2023年幼儿园中班家长工作计划第二学期5篇.docx

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1、2023年幼儿园中班家长工作计划第二学期5篇 大家在做一切工作之前都须要提出工作安排，提前制定一份详细的工作安排能够帮助咱们约束自己，以下是我细心为您举荐的幼儿园中班家长工作安排其次学期5篇，供大家参考。 幼儿园中班家长工作安排其次学期1 老师与家长互动效果干脆影响班级经营的成效，家园沟通，老师与家长协力解决教化问题，提升对幼儿的关切，共同分担教化责任。针对这些，我们本期把家长工作的重点放在以下几个方面，并取得了较好的效果： 1、切实做好常规性的家长工作。 为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们主动利用家长会与全班家进步行沟通，在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的详细状况和安排支

2、配，还结合新纲要将我班的课题探讨向家进步行详细的介绍，我们供应了一些已开展的主题活动的资料，如：幼儿采访老师的记录表、视察记录、幼儿自制的“我的小书”等，家长在翻阅的孩子的作品、记录本中看到了自己孩子的进步，也看到了班级丰富多彩的活动，在家长们心中引起了共鸣，我们的工作得到了家长的理解和支持。 为了使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的状况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通，班级里的重大活动如需家长协作的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。每月收发的家园联系本也是我们与家进步行沟通的桥梁，在家长会上我们向家长举荐了几种记录的方法，对家长很有启发，有些家长在联系

3、本上仔细具体地记录了孩子的成长，有的家长摘录了孩子的童言稚语和自编的儿歌，有的向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教化的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的了解孩子的发展状况，主动争取家园协调一样共同促进幼儿的健康成长。 2、主动争取家长资源，丰富主题活动。 每个主题活动即将开展，我们通过家园橱窗刚好向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在主题活动伞的世界中，班里好多的小挚友都从家带来了美丽的伞。在感官总动员中请家长帮助幼儿自备12种食物（例如：味道甜甜的、咬起来脆脆的、吃起来粘粘的、闻起来香香

4、的）家长能根据上面的规定日期逐一将物品带来，并将带来的物品装在自己的小塑料带里，写上名字，早上来园后放到幼儿的小厨便可。 从而胜利制作了“香香带”。在过新年主题活动中，为丰富幼儿的学习阅历，让孩子更深切地感受新年的气氛，给家长写了封信：在上市场购买年货时，请您携带孩子一同前往。让他看看年货市场的人、事、物，听听市场的喧闹声，说说所买的年货代表的含义，还增进了与孩子的感情。当一个主题结束后，让家长填写好活动肢体评估表。随着主题的开展，家长起先慢慢地对我们的工作有了进一步的了解，也更加促进了他们的参加自觉性。一些家长常对我们说：“你们的工作真琐碎，样样东西都要，以后我会留意帮你们收集的。”就这样，

5、常常会有家长把家中的酸奶瓶、空壳子拿来，还主动地问我们：“这个须要吗？在家长的大力支持与协作下，使我班的主题活动得以顺当有效的开展。 3、组织亲子活动，拉近家园距离，增进亲子感情。 我们开展了“快乐跳跳跳”亲子活动，通过我们的热忱邀请，全体家长参加了此次活动，家长和孩子一起在大草坪上随着热情欢快的乐曲跳韵律操、玩二人三足的嬉戏，每个幼儿的脸上绽放着快乐，每个家长的脸上荡漾着欢乐，佘子豪等家长都这么说，这半天的时间实在是过的太快了，和孩子一起活动做嬉戏真快乐，不仅熬炼了身体，还加深了与孩子之间的感情。 4、利用多种媒介与通讯手段，做到常常性和简洁性。 我们仔细办好每一期家长园地，发放课程表和评价

6、表，为彼此更简单沟通。老师将手机号码留给每一位家长，以便家长更便利快捷地与老师进行联络，更好地关切孩子的成长。 5、召开家长会和向家长开放园内半日活动。家长会上我们向家长介绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展探讨。园内半日活动中，家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮助孩子找出差距与不足，找到接着教化引导的方向。 6、充分发挥网络优势，沟通沟通的作用。 一学期以来，我们坚持定时更新班级网页内容，每周在网上公布教学活动安排，把每个孩子的作品、“工作”时的照片放在网上，让家长能更加主动、更加干脆了解孩子的状况，涉及幼儿园的管理、教学

7、、卫生保健工作的调整、通知，我们都刚好上网与家长互通信息，一部分常常利用网站，向幼儿园反馈教化信息或建议，使家园联系更加快捷、频繁。 7、家园合作，拓展教化资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。 幼儿园中班家长工作安排其次学期2 对于一个班级来说老师与家长的.沟通是特别重要幼儿在园的表现及在家的表现都关系这幼儿的发展，班级的开展。所以与家长沟通也是我的工作之一，我将总结为以下几点 1.写好每周的学习安排让家长清晰地了解自己孩子在园一周的状况。 2.利用家长接送时间与家长交谈，共同商讨教化方法多激励引导孩子。让家长与老师相互了解孩子在园及在家的表现。 3.多采纳家长供应的资源创设班级环境布置。

8、用家庭照片，制作一个亲亲一家人让孩子有一种温馨的感觉。 4.仔细填写每一本家园联系册，让家长知道孩子在园近期的成长，进步，同时也让我们了解孩子近期在家的表现。 5.在学期末时开展一次家长开放日请家长来园听课让家长全面了解孩子在园所学的学问内容及老师说教学方法，让家长看到我们始终以来的教学成果。 当然这一切都离不开家长赐予我们的帮助与支持本班的工作才能顺当完成我感到很快乐。 幼儿园中班家长工作安排其次学期3 一、征集家长看法，明确工作方向 为了能更好地提升幼儿园的保教质量和办园水平，具体了解家长对幼儿园工作的建议看法，以便能更好地改进幼儿园各项工作。我园于20XX年11月30日向各班班级家委会成

9、员发放了家长征集看法表，围绕幼儿园保教管理等六个方面对家长征集看法，我们依据家长们提出的看法和建议，提出整改措施依次作为下阶段的工作重点，并回复于家委会成员QQ群上，让家长了解本年度幼儿园工作方向，努力为家长、幼儿做好服务工作，提高我园保教质量和管理水平。 二、建立管理网络，参加园所管理 为了能充分发挥家长委员会的桥梁纽带作用，让家委会成员主动地参加幼儿园的管理，提高幼儿园的保教质量。我园成立了家长学校管理网络：有园长任组长业务园长详细分管家长工作班主任详细实施;园内成立了园级家委会和班级家委会。其目的： 一发挥家委会成员参加园所管理。 二加强对老师的管理。建立QQ群和通讯录，做好日常管理。

10、此外，建立班级家委会成员通讯录，以班级为基点，做好园级家委会成员与班级家委会成员之间的沟通和沟通，共同参加幼儿园的日常管理，有效地发挥家委会成员主动参加幼儿园管理的主动性和主动性。 三、开展专题讲座，传递育儿阅历 为了更好地推动科学育儿工作，拓宽家长科学育儿的学问面，提高家长家庭育儿学问阅历，树立正确的家庭教化观，让家长更懂得如何教化孩子，让孩子更健康欢乐地成长。为此，我们开展了形式多样的家教指导和培训工作，帮助其驾驭正确的早教方法，取得了肯定的成效。 1、邀请家庭教化指导师來园讲座。 为了转变家长的教学观念，树立正确的教化观。引导家长以主动的心态去面对孩子在成长过程中的各类问题，以充溢才智和

11、艺术性的方式开展与孩子的教化互动，并且主动主动地协作和帮助学校(幼儿园)的教学和教化工作，形成教化的合力。我园邀请了家庭教化指导师、家庭教化高级讲师、儿童心理专家唐建华老师为家长做了专题讲座今日如何做父母?，会上，唐建华老师针对家长在家庭教化中遇到的一些困惑，用生动的例子具体地讲解并描述了如何做适应时代的父母、会教化的父母。他指出家庭中应当建立规则和制度，家长不能凭心情去教化孩子;家庭成员对孩子的教化看法应当一样;家长应当注意言传身教、以身作则等等。现场气氛热情，互动主动，家长都对此有颇多感慨：对孩子的教化并非一朝一夕，如何做一个合格的父母须要不断地学习和思索。本次讲座家长们受益匪浅，不仅学到

12、了育儿学问，而且还驾驭了一些教化孩子的好方法，为有效地开展家庭教化起到了主动的推动作用。 2、结合专题，举办家庭教化专题讲座。 为了进一步提高家庭教化质量，帮助家长树立正确的教化思想，了解科学的教化方法，做好家教指导工作，提高家教指导实力是我们每个教化工作者和家长面临的最大课题。为此，各班结合微型课题探讨从理论层面入手向家长作专题讲座，通过深化浅出的讲解、丰富生动的事例，对家进步行教化理念、教化方法的指导，把家庭教化的学问和才智传递给了每一位家长，让家长有所得，从而有效地协作老师做好家教指导工作，形成家园合力。 3、结合“环保创绿”，开展家庭教化专题讲座。 为了把环保创绿工作在幼儿家庭中得以延

13、长，各班围绕主题开展了“环保创绿”专题讲座，会上，首先让家长了解环保创绿的重要性及孩子在环保教化中遇到的困惑和问题。其次从不同层面阐述了家庭应当如何做好对孩子的环保教化。通过活动号召家长树立环保意识，在督促孩子爱护环境的同时，为孩子做个好榜样，一起参加到环保创绿活动中来，真正让环保意识和行为在幼儿园、家庭、社区中得到体现。 四、加大宣扬力度，了解信息动态 为了让家进步一步了解幼儿园活动信息和动态，我们为家长开设多个窗口，向家长传递信息，有效地发挥了宣扬窗口的作用。 1、搭建网络平台，促进家园共育。 为了能有效发挥幼儿园网络信息平台的作用，传递家园互动信息，使家长与老师的沟通更便利、更刚好、更紧

14、密。为此，我园开通了幼儿园网站，开设园务公开、新闻快讯、研修动态、老师风采、保健之窗、书香致远、家教平台、老师博客、班级园地，刚好向家长宣扬最新、最全、最有价值的活动信息和内容，帮助家长学习、传播育儿学问。 2、发挥橱窗作用，更新栏目内容。 橱窗是用来向家长、孩子和社会进行宣扬的有效窗口，如何利用好这块小天地，重视橱窗的育人、宣扬功能，让宣扬橱窗“亮”起来，“活”起来。营造主动健康向上的文化氛围，让幼儿园这道靓丽的风景线恒久大放异彩发挥其最大的宣扬和教化价值。搬进新园，投入运用了新的家教宣扬橱窗，如何发挥宣扬橱窗育人，宣扬的功能，营造幼儿园的文化氛围。首先，更新版面，扩充栏目。新增设了园所概况

15、、校务公开栏、荣誉栏、精彩瞬间、园务直通车、保健之窗、卫生保健等宣扬内容。其次，内容丰富，定时更换。我们每月更换一次保健之窗内容，向长宣扬科学育儿学问和卫生保健方面的传染病预防措施。特殊是“精彩瞬间”这一栏目最吸引家长们的眼球，我们以照片的形式，刚好把园内、组内开展的大型活动呈现出来，吸引家长驻足欣赏。同时，各班在“家长园地”栏目中开拓“环保之窗”一栏，向家长宣扬“环保小学问”，把环保教化延长到家庭，落实到每个家长和幼儿身上，真正做爱护环境的主子。 3、关注“学前教化”，做好宣扬工作。 为深化实行省、市学前教化工作会议精神，推动学前教化科学发展，营造全社会高度关切、重视学前教化的深厚氛围，进一

16、步提升学前教化整体水平。我们仔细解读太仓市20xx年学前教化宣扬月活动方案，结合方案和本园实情，拟定了宣扬活动支配表，依据方案上各阶段实施内容，有条不紊地开展好工作。 首先向家长做好宣扬工作，通过电子屏字幕滚动、园网站等途径，向家长宣扬学前教化发展政策和学前教化管理制度。 其次，以短信的形式向家长举荐教化部科学育儿网，收看中国教化电视台和中国学前教化探讨会联合制作的系列谈话节目回来欢乐童年。 第三，结合毕业班家长会，做好“幼小连接”专题讲座，并向家长宣扬科学育儿学问，订正“小学化”倾向。第四，结合大班“毕业典礼”，围绕“欢乐生活、健康成长”主题，开展“首届大班毕业生”毕业典礼汇报演出。通过开展

17、一系列的宣扬活动，提高了办园声誉以及在社会上的影响力，更加关注和重视学前教化。 五、加大沟通力度，促进家园共育 为了让家长了解孩子在幼儿园的学习、生活状况，进一步增进幼儿园和家长之间的联系与沟通，同时让家长不断增加新的教化理念和获得新的教化信息，从而变更家庭教化方式。为此，对“问题儿童”和“特别儿童”开展家访工作，收到了事半功倍的效果。 关注“特别儿童”，共商对策。幼儿的健康成长是大家共同的愿望。但个别幼儿存在着心情、情感和社会行为问题，如何做好这些特别幼儿的教化工作，使其健康发展?本着敬重、同等、合作的原则，我们邀请班内“特别儿童”的家长来园观摩孩子的学习状况，通过实地视察，发觉自己孩子的不

18、足和存在的问题，然后针对问题，老师赐予耐性的分析和指导，让家长用科学的方法去教化和引导孩子，指导家长有效地开展家教工作，取得了明显的成效。 六、关注幼儿健康，促进健康发展 “六一”体检和视力筛查是每年的常规性工作，结合卫生院视力筛选状况，发觉有17名幼儿筛查出有不同程度的屈光不正，需做进一步的复查和对症治疗，保健老师已通过短信和发放通知单刚好告知了部分幼儿的家长，筛查率99%。在“六一”常规体检中，针对查出的问题儿童，通过短信和下发疾病矫治通知单、电话等形式，通知并督促有关家长做好对孩子的疾病矫治工作。由于我园能仔细做好每天的晨检工作并督促保育员做好各项卫生消毒工作，尽管本月小(2)有一位幼儿

19、6月2日在家发生水痘，但由于我园消毒隔离工作做得刚好到位有效，所以未发生一例扩散现象。另为，为了让孩子能过上一个平安而又开心的暑假，我园把爱护幼儿的平安放在工作首位，通过幼儿园网站、和书面材料下发暑期平安告家长书，向家长宣扬幼儿暑期平安防护学问，提示广阔家长假期中肯定要留意孩子的平安，做到警钟长鸣。 幼儿园中班家长工作安排其次学期4 1、加强老师指导家长服务工作实力 由于本学年度新老师较多，给家教指导工作带来了一些不利因素，如何指导新老师有效开展工作，帮助老老师提升家教指导水平，本学年度一方面通过班级结对带教，在老老师言传身教中，让新老师走近各层面家长;另一方面则充分利用全园老师会议以及小、中

20、、大班年级活动，加强老师自培学习，有家教指导理论的学习，热点问题的探讨。自培活动，使老师认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教化误区，树立正确的教化观念，驾驭科学的育儿学问，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面发展。 2、接着利用网络做好家园沟通工作 “校信通”有利于幼儿园加强日常的教学和管理，有利于老师利用信息化手段提高家长工作的效率，有利于引导家长协作幼儿园共同营造幼儿健康成长的家园内外环境。我园老师家长信息发送比较频繁，通过短信主动和家长联系，让家长刚好了解幼儿在园活动状况。通过幼儿园网站，老师将每周的主题教学内容与幼儿活动场面上传至网站，对班级新闻、开展的活动

21、刚好通过网络传递给每位家长，使网络真正成为家长了解园所的窗口，架起了与老师、幼儿园沟通的桥梁。 3、开展丰富的家园互动活动，促进家长协作 本学期，开展了多种形式的家园互动活动。如小班先后以新生家长会和一个月后“家园同乐 相约中秋” 联谊会上家长观看孩子一日活动录像的形式，让家长感受到了孩子们入园1个月前后两种孑然不同的表现，他们无不感慨老师的辛苦;中班实行的家长座谈会，不少家长介绍了自己的育儿阅历以及对老师工作的确定和建议，老师们也细心打算，就孩子升入中班后学习、生活的改变，中班幼儿的年龄特点以及家园共育一样性等方面对家长作了介绍。这种沟通与碰撞，拉近了家庭与幼儿园的距离，亲密了家园间的联系。

22、 大班组实行的“稻草变变变，创意无极限”亲子创意活动，300多名家长和孩子一起，利用农村唾手可得的稻草这一好用、环保的材料，制作了草篮、稻草人、草屋等各种简洁好玩的玩具和草贴画，孩子们动脑动手、家长们兴趣盎然，在合作与共享中感受着民间工艺的质朴与好用，体验着“变废为宝”的欢乐。“欢乐珍宝 亲子同乐”冬季运动会让孩子们能和爸爸妈妈一起度过难忘、欢乐的时间，另外还利用各种节日开展了丰富多彩的家园联谊活动，如中秋节“家园联谊活动”、重阳节联欢活动、迎新年“我为妈妈包饺子”活动这一次次精彩的家园活动，都融入了我们老师的才智与心血，这一次次的家园活动把我们老师和家长的距离拉得更近了。家长们一样认为：孩子

23、们在实幼很放心，我们对老师和孩子都寄予了希望、充溢了信念。 4、家园联系手册，使家园合作更趋和谐 我园始终将“家园联系手册”作为老师每月必做的功课，除了早晚接送孩子进行随机家访指导、电访之外，我们还要求老师每个月依据各个幼儿发展状况进行具体记录，月末发给家长，让家长刚好了解孩子在园状况，反馈孩子在家表现，为有针对性地提出教化策略供应了依据。家长们对老师的指导看法往往很佩服，感受到老师工作的专业与敬业精神，家园合作更为和谐，有效促进幼儿向着健康的方向发展。 5、接着发挥家长园地的宣扬作用 家长园地是反映保教工作的一扇窗户，更是进行教化沟通的一块园地。本学期各班老师依据纲要精神，结合各班实际，在家

24、园栏的栏目设置上推陈出新，体现了各班老师的创新意识，各栏目版块图文并茂，形态各异，内容涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长接受幼儿教化信息的主渠道，比如“亲亲宝宝”、“温馨一束”、“畅所欲言”、“家长中来”这些新奇新颖的名称让家长产生亲切感、温馨感。为了充分挖掘幼儿园的教化资源，做到资源共享，亲子阅读区供应的幼儿教化、为了孩子、娃娃画报等杂志，也开阔了家长的视野，丰富了家长的幼教学问。常常看到家长驻足在那儿观看，使家长园地活了起来，产生了最佳的互动效应。 6、家长学校工作的创新，使活动更有实效 在家长学校活动以专题讲座为主要形式的基础上，我们又对全园家进步行问卷调查，将家长在教化中感到困惑的问

25、题进行统计归类，从调查数据看：家长对幼儿园的各项工作总体满足率较高，对幼儿园为幼儿创设的生活环境和学习环境都表示满足和确定，对老师和工作人员耐性细致的工作表示满足。从留言中可反映家长普遍认可教职工对待工作、家长、幼儿的看法，对幼儿园的卫生、平安赐予较高评价。家长更多希望老师注意孩子实力的培育，在细小环节方面，希望老师能注意沟通。由此，幼儿园提出了解决家长诸方面困惑的有效途径。我们在实幼网站上开放了家长学校浮动版块，针对性地对家长的教化困惑进行梳理解疑，如“如何培育孩子的自信念”“孩子耐性不够怎么办”“孩子留意力不集中怎么办”“如何培育孩子的饮食习惯”等诸多问题。每周五为园长接待日，家长可以与园

26、长零距离现场沟通，既解答教化困惑，也对幼儿园的有关工作向家进步行宣扬。 幼儿园中班家长工作安排其次学期5 一、指导思想： 我们都知道，家长在幼儿教化中起着特别重要的作用，而在幼儿园教化中，家庭也是特别重要的合作伙伴，所以我们肯定要本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力。在幼儿教化中，家庭教化占有特别重要的地位。一个好的班级离不开老师们的亲密协作，更离不开家长们的大力支持。为此，我们本学期将主动主动地与家长沟通联系，把家园协作工作做为重点来抓。 二、开展亲子活动。 家长应当是我们教学活动的视察者、监督者，更应当是参加教化者。亲子活动、家长开放

27、日是家长参加教化的重要形式之一，在活动之前，老师先把教化活动的目标、内容、方法以及如何视察自己的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差别等，向家长讲明白，使家长们在看活动时，知道对自己的孩子多进行纵向比，少进行横向比，要擅长发觉自己孩子的闪光点。 三、详细活动为： 2月： 1.布置家园联系栏，张贴。 2.通知家长委员会（膳管会）会议有关事宜. 3月：春季幼儿保健主题告家长书 4月： 家长开放日 5月： 1.向家长发优秀幼儿教化杂志及幼儿读物举荐书目 2.六一亲子活动 6月： 1.期末给家长一封信、家访工作 2.家长工作总结 四、开展多种多样的沟通方式 1、每周更换家长园地内容，介绍一些国内外育儿专家的一些文章、家庭养分学问家庭教化方法，新的教化观念，以及近期的教化活动，须要价值协作的事情。 2、联系并定期与家长沟通、沟通。 3、每天利用幼儿入园、离园的好机会，和家长有目的、有针对性地进行沟通。对于个别问题学生则与家长另约时间进行沟通，交换统一教化思想，以达到更好的教化目的。 4、电话联系：对于一些生病缺席或不明缘由将来的孩子，我们用电话联系的形式，了解缘由。 5、家长帮助孩子收集主题有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的学问。