最新小学德育主任述职报告范文大全.docx

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1、最新小学德育主任述职报告范文大全作为德育处主任，落实学校德育工作，开展系列德育教育活动，抓校风建设，促养成教育，做深入细致的学生思想政治工作，坚持正面教育，树立先进，鞭策后进，为促进良好的校风，建设和谐校内，踏踏实实地做了一些自己应做的事情。下面是由我带来的有关学校德育工作述职报告5篇，以方便大家借鉴学习。学校德育工作述职报告1一个学期以来，我能根据自我制定的德育工作打算进行工作，留意自我的师德形象，重视对学生进行品德教育，现将情景总结如下：1、仔细学习师德规范，结合学习教师职业道德规范，并以教师职业道德规范和十不准为标准，在家长中树立起良好的形象。2、依据学生的身心特点，把思想道德建设落实到

2、实处，在学习中提升教师的道德标准，深入贯彻纲要精神，模范履行社会公德、职业道德、家庭美德，不断提高教师的全面道德修养。3、仔细学习新课改，提高对新课程改革的认识和教育理念，并进一步提高自我的教学水平，使自我能更加适应日益进展的教育势。4、继续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹，以加深自我对人生观的进一步理解。5、学习报刊上有关国内外形势教育的文章。经过学习，准时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情景。为灾区群众进取捐款捐物，明确任务、增添信念、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。6、继续仔细学习有关的教育法律法规，着重学习教育法、教师法等法律法规，经过学习统一思想，进一步

3、明确自我的义务和法律职责，不断提高对自我肩负特别使命的认识。7、制定了班级德育教学打算，利用各种机会对学生实施德育教育，使班级内每个学生在独特心理和道德品质方面得到较大进展和提高。另外，我能遵守学校的各项规章制度，进取参与政治学习，团结同事，作为班组长，努力协调好班级的各项工作。在工作中敬业爱岗，喜爱学生，为人师表，职责心强，在教育教学中为学生创设一个良好平和的环境，让学生在宽松、民主的气氛里学习。敬重学生，不体罚，使他们身心得到开心的进展。在家校联系方面，我除了经过家长会和家校联系手册向家长介绍班级的德育工作打算、资料和实施方法外，还经过家访或个别交谈的形式，共同分析学生的情景，帮助家长构成

4、正确的教育观点和方法，取得家校教育的一致性。总之，经过一个学期的教育和培育，学生在品德和行为习惯的构成方面已取得较大提高。在新的学期里，我将继续努力，争取把班级的德育工作做得更好。学校德育工作述职报告2光阴似箭，日月如梭。转瞬一学年已经过去，回顾自己的教学，有些可喜之处，但是也留下许多遗憾。现总结首先，在教学方面，我深知九年级教学时间紧，任务重，因此在学期初我制定了详实的毕业班三轮复习打算(从课本基础学问着手，然后是专项专题复习，最终是模拟训练。)并公布给学生，让他们做到心中有数，有的放矢。为了顺利有效的完成教学任务，我和王磊老师坚持编写课时学案，认真修改补充最终印刷分发。为了能提前发放，顺利

5、使用，我们通常是周前预备。课堂上尽量使用多媒体教学，一方面使所学学问更形象更直观，另一方面可以调动学生的学习主动性。把课堂作业当作和学生沟通的另一渠道，或表扬鼓舞或提建议反思。记得金高山同学曾说："老师，我的作业本时常有你的留言，我不能视而不见"。周末作业一般分两类，一类是机械性的抄写背诵之类的;另一类是能力性的阅读写作题目，要求按时上交并准时批阅。对于备战中考，我知之甚少，一方面我努力向有阅历的教师学习，以指导学生答题方法和策略。另一方面，我坚信"勤能补拙"。我从中考题入手(包括全国的、滨州市个地市)，仔细做，反复琢磨，把握中考动向。其次，在管理学生方

6、面，我努力做到严中有爱，做学生的良师益友。对于优秀生，高目标严要求。思想工作常抓不懈，尤其是后进生，多鼓舞，少批判，让他们重视学习，努力学习，主动学习。对于英语偏科生，抓基础学问，特殊是模拟考试后，和他们分析成果及基础学问的丢分状况，并且制定短期的、具体的目标(或是具体分数)特别重要。一班的王皓朱国瑞二班的张国峰英语成果较差，每次模拟考试完成后我都会过问其成果，让他们自己说说最近学习状况，并给与鼓舞和心理上的开导。他们中考成果都得了b级。但是，中考接近，对于优秀生心理指导不够，目标不够明确，导致有些学生不能正常发挥。刘华瑞、许丽静、赵立君、许丽月都未得a级，特别遗憾。再次，为了提高自己的业务水

7、平，我不断学习，仔细倾听名师报告，认真研读名师论文;我坚持读书，这学期我读了李镇西的做最好的班主任，并随时记录。主动参与教研组组织的集体备课、听评课等教研活动。珍惜每一次外出学习的机会，准时总结学到的教学方法和阅历，并尝试着在自己的教学中运用。我先后参与了县级优质课评选、市级优质课评选和镇级系列课型达标听课活动。，我有幸倾听了十几位老师的讲课。他们有的以生动形象的动漫视频导课，有的以活灵活现的简笔画入题，课堂上激烈的辩论赛，好玩的小组采访，还有富有教育意义的话语结题，都留下了深刻的印象。在上好课的同时，协作学校支配，做好临时性工作。一年来，经过师生共同努力，取得了肯定的成果。但是也存在一些缺乏

8、，例如管理学生方面、学生学习习惯养成不够、业务能力学问水平等方面。在新的学年里，我将更加努力，争取取得更好的成果。学校德育工作述职报告3敬重的各位领导，各位老师：大家好!我是，岁，中共党员，大学本科学历，中学语文一级教师，现任语文科组长，从化市初三语文中心组成员，从化教研特约通迅员。曾获的荣誉有：广东省南粤教坛新秀、从化市教学新秀、从化市优秀班主任、广州市青年语文教坛新秀、学校的语文学科带头人、优秀科组长。广东省第三期中学语文骨干教师。我年调入七中，始终担任初三毕业班工作，个人业务素养综合全面，胜任平衡班、试验班教育教学工作，每年会考语文教学成果名列前茅，班主任工作成果突出。年认为语文科组长，

9、带头做好学科的教育教研工作，个人多篇论文在从化教研上发表，并在广州市中学语文教研会做过专题的发言，多次承当从化市级的大型公开课。语文科组被评为学校的优秀科组。现我竞聘的部门是德育处。我认为我有以下的竞选优势：我是语文教师。中华民族的古典思想文化精粹流淌在我的血液中，真善美的道德标准塑造了我的&39;师魂。语文素养培育了我流畅的语言表达能力，也确立了我的做人的看法和为人师表的原则：老实，和善，勤恳，踏实，热情又有怜悯，能主动进取也能开拓创新，既有对事业的忠心，更有对工作的高度责任心。我有较丰富的教育教学阅历。我从教年，有年的班主任工作历程，年的初三毕业班工作阅历，能临危受任、能临重受托，把握关键

10、，做好重点，杰出完成学校下达的教育教学任务，培育出一流的重点班(如刚毕业的初三七班，有人被从化中学正取、近人进重点线)，也能彻底扭转局面较差的平衡班(如去年的初三一班)。有较强的教学管理能力，有较先进的班级管理理念，以人为本，以制度治班，在班级制度和班级文化建设方面做过特地的探究，能协调班级学生先进与后进的关系、做好科任与班主任的沟通工作，处理好社会家庭与学校的关系，能妥当解决学生中麻烦的矛盾冲突。熟识学生心理，擅长做思想疏导工作。对问题生的转化、问题班级的治理积累了较丰富的阅历。我有对德育工作的热诚。德育是对人思想行为品质的养成教育。中国人以德为首，以才为辅，育人先育德，德立而百善。七中已有

11、科学的办学理念：“以德育为首，科研为先导，培育德、智、体、美、劳等全面进展的创新型人才。七中属于城乡交界的初级中学，社会环境、生源状况、学生年龄心理特征确定着七中德育的冗杂性和管理的艰难性。从事七中德育管理具有挑战性，我情愿为七中的德育出心出力，为学校的进展做出更大的奉献，做好组织、协调、打算、管理、落实等部门工作。如今的七中，在校长的正确领导下，各方面的制度已比较健全，层级管理、环环相扣、步步到位的德育管理模式已成为特色，学生的思想面貌也有了较大的改观，七中的德育已步入正轨。目前的任务是继承和完善创新，帮助学校火车头做好各项工作，保证德育列车更上一个档次，在正常的轨道上越走越快、越走越好。假

12、如我能在这次竞选中胜利，我会好好的珍惜这个机会，全心全力帮助学校打造七中的德育魅力，创建一个文明七中的形象。学校德育工作述职报告4新时代背景下，需要我们树立新的德育观念，与时俱进，不断创新，以顺应新时代学生进展的特点。我国有名教育家陶行知先生说：人类社会到处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。那么，作为现代教育如何发掘每一个孩子蕴藏着的无限的潜在创造力而使他们成为创造之人呢?作为教师应留意选择好每一个创造之地，把握好每一个创造之时来造就一个创造之人。小学德育作为小学教育的一个重要领域，德育对其他各育起着保证方向和坚持动力的作用。所以，努力改革德育教学，实施创造教育是大势之趋、刻不容缓。

13、于是我在重视继承思想品德课传统的同时，留意了创造教育与传统教育的区分，进行了德育教育中实施创造教育的教改试验的探究。一、树立“以人为本的德育理念一切教育都必需以人为本，这是现代教育的基本价值观。我在德育工作中以敬重学生独特特点为指导思想，遵循青少年独特进展的特点，着眼于学生终身良好思想道德与行为习惯的构成，着眼于学生的全面进展，真正落实“全员德育、全面德育、全程德育、重点德育，建立以“激励为中心的德育管理机制，帮助学生树立自信，激励学生战胜困难。二、深化教学改革，培育学生的创造志趣和创造本领。第多斯惠说过：一个不好的教师是奉送真理，而一个好的教师则是教人发觉真理。创造教育与传统教育的不一样之一

14、还表此刻教学原则、教学方法的不一样之上。实践证明：树立全面的教学任务观，渗透创造教育的精神，深教学活动结构的改革和教法改革，是培育小学生创造志趣和本领的主渠道。在德育工作中，不断关注社会进展和教育进展趋势，加强德育科研，依据学校实际和社会的进展改变不断更新德育观念，更新德育手段。摆脱一成不变的单纯凭阅历的德育管理思想，让德育工作在不断创新中焕发出新的活力。努力摆脱以说教为主的德育方式，进取开展校内外德育活动，让德育回来生活，让学生在日常生活的德育实践中体验道德与人格的魅力，使德育工作有“由外而内，转变为“内为主，“内“外结合的教育方式，让学生真正理解德育的内涵，自觉提高自身的思想品德修养。三、

15、转变主角，注重以身示范。新一轮课程改革的实施者，主要是工作在一线的广大教师。新课程标准中提到，教师要真正做到转变教育观念，树立正确的德育观、人才观和学生观，要以民主的看法与学生进行协商，不行独断专行，做到敬重学生，信任学生、关怀学生。过去教师对学生进行德育教育主要是以说教为主，教师高高在上，学生只能是被动地按教师的要求做。教师要转变主角，要成为学生德育活动的组织者、引导者、参加者。要做到敬重学生，信任学生、关怀学生。与学生建立平等的伴侣式的师生关系，思想汇报专题要成为这个平等中的“首席。教师如何来当好这个“首席呢?我国有名教育家陶行之先生提出的教育思想是“千教万教教人求真，千学万学学做真人。那

16、么我们教师首先就要树立教人求真的思想，一要明白自我的主角位置，并仔细当好这个主角，把自我融入学生之中;二是作为“首席就要作好表率作用，加强学习，注重个人道德修养，提高个人道德素养，在各方面给学生起到模范带头作用，也就是应当辛勤耕耘，以身立教，把社会道德素养要求内化成学生的自我要求。记得泰戈尔说过：花的事业是富贵的，果的事业是宝贵的，那我就干叶的事业吧!因为叶总是谦逊的垂着她的绿荫。我愿用慈爱呵护纯真，用平等孕育成长，用双手悄悄耕耘，专心托起明天的太阳!学校德育工作述职报告5本学期，我校德育工作仔细贯彻区教育局的工作重点，以区教育局德育工作要求为依托，以构建和谐学校为主题开展工作。下头就本学期的

17、德育工作作一个简要的回顾。一、继续加强师德理论学习，开展德育工作理论讨论。1、加强教师的师德理论学习，强化教师师德意识。本学期，我们利用教师政治学习的机会，组织教师多次学习了有关教师师德方面的文件法规，提高教师的政治素养，增添教师的职责意识，强调德育工作者要敬重学生，喜爱学生，关怀学生，杜绝体罚和变相体罚学生及其他伪规事件的发生，在学生，家长，社会面前树立良好的师德形象。2、继续开展好班主任教研活动加强班主任教研活动，在班主任教研活动时做到定时、定资料，开展丰富多彩的班主任教研活动。进取参加区教育局教育科、区进修学校德育处开展的德育工作，进一步推动了我校班主任比学赶帮的学习气氛。二、抓住德育教

18、育主题，开展多种形式的主题教育活动。1、深化爱国主义教育，提升德育教育质量(1)本学期继续抓好主题升旗仪式，激发学生爱国热情，树立良好的爱国意识。今年是祖国60周年大庆，少先队组织了以“祖国在我心中为主题的爱国教育升旗仪式。(2)抓住节假日为契机，经过有意义的活动，对学生进行爱祖国，爱家乡的教育。如“十、一国庆节、“少先队日等进行了革命主义系列宣扬教育等。(3)组织学生开展“做一个有道德的人活动。2、安全法制教育(1)加强安全学问的宣讲教育，提高安全意识。在安全教育月活动中，学校加强安全学问教育活动，异样是进行了安全、法制教育。并充分利用黑板报、广播，利用晨会时间做好宣扬教育工作。普及安全学问

19、和技能，推动法制宣扬教育，增添师生安全意识，从而到达了提高师生自我爱护本领，为青少年健康成长创造安全和谐环境的目的。安全教育月活动中，安全教育活动资料分为三部分：一是安全学问教育活动，二是安全技能演练活动，三是安全隐患大检查。学校进行了防火安全疏散演练、举行了安全教育主题升旗仪式。(2)加强对个别学生的管理，对一些苗头性现象准时加以教育，杜绝学生违法犯罪现象。针对出现的较恶劣的打架事件准时处理，防止恶性事件的出现。(3)继续完善学校各种安全制度、应急预案的制定，异样是对学校消防工作。三、切实开展好开展好家校工作切实落实“百、千、万活动，使学校与社会、教师与家长构成了良好的关系。加强学校的走访工

20、作。亲密学校与社区的工作联系，将学校德育工作与社区关工委工作结合在一齐。完善学校及各班家长委员会，发挥家长委员会的进取作用，从而促进家校工作的开展。四、加强扶贫帮困工作为切实减轻困难家庭学生的学习负担，真正落实国家的“两免一补政策，使党和政府的关心实实在在的表达，学校根据国家政策继续对城市困难家庭、农村家庭学生实施“两免一补工作，保证不落掉一名学生，使党和政府的惠民政策切实落实。以上是本学期我校德育工作的简洁回顾，我们决心在今后的工作中继续努力，务实创新，进一步提高。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页