2023年扶贫热门工作计划范文三篇.docx
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1、2023年扶贫热门工作计划范文三篇 扶贫工作须要我们做事情一丝不苟,能拥有独立处理事情的实力,让我们个人的实力得到显著提高,你知道相关的工作安排怎么写吗?以下是我和大家共享扶贫热门工作安排范文三篇相关参考资料,供应参考,欢迎你的参阅。 扶贫工作安排 1 为深化实行中共中心、国务院关于打赢脱贫攻坚战的确定以及中共陕西省委、陕西省人民政府关于实行中共中心国务院关于打赢脱贫攻坚战的确定的实施看法精神,落实着力加强教化扶贫的重大任务,进一步提高我省贫困地区教化发展的整体水平,更好发挥教化在精准扶贫、精准脱贫中的重要作用,特制定本方案。 一、实施贫困家庭就学子女精准资助 (一)逐步提高学前教化财政补助标
2、准。学前一年达到每生每年1300元标准,免除保教费和补助公用经费;根据每生每年750元标准,对贫困家庭幼儿、孤儿和残疾儿童接受学前教化进行资助。对中班和小班根据每生每年400元标准补助公用经费。 (二)将义务教化全面纳入公共财政保障机制。统一城乡义务教化经费保障机制,到20xx年,全面落实城乡义务教化“两免一补”政策。对贫困家庭寄宿生根据每生每年小学1000元、初中1250元的标准补助生活费。实施好农村义务教化学生养分改善安排。对贫困地区不足100人的小规模学校(含教学点)按100人核定公用经费补助资金,确保学校正常运转。 (三)稳步实施中学阶段免费教化。从20PC年秋季学期起,对建档立卡的贫
3、困家庭一般中学和中等职业学校在校生免除学费,对贫困家庭一般中学学生每生每年发放2500元的助学金生活补助,对中等职业学校一、二年级在校贫困家庭学生每生每年发放20xx元的助学金生活补助。对贫困家庭的中等职业学校和高等职业学校在校生,除享受国家教化资助政策外,每人再一次性赐予3000元扶贫助学补助。逐步分类推动中等职业教化免除学杂费。从20PC年秋季学期起,对全省一般中学学生免除学费。 (四)统筹实施贫困家庭在校高校生资助政策,完善财政资助资金安排方式,通过发放国家助学贷款、助学金、奖学金等实现学费、生活费、住宿费补助全覆盖。对建档立卡的贫困家庭高校生每生每年发放6000元的助学金生活补助,学费
4、、住宿费高出国家助学贷款限额部分,以及助学金生活补助超出国家助学金标准部分由所在高校从资助专项基金中全额补助。精准发力,精准帮扶,做好家庭经济困难毕业生的就业指导服务工作。引导和激励学生毕业后到贫困地区就业创业和服务。 二、改善贫困地区学校基本办学条件 (五)依据陕西省幼儿园基本办园标准(试行),扩大贫困地区农村学前教化资源。根据有利于利用富余校舍和师资、有利于幼儿便利就近入园、有利于乡镇分级管理、有利于社会力气主动参加的原则,结合需求实际,加快学前教化三年行动安排幼儿园项目建设,满意贫困家庭适龄幼儿入园需求。“十三五”期间,力争全省每个乡镇均有1所公办幼儿园,人口密集的县城至少有2所公办幼儿
5、园,全省公办幼儿园数量达到幼儿园总数的50%,公办幼儿园在园幼儿达到在园幼儿总数的50%以上,学前三年毛入园率达到96%。 (六)依据陕西省义务教化阶段学校基本办学标准(试行),科学布局农村义务教化学校。改善贫困地区义务教化薄弱学校基本办学条件,加快项目进度,保障学生就近入学须要。到20xx年,使贫困地区农村学校教室、桌椅、图书、运动场等教学设施设备满意基本教学须要,宿舍、床位、厕所、食堂、饮水等基本满意生活须要;统筹中省资金,支持贫困地区城区及其新区、开发区、居民小区学校建设,有效化解入学难和大班额问题。加快贫困地区教化信息化进程,指导“三通两平台”建设,加强课程教学资源整合,推动信息技术与
6、教化教学的融合应用。 (七)加快一般中学标准化建设和县级职教中心建设。推动一般中学标准化建设,力争20xx年全部达到省定标准。加强县级职教中心建设,努力改善办学条件,促进实训设备配置水平与技术进步要求更加适应现代信息技术广泛应用;推动中等职业教化资源整合,院校布局和专业设置更加适应经济社会需求,推动建成骨干职业学校和骨干专业。 三、扩大高等学校招收农村学生覆盖面 。 (八)主动争取国家增加我省农村贫困地区、集中连片特别困难县和国家扶贫开发工作重点县定向招生专项安排,提中学央部门高校和地方本科一批招生学校招收我省贫困地区学生人数。 (九)实施“省属重点高校招收农村学生专项安排”,参加一批本科录用
7、的省属高校每年支配不低于本校3%的安排招收农村学生,改善招生专业结构,进一步扩大农村学生接受良好高等教化覆盖面。 (十)接着实施省属自主招生试点高校面对农村学生单独招生安排,每年根据不低于试点高校本科招生规模的2%支配,使更多农村学生享受优质高等教化资源。 四、加强贫困地区老师队伍建设 (十一)建立省级统筹乡村老师补充机制。从20PC年起,贫困地区县以下学校聘请老师全部纳入特岗老师安排,每年招收20xx人,确保新补充老师具备本科学历的不低于80%,确保体音美和信息技术学科老师有肯定比例;农村教化硕士师资培育安排向贫困地区倾斜并逐年增加。主动协调,争取按标准落实幼儿老师配备。 (十二)巩固实施地
8、方院校学前师范生免费教化。协作省医改办、省卫计委,接着实施全科医学专业定向免费生,为农村地区培育急需的全科医生。 (十三)全面落实农村学校老师和校(园)长沟通轮岗工作,推动城镇优秀老师向乡村学校合理流淌和对口支援,激励城镇退休特级老师、高级老师到乡村学校支教讲学或开展帮扶。对志愿到贫困地区中小学任教的免费师范生和教化硕士,优先落实周转房,优先晋升专业技术职务,并在参与进修学习、骨干选拔名额中赐予倾斜。 (十四)加强贫困地区老师培训和骨干引领。到20xx年,对贫困地区全部老师和校(园)进步行不少于360学时的培训,每年培训8万人次。推动农村学校开展校本研修,扩大“名师大篷车”送教下乡活动实施范围
9、。逐年提高农村边远贫困和薄弱地区教学能手评比名额,充分发挥骨干老师作用,帮扶贫困地区老师提高教化教学实力和水平。 (十五)引导高等院校、教科研机构、电教装备机构和大城市优质学校,通过结对帮扶、定向扶持等方式,加大对贫困地区农村老师的帮扶支持,逐步形成以县为主、辐射农村的老师和校(园)长专业发展支持服务体系。 (十六)全面落实乡村老师生活补助政策。推动43个集中连片特困县全面落实乡村老师生活补助,中省财政赐予综合奖补。推动省级连片特困县和国家扶贫开发工作重点县实施乡村老师生活补助。 五、推动贫困地区技术技能人才培育与劳动力转移。 (十七)激励高等学校、重点在高等职业院校开设扶贫特色产业培训班,招
10、收未考上高校的贫困家庭学生免费培训。充分利用职业教化资源,面对未升学初中和中学毕业生、残疾人、失业人员、退役士兵等群体广泛开展职业教化和培训。进一步加快进度,建成一批社会有需求、办学有质量、就业有保障的特色专业,建设面对全省特殊是贫困地区学生的公共实训基地,最大范围吸纳贫困家庭学生接受职业教化,加快贫困地区技术能人培训和劳动力转移。 (十八)持续加大秦巴山区、吕梁山区和六盘山区职教扶贫工作力度,以县为单位,建设职业教化实训基地,满意贫困地区技术技能型人才需求,提高脱贫致富实力。 (十九)根据主体功能区产业培育需求,充分发挥贫困地区县级职教中心的培训基地功能,加大贫困地区农村好用技术和农村劳动力
11、转移培训工作力度,实现“输出一人,脱贫一户”, 六、持续做好“两联一包”教化扶贫 。 (二十)持续推动子洲县“两联一包”工作,充分发挥教化扶贫团作用,进一步提高教化扶贫精准度。省教化厅将子洲县列为教化系统精准扶贫试点县,主动开展教化扶贫试点,为全省教化扶贫探究可供复制的阅历。 扶贫工作安排2 我校对“精准扶贫”此项工作高度重视,为了保证优质高效地完成精准扶贫工作的年度工作任务,依据省、州和临夏县人民政府精准扶贫工作实施方案的总体部署和要求,结合我校和联系村的实际状况,特制订本工作安排。 一、指导思想 精准扶贫工作的一个核心宗旨是让广阔扶贫对象彻底脱贫,在获得物质生活条件根本改善的同时,切实提升
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