2023年德育处主任述职报告2023精选7篇.docx

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1、2023年德育处主任述职报告2023精选7篇 仔细完成述职报告，可以有助于小伙伴们陈述任职状况，吸取失败教训，自从工作以来，大家肯定或多或少接触到述职报告，以下是我细心为您举荐的德育处主任述职报告2023精选7篇，供大家参考。 德育处主任述职报告2023篇1 从20xx年9月起，我担当德育主任工作，在这一年的时间里，我感受着学校全员德育的大氛围，是学校这个德育的大团队，帮助我、促进我、感动着我。德育工作能够顺当的开展，完全得以学校全体老师、尤其是班主任老师的鼎力支持与帮助。我成为华蜜的德育工作者。 一、全员德育，完成学校大型德育活动 20xx年9月末，举全校之力，共同完成运动会。12月末，全校

2、共同完成艺术节工作。20xx年4月，“师生书法作品展”顺当实行。5月学校申办“北京市合唱金帆艺术团”。学期末实行了红五月“合唱节”竞赛活动。 作为德育主任，我主动参加到活动中，与德育团队共同细心设计活动，使活动成为呈现学生风采的平台，成为展示首都师大二附中魅力的窗口。 二、班主任团队建设，学校华蜜教化的基石 华蜜须要教化，教化也须要华蜜。要将学生导入华蜜之道，就要让老师尤其是班主任老师先有华蜜的心情、华蜜的观念，才能引导学生走出一条属于自己的华蜜之“路”。校内才能成为是一个华蜜的校内，教化才是华蜜的事业。 本学年主动开展班主任培训活动。组织班主任共同学习沟通10次，组织班主任外出学习5次，组织

3、班主任开展、倾听校级公开班会20节。 在与班主任的沟通学习的过程中，我感觉到我校班主任工作的艰辛，如何将班主任们的困难的工作简洁化，如何让班主任在生活、工作中体会到华蜜、增加成就感，是我下一阶段的工作重点。 三、德育团队，促学生华蜜成长 我校育人目标是培育具有可持续发展的能够适应社会的合格公民。教化工作者最大的责任就是要培育出擅长学习（学问和技能）、能够主动与人交往、有着稳定的人生志向的人。让他在学习活动、交往活动中学会求知，学会爱与被爱，学会理解宽容自己和他人，学会选择欢乐的生活。 依据这一理念，我与德育处的老师们共同设计了德育活动： 学生承办运动会；学生承办升旗仪式；学生成为“大讲堂”的主

4、角；申请“免监考班”；学生社团初步组建；校服由学生自主选择款式、样式；学生走出校内，成为海淀学生舞台的精英。 作为德育主任，我努力从学生的实际动身，为学生们搭建展示的平台与舞台，将选择的权利留给学生，将信任留给学生。学生成为学校的主子。 四、德育常规管理工作，在繁琐中体验华蜜 德育处这个团队是学校德育工作的重要组成部分，在学校平安、师生健康、学生活动设计、学生优秀团队指导、学校德育宣扬、常规量化管理、班主任培训、德育常规管理、问题学生教化、家长沟通等方面，德育处的同仁们起着或大或小的作用。 作为德育主任，我与德育处的老师们共同完成着学校德育常规管理工作，每天最早来到校内，迎接学生老师来校；静校

5、后离校。在德育处工作一年多的时间，德育处这个团队教会我奉献、教会我不计回报、教会我欢乐地面对困难、教会我从学生的须要老师的须要考虑工作、教会我拥有更强的服务意识、责随意识。在这个团队里，我享受着德育教化工作者的华蜜，愿这支欢乐的、温馨的团队能给全部的学校德育大团队的成员带来欢乐、华蜜。 学校的德育处工作任重而道远，少数学生在行为习惯、道德素养、平安法纪等方面仍存在差距。我自己在工作中也还存在不敢大胆开展工作和创新意识不强等不足。在今后的工作中力争发扬优势，克服不足，努力做好自己的工作。 我信任：有“树德立仁”的校训指引着我们，以德养校的学校领导支持这我们，德高望重的老老师给我们传承二附中优秀的

6、精神，德艺双馨的骨干老师成为二附中的栋梁，德才兼备的青年老师发扬着二附中的传统，我们的学校会越来越好! 德育处主任述职报告2023篇2 xx年的工作即将告一段落，回顾这一年来的工作，我在校领导及各位同事的关切、指导和帮忙下，严格要求自己，仔细落实学校的各项德育工作。一年来，不管在工作、生活、学习上，还是在管理上都取得较大的进步，基本完成了我分管的工作，下面我就一年来的工作、学习、管理等状况作以下述职，请各位领导和同事对我进行评议。 我此刻担当道镇中心小学德育主任。我的工作范围和工作职责主要是：帮助陆勇校长的工作，分管德育教化工作。 详细的职责是： 1、坚持社会主义办学方向。团结、依靠、引导全校

7、教职员工全面贯彻教化方针，全面提高教化质量，切实保证德育工作的开展，保证德育活动的时间、场地、人员和物力、财力的须要，刚好处理德育工作中的重大问题，主持召开德育工作例会，专题探讨德育工作。 2、建立健全德育机构，加强德育队伍建设。建立学校德育工作领导组，健全学校内外德育机构组织，充分发挥其作用，构成学校、家庭、社会三结合的德育工作网络。加强班主任管理和师德教化，制定有关制度和安排，明确并落实教书育人、管理育人、服务育人的岗位职责，定期考核，考核结果与班主任奖惩、评聘、运用等挂钩。 3、确定学校德育工作目标，制定学校德育工作规划和实施安排。分解目标任务，提出目标要求，明确分工、职责;制订德育工作

8、规章制度;协调全校性教化活动;加强对学校各部门德育工作检查与考评;总结阅历、树立典型、实行奖惩。 4、搞好校内环境建设。抓好校风、教风、学风建设，保证学生在良好的校内文化环境中健康成长。建立校外德育基地和社会实践基地。 经过一年的努力工作，我校的德育方面有了很大的进步，受到各级部门及家长的好评。 第一、加强对德育工作的领导 一是健全德育领导机构。成立了由校长陆勇、副校长朱亚东、我、教务处主任高新军、工会主席李建东组成的德育工作领导小组。我们定期召开会议，探讨德育工作，由我负责详细落实执行。 二是建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下，建立了由教务处、班主任、家长委员会组成的德育工作网络，

9、覆盖了学校的各个层面。 三是重视班主任工作。学期初，我教务处的同志都要细心选择班主任，透过阅历沟通，教化管理理论学习，提高了全体班主任老师对学生思想教化工作的理论水平和工作艺术水平，为我校德育工作奠定了坚实的理论基础。 其次、建立有效的德育机制，把德育工作落到实处 一是管理机制。德育工作重在管理，重在落实。 1、目标职责制。我按德育工作目标层层分解、层层落实、层层签定职责状，学期末总评兑现。 2、实行德育一票推翻制。德育工作不落实，完不成指标的不能参加评优、职务晋级。 3、月考评制。每一天坚持对德育工作进行考评。考核每个班级、每名学生。并建立班级和学生个人德育档案，对考评结果，进行周总结，月汇

10、总并通报，年终累计以此作为评比“三好班级”、“优秀班主任”、“三好学生”的主要依据。 二是活动资料机制。要完成德育工作，务必以活动为载体，寓德育于各项活动之中。 1、规范的升旗制度。在我的组织支配下，每周一实行一次升旗仪式，各班轮番组织，值周老师做升旗讲话。升旗仪式受到广阔师生的高度重视，成为学校一道靓丽的风景线。 2、坚持主题班会和主题队会制度，班会每周一次，队会隔周一次。 三是德育网络制度。我醒悟地相识到要做好学生的德育工作，须要社会方方面面的合作，在这方面，我们学校下了很大力气。 1、我于xx年10月29日制定了班主任家访制度。并根据制度仔细检查执行的状况。 2、成立家长委员会，一年来召

11、开2次全校性的家长大会。 3、定期到德育基地搞活动。 4、校内文化活动制度。根据工作安排定期于重大节日举办各种校内文化活动，丰富校内生活，提升学生道德情操。 五是常规机制。德育工作，务必要有常规的制度作保证，来约束。 依据小学生日常行为规范及相关法律，结合学校实际，一年来我负责起草制定了关于处理违纪学生的若干规定、班级常规管理量化考评方案等项有关规定，对学生的自律很有好处。 正因为建立了上述诸多方面的机制，才使我校的德育工作落到了实处，构成了我校德育工作的特色。这就是分阶段、制度化。分阶段就是以爱国主义教化为主线，依据六个年级学生不同的心理特点，进行不同资料和形式的思想政治教化;制度化就是在总

12、结德育工作胜利阅历的基础上，制定和完善德育工作制度，靠制度保证德育工作的常常化和规范化;重陶冶就是透过方方面面的渠道，让学生在实践中摔打、锤炼，养成良好的思想品质。 第三、整合德育的广袤资源，构成德育工作良好氛围 学校的德育工作实践，使我深刻感受到新时期德育工作须要有很强的针对性，特性要适应当代青少年的思想、心理实际。为了抓好德育工作，我注意从传统德育向开放性德育转变，从局部德育向整体德育转变，从标准化德育向以人为本的特性化德育转变。一年来，我在整合德育的广袤资源，构成良好的育人氛围上下了功夫，收到了较好的效果。 具有高度的组织性、纪律性;“遵守中学生日常行为规范”，懂得礼貌礼貌，学会自律自重

13、;以树立远大志向为动力，学好学问和必备技能报效祖国等良好品质在学生中已构成。经过我们长期、超多、艰苦、耐性的教化引导，我校学生具有三种习惯：人际交往中的互敬习惯、个人独处的自律习惯和日常的自学、自觉劳动习惯。基本具备五种心理品质：自尊、自信、自控、合作、耐挫。学生的思想道德明显升格，养成了良好的礼貌习惯。学校校令畅通，构成了礼貌向上的好校风、好班风。 德育工作取得了一些成果，这主要是陆勇校长的正确领导和大力支持以及全体德育工作者共同努力工作的结果，我个人只是尽了我的微薄之力。由于我的工作潜力和水平有限，我感到我的工作还有许多不足之处。 工作作风还不是很实，抓的典型不是很显明，高度也不够，因此在

14、班主任队伍建设上还不是很让人满足。 德育工作是一项系统的工程。我们提倡的主流文化和价值观念能否被学生认同，关键在于学生有一个“内化”的过程。当我们的道德传播和学生自己的生活体验相碰撞时，要经过学生自己的比较、选取、整合，才能“内化”为学生自己的价值观，再“外化”为自律行为。所以我们德育工作者所要做的就是要把主流文化和价值观念尽可能多地“内化”为学生自己的价值观，这是一个艰难的任务。因此在下一年里我会根据我的工作职责努力做好以下项工作。 一、努力学习先进的教化理论，更新自己的观念，使我校的德育工作有所创新。 二、加强德育工作队伍建设。 三、努力营造有效的德育教化载体。 四、加强自身的学习和修养，

15、提高自己的工作艺术水平和工作潜力。 各位领导，在新的一年里，我将在日常生活和工作中留意不断地加强个人修养和党性修养，以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，言行与学校持续高度一样，踏实工作，诚恳待人，尽职尽责，同各位同事一道，在陆勇校长的带领下，为道镇中心小学努力工作。 德育处主任述职报告2023篇3 开学初，我们仔细总结了去年德育工作的得失，细致分析了我校学生中存在的问题，反复斟酌考虑探讨了今年德育工作的基本思路和详细措施。如今本学期即将结束了，现将一些过往工作总结如下： 一、组织七年级学生进行为期一周的军训，增加其组织纪律性。 我们在学生入学后的第一周就支配了军训。班主任、体育老师和学生共

16、同吃苦训练在燥热的操场上，既磨练了意志，又增加了其组织纪律性，提高了班集体荣誉感，同时也增进了师生感情。 二、实行了“校规校纪学问竞赛”。 我们把我校的“其次试验学校管理条理”印发全部学生人手一册，由班主任组织进行学习。在学习一段时间后，我们实行了这次“校规校纪学问竞赛”。我们用竞赛的方式，在激烈的抢答、必答、即席抽查等形式的竞赛中，同学们长了学问、明确了自己的行为方向，为我们打造和谐校内的目标打下了良好的理论基础。 三、班主任治班方略汇报沟通会。 我们在其中考试后实行了这次沟通会。班主任们对开学以来自己遇到的问题、工作得失以及本学年的班级管理安排、措施进行了恳切的汇报和沟通探讨。其中的“制定

17、本班的量化考核安排”“学生承包制”“成立小组互助竞赛”等措施得到了很好的推广和应用。 四、优秀宿舍评比。 我们在开学后的其次个月实行了全校性的优秀宿舍评比活动。我们就宿舍的净化、美化、文化三个方面提出了详细的标准，并且供应了一周的打算期。打算期的目的是让同学们养成坚持常常的习惯。我们评出了星级宿舍、优秀宿舍、标准宿。 德育处主任述职报告2023篇4 你们好！20xx已经过去，回顾这一年来的工作，繁杂而务实，劳碌而不失条理。 在校长的领导下，在同事们的热心支持和大力帮助下，圆满地完成上级部门和学校领导布置的各项任务。就这一年来我所分管的德育、平安、卫生、等工作向大家如下述职： 一、德育工作 1、

18、加强师德师风建设 搞好学校的德育工作，离不开一支阅历丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织老师学习中小学老师职业道德规范等，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关切、爱惜短暂落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建同等、民主的师生关系。 2、健全德育领导机构，重视班主任工作 健全德育领导机构。成立了由学校校长、德育处主任、班主任组成的德育工作领导小组。定期召开会议，探讨德育工作，负责详细落实执行。 重视班主任工作。每学年初，都要细心选择班主任，并对班主任进行相关要求，明确班主任工作职责。加强班主任队伍建设，按时召开班主任例会；狠抓学生常规管理，把

19、学生日常行为养成教化放在德育工作的首位，促进学生养成良好行为和卫生习惯。加强校内文化建设，不断营造“文化育人”的校内氛围，充分利用校内广播、宣扬栏、励志格言等。让校内到处充溢育人的气息。培育我校学生主动向上，团结友爱，文明礼貌的精神风貌。培育学生剧烈的责任感和集体荣誉感。 3、严格要求自己，以身作则 作为一个德育主任，在许多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就没有实力去管理别人。作为校级领导成员、教化工作者，面对不断膨胀的学问信息和高速发展的网络时代给我们的教化工作带来的新问题、新状况，经常使我有一种危机感，因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以

20、律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的服务于全校师生。 二、平安工作 1、加强平安管理，完善管理机制。 校内平安工作是学校各项工作的重中之重，我始终坚固树立“平安第一”的思想，强化平安责随意识。居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。在校长和各处室的支持下，通过落实和完善各种规章制度，进行严格的系统管理，做到：人员进出严格把关；每月对学校的平安设施进行检查，排查平安隐患；学校各项管理措施严格到位；学校平安学问宣扬长期坚持。同时加强与校外力气的合作，基本形成了学校平安管理制度化、常态化的格局。 2、健全平安工作领导小组，明确分工与职责，落实平安工作任务。完善平安制度，明确平安

21、责任。在已有平安制度的基础上，对平安制度进行了修改，做到个环节责任清晰，责任到人。 3、加强平安教化，坚持利用升国旗或班会，对学生进行平安教化，并刚好利用校讯通和致家长一封信等形式通知家长，双方齐抓共管，做好平安教化。 4、坚持每周抓好“一会一活动”。即每周抓好班会和升旗仪式，加强对学生纪律养成教化。 5、坚持每学期开展34次应急避险训练，提高全体师生的应急避险实力。 三、卫生工作 1、环境卫生长抓不懈。实行卫生岗位责任制，搞好校内环境卫生，营造健康美丽的育人环境。划分卫生包干区，责任落实到班级，每天两扫。每周一大扫，保持校内环境洁美观，办公室、专用教室卫生责任落实到人和班级，要求做到整齐美观

22、教室窗明几净。成立卫生检查评比小组，每天大课间检查，每周一在全校会上公布卫生获奖班级。始终保持园校环境清洁美丽。班级的卫生工作状况作为班主任考核、评比先进班级等依据之一。 2、开展健康学问宣扬活动，做好学生预防接种及师生常见病的防治工作。教化学生留意用眼卫生，仔细做好眼保健操；加强个人卫生教化，督促学生勤剪指甲，勤洗手、正确做好眼保健操。为了抵挡任何传染病的侵袭，我们严守把关，通过发放学生每天病缺登记表来亲密关注学生身体状况，以便能随时起动传染应急预案。 四、存在的主要问题 1、工作看法上，创新精神不够，很多工作没有达到预期效果。 2、工作方法上，深化群众不够，调动广阔教职员工的德育热忱、特殊

23、是科学合理评价班主任工作优劣的管理艺术须要进一步提高。 回首一年的工作，虽然取得点滴成果，那也是与领导的关切指导、老师大力支持亲密相关的。在此要特殊感谢我的领导和每一位同事，正是你们营造的和谐环境使我得以全身心地投入到工作中，使我得以有机会对工作进行思索。同时我也忘不了在我的工作出现疏漏时大家给与的宽容谅解。在以后的工作中我将仔细听取各级领导、老师的看法和建议，不断充溢自己，完善自己，进一步把我的本职工作做得更好。 以上述职，敬请领导、老师指责指正。感谢大家！ 德育处主任述职报告2023篇5 各位领导、同志们： xxxx年度在校党委、校长室的正确领导下，在德育一线工作人员及全部班主任的共同努力

24、下，德育工作取得优良的成果，下面就一年来的德育处工作向大家述职，请予以审议： 一、学生教化管理卓有成效 一年来，学生教化管理工作坚持“三全制”模式，即“全天候、全方位、全流程”，每天二十四小时有人巡察值班，无论刮风下雨还是三九寒冷，我都能早上在学生起身前到校，夜里学生休息巡察后离校，从不间断，特殊是秋学期，张校长调出以后，担子更重了，但我们能负重奋进，细心筹划，细化学生管理的各个环节，克服管理中的不足，创新管理模式，变更管理方式，在对学生严格要求的同时，更加注意学生的人性化管理。如： 1。以往量管老师在大门口检查学生迟到、早退，使得少数迟到的学生不敢进校，旷课半天都无人知晓，更有少数违纪的学生

25、与量管老师发生冲突而影响学校的形象。本学期我们采纳班长到教室检查与量管人员抽查相结合的形式，量管老师和迟到学生的冲突少了，学生因迟到而不上课的现象没有了； 2。在学生教化管理过程中，全部采纳劝服教化，绝不打骂学生，学生服，不产生逆反心理； 3。对曾经被处分的学生，我们加强过程管理，经半年考察后如发觉学生改正错误就马上撤消处分； 4。对严峻违纪学生，教化后只要认错好，就给机会不劝退，本学期没有劝退一名学生。 正因为加强学生“两大常规”的教化管理，以一颗爱心对待学生，一年来学生管理工作一帆风顺，学生严峻违纪事务明显削减。 二、平安工作赢得社会的赞誉 一年来，我们时刻将平安工作放在首位，坚固树立平安

26、是“1”，其它都是“0”的指导思想，加强学生平安教化和管理，表现在： 1。利用主题班会定期对学生进行春季平安、夏季平安教化、秋季平安教化、冬季平安教化等；德育处还以倡议书的形式，向全体教职工发出“仔细学习交通平安的法律法规，遵守交通规则，加强平安意识，树立交通平安文明公德”的倡议；组织学生观看“交通平安图片”展，增加学生的平安防范意识，使得平安意识深化到每个学生心中； 2。量管人员每周坚持检查学生路轨，对骑电动车不戴头盔、闯红灯的学生进行通报指责； 3。同家长签定学生平安教化管理责任状，明确家长平安管理的责任，加强校外学生的平安管理与排查； 4。同班主任、体育老师签定相关的平安教化管理责任状，

27、明确平安教化的内容、方法、措施等； 5。定期对学生管制刀具的检查，杜绝各类平安隐患； 6。聘请法制副校长，定期对学生进行法制教化。9月17日下午德育处请来县检察院公诉科季德胜科长到我校作法制报告，季科长就青少年犯罪的现状、常见的犯罪行为、预防犯罪的方法等以真实的案例使与会者受益颇多，对青少年学生以后少走弯路，不走错路起着主动的作用； 7。同各职能部门签定平安防范责任状，层层落实责任，严防平安事故的发生； 8。建立平安台帐，定期召开相关人员会议，排查平安隐患，即时消退平安隐患。11月21日县教化局及省“平安校内”检查组对我校平安工作作了仔细的检查，查看我校平安工作的组织领导、制度建设、平安防范、

28、消防平安、水电卫生平安、活动组织、调解、法制平安教化、平安检查管理、台帐管理等十个方面的内容，对我校平安工作赐予高度评价。 正是平安工作仔细到位，一年来我校没有发生一起平安事故，平安工作赢得社会的一样赞誉。 三、卫生创建工作受县局表扬 一年来我们时刻以校领导“一流的卫生环境，育一流的人才”的指示精神为指针，加强学校的卫生创建工作。表现在： 1。首先将校内内全部地方划分到各班，不留空白，确保校内卫生到处有人管； 2。量管人员每天坚持早、中、晚三次检查制度，对卫生不到位的班级在简报上刚好反馈，落实整改； 3。不定期开展“文明宿舍”、“文明教室”的评比活动，将学校卫生创建工作推到高潮； 4。定期召开

29、班主任及相关人员会议落实“卫生特色校”的创建工作。 正是我们对卫生工作的高度重视，校内环境美丽，干净整齐，在县局“卫生特色校”创建工作检查中，卫生工作受到县局领导的表扬和确定。 四、学生身心健康教化取得实效 一年来我们时刻关切学生身心健康，刚好提示可能出现影响学生身心健康行为。表现在： 1。严格执行上级甲型h1n1流感防控的程序，坚持晨午检制度，甲流感防控工作取得阶段性成果。没有发生大面积甲流感流行状况，保证了学生的身体健康； 2。心理坚持二十四小时值班制度，热忱接待每一个访问者，细心做好每一个访问者的思想工作，从而有效的疏导了学生的心理问题； 3。定期利用画廊对学生心理进行调适，开通网上学生

30、心理，回答学生提出的各种心理问题； 4。成立学生心理社团，扩大心理教化的范围，增加学生心理教化的参加度。 正因为我们学生身心健康教化工作措施扎实，我校的身心“问题生”明显削减，学生身心健康教化取得明显实效。 五、宿舍管理工作上层次 学生“生活常规”管理的重点在宿舍，学生休息不好，学习效率就自然下降，在我校“减时增效”理念指导下，我们强抓学生的宿舍管理。 1。坚持学生休息纪律的监控，生活老师在学生休息时上班，中午不休息，深夜还进行监控工作，使得学生的休息纪律上了一个新的台阶； 2。加强学生宿舍的检查力度，生活老师在学生熄灯后坚持夜巡，制止学生运用手电筒，听mp3、mp4、mp5，玩手机等而不休息

31、； 3。宿管人员每天检查学生宿舍的“五化”状况，看是否达到“净化、香化、绿化、美化、规范化”的要求。并刚好反馈整改； 4。宿管人员不定期检查宿舍的平安隐患，对私自运用的电器，带管制刀具的一律予以没收。 正是上述细致的工作，一年来宿舍的纪律和卫生都上了一个层次。 六、大型活动组织有力 一年来在德育处牵头下，组织了多起大型活动，活跃了学生身心，提高学生的体能。表现在： 1。军训工作扎实有效，这一次军训时间长，效果好，各项工作都很到位，被县局举荐省军区参评表彰； 2。顺当召开了五十二届田径运动会，从开幕、竞赛、闭幕的全过程，可以说精彩分层。卫生、平安、热情、有序，这项活动取得圆满的胜利。 3。庆祝建

32、国60周年活动，我校协作县委成立鲜花队、彩旗队、学生方阵，工作规范有序，受到县组委会的好评。 总之，一年来我校德育工作在德育一线工作人员及全部班主任的共同努力下，在全部教职工的关怀支持帮助下，学生教化管理、平安防范、卫生创建、学生身心健康教化、宿舍管理、大型活动的组织等方面都取得了明显的实效，向全县百万人员送上了一份满足的答卷。但我们深知学生工作是一项任重道远的工作，存在着许多不确定的因素，为更好的做好xxxx年工作，下面我谈一谈工作思路： 一、德育定位目标： 接着保持盐城市德育强校态势，争取在江苏省处领先地位。 二、德育年度目标： 1巩固现有的德育成果 2接着保持“五零”记录（零涉毒、零犯罪

33、、零辍学、零事故、零案发） 3开展德育课题的探讨，使德育工作再上新台阶。 三、着力实施“九大工程” （一）以“制度建设”为重点的创建“法治工程” （二）以“平安教化”为重点的打造“平安工程” （三）以“两大常规”为重点深化“育人工程” （四）以“星级”评比为抓手，加强学生的“自管工程” （五）以“走近学生心灵”为重点的“学生身、心健康工程” （六）以学生活动为抓手，深化“活力工程” （七）以“创建卫生特色校”为重点的校内“靓化工程” （八）以宏扬正气、感恩社会为重点的“爱心工程” （九）以德育课题探讨为抓手的“提升工程” 德育处主任述职报告2023篇6 当暑气肆虐地在大地上扩散开来的时候，也到

34、了春学期的期末，同时也意味着美妙的暑假即将来临。今日我坐在台上述职，仅把它当作暑假来临之前的一次磨练。感谢学校给了我这样一次熬炼与总结、反思的机会，借这个机会也由衷地感谢各位老师对我的工作的支持与帮助。下面我把近一年来在德育处所做的工作，各个方面用一、两句话简洁总结如下： 一、制定年级创优标准、形成完善的工作机制，使班集体创优成为常态。 1、建立了德育工作管理机制。 2、提炼了班集体建设的精神内涵。 3、与学校领导及各年级组长一起制定了各年级创优标准。 4、制定了各年级魅力少年评比标准。 5、重新制定了“三好学生”评比细则及评比标准并于上学期起先实施执行。 6、制定了魅力班主任评比方案及评比细

35、则也于上学期起先评比。 二、增加班集体创建工作的针对性、实效性，开展创优系列活动。 1、制定了熟溪小学班队会活动序列，并引导组织各班按序列要求开展活动。 2、主动开展各种主题活动。 （1）加强各年级的始业教化。 （2）开展班级文化建设活动。 （3）进行“独立少年”、“乐学少年”评比活动。 （4）主动组织学生参与各种竞赛。 （5）组建家长委员会，召开家长会。 三、主动开展班主任培训，提升班主任工作实力。 1、细心策划仔细组织好班主任例会。 2、开展一年级班主任培训。 四、开展学校常规工作与小团队建设相融合的探讨与实践活动，促进优秀班集体建设的深化可持续发展。 1、探讨并建立了具有熟小特色的小团队

36、评价机制，实施小团队评比、展示制度。 2、主动探讨常规教化与小团队建设相融合的班级管理策略。 3、在徐副校长的干脆领导下，参加重点年级的创优工作进行达标验收，对其余年级的创建工作进行考核。 德育处主任述职报告2023篇7 我于2xx-x年9月起任xx中心小学德育主任和教化科研室主任至今。现依据学校的有关要求，述职如下。 一、完成的主要工作 任职以来，自己始终明确职责、摆正位置。专心帮助主管校长搞好学校管理，抓好德育工作和教化科研工作，使工作稳妥有序地开展。本年度完成的主要工作： 1、德育工作。 由于在新班子的正确领导下，学校强化了德育常规管理，使学校的校内环境、室内环境、校内文化、学生基础礼貌

37、素养得以改善和提高。学校主要开展了如下德育活动：迎奥运、讲礼貌、树新风活动;教化无界、爱心无界捐资助学活动和向地震灾区捐款活动;9月份，民族精神教化月系列活动，召开了“快乐金秋颂祖国”主题大队会。 “十要十不要”的宣扬教化活动和“十要十不要”中队会评比活动;接着开展了感恩教化活动。对德育校本教材进行了增补，由10课增加到16课，23000多字。礼貌学生、优秀学生、优秀班级和优秀少先队员的评比活动;童眼看辽宁征文活动;纪念沈阳解放60周年征文活动;组织开展了丰富多彩的假期实践活动;完成了学生品德评定工作。进行了平安教化和综合治理工作。会同体卫艺处进行了食品卫生宣扬周和防治艾滋病的宣扬教化工作。

38、组织班主任培训16次。参与了市区组织的德育培训。组织老师仔细学习了新修订的中小学老师职业道德规范。完成了全乡流淌儿童和留守儿童调查统计工作，贫困生的调查摸底和资料上报工作，使部分贫困学生得到了资助。 2、教化科研工作。 开展了中心教科所和谐德育试验课题的申报开题工作;接着开展了省级家长学校试验校的探讨工作。解答了老师业务的询问。完成了学校20xx年教化年鉴的编写工作。 3、对外宣扬工作。 完成了沈北新区教化网和沈阳市中小学德育网的信息上报工作，共发表信息40余条，论文4篇，调查报告1篇，校本教材1篇，学生作品15篇。出版德育月报6期并在市中小学德育网发表。红领巾广播站定期播音，少先队板报刚好更

39、换。为学校社会形象的改善做出了自己的贡献。 4、政务公开工作。 刚好上传和更新了沈北新区政府信息公开网中我校网页的相关资料，达5万字以上，130余条文件和信息。校务公开板报的资料刚好更新。 5、领导交办工作。 为德育科完成了沈北新区传统美德示范区建立方案的起草工作，长达14000多字。完成了沈阳市中小学德育网中我区材料的整理和起草工作。完成了沈阳市礼貌学生名单的汇总上报工作和其它任务。完成了学校领导交办的其它临时性工作。 6、工作成果。 学校荣获全国青少年(丰田)生态环保日志大赛组织奖，区寒假工作先进单位;本人被评为沈阳市社区教化先进个人;学生获得省区市征文嘉奖10人次。 二、存在的主要问题 自到中心小学工作以来，自己对学校的德育和自身工作状况一向在不断的反思。不足之外，有待于今后进一步改善。 由于自己的工作要应对教化局德育科、青教办、行政办(政务公开办)、贫困学生资助中心和教化基金会，老师学校教化科研室、德育探讨室、教化学会、教化志办公室(校志办)等9个部门，处理业务性事务耗时较多，难免顾此失彼。今后要加强自身管理，协调好德育处的工作关系，接着提高工作效率。 克服学校在硬件方面的客观困难，接着加强校内文化建设，接着以提高学生的基础礼貌素养为核心，强化德育特色，与平安保卫处、体卫艺处亲密协作，努力使我校成为学生礼貌、校内整齐、老师舒心、环境平安的农村小学。