2023年幼儿园教师竞聘岗位个人述职报告7篇.docx
《2023年幼儿园教师竞聘岗位个人述职报告7篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年幼儿园教师竞聘岗位个人述职报告7篇.docx(26页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2023年幼儿园教师竞聘岗位个人述职报告7篇 自身工作实力提高的同时离不开要写一份述职报告,述职报告就是写你履职状况,思路清是我们写述职报告最至少的要求,以下是我细心为您举荐的幼儿园老师竞聘岗位个人述职报告7篇,供大家参考。 幼儿园老师竞聘岗位个人述职报告1 敬重的领导: 大家好! 今日,我站在这个竞争上岗的演讲台上,心情特别激烈。因为,我们所从事的幼教事业是一项播撒希望、孕育明天的宏大事业。它关系到民族的将来、国家的兴衰乃至整个社会的健康发展,我始终深深的酷爱着我的工作。 我们xxxx诞生于烽火连天的抗日斗争时期,具有光荣的革命传统。复原建校以来,伴随在改革的步伐,走过了12年风雨历程,不断
2、得到发展壮大。现在,我院已经驶入了改革的快车道和发展的新阶段。拥护支持改革,促进我院发展,是我们每个教职工的共同心声和光荣使命。感谢改革,也感谢竞争,给我供应了一个呈现自我素养、实现志向追求的珍贵机会,使我能有机会站在这个演讲席上。我更要感谢在场的各位,因为大家无限真诚和充溢期盼的眼神,给了我参加这次竞职演讲的力气和志气,希望大家对我赐予更多的鞭策和支持。 根据演讲的要求,我想从自我介绍、竞争的优势和工作准备的三个方面,向各位领导和各位老师进行汇报。 首先,向大家介绍一下我的基本状况。我叫xxx,今年xxx岁,大专学历,本科在读。xxxx年毕业于xxxxx班。毕业后在农村小学任教,xxx年调入
3、xxx工作,xxx年任xx。xx年-xx年在xxxx学院进修学习,期间函授学完汉语言文学大专课程。去年应聘到我院工作。 其次,我想结合自身实际,谈谈我竞争这个岗位的优势所在。经过仔细思索,觉得自己有以下几个方面的优势。 第一、我具有剧烈的敬业精神和工作激情。对于幼教事业,我始终充溢了热忱,滤布在我很小的时候,我的愿望就是当一名好幼儿老师,多少年来,我始终为这个愿望奋斗着、努力着,一刻也没有停留,我愿为幼教事业奉献我的毕生精力。在10年的幼教工作过程中,无论是当一般老师,还是当幼儿园副院长,我都能仔细负责,吃苦耐劳,识大体,顾大局;不论是干教化工作还是干其他工作,我都能做到干一行、专一行、爱一行
4、、钻一行,爱岗敬业、求实创新,精益求精。 其次、我具有较为扎实的业务工作素养。我毕业于幼教专业,在上学期间,我仔细学习了幼儿教化方面的学问和理论, 娴熟驾驭了幼儿管理方面的基础学问;在工作期间,我又多次参与了全市幼儿老师技能技巧大赛、省级幼儿园教学能手培训、各类文艺演出等活动,多次担当节目主持人、编导、演员等工作,多次评为优秀老师,xxx年为县级教学能手,被xxx聘为一般话推广员。实践的广泛熬炼,使我在管理方面具备了肯定的基本素养,筑牢了坚实的幼儿教化与管理功底。因此,对于幼儿教化与管理,正是我的老本行,我会应用自如,娴熟有加。 第三、我具有比较丰富的保教管理工作阅历。参与工作以来,我始终从事
5、幼儿教化工作,先后当过一般老师,也当过幼儿园副园长,十多年的幼教工作,丰富发展了我,熬炼提高了我,使我在实践中不断成进步步。特殊是在担当主管教学工作的副园长期间,我积累了肯定的管理阅历,这是我参加今日竞职的重要保证。 假如我能够竞聘胜利,我将从“仔细、推动、深化、创新”几个方面努力开展工作。 第一是仔细。就是要仔细履行岗位职责,当好助手和参谋,仔细贯彻学校保教工作意图,做好保教常规工作。 其次是推动。就是要主动帮助院长、主任,在我院老师较好素养和较高教学水平的基础上,推动年轻老师早日成为骨干老师,推动青年老师尽快成为名老师、专家型老师。 幼儿园老师竞聘岗位个人述职报告2 感谢学校给我们这个呈现
6、自己的机会,让我们这些刚安排的年轻老师也有机会登上这个舞台得到熬炼。 从xx年到现在我已经工作三年了,三年来始终担当音乐备课组组长,始终参加音美教研组的教研活动,学到了一些教研组的详细工作。作为一名党员老师我也要求主动上进。所以我今日来竞聘白云湖中学音美教研组长。希望为咱们白中贡献一份力气。 下面我就对自己竞聘教研组长所具备的的条件作如下阐述: 一、作为一名党员我自信我有很强的责任感和事业心。凡是学校布置的的任务我坚决听从并在第一时间完成。 二、三年来我始终担当音乐教研组组长,驾驭了肯定的业务程序,在教学方面分别获得过学校优质课肯定将和党员优质课二等奖。 三、我是一名年轻老师有着这充足的经验和
7、十足的抓紧,通过担当音乐器材室管理员让我养成了细心耐性的习惯,信任做任何工作都离不开细心和耐性。 假如我今日竞聘胜利的话,安排重点做好以下三项工作: 一、主动组织集体备课协调老师们上好学校的音乐美术课,创新课堂,变更学生对音美课的不重视,只是贪玩贪图轻松的现象。 二、主动协调组内的老师开展丰富校内文化活动,丰富学生的课余生活,调整学习气氛,促进学生学习的主动性,做到音美不分家。 三、我们音美组的重中之重就是做好音美特长生的训练,使更多的孩子能够踏入中学的大门。在今后的工作中我会协调老师做好训练工作,相互帮助,相互学习胜利的阅历,做到资源共享。努力在现有的成果上再实现一个飞跃。假如我没有竞聘上岗
8、,我也会主动努力扎实工作,为学校贡献自己的力气。 请大家信任我、支持我。感谢大家! 幼儿园老师竞聘岗位个人述职报告3 敬重的领导: 你们好! 首先,感谢xx幼儿园给我这样一次机会再次参与竞争上岗。对我个人来讲,我想这不仅是一次竞争,更是一次对自己的检验、学习和熬炼。我竞争的岗位是教研组长岗位。 在竞争激烈、机遇与挑战并存的今日,我本着检验、学习、提高的目的走上了今日的演讲台,从选择老师这门职业的第一天起,我最大的心愿就是做一名受孩子们欢迎的好老师,为了这个心愿,我始终在不懈努力着。在xx幼儿园工作的三年里,我体会到了从事这份工作的责任和光荣,也体会到了其中的艰辛和不易,更为能够在这个队伍中一每
9、天成长起来、成熟起来而感到骄傲。参与今日的岗位竞争,一是为了更好的熬炼自己,二是为了更好地服务于幼儿及家长并为幼儿园的发展付出一份力气。 我作出这个选择主要基于以下几个方面考虑: 一、在过去三年里,我带过中班、大班和学前班,上学期兼任教研组长,对幼儿园的整体工作,和保教工作有了肯定的相识。 二、在上学期兼任教研组长的工作中通过实践与努力,虽然没有取得什么重大的成果但对这一职位有了肯定的了解。感谢领导的指导和老师们的支持,当然,也存在不足和问题。但希望再次有这个机会接着胜任教研组长,我会在工作中不断提高自己,希望在教研方面能做的更好。更好的熬炼自己,为进一步促使幼儿园更好的发展贡献自己的一份力气
10、。 我深知教研组长工作繁琐、任务艰难、责任重大,假如本人能再次得到领导和老师的信任,担当教研组长。我将在园长的领导下,围绕提高教学质量这一中心目标,从管理、服务两个方面做好工作。努力做到以下几点: 一、摆正位置,当好助手。在工作中敬重园长的领导,主动思索建言献策;团结全园全部同事,共同做好幼教工作。 二、虚心学习,提高素养。进一步提高自身的理论水平和业务素养,尽快熟识岗位,圆满完成各项工作。也希望这次暑假能有机会去鹤立教化中心学习。 三、“识时务者为俊杰”。刚好认清当前教化的新形式,不断追求新的教学理念,完善自己的专业文化素养,为胜任我的工作做好打算。 四、“工欲善其事,必先利其器。”在这3年
11、的工作中,我始终保持着高涨的工作热忱,踏实的工作作风,不倦的工作看法。仔细完成本职工作的同时也不断接受新的挑战,在学习和实践中熬炼自己,将学问内化为阅历。 将安排实施成行动,在失败中成长,在胜利中升华。 我的工作设想: 1、提倡民主的作风。 共同研讨,少做表面文章,多做实事,不摆架子,力求工作的实效性。幼儿园是个大家庭,教研组是个小家庭,家和万事兴,只有团结,工作才能形成合力。教研组的事情要和大家商议,虚心真诚地听取老师们的看法,努力营造一个相互信任、相互帮助、相互理解的人际关系,和谐的工作环境,一个既有民主,又有高度集中,又有个人心情安逸的工作氛围。 2、挖掘每一位老师的潜力。 教研组是一个
12、集体,就好象是一株生气勃勃的大树,我信任每一位老师都是一枚果实,都有无穷的潜力,只有大家同心协力才能构成硕果满枝、花香四溢的动人风景。我们幼儿园的老师们年轻,有活力,他们缺少的不是才华,而是须要更多发觉和表现的机会。引导每一位老师,让他们发觉自己的特长,争取表现的机会。让教研组不但充溢朝气还要充溢激情。 3、理论学习为先导,提高教研水平。 新纲要要求我们成为探讨型的老师。提高老师素养的工作应当把老师队伍整体素养的提高作为管理的主要目标,多组织老师进行相互之间的教学沟通,可以使老师相互取长补短,共同提高。以公开课和教研课题为锲机,加强理论的学习和实践的操作,重视沟通,共同提高。 古人说:“不行以
13、一时之得意,而自夸其能;亦不行以一时之失意,而自坠其志”。我将以这句话自勉。假如大家信任我,选择了我,我将全力以赴干好教研组长的工作。假如未能当选,我也不会气馁,将保持一颗平常心,一如既往地在幼儿老师的工作岗位上欢乐着成长着。 感谢大家! 幼儿园老师竞聘岗位个人述职报告4 敬重的领导: 大家好! 我叫xxx,今年xx岁,从事数学教学工作xx年,特别感谢教化局和学校为我们供应这样一个检验自我的机会和展示自我的舞台。对于我个体而言,则是一次价值的推断与选择。现依据学校设置的岗位,我今日要参与竞聘的岗位是中学数学教研组组长和八年级数学老师。下面,我从以下几方面对领导和同事们作简要的陈述: 一、对竞聘
14、岗位的相识 教研组长是学校教化教学的重要岗位,对学校教化教学理念的落实、强化起到了实践与引领的作用,对老师间的相互学习、共同进步起到了穿针引线的作用,是学校教化教研部门的重要助手,是学校教化教学工作中不行或缺的关键岗位。 二、竞聘优势 1、在工作中我具有吃苦耐劳,勤奋学习,团结协作,敢于创新的精神。作为教化工作战线上的一名中年老师,我多年担当初中数学教学和数学教研组组长工作,在工作中,不怕困难,勇挑重担,坚韧拼搏、勇于创新,能吃苦耐劳。教学中能主动与全组的其他老师沟通学习,探讨课改教学中遇到的问题,作为课题组成员,我主动参与各级的学科培训以及校内外的听课、评课活动;向同行们学到了不少教化教学的
15、方法,同本组老师团结协作,与同事相处关系融洽;教学立足于课堂设计和评价机制的创新,勇于探究新的教学方法和评价手段。 2、时常提示自己“合作才能进步”,保持与同事的良好合作关系,在向各位同事学习好的阅历的同时,也会主动向各位同事举荐一些较为前沿的教化教学理念和方法,敢于剖析当前教化教学中的问题和不足,并主动尝试进行大胆实践与改革。 3、我有较强的工作实力,在教学中本着“为学生服务,把爱献给学生”的信条,保持作为老师的言行和风度。塌实教学,关爱学生,通过多年的学习和熬炼,我对课堂的教学组织实力,对教材整体驾驭实力,对学生驾驭学问程度的推断分析实力、应变实力都有了很大的提高,我认为完全能胜任八年级数
16、学教化工作。 三、工作思路 1、做一个学习型的老师。在工作中不断完善自我,充溢自我;拓宽自己的学问面,早日使自己的教学再上一个新的台阶。 2、做一个善意的合作者。在教研组工作中,立足于教研组长的“服务”角色,主动为各位老师供应有效、实在的服务,想他们之所想,让他们的教化教学改革能顺当有效地进行。 3、仔细完成学校支配的教研、教学任务。结合我校实际,仔细执行学校的教研教改任务,主动支配本组的听评课工作,按时完成本组教学反思、札记的书写工作。 4、做教化教学的有心人。以人为本,因材施教,依据不同学生的不同特点,实行不同的教学方法,关注全体,关注差异,教他们学会学习,学会做人,教他们利用化学学问解决
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 年幼 教师 竞聘 岗位 个人 述职 报告
限制150内