2023年暑期工工作计划6篇.docx

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1、2023年暑期工工作计划6篇 在工作中，工作安排是职场人干某件事情的事前打算，为了使自己在今后的工作中有更大的进步，我们要仔细写工作安排，以下是我细心为您举荐的暑期工工作安排6篇，供大家参考。 暑期工工作安排篇1 一、培训主题 和谐教化，华蜜师生。 二、培训内容 本次专题培训活动以深化学习全国、省、市教化工作会议与中长期教化改革和发展规划纲要精神为总领，以探寻“和谐教化，华蜜师生”为目标，以学习师德楷模和思索教化回来育人本真为重点，加强师德建设，促进老师专业成长，围绕加强学校教化现代化建设、落实教化均衡发展及近期学校工作绽开培训学习。 三、培训对象 全校在职老师。 四、培训形式 本次培训采纳集

2、中和分散学习相结合，由龚校长主题报告、专家讲座、老师论坛、个人自学等形式。 五、培训要求 1、培训时间：8月22日至8月28日，为期6天。 2、仔细听取有关报告和文件精神，仔细笔记，仔细探讨； 3、上交师德培训书面考核材料（学科素养考试）； 4、仔细总结本次师德培训活动，写好有关总结材料(陈民良老师) 六、培训支配(见附件) 七、培训纪律 1、培训实行签到制度，如有特别状况，请到龚校长和周书记处请假(写请假单); 2、自觉遵守培训时间：上午8:30至11:30，下午2：30至5:30，不迟到不早退; 3、严格遵守会场纪律：不接听手机，不看无关书籍，不窃窃私语，不随意走动，自觉保持会场清洁和宁静

3、； 4、仔细听报告，看视频，仔细做好学习笔记，仔细参与老师素养考试； 5、严格执行学分制度，不参与师德培训，不交师德培训考核的均不给培训学分。 暑期工工作安排篇2 为切实保障我校学生身体健康和生命平安，预防溺水、交通、用电等平安事故发生，进一步强化学校平安管理的责随意识，依据安海镇教委办安海教委办关于做好20xx年暑假期间“双访”工作的紧急通知，结合我校的实际状况，组织开展了暑假“双访”活动。现将活动状况总结如下： 一、领导高度重视，组织落实有力 为开展好此次暑期双访活动，我校领导赐予了高度重视。在会议中吴校长首先对全体老师进行了“双访”活动要求和说明，使老师明确了家访活动的目的、意义和内容，

4、并就“双访”活动,分层次做出详细要求，为暑假期间“双访”活动的全面开展奠定了基础。 二、创新家访形式，注意实际效果 1.校长访老师 吴校长利用暑期，通过走访老师家庭，关切了解老师们的假期生活。一是庆贺分娩的老师喜得佳儿,并代表学校感谢他们及家人一年来克服生活上的不便，理解和支持学校工作，为学生成长所做出的贡献；二是通过家访实地了解今年入职的新老师的家庭状况，了解他们一年来对职业的体认程度及他们的教化生活状态；三是听听老师与家属们对学校教化教学管理各方面工作的一些看法和建议，全面了解到他们的实际需求，在条件允许的状况下尽可能地帮助老师们解决一些困难。勉励老师坚持教化本真，利用假期时间进行学习，提

5、高业务水平，同心协力推动文峰小学的教化提升。 2.老师访学生 此次家访由各班级班主任牵头，与任课老师共同协商，针对每班学生中学困生、随迁子女等作为此次家访的重点对象。家访的过程中老师刚好了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等；向家长反馈学生的学习状况及在校表现，与家长一起沟通教化观念和教化方法；有针对性地实行帮扶、辅导和其他助学措施，帮助他们克服困难，激励学生主动上进、健康成长；并向家长们强化平安教化学问，督促家长教化学生增加平安防范意识。家访后，老师对家访状况刚好进行整理汇总，仔细填写家访记录，收集家长对教化工作中看法和建议。通过家访，老师们对于本班学生及家庭的更多信息

6、有了进一步的了解，同时也加深了家长和老师之间的了解和相识，为日后的教化教学管理工作奠定了良好的基础。 本次“双访”活动中，老师们感受到校级领导的关切，也感受到了家长的极大热忱，同时促进了学校与家庭的教化和谐，有利于家校合作体系的进一步规范和完善。 暑期工工作安排篇3 要把学生教化好,离不开学校、家长、社会的亲密协作。学校的工作更须要家长的信任与支持。而家访正是获得家长的信任与支持的重要途径,而家访工作本身也是老师教化工作的一个重要组成部分。因此在本学期里,依据学校实际状况,这学期的家访工作安排如下: 一、家访内容。 1、向家长汇报其孩子在校各方面的表现,了解学生在家中的表现状况,如生活习惯,学

7、习习惯,思想表现等. 2、征求家长对老师教学、班级、学校管理的看法和建议。 3、了解学生家庭基本状况,如经济状况,文化教养,家庭对学生的影响。 4、订正某些学生家长错误的家庭教化方法,向家长传授较科学的家庭教化学问.通过普及家庭教化学问,帮助家长提高教化水平,以达到协作,支持学校教化。 5、帮助家长做好学生的心理询问工作。 二、家访原则与要求。 1、表扬指责兼顾原则。在家访过程中既要充分确定学生的特长,也要善意指出弱点,多表扬、少指责、多激励、少挑剔,寓指责与表扬之中,以此激发学生发展特长,克服缺点,增加信念,不断进步。 2、民主原则。家访,一方面要介绍学生在校表现和各方面状况,一方面也要了解

8、学生在家等表现状况。所以,家访时应讲究民主原则,应让家长多讲,无论是谈优点还是谈缺点;无论是对还是错,都要耐性倾听。以此发觉学生更多的闪光点,全面了解学生,因势利导。家访时肯定要敬重家长和学生,保持和谐的气氛,取得心灵上的协作。这有这样,才简单发觉问题,分析问题乃至解决问题。 三、家访对象。 各班学生的家长或监护人,尤其是特别家庭子女的家长或监护人。 四、集中家访时间。 20xx年7月4日(周六) 五、家访形式。 1、上门家访(要求至少达8人次)。由班主任牵头,家访的详细时间和家访的学生对象由班主任与同组老师一起商定。 2、电话家访。 六、访后工作 (一)家访后,将家访学生状况刚好做记录。 (

9、二)跟踪了解学生在家访后各方面的改变、反应,并刚好给以相应地教化。 七、人员支配 班级 参与家访的老师 班级 参与家访的老师 暑期工工作安排篇4 这学期的学习生活又即将到末尾了，立刻就要迎来高校又一个暑假。以前的暑假都白费了，所以在这个暑假里，我会制定好暑假学习安排，把这个暑假过的更有意义些。暑假学习安排如下： 一、看课外书，积累写作素材，写读书笔记 在新一个暑假里，我准备读一些课外书，看完书后写一篇读书笔记，把书中的美丽句子或者段落摘抄下来，并写出自己读书的感受，这样不仅能丰富暑假的生活，还能积累肯定的写作素材。写读书笔记还能熬炼自己的写作技能。一个暑假规定自己每天都要看书，不管多或少。课外

10、书看得多了，对自己的学习也是有好处的。 二、反复看之前学期学的课本 暑假时间充裕，因此准备把以往几个学期的书本学问在看几遍，尤其是专业书，终归自己是个高校生了，专业学问越牢靠，对自己以后工作有很大的作用。假期里，重复温习书本上的学问点，对不懂的地方深探讨，自己在不懂，就登记来，等到新学期开学，再去一个个的问，这样便能够让自己的学习进步。以前的暑假就是玩，这个暑假学习正好，终归也只有两年的时间，还是珍惜时间去学习的好。两年里也有许多的书了，特殊是专业书，都必需进行二次学习才行，不然很简单就遗忘了，所以要反复的看书，才能把书中重要的学问点登记来。 三、备考下学期的英语四级考试 暑假时间正好，在校每

11、天要上课，时间到没有那么充裕了，所以这个暑假，我就起先备考四级。每天早上起来背单词，晚上在记一遍单词，做些相关读的练习，从网上购买一套四级英语试卷，在家里做一下练习，这样不仅巩固了英语，也打发了漫长的暑假时间。在英语方面的学习，就是要多下点功夫，不然都无法克服艰难。 我吸取以往暑假的教训，在本学期休假之后，就进入到学习阶段，把自己用学问武装起来，假期不学习显得太过惋惜了，从今年起先，就让自己去努力的学习，在这个高校里，不要让自己懊悔没有努力。假期除了可以玩，还能学习，所以这个假期，我就要去坚决自己的学习，希望假期过完回到学校，不会让自己缺憾高校暑假过得没意义。我信任经过一个暑假的学习，我肯定能

12、让自己的学习跟上来的。 暑期工工作安排篇5 一、活动目的： 1、通过学生的活动，协作学校做好学生暑期的教化管理工作，使学生家长能了解学生家庭教化的重要性及方法措施。 2、全面督查学生暑期在家的学习、生活、守纪等方面状况，使学校对学生的教化管理进一步延长至假期。进一步完善学校的常规管理监督网络机制。 二、活动主题： 宣扬学生暑期家庭教化； 督查学生暑期学习生活。 三、组织形式： 1、以村为单位，建立15个学生社会区域，分别为：大通、正茂、二套、伏兴、新丰、南河、三套、龚集、王庄、五七、四套、运东、运西、桃园、三圩。 2、以学生会成员为负责人，以所在区域中的优秀学生或学生干部为成员组成暑期学生家庭

13、教化宣教小组，负责向家长宣扬学生暑期教化，督查学生暑期学习生活。 四、活动形式： 1、刚好宣扬 在学生刚放假时，宣教小组就要上门向学生家长，宣扬学校对学生暑期在家的要求，让每一位家长能在第一时间内了解学校要求，明白自身职责，能刚好协作学校做好子女的教化管理工作。 2、定时督查 督查小组三次集中上门检查学生作业完成状况，了解学生在家守纪状况以及家长教化状况，刚好记录。 3、随时了解 利用宣教督查小组和学生生活在一起的优势，随时了解学生在家的学习、生活、守纪等方面状况。刚好教化并照实记载。 五、活动支配： 1、活动组织阶段 活动区域划分（6月2021日） 以村为单位，班主任按村上报学生名单包括：姓

14、名、性别、班级、家庭、具体地址、家长姓名、联系电话等。进行分类汇总。 宣扬组队（6月2223日） 由班主任和学生会成员对学生进行广泛宣扬，使学生了解此次活动的意义，实行自愿报名，学校审批的方式组建运输河中学学生暑期学习宣教督查小组。 任务落实（6月2728日） 召开宣教督查小组成员会议，就活动的目的、意义、形式、内容、平安等方面进行强调落实。与小组成员签订工作责任状，明确职责范围及所监督的学生。 2、活动阶段 7月1012日，集中向每一位家长宣扬学校对学生暑期学习、生活、守纪、平安等方面的要求，与家长签定暑期家庭教化承诺书。 7月2021日集中督查学生作业完成了状况，了解家长教化管理状况。刚好

15、教化照实记载。 8月56日（同上） 8月2526日（同上） 不定期检查，各宣教督查小组依据各自实际状况，支配合适时间对学生的学习、生活、守纪（上网、打嬉戏）、平安（私自下河洗澡）等方面状况进行抽查。 3、活动阶段 9月15日，各小组依据自己检查状况对本次活动的收获、不足及督查学生的学习、生活、守纪、平安等方面状况进行，并上交督查记载表。 9月510日，依据各小组活动开展状况评出优秀社会先进小组5个予以表彰嘉奖（包括物质嘉奖），小组成员所在班分别加常规积分5分。 团委对此次活动进行，上报学校。 暑期工工作安排篇6 高桥幼儿园还是挺仔细的，孩子们入园了，他们很重视。上个月，学校在两个周末支配了家长

16、培训。适应班起先前一天晚上学校又组织了新生家长会，老师在会上不但介绍了高桥幼儿园的一些状况，还特地为我们讲了如何让孩子适应幼儿园生活。适应班前两天，学校支配了家长培着上课的方式，这样能让孩子们在家长的帮助下了解幼儿园的一些状况。 8月8日 这是适应班的第一天。家长们培着自己的孩子在幼儿园活动半天。36个孩子外加至少36个家长，教室里显得很乱糟糟的。9：00，老师组织小挚友们围坐在一起进行自我介绍。叶祺表现得还不错，她在我的激励下立刻就上去介绍了。只不过，老师担忧小挚友不能很好的介绍自己，于是她都是提问式的，这样就打乱了叶祺的安排。小家伙回答了几个老师的问题，得到了一朵小红花就兴奋地下来了。等到

17、后面有几个小挚友表演节目时，叶祺突然记起了自己的安排没有完成，她不停地问我：“妈妈，那我什么时候朗诵儿歌呢?” 自我介绍后是点心时间，这之后是嬉戏时间。老师组织小挚友一起学做手指嬉戏，还让小挚友上去表演。或许是担忧自己做得还不够好吧，一到让小挚友上去表演这一环节叶祺就哭了，而且还一发不行整理。无论是用冰淇淋诱惑还是用“我不喜爱你了”恐吓，叶祺都不买帐，只是哭。 8月9日 这一天仍旧是家长与孩子们一起在幼儿园亲子活动。由于前一天晚上看电影迟了，所以我们是最终到幼儿园的，到时小挚友们已经吃过了点心，在做手工。在教室门口时，叶祺还好好的，可是一走进教室好就抱着我的腿哭了，一边哭不一边大叫“我要妈妈，

18、我要妈妈”。她这么一哭就引来了许多家长的留意，小家伙当然也怕难为情了，这么多人看着她，她爽性把脸藏到了我怀里接着哭。 以前上托班的时候，每次亲子活动只要我去幼儿园陪的，叶祺都哭。看着她这么哭，我立刻想到了给先生打电话，说不定换个人陪，她就好了呢?在等先生的过程中，老师把叶祺抱进了活动区。小家伙哭着叫妈妈，我就也挤了进去。这次的活动是把彩色纸撕下来装饰花瓶，这个嬉戏我们在家里也做过，叶祺很喜爱的。看着小挚友们做得那么快乐，叶祺也有点心动了，只不过刚刚哭过，一下子她还不好意思参加进去。我知道叶祺是很要面子的，就说：“妈妈很想试一试，要不我先贴一个，你看看好不好?”然后我有意乱贴了一下，“不是这样的

19、。”果真叶祺忍不住了。给她一个台阶，她立刻就下了，当先生到时，她就已经起先做贴纸嬉戏了。 8月10日 今日是正式上课的日子了。受台风影响一大早雨就下得很大。7：30，我把叶祺叫起床，然后刷牙、洗脸、吃饭，我们就打的去幼儿园了。一路上叶祺很快乐，还与开车的阿姨闲聊。我看着心里挺快乐的，心想今日还真顺当呀!叶祺还说今日她要好好表现，还说假如表现好就嘉奖一个冰淇淋，我满口答应了，还关照她书包里放着枕套与睡衣，嘱咐她午睡前让阿姨给枕头装上枕套，再给自己换上睡衣。 一到教室门口，叶祺就不行了，她紧紧地抓看我的衣服，哭叫着“妈妈，我要妈妈。”老师立刻过来了，她一边劝叶祺一边试着抱走她。可是叶祺抓得可真紧呀

20、!老师拉了许多次都没有胜利。小挚友们听到叶祺这么哭，有几个脸上也现出了不快乐的表情，我怕时间长了会影响其他小挚友，就狠了狠心把叶祺推开了，这样老师就一把抱走了她。关上教室门，我站了一会儿，听到叶祺的哭声还在接着，心里真有些舍不得。唉!小孩子总是这样的，渐渐就好了，这样想着，我还是走了。 3：00，我们俩早早地就去接叶祺了。小家伙很快乐地和小挚友们一起在听故事，胸前还贴着3朵小红花。看来，这一天她过得很快乐。老师也说，上午我走后没多久叶祺就不哭了。我还进去看了她的床铺，上面枕头、睡衣整齐地放着，看来我交待她的事情她都做好了。车上，我们问她这三朵小红花是怎么来的，叶祺一一地做了介绍。 “一朵是洗手奖的，一朵是睡觉睡得好还有一朵是点心时香蕉吃得好。”女儿是渐渐长大了，她已经能自己完成许多事情了。