2023年幼儿园中班月工作计划6篇.docx
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1、2023年幼儿园中班月工作计划6篇 幼儿园中班月工作安排范文1 一、生活方面 本月没有平安事故发生,只有张皓宣的脸蛋在和在和小挚友玩耍的时候,被小挚友无意划伤,后来我们就对小挚友的指甲进行了检查,并且上了一节平安卫生的活动,相识指甲长对自己和小挚友的害处,应当每周剪一次指甲。知道和小挚友在一起玩耍的时候不去指别的小挚友的脸,尽量避开脸蛋。 在卫生保健方面,我们班小挚友出勤率还是挺好的,只是有一部分幼儿都感冒咳嗽带药,对于身体弱的幼儿,老师常常多加照看,带药的幼儿通过记药条,按时给幼儿服药。还督促幼儿多饮水。只要是户外阳光比较好的时候,我们就增加户外活动时间。班内也增加各方面消毒,还配备了紫外线
2、消毒灯,每周对班内的活动室和卧房进行两次紫外线消毒。在幼儿离园前,我们老师分工合作,孩子们进餐结束后,衡老师负责给每位幼儿擦脸擦手,张老师负责班内卫生整理清洁,周周老师负责给幼儿擦油,刘老师负责提裤子等等,都是为了让幼儿健康欢乐的度过每一天。 二、教化内容与要求 1、吸引幼儿参与集体活动,并努力使其在一日活动中保持开心的心情。 2、在日常生活中引导幼儿视察自己的身体,了解身体基本部位的功能,知道自己和别人不一样,了解每个人的指纹都是不相同的,发觉身体会动的部位。 3、帮助幼儿了解生活中会遇到的危急,知道有急事要拨打求助电话,形成初步的自我爱护意识,懂得爱护身体的重要性,有病时能英勇接受医生的治
3、疗。 4、帮助幼儿懂得自己的事要自己做的道理,能够做一些力所能及的事情。 5、创设舒适的环境,调动幼儿对图书的爱好,引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书。 6、激励幼儿视察和自己动手制作植物标本,对生活中科学现象的探究感爱好。 7、在日常生活中引导幼儿接着学习给物体进行分类并发觉其中的趣味,帮助幼儿驾驭比较物体长短的方法。 8、帮助幼儿在操作和生活活动中相识数字6和7,理解7以内数的实际意义。 9、激发幼儿随音乐表演的爱好,在欢乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等。 10、培育幼儿对美术活动的爱好,引导其学习用线条、色调表现自己的生活,通过折纸手工等活动熬炼动手实力。 11、组织幼儿开展丰富的体育活动
4、,带领幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑,学习钻的方法和技能。 三、家长工作 首先很感谢家长对我们工作的支持,我们也会尽力做好我们的工作来回馈家长。本月最重要的事情就是在月末让家长把被子,褥子带回家进行清洗晾晒,家长们都很协作,也都登记好孩子们的名字给拿回到幼儿园。再次说声感谢。对于本月的家长会,由于一些缘由,没有定期实行,所以希望家长们谅解,在11月中旬的时候我们会发放半日活动的通知,告知家长。下个月我们将开通幼儿园网站,希望家长多多参加网站的管理工作,把宝宝的网站信息弄得比较充溢。幼儿园中班月工作安排范文2 一教化内容与要求 1、吸引幼儿参与集体活动,并努力使其在一日活动中保持开心的心情。
5、2、在日常生活中引导幼儿视察自己的身体,了解身体基本部位的功能,知道自己和别人不一样,了解每个人的指纹都是不相同的,发觉身体会动的部位。 3、帮助幼儿了解生活中会遇到的危急,知道有急事要拨打求助电话,形成初步的自我爱护意识,懂得爱护身体的重要性,有病时能英勇接受医生的治疗。 4、帮助幼儿懂得自己的事要自己做的道理,能够做一些力所能及的事情。 5、创设舒适的环境,调动幼儿对图书的爱好,引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书。 6、激励幼儿视察和自己动手制作植物标本,对生活中科学现象的探究感爱好。 7、在日常生活中引导幼儿接着学习给物体进行分类并发觉其中的趣味,帮助幼儿驾驭比较物体长短的方法。 8、帮
6、助幼儿在操作和生活活动中相识数字6和7,理解7以内数的实际意义。 9、激发幼儿随音乐表演的爱好,在欢乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等。 10、培育幼儿对美术活动的爱好,引导其学习用线条、色调表现自己的生活,通过折纸手工等活动熬炼动手实力。 11、组织幼儿开展丰富的体育活动,带领幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑,学习钻的方法和技能。 二日常活动渗透 1、设计布置各种危急品的标记,提示幼儿留意,帮助幼儿相识和记忆。 2、让幼儿自己做穿脱衣服、系鞋带等力所能及的事情,并乐意帮助同伴。 3、支配值日生,摆放、整理班级玩具和物品,感受劳动的欢乐。 4、嬉戏活动结束后提示幼儿分类整理、整理。 5、幼儿午睡时
7、提示其实行正确的睡眠姿态,并自己穿脱衣服。 6、引导幼儿发觉点数活动室等场所内数量为7以内的有关物品,培育幼儿的数学思维。 7、引导幼儿发觉生活中常见的物体的长短差异,并能用准确的语言表达自己的相识。 三家园共育 1、设计布置各种危急品的标记,提示幼儿留意,帮助幼儿相识和记忆。 2、让幼儿自己做穿脱衣服、系鞋带等力所能及的事情,并乐意帮助同伴。 3、支配值日生,摆放、整理班级玩具和物品,感受劳动的欢乐。 4、嬉戏活动结束后提示幼儿分类整理、整理。 5、幼儿午睡时提示其实行正确的睡眠姿态,并自己穿脱衣服。 6、引导幼儿发觉点数活动室等场所内数量为7以内的有关物品,培育幼儿的数学思维。 7、引导幼
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