化教学、科研实力，在本园范围内具有指导、带头作用，为高一级骨干老师评比储备人选。 (二)培育任务 依据幼儿园教化教学发展要求，力争三年内培育市级骨干老师1人，区级骨干34人，校级骨干8余人，逐步建立一支高素养的骨干老师队伍。 二、建立选拔制度 1、各级骨干老师一般每三年选拔调整一次。 2、幼儿园建立各级骨干老师后备队伍成长档案，逐层选拔培育。 3、建立公开、公允、公正选拔造就人才的机制。 三、培育措施 1、各级骨干老师一般3年为一培育周期，跟踪培育。 2、依据“注意实力、讲求实效、更新观念、发展自我、形成特色”的原则支配培育安排。 3、幼儿园为各级骨干老师培育对象创建各

6、种学习、进修、探讨和实践的条件，为其成长供应舞台。 4、建立各级骨干老师管理档案制度，为高一级骨干老师评比储备人选，考核不合格者，幼儿园取消其资格。 四、本学期开展活动 1、开展领导干部、骨干老师与青年老师“结对助教”活动，努力发挥优秀骨干老师的辐射带动作用，通过相互听课、看活动在教化教学探讨、班级管理、教化幼儿等方面深化的进行探讨，切磋，学习他人之长，不断反思，使青年老师快速成长。 2、实行骨干老师教化教学观摩活动 五、表彰嘉奖 1、各级骨干老师具有指导培育下一级骨干老师(或老师)的义务，3年培育3-5人，培育对象被评比为、市、区、校级骨干老师的，对骨干老师进行嘉奖。 2、各级骨干老师在任职

7、期间内，应仔细学习教化理论，主动进行教化教学方法的改革与试验，每年度进行一次考核。每年度评比一次优秀骨干老师，纳入期末考核中。 3、骨干老师必需主动参与教化科研课题的试验与探讨，获国家、市、区科研成果的，按幼儿园有关政策进行嘉奖。 2023年幼儿园督学工作安排篇3 为充分发挥我镇督学责任区督学在幼儿园中的检查、监督、评价和指导作用，仔细履行责任督学工作职责，全面完成县政府和县教化局下达的教化督导工作目标，特制定如下工作安排。 一、指导思想 以党的贯彻全面实行国家教化方针，仔细落实国家中长期教化改革和发展规划纲要、教化督导条例及省市县相关文件精神，仔细履行责任督学工作职责，充分发挥教化督导的监督

8、、评价和指导作用，推动依法督导、依法治教，督促中小幼儿园仔细实行党的教化方针，规范办学行为，提高教化教学质量和办学水平，办好人民满足的教化。 二、加强督学责任区建设 1、谋划工作内容。召开责任督学工作务虚会，围绕全镇教化工作中心，总结谋划教化督导工作，以“一月一主题”工作开展为重点，推动督学责任区建设，创新督学责任区管理，明确工作目标，落实工作职责，规范督导程序； 2、强化学习培训。落实培训规划，开展督导讲座，督促责任区开展自学研讨，主动参与上级组织的督学外出学习和参与国家、省、市各级研修培训，转化运用学习成果，提高教化督导队伍整体工作水平； 3、加强检查考核。依据“一月一主题”对督学责任区开

9、展常规督导、专项督导和综合性督导，强化督学履职，确保工作实效； 4、总结提炼创新。主动撰写督导报告和创新案例，参与上级征集的评比活动，推介挂牌督导工作创新，沟通总结阅历。 三、主要工作 1、强化督导职能。做好国家、省、市、县教化督导部门布置的专项督导工作，完成县、镇教化主管部门支配的督导工作任务，组织全镇春秋季开学工作、中小幼儿园园欺凌、校车平安、师德师风建设、加快中西部教化发展评估监测数据填报、幼儿园规范办园行为等专项督导，加强幼儿园内部管理，提升教化管理质量。 2、优化保障措施。按国家评估认定要求，进一步加强制度建设，规范责任区工作专项经费的运用，优化督学办公环境，加大幼儿园督学工作室建设

10、及督导联络员配备； 3、主动完善提升。组织开展创建工作督查，重点围绕迎检氛围、规范督导、健全资料、工作创新、结果运用、特色亮点等，对存在的问题跟踪督促整改，提升创建工作水平； 4、信息平台建设。完善督导信息平台建设，组织责任督学熟识平台应用，发挥信息平台作用； 5、做好迎检工作。召开督学工作会议，布置资料上传工作，做好迎评档案资料、陈述报告、专题片、画册等工作。 6、加强教化法律法规和国家教化方针政策的学习，主动参加专业学问和业务实力的培训，努力使自身督导水平不断得到提高。 7、落实教化部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导看法，进一步规范幼儿园办学行为。 8、帮助幼儿园发觉问题，解决问题

11、。同心同德，把问题解决在基层，解决在萌芽状态。 9、深化课程改革，转型课堂教学模式，努力提高教化教学质量。 10、完成政府教化督导室和教化局交办的工作任务。 2023年幼儿园督学工作安排篇4 为了更好地提高自身素养修养和自身实力，特拟定个人接着教化学习安排如下： 一、学习内容及思路 以幼儿老师的十大教学技能及训练、做才智型班主任、幼儿园教化活动设计与实践、在嬉戏中学习等教材为主要学习内容，以提升自我创新精神、专业素养和实践实力为核心，树立以人为本、以幼儿为本的教化观念，增加服务于社会、服务于幼儿的意识，提高相识，更新教化观念。结合视频讲座蒋勋的文学之美中国美术史西方美术史等提升个人修养。 二、

12、学习形式及措施 (1)以自学为主，按时参与幼儿园组织的集中培训。 (2)仔细完成作业，做好学习笔记。 (3)参与大大班组学习：课标解读、教材研讨、观摩示范课。 (4)利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习，参加网友的探讨与学习。 (5)勇于实践，勇于开拓创新。 三、详细措施 1、主动参加园本培训、以问题为中心、以岗位为课堂、以实践为师，仔细学习，努力实践，合作沟通，充溢专业学问，培育专业技能。 2、按幼儿园接着教化指南，主动参与幼儿园规定的接着教化教材，在学习中仔细做好学习笔记，完成培训布置的任务。 3、利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。主动参加开展教学探究、解决教化教学

13、中实践问题、总结教化教学阅历。 4、主动参与学校及上级举办的各级各类培训和学习。 5、主动撰写教化教学论文、教化教学阅历文章等。 在以后的教化教学过程中，我会注意去发觉问题，解决问题，提高教化教学实践实力，突出对课堂教学实际情境与自身教学阅历的多视角、多层次的分析和反思，树立新的人才观、质量观和自身职业观，不断学习，不断更新学问结构，为全面实施素养教化而努力奋斗! 2023年幼儿园督学工作安排篇5 一、指导思想 新的一学期，幼儿园成立督导室，幼儿园督导室 将强化“督政、督教、督学”的职能作用，将紧紧围绕幼儿园工作思路， “坚决不移地把促进每个孩子健康成长作为幼儿园工作的动身点和落脚点，实施素养

14、教化，深化课程改革，实现学有优教，努力把幼儿园办成“一所老百姓身边的好幼儿园”亲密协作各有关处室，不遗余力进行督导工作，切切实实发挥督导作用，全面快速提升我校办学质量! 二、工作目标 1、在规范办学的背景下，将进一步加强教学常规检查，并注意细微环节和过程管理，从而快速提升教学质量，实现幼儿园的快速发展和可持续发展。 2、全面督查，考核各职能部门、各年级部周工作完成状况及其它日常工作，进一步完善部门工作督查机制。 3、强化各部门、各年级平常工作的督查和月度考核，从而进一步增加管理人员的事业心、责任心。 4、领导都必需深化课堂听课，关注新形势下我校各门科目的课堂效益，努力使课堂更加规范化，效率化、

15、质量化。 三、工作措施 1、加强师生考勤制度的督查，尤其过程检查。进一步强化年级组对本年级老师、幼儿的考勤和日常工作的检查，督导室和办公室将每周进行不定期抽查、点名，并刚好通报。以全面了解师生到校的状况，如发觉老师未到和幼儿异样状况，刚好与老师沟通并报送相关部门，按幼儿园相关规定处理。 2、加强“美的课堂“教学的督导。加强课堂教学过程的监控，并完成每周至少3节的听课量(尤其必修、选修学科以及薄弱学科)，并能刚好沟通和对被督导者相关教学资料(教学设计、作业批改等)跟踪检查以及所在教研组集体备课、各类作业等资料抽查，建立薄弱学科督查机制，力争使薄弱学科有肯定起色，同时，督导室还将将把蹲点行政人员听

16、课状况纳入考核并反馈到行政会。 3、加强“美的行为“习惯养成的督查。督幼儿的德育教化，强化“好习惯一生相随”的形成，做到“、孝、礼、爱、强”四字学德。说起来简单做起来难，没有一系列的活动做载体，是根本做不到的。这就要求德育处仔细落实安排中的各项活动。将“美的班级”、“文明班级”、“周流淌红旗”“美的班主任”评比活动扎实有效不折不扣的开展。本学期也将对此项工作进行重点督导，深化到老师、幼儿中调查走访，检查活动落实状况，效果是否明显。督导室将比照各部门的安排一一检查落实，结果计入部门考核。 4、加强老师队伍建设的督导。“老师师德水平和专业素养的高度，确定幼儿发展的高度。”通过实施“美的课程体系建设

17、安排”、“青蓝工程师徒结队安排”、“青年老师专题培训安排”、“师生阅读行动安排”等，促进老师广泛学习，促进老师师德素养和专业素养的提升。加强对青蓝工程师徒结对的督导检查，真正促进青年老师的发展。 5、加强教科研课题试验的督导。老师育人、幼儿育人、家长育人要落到实处，不能流于行式。依据以往阅历，这项工作有的只是做些表面文章，应付应付幼儿园检查，并没有真正起到作用。本期将围绕幼儿园思路中提到的“抓好校本科研课题，强化评优、评先及结果的利用”三条进行检查，逐项落实。 6、另外加强老师修远行动和幼儿全科阅读安排的开展督导。教室图书角的合理运用，幼儿、老师阅览室的开放，如何做好“定向阅读”与“自由阅读”

18、相结合等等工作，要求阅览室都要有详细的实施方案，根据方案仔细开展活动。 7、督查并完成其它各项工作和临时性任务。以上督查结果都将成为幼儿园各部门对实施的绩效考核的依据，希望全校教职工自觉遵守、规范执行各项规章制度。 本学年督导室将进行全面督导，使幼儿园的各块工作落到实处，不流于形式，确保各部门的工作安排不停留在纸张上，为写安排而写安排。针对安排的落实状况期末将对各部门有一个评议。以重点工作带动其他工作，依据各部门的工作安排比照幼儿园的周历表逐项落实。 2023年幼儿园督学工作安排篇6 一、基本状况 7月，我走出了杉达学院的大门，9月我将作为一名新老师正式成为晨阳幼儿园的一份子。对于这份工作，我

19、充溢热忱，我爱孩子，孩子是阳光的象征，他们纯净，他们和善，他们真诚，虽然我将是他们的老师，但是我从他们身上可以感受到一种独特的气息，那是在其他任何地方所感受不到的。 虽然我在高校里学的是新闻专业，这是和幼教完全不同的两个专业，但是我信任，我会用我的热忱去爱孩子，我会用我的勤奋在今后的工作学习中弥补自己的不足，我更会用我不断的追求在幼师这个岗位上完善自己，让自己逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园老师! 二、优势分析 我欢乐，我充溢童真 始终以来，我都让自己生活得很阳光，就算遇到再大的困难，我都尽量做到一笑置之，所以我始终都保持着一颗童真的心，我能够用孩子的语气和他们沟通;我也能够亲身加入到孩子的嬉

20、戏中，和他们一起畅快的玩耍;上课的时候，我用亲切教态对待每一个孩子，用孩子的语言引导他们。我就像他们的大姐姐，更像他们的好挚友。在晨阳幼儿园实习期间，我和班级内的孩子玩在一起，和他们打成一片，我爱孩子，孩子们也爱我，对我来说这就是一种收获，一种喜悦。 我年轻，我充溢希望 二十岁的我们正值青春年华，对一切新事物的接受实力很强，我也不例外。在校期间，我通过了cet4和计算机一级的测试，如今我能娴熟应用计算机，基本的英文也难不倒我。因此，对于以后各种课件的制作我想肯定可以胜任的。年轻就是一种资本，年轻就是一种希望，现在我所拥有的这些可能不够，但是正因为我年轻，所以我有足够的时间去汲取新的养分，让我做

21、的更好，因为我知道：这个世界上没有，只有更好! 三、弱势分析 正因为我是非专业的，因此在幼教理论学问和各种幼教所需的技能是相当缺乏的。幼教专业可以用34年的时间学习专业理论学问和专业技能，而非专业出身的我在接触这个工作之前完全是没有一点阅历的，即便是有足够的热忱与爱心也是不够的，由此可见，专业与非专业之间的差距有多大。幼儿园老师不同于小学、中学的老师，幼儿园老师须要在弹、唱、跳、画等方面都有所涉足，幼师有时候就像是一名演员，须要用富有表现力甚至是夸张的语言、声音、动作去感染孩子，让孩子在欢乐中学习。 非专业的我在教学阅历上更是大大的缺乏。虽然我能够用活泼的语言为孩子上课，但是缺乏阅历的我控班实

22、力不强，经常不能紧紧抓住孩子在课上生成的一些东西，有时也不能刚好调整上课的节奏;对于有些活动我不知道要用什么样的好方法，让孩子在欢乐、有爱好的前提下参加学习。同时，我虽然专心在爱着孩子，但是要驾驭好这个“度”对没有阅历的我来说也是一件难事。另外，“二期”课改的一些精神我也还不能完全理解、渗透。这一切的难题都须要我努力去一一攻克，我想即便是师范专业毕业的，他们也是从一窍不通起先的，所以我有自信让自己在学习中成长，在工作中成熟，勤肯定能补拙! 四、个人目标 既然自己选择了这份工作，那么我就会专心去做好它。现在的幼儿会提出各种奇惊奇怪的问题，有时候老师还不肯定能一一解决，所以我想在今后的三年种做到以

23、下几点：1、参与教化学专业的本科学习，在理论上进一步完善自己。 2、在肯定的计算机应用的基础上，进一步学习多媒体课件的制作。 3、对于每个幼儿都要投去关注的目光，让每个幼儿都感受到老师的关切。 4、通过三年的磨练，让自己能够积累肯定的阅历，成为一名合格的幼儿园老师。 五、任务与措施 (一)构建自我管理机制，促进自我发展 第一阶段 目标：建立自我管理意识，激励自我发展 措施 1、以主子翁看法主动参加新三年安排探讨，明确新三年发展目标。 2、围绕幼儿园发展目标制定个人新三年安排。 3、建立个人专业成长档案。 4、主动参加园内各类评比活动。 其次阶段 目标：增加自我管理意识，注意自我发展 措施 1、

24、在完成学前教化岗位培训的基础上，接着参与本科的学习，让自己在教学理论上有进一步的提高。 2、在探究教学方法的同时，向带教老师以及身边其他一些有阅历的老师学习，努力提高个人的教学水平。 3、常常翻阅一些有关幼儿心理的书籍，通过学习让自己更深化地了解幼儿的心理，从而用更为正确、有效的教化方法。 第三阶段 目标：发挥自我管理效能，完善自我发展 措施 1、请带教老师及有阅历的老师指出自己的不足之处，刚好改正缺点，对教学活动进行反思。 2、运用年轻人的优势，在教学上多运用多媒体技术。 3、跟着有阅历的老师开展“培育农村幼儿文明习惯”的课题。 (二)创设幼儿探究学习的舞台，促进幼儿自主发展 第一阶段 目标

25、：创设合理的区角环境，满意幼儿自主探究的学习，促进幼儿的生活阅历。 措施 1、留意环境创设的平安、新颖、好玩，提高幼儿的爱好，充分利用墙面、地面、走廊等满意幼儿自主探究的须要。 2、创设材料库、百宝箱等，扩大幼儿探究资源。 3、带领孩子走进社区、走进大自然，丰富孩子各方面的相识。 其次阶段 目标：创设体现现代教化理念，使幼儿的特性潜能能到充分的发挥。 措施 1、依据主题的须要，拓展幼儿学习空间，为幼儿自主学习供应丰富的材料。 2、在区角嬉戏中投入簇新的嬉戏材料，让幼儿在嬉戏中尝摸索索学习。 第三阶段 目标：在日常生活中培育幼儿良好的文明习惯，为新课题的探讨打好基础。 措施 1、在学习活动中，通

26、过故事、儿歌等形式培育幼儿逐步养成文明的习惯。 2、老师以榜样影响幼儿，帮助幼儿培育良好的文明习惯。 (三)家园共育工作 第一阶段 目标：加强与家长、社区的互动，探究家园共育的有效途径。 措施 1、通过各种形式与家长联系，了解幼儿的特点与需求。 2、定期召开家长学校、家长沙龙活动，沟通育儿阅历。 3、依据家长需求，邀请专家来园作讲座。 其次阶段 目标：充分利用有效资源，探究家园、社区三位一体化新方式。 措施 1、充分发挥家委会作用，成立家园、社区三位一体化领导小组。 2、利用社区、广场开展各类亲子活动。 3、充分利用家园资源，丰富晨园小报。 第三阶段 目标：整和家园、社区力气，形成一体化育人环

27、境。 措施 1、围绕家长工作绽开深化的探讨。 2、家长学校开展形式多样的有针对性的家教培训活动。 3、进入社区开展各种宣扬、指导活动。 2023年幼儿园督学工作安排篇7 时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我肩负。 为了提高自己的业务水平和教学素养，新的学期刚刚起先。提高幼儿学习和嬉戏的主动性，做到一切以幼儿为主，详细安排工作主要有以下几点 一、思想方面 要遵守园里的规章制度，严格要求自己。主动仔细地投入工作。坚持正确教

28、化观，以正面教化为主，讲明道理。要同等对待每位儿童。仔细参加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，时常更新思想，以饱满的热忱参加新的工作，时刻以一个优秀老师的规范来要求自己。 二、个人学习方面 以充溢自己，主动学习各种教化理论。以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学，给自己充电，主动进行学历进修学习。加强教化教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他能够从玩中学，学中玩。加强思想业务学习，加强职业道德教化，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到五讲、四美”当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新

29、，紧跟形势，适应时代的要求。平常在工作中遇到问题能和班级人员共同商议，教学中遇到问题时，能虚心向有阅历的老师学习，仔细参加教研活动、园本培训，树立“终身学习”目标。 三、工作方面 勇于担当责任。对幼儿有爱心、耐性，能细心地视察幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子独创一个舒适、美丽、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种同等、敬重、信任的关系，视孩子为自己的孩子。对家长热忱，刚好向每个家长了解幼儿在家状况，并向家长反馈幼儿在园的表示，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教化伙伴。上班做到不迟到不早退。按时制定各种安排，仔细打算和组织好班级的教学活动，活动后仔细分析和反思活动的效果,对工作做到

30、主动、主动、踏实。细致填写家园联系手册，做好家访记录。做好平安、卫生工作，强化平安管理，加强“平安第一”意识，做到时时事事到处讲平安，发觉担心全的隐患刚好处置，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安。并且做好平安教化工作，对幼儿进行自我维护意识教化，不跟生疏人走。做好交接班工作，发觉问题汇报，妥当处置。培育幼儿良好的生活卫生习惯，正确运用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培育幼儿良好的进餐习惯，做到顾惜食品，不挑食、不奢侈;午餐后组织幼儿漫步或做宁静嬉戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。抓好教化教学工作，提高教学质量，教化教学做到面对全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的符合本班幼儿实际、切实可行的教化教学安排。 四、家长工作 1加强互动。主动与家长沟通，刚好向家长反馈幼儿的信息。增加宣扬力度。 2收集家长的宝贵看法和建议，召开家长会。共同协作教化好幼儿。 五、个人努力方向 1再多点爱心。使孩子在各方面有更大进步。 2续抓好班级的惯例工作。 3加强自身基本功的训练。 4提高自己的攥写的实力及科研实力。多动笔。