2023年小学世界无烟日主题班会教案最新5篇.docx

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1、2023年小学世界无烟日主题班会教案最新5篇 在制定一份教案的同时，老师的教学实力肯定都有所加强，教案在撰写的过程中，老师须要考虑创新教学方法。以下是我细心为您举荐的小学世界无烟日主题班会教案最新5篇，供大家参考。 小学世界无烟日主题班会教案1 一、学习活动： 围绕本次世界无烟日的主题，我校利用周一的升旗仪式、主题班会、周五的教职工大会向全校师生传达文件精神，学习了解烟草的基本内容和吸烟的危害。 1由少先队牵头，组织学生课间的广播学习吸烟的危害相关学问。学习，同学们了解到：烟是人类第一杀手，自觉养成不吸烟的个人卫生习惯，不仅有益于健康，而且也是一种高尚公共卫生道德的体现。 2利用健康教化课对全

2、校师生进行控烟学问的宣扬教化。再小手拉大手的形式向家长宣扬烟草、烟雾的危害，以及对青少年的危害。 二、宣扬实践活动： 1我校利用“我要健康成长、我爱无烟环境”主题班队会，让班主任对本班学生进行了“拒吸第一支烟”、“争做无烟青少年”等学问的讲解和教化。在班主任带领下，队员们进行宣誓，同学们一样确定要严格遵守学校有关规定，自觉养成不吸烟的良好个人卫生习惯，并主动投入到小手拉大手帮助亲人远离香烟危害的活动之中。 2利用周一升旗仪式大张旗鼓地开展“拒吸第一支烟，做不吸烟新一代”签名仪式活动。活动中，大队辅导员向全体师生发出倡议，号召大家小手拉大手，从自己做起，从身边做起，主动营造控烟、健康、文明的家庭

3、、校内、社会的良好环境，还青少年一个无烟的健康成长环境。 学生们用钢笔、圆珠笔，在签名横额上庄重签字，这次活动，大家不仅了解了香烟的危害，更重要的是要投入到禁烟的活动中去，写信劝亲人戒烟，并在签字活动上慎重签下了自己的名字，以实际行动来表明，愿做一个“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”。表达了各自反吸烟，远离香烟的决心。在全校师生的共同努力下已我校的“世界无烟日”学习、宣扬、实践活动圆满结束了。学校结合学生的学习生活，结合学校的特点和实际状况，实行多种多样的形式，学习有收获，宣扬有特色，实践有成效，得到社会各界的一样好评。但是我们小手拉大手帮助家人远离香烟危害的活动还在进行着，信任在队员们的共同

4、努力下广阔家长和孩子都能远离香烟危害，愿健康恒久与你我相伴。 小学世界无烟日主题班会教案2 一、活动背景 为加强对青少年的控烟工作，切实地做好在校青少年的控烟健康教化，依据学工文7号文件的指示，实行了纪念第23个世界无烟日的“无烟校区”活动。紧扣“远离烟草，崇尚健康，爱护环境，共享文明”主题，结合本班实际状况开展“青春无烟更亮丽”的主题班会。 二、活动目的 1、帮助同学门走出吸烟的误区，相识到吸烟的害处和戒烟的好处，并学会如何戒烟。让学生成为健康的社会主义新人，成为一名身体素养好、综合实力优的当代高校生。 2、为更好地做好评估打算工作，把我校打造成环境美丽、风气良好、校内文化健康的校区，让师生

5、都可以在一个健康的环境里工作、学习和生活。 3、学会珍爱生命，除了自己不要抽烟，也要向身边的人普及抽烟的网危害性，让大家都远离烟草。 三、设计思路 吸烟有害，拒绝吸烟，劝阻吸烟，远离烟草，崇尚健康，爱护环境，共享文明。 四、活动打算 1、开班委会：确定主持人、班会程序等。 2、全部同学分小组，采纳应用探讨性学习的思路与方法完成两项任务： 搜集：上互联网查询有关劝阻青少年吸烟的信息与资料(搜寻引擎：google、yahoo、百度等); 调查：在互联网上发放调查表，调查学生、老师、家长对青少年吸烟的看法。 五、活动过程 (一)基本状况 班会主题：青春无烟更亮丽 举办时间： 举办地点： 主持人： 邀

6、请嘉宾： 参与班级：电子信息技术专业一班 (二)内容摘要 第一部分：宣布起先 主持人：“无烟校区”之青春无烟更亮丽主题班会现在起先。 其次部分：引例子 主持人：青少年吸烟的现状原委如何，下面请调查小组向大家介绍他们的调查结果。 学生发言：我们通过上网查询了解到：学生吸烟率为22.5%。详细状况是这样的：北京高校儿童青少年卫生探讨所对天津、山东、重庆、广东4个省市的200所中学的11957名13岁15岁的中学生进行了青少年与烟草运用状况的调查，结果是：现在我国中学生初次吸烟的年龄是10.7岁，比六七十年头的调查结果早了2.3岁。中国20%以上的初中生尝试过吸烟，其中32.5%的男生和13%的女生

7、尝试过吸烟，总吸烟率为22.5%，其中超过一半的学生说他们在1周内至少有1天会吸烟。 主持人：究竟是什么缘由造成青少年吸烟状况这么严峻呢?下面请另一调查小组作介绍。 学生发言：中山高校教化学院的张建奇副教授认为学生吸烟多为心理因素所致。一方面，当前未成年人接受信息面广，可塑性强，简单受到不良信息影响，电视、电影等音像制品中出现主子公吸烟镜头的频率特别高，仿照心理使他们很简单将看到的影像作为平常行为的标准。另一方面，渴望独立、早日成熟的心态也使得孩子们以吸烟的方式证明自己已长大成人，加之逆反心理的驱动使得在校生吸烟的比率不降反升。 学生发言：青少年吸烟的心理剖析 1、时髦心理认为吸烟是一种时髦，

8、不吸烟就会落伍，只有加入吸烟队伍，才能赶上“时代潮流”。 2、新奇心理青少年新奇心强，很多事都想试一试，体验一下。见别人吞云吐雾，悠游自由样，自己也想体验一下“饭后吸支烟，赛过活神仙”的味道。 3、仿照心理青少年仿照心理强，见影视剧中正面人物在思索问题、拟定作战安排、制定侦破方案时都在抽烟，自己在仿照抽烟时，心理上使自以为自己也是“英雄人物”。 4、社交心理“烟酒不分家”、“烟酒铺路”的现象影响着青少年，使他们认为“现在吸烟，是为将来走向社会作打算”。 5、环境心理近朱者赤，近墨者黑，长期与吸烟者接触、交往，自己不吸，岂不“寒酸”?老是抽“伸手牌”香烟，岂不小气?只有自己也吸烟，才能体现出彼此

9、“有数”、“有交情”，才能获得对方信任，才会有“共同语言”。于是，你来我往，学会了吸烟。 6、抗拒心理青少年自我意识强，又处于抗拒时期，对家长、老师的训斥不敢当面顶撞，心理抵触无处发泄，心情委曲无处发泄，便用吸烟来作为一种抗拒手段。 7、将烟作为“工具”有青少年认为两手空空没事，就吸支烟解无聊，手指夹支烟，感到时髦，有男子汉的气派、风度。上厕所吸烟，是为解“臭气”。考试前吸烟，是借助吸烟来“开夜车”、“兴奋提神”、“活跃思维”。 8、侥幸心理虽然知道吸烟可致瘾，可很多青少年认为“爸爸、爷爷吸了几十年烟也没得癌，我岂会得!” 因此，针对青少年的吸烟心理活动特点，“有的放矢”帮助他们戒烟很有必要。

10、 小学世界无烟日主题班会教案3 一、提高相识，加强领导，完善学校禁烟制度 进一步相识学校禁烟的.重要性和必要性，切实加强组织领导，我校成立了禁烟小组，并将责任落实到人，不断优化育人环境。 城西小学禁烟工作领导小组： 组长： 成员： 二、明确职责，大力宣扬，共同推动禁烟工作，确定今后禁烟工作目标 做到凡进入我校的任何人，在任何地点、任何时间一律不准吸烟。学校要主动提倡和帮助吸烟老师戒烟，老师要做禁烟活动的表率，充分利用“世界无烟日”集中开展宣扬，通过“小手拉大手”等形式，让学生劝阻家人不吸烟和避开被动吸烟。 三、营造氛围，强化监督，加强无烟学校建设 加强禁烟日常动态监督，引导广阔师生养成良好的行

11、为习惯，要将禁烟工作作为学校卫生工作的重要组成部分，定期开展对各处室、班级禁烟工作的检查，巩固无烟学校的创建成果，营造教书育人的清爽校内环境通过“无烟校内”的创建活动，营造学校无烟环境，全校力争达到无烟校内的标准。 四、落实措施 1、在校内内悬挂“吸烟危害健康”的横幅，在教室及公共场所张贴禁烟标记。 2、组织学生开展“吸烟危害健康”专题学问讲座，每个班级设立控烟宣扬栏。 3、学校在教学区设立禁烟举报箱，刚好驾驭学生及老师有无吸烟现象，主动为学生创建一个安静、清洁、健康的学习、生活环境，让学生远离烟害。 4、利用政治学习、教研活动等各种途径，在教职工中开展控烟、戒烟、禁烟教化，使控烟、戒烟成为教

12、职工的自觉行动，提高教职工的控烟实力，充分利用健康教化课、主题班会、板报等各种形式，对学生开展吸烟有害健康的宣扬教化，培育学生良好的行为习惯，增加学生的自我保健意识与实力。召开有吸烟习惯同志的座谈会，做到思想通、决心大、行动实，最终内化为自觉戒烟的良好习惯,从而不影响其他人工作。 5、为了使这项工作深化开展、长久有效，制定必要的监督制度，与教职工签定“禁烟”协议，明确奖惩方法，将活动成果与工作考核挂钩，与评先树优结合，使“禁烟”活动成为大家的自觉行动。 6、学校领导带头不吸烟，全体师生共同参加控烟活动，人人争做禁烟主子，努力共创“无烟学校”新局面。 小学世界无烟日主题班会教案4 一、活动目标。

13、 1、相识禁烟标记，大胆依据已有阅历讲解并描述吸烟的危害。 2、主动探讨各种控烟的方法，感受控烟的意义。 二、活动打算。 课件一份（禁烟海报若干）禁烟标记收集烟盒若干。 三、活动过程。 （一）主持人出示禁烟标记，请同学说说自己的原有阅历。 1、什么事情发生了？这是什么标记？ 2、你还在哪些地方望见过这个标记呢？ 3、这么多地方都有禁烟标记？说明白什么问题？吸烟究竟有哪些害处呢？请你把它画下来。 （二）同学们分别介绍了香烟的历史、“尼古拉”、“二手烟”等，谈谈一些吸烟的危害及后果。 （三）明确香烟对身体的害处，想想控烟的方法。 1、这里有很多香烟的包装，你知道他们的名字吗？多少钱一包？ 2、假如

14、把这些钱省下来，可以做哪些有意义的事呢？ 3、你四周有人抽烟吗？你喜爱他们抽烟吗？ 4、那想什么方法让他们不要抽烟呢？让他们戒烟呢？ （四）倡议：从现在做起，从身边做起，让我们一起来控烟！ 被动吸烟，你情愿吗？ 吸烟，有害健康，人人皆知。我国的吸烟率在下降，但吸烟量在增加，吸烟严峻程度在提高。香烟中含有焦油、尼古丁、一氧化碳等危急化学物质，会使人的寿命缩短。而并不吸烟的人，但长时间和吸烟者呆在一起，吸进了大量的香烟烟雾，导致被动吸烟。这其实是和吸烟的性质是一样的，也会引来各种疾病。 大部分同学的爸爸都有吸烟的习惯。在家里，或许是因为妻子、孩子的督促，一般不吸烟。即使忍不住，也只在阳台上抽上几口

15、。这是为了不让孩子因自己的影响而被动吸烟。可是在公共场所，他们或许就不一样了。你看在舞厅、卡拉OK厅等密封的场所，到处都能见到人们大口大口的吸着烟，到处都充满着一股浓重的烟草味。尽管贴着“禁烟标记”。在公园、草坪上，人们也都大模大样的抽着烟，变化着各种姿态。 在这种地方，我们也不难看到一些穿着校服的中学生装着大人们的样子老练地吸着烟。是呀，现在吸烟也在趋向小龄化。中学生吸烟已不足为奇。其实大部分学生并不是主动买烟的，而是受小贩们的引诱，有的自己抽着烟，表现出味道很好的样子，使学生们也馋得直流口水，迫不急待的想买来抽抽。有的以“买三送一”来引诱一些爱贪小便宜的人来买。还有的就是在挚友的“介绍”下

16、起先抽的。或许本身并不想抽，也知道抽烟是有害身体健康的，可身边有那么多同学都在抽，看他们的样子好酷啊，于是学着也抽起了烟。初尝一小口，没感觉；抽完一支，蛮好玩；抽完一包，挺好玩。往往就是这样，渐渐地抽烟上了瘾。 有句话说得好：吸烟就是慢性自杀。我倒要问一问：莫非你想毁在自己手里？莫非你想在一口一口的烟中度过自己短暂的生命？莫非你愿这害人的烟雾缠围着你吗？大家确定都不想这样。那么，来，我们一起来控烟吧！控烟，靠的是大家，靠的是自己，从我做起。不但自己要抵抗外界的诱惑，还要劝身边的人戒烟。特殊是我们中小学生，更应当远离烟草，这样才能健康地成长。 来吧，让我们一起来创建一个无烟的环境吧！ （五）观赏

17、禁烟海报，来理解其中含义。 不仅我们反对抽烟，世界上很多人都想赶走香烟，每年的5月31号就是世界无烟日。他们设计了很多海报，贴在人们经过的地方，提示人们不要抽烟。我们一起来看一看。 小学世界无烟日主题班会教案5 活动背景： 5月31日是“世界无烟日，”自20世纪50年头以来，全球范围内已有大量流行病学探讨证明，吸烟是导致肺癌的首要危急因素。为了引起国际社会对烟草危害人类健康的重视，世界卫生组织1987年11月建议将每年的4月7日定为“世界无烟日”，并于1988年起先执行。 活动目标： 1、知道5月31日是世界无烟日，让幼儿了解吸烟的危害。 2、采纳各种形式宣扬无烟日，提倡“美妙生活，自由呼吸”

18、。 3、增加幼儿关切、爱护环境的意识，激发幼儿争做环保小卫士，学习关切他人。 活动方案： 1、托小班以老师、家长收集相关图片开展“吸烟有害健康”的教化活动，初步了解吸烟的危害。 2、中大班则在主题为“畅想无烟的世界”谈话活动基础上，引导幼儿制作禁烟标记图，并拿回家劝阻爷爷爸爸等吸烟人群赶快加入禁烟的行列中来，让我们四周的空气越来越簇新。 3、各班沟通畅谈一些绿色环保的方式方法，收集接受有效的，好用的方法，进行实际运用。 4、幼儿园利用张贴禁烟标记等宣扬标语时刻提示每一个进入幼儿园的人都能自觉地遵守禁烟规定。 环境创设： 1、活动室内布置一些关于环境爱护的图片，布置一些环保标记图片。 2、设计一

19、些环境爱护的标记，如：禁烟标记等。 3、供应吸管、绿色皱纸，让幼儿制作小树。 区域延长： 益智区：视察公路上机动车排放尾气的状况，记录车辆尾气排放统计表。 语言区：探讨有关空气污染对人和动、植物危害的问题，及使空气清洁的方法。 美工区：不同材质的纸、笔，让幼儿绘画关于空气污染的图片及使空气清洁的方法图片。 表演区：创编小熊的爸爸不抽烟了，请幼儿大胆仿照，提高语言表达实力，培育幼儿的表演才能。 家园共育： 1、利用休息日带孩子去公园走走，呼吸大自然的清爽空气。 2、请幼儿为家长讲解并描述吸烟有害身体健康的小学问。 3、吸烟的家长尽量不要在孩子面前吸烟。 4、家长和幼儿一起制止四周吸烟的人。 假如每人每天少抽一根烟，世界就少了许多烟，让烟远离大家。请岚谷老师利用晨间谈话、图片、故事等方法向孩子们宣扬吸烟的危害和“世界无烟日”的意义，希望“世界无烟”的愿望早日实现。