2023年小班工作班级工作计划7篇.docx

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1、2023年小班工作班级工作计划7篇 在工作起先之前，假如没有将工作安排打算妥当，我们就很难确保高效率地完成后续工作，工作安排可以帮助我们找寻到工作中的规律，一起来写写看吧，以下是我细心为您举荐的小班工作班级工作安排7篇，供大家参考。 小班工作班级工作安排篇1 一、班级基本状况分析： 我班是一个从原小四班升上来的班级，孩子的实力发展较好，本学期我班插班新生20名，幼儿年龄差距为1岁1个月。依据家访了解到的幼儿状况是：本班基本为独生子女，父母学历较高，老生家长希望孩子实力及各方面能有所提高；新生须要早点融入环境，养成良好的生活习惯。我们老师本着两手抓的原则，以缩小幼儿之间的差距，培育良好生活和学习

2、常规，促进幼儿共同发展为本学期的教养的中心工作。 二、班级工作指导思想： 仔细贯彻纲要精神，结合园部工作安排，以稳定新生幼儿入园心情，同时也不放松老生有习惯的培育为我们工作的中心，加强与家长的刚好沟通引导，促进幼儿全面发展。 三、本学期工作重点： 1、优化班级环境，创设活动区，突出语言教化的特色。 2、树立服务意识，加强家长工作，拓展多种联系渠道。 3、注意幼儿身体状况及幼儿心理健康改变，做好保教并重，建立幼儿良好的一日生活常规。 4、加强班级管理，实力团队合作精神，建立和谐的班集体 四、本学期工作目标。 一）教养工作 健康：1、渐渐适应幼儿园的生活，心情稳定，不哭闹，情愿来幼儿园 2、学会正

3、确运用小勺，独立进餐，养成饭前洗手，饭后擦嘴、擦碗、擦桌与漱口以及常常喝水的习惯。 3、对体育活动有爱好，情愿参与体育活动。 4、能手脚协调地钻、爬、滚、攀。 5、学习前脚掌蹬地跳动并轻轻落地，学习向前、向上、自抛、自接物 语言：1、喜爱用语言与别人交往，喜爱应答。 2、能够留意倾听他人讲话。 3、能听懂日常用语，并能做出相应反应，回用简洁句，问句，回答问题。 4、喜爱听故事，儿歌，理解其大意，情愿跟读儿歌并能复述较短的故事。 5、能在老师引导下宁静独立的看懂单副画面图书。 社会：1、幼儿能心情稳定，开心喜爱上幼儿园。 2、相识自己，敢于在同伴面前介绍自己的姓名、年龄、性别、家庭住址，能用语言

4、表达自己须要和情感。 3、相识常常接触的成人，学会称呼他们并运用简洁的礼貌用语与他们 打招呼。 4、能大胆与同伴交往，知道小挚友的名字，情愿和小挚友一起嬉戏 学会共享玩具与图书，感受与同伴在一起的欢乐。 5、能遵守嬉戏和日常生活中规则，学会等待，轮番等。 科学：1、能主动运用多种感官、感知、探究四周事物。 2、能手口一样点数10以内，背数50以内数字。 3、喜爱、爱惜小动物、植物浇水并获得相关与此相关学问和阅历。 4、知道四季最明显特征。 5初步感知物体软、硬、大小、冷热、光滑等特征。 艺术 ：1、喜爱参加音乐活动的愿望。 2、通过学唱六度范围内五声调的歌曲，能大胆的表现自己所学的歌曲。 3、

5、在生活、嬉戏中能随音乐做简洁律动，进行自我表现，并初步体验与他人沟通、交往的欢乐。 4、喜爱参与美术活动在老师指导下学习正确的涂色，用线条来构图。 5、能运用手指、手腕的活动进行剪、折、叠、粘贴、拼搭、搓泥等操作性活动。 二）家长工作目标： 1、新生入园前做好家访并做好记载。 2、建立班级通讯录通讯，办好班级博客。 3、引导家长树立正确的育儿观念，定期组织家长沟通育儿心得。 4、注意日常家长的工作，按时仔细填写并发放家园联系本。 5、办好家园互动栏并定期更换。 6、做好亲子运动会及秋游工作。 7、评比出新的家委会的代表。充分发挥家长代表的作用。 三）班务管理工作 友情提示：！ 1、统一思想、实

6、行分工负制，同心同德共同完成本班的各项工作。 2、营造良好的学习班风，做好传帮带工作，帮助本班青年老师快速成长。 3、创设一个和谐、健康、欢乐、向上的班级氛围，用主动的工作看法去迎接每天的工作。 4、定期召开班级会议，刚好进行阶段性的小结与讲评 5、做好班级各项资料的积累、归档与上交的工作。 五、每月工作支配 8月份 1、布置教室，做好教室清洁、做好开学打算。 2、新生家访，做好记录及反思。 3、布置家园联系栏及增加内容。 9月份 1、召开家长会，选出新的家委会的代表。 2、实施主题活动可爱的珍宝并布置主题墙饰。更换家园联系栏的内容。 3、做好环境迎检活动。 4、组织幼儿国庆和中秋节庆祝活动。

7、 5、实施早期阅读活动安排。 6、组织本班幼儿参加大型嬉戏军营里的孩子。 7、完成本班家园通讯录的建立。 10月份 1、实施主题活动玩具真好玩并布置主题墙 2、更换家园联系栏，并添加内容。 3、增加语言活动区认字及图片的材料。 4、布置早期阅读的环境 5、组织幼儿秋游。 6、开展早期阅读活动。 7、组织好评比本班书香家庭的活动 11月份 小班工作班级工作安排篇2 指导思想:以“一切为了孩子和谐发展,一切为了家长放心满足”为宗旨,以“全园保教工作安排”为准绳,在不断探讨和反思中构件优质的整合课程,切实促成幼儿良好行为习惯的养成,同时开展行之有效的家长工作,家园共育,促进幼儿全面健康、身心和谐的发

8、展。 班级工作目标 1、建立合作的、主动向上的班级氛围。 2、接着仔细学习新纲要，树立正确的教化观，统一教化思想，并转化为教化行为。 3、卫生保健、平安工作紧抓不懈，杜绝平安事故和流行性疾病。 4、增进家园合作，建构家园一体化教化模式。 5、抓好幼儿学习、生活常规教化，平安教化等工作。 一、班级状况介绍： 我们班共有幼儿 人，其中男孩 名，女孩 名。其中有一部分是新生，有陶雅缇、刘瀚琛、俞瑾萱费秋森等，是这学期刚入园的小挚友,在生活方面须要老师跟多关切和照看。一部分幼儿是上个学期的老生， 通过上个学期的学习和生活，在生活和自理实力方面有很大的提高。针对小班幼儿年龄偏小，新生较多，幼儿哭闹的现象

9、时有发生，本学期我们班是一教两保，把重点放在幼儿的护理方面及安抚幼儿心情等。 二、教化教学工作： 本学期由我负责班上的教化教学工作。依据幼儿园教化指导纲要，有针对性的、敏捷的制定教化教学安排，注意对幼儿的培育，使其养成良好的习惯、主动开心的心情，促进幼儿的自我表现与人际交往。结合教学主题设置丰富的活动区和教化环境。加强与家长的联系，注意家长工作，在敬重、同等、合作的原则上使家园互动起来。 各领域学习目标详细如下： （一）语言领域 1、乐意用一般话与人沟通，能用简洁的语言回答别人的问题，并大胆的表达自己的愿望和要求。 2、学习宁静地倾听他人的讲话。能听清晰老师的简洁指示并照着去做。 3、喜爱听故

10、事、念儿歌、看表演、看图书，能初步了解其大致内容，能大胆的回答老师的提问。 （二）社会领域 1、能感知幼儿园环境的美，爱幼儿园，知道幼儿园的名称。了解自己长大了，是小班的小挚友了。 2、能从性别、外行等外在特征上比较自己与别人的不同。 3、乐意参与幼儿园的各种活动，亲近与自己生活亲密的人。如老师和炊事员，自己和父母和家庭的其他成员，知道如何去称呼他们。并且知道要敬重成人。 4、视察四周生活环境及改变。喜爱参加各种节日活动，体验节日欢乐的氛围。知道九月十日是老师的节日老师节；十月一日是祖国妈妈的节日国庆节；一月一日是中国的传统节日（元旦）。 （三）艺术领域 音乐方面： 1、观看大班幼儿的音乐活动

11、，激发幼儿对音乐是爱好和学习音乐的愿望。 2、能用正确的姿态、自然的声音，一句一句地歌颂，初步理解和表现歌曲的想象、内容、情感。 3、基本上能随着音乐节奏做上肢或下肢的简洁的基本动作和仿照动作，学会一些简洁的集体舞、邀请舞和歌表演。学做一些简洁的音乐嬉戏。 4、能感受性质显明单纯、结构短小的歌曲和有标题的器乐曲的形象、内容情感，并能在感受的过程中产生较主动的外部反应，初步了解舞曲、劳动音乐的特点。 美术方面： 1、在老师启发下，引起对四周美妙事物的爱好，喜爱参与美术活动，并情愿向别人讲解并描述自己作品的内容。 2、学习用棉签，纸团，印章，蜡笔，水彩笔，泥，纸，固体胶水等工具和材料，大胆地涂涂画

12、画，粘粘折折，搓搓团团。 3、学习正确的握笔方法和作画姿态，养成大胆作画的习惯；学习用点、线来表现熟识的物体，引导幼儿相识红、黄、蓝、紫、黑、绿、棕、橙瞪68种颜色，培育幼儿对色调的爱好，初步学会自由选用自己宠爱的颜色作画。 4、学习撕纸的方法，学习用固体胶水粘贴材料。 5、学习用搓、团聚、压、粘合等方法，组合简洁的图形。 （四）科学领域 计算方面： 1、引起幼儿参与数学活动的爱好，能开心地参与一些有简洁数学内容的嬉戏和操作活动。 2、能按物体的名称、颜色、大小进行分类。从而感知同名称物体、同颜色的物体所组成的集合。能比较物体的大小、两组物体的多少和一样多。初步发展幼儿的比较实力。 3、能区分

13、1和很多，能感知1和很多的关系。能区分上下。 常识方面： 1、对四周事物有新奇心，产生视察，摆布的爱好。 2、充分运用各种感官，看看，摸摸，吸引、嗅嗅，听听，尝尝，感常常接触的事物，丰富生活阅历。 4、喜爱自然界，初步了解秋天和冬天的季节特征，感受自然界的改变。 5、相识常见的蔬菜（青菜、萝卜和胡萝卜等），知道其名称和特征及用途。相识常见的水果（橘子、苹果等）知道其名称和明显的外形特征。 6、相识几种常见的动物（公鸡、兔子、猪等）并知道其名称、明显的外形特征和主要的生活习性。相识一些常见的花和树木，如：鸡冠花、一串红、悬铃木等，能叫出它们的名字，知道其明显的特征，培育幼儿视察的实力。 8、接触

14、水、石头等自然物，感知它们的简洁特性，并知道要节约用水。 （五）健康领域： 1、走：改进自然走步动作，驾驭多种走步的方法，提高走步实力。学会几种简洁的仿照性的作部，习惯排队走步，做到排队走时不东张西望，不掉队。 2、跑：发展跑的动作，是幼儿能迈开步伐跑，跑的平稳。能按目标限制跑的方向，四散跑能主动躲闪别人。满意跑的须要，培育跑的爱好。 3、跳：初步驾驭双脚向上跳、向下跳、向前跳动作，满意参与跳动运动的须要，培育幼儿跳动的爱好。 4、平衡：初步驾驭走平衡木（或25厘米内的平行线）的要点，培育幼儿平衡爱好。 5、投掷：初步练习投掷的动作，熬炼上肢肌肉，培育投掷的爱好。 6、钻、爬：娴熟驾驭基本的爬

15、行动作，正确驾驭正面钻的要点，增加钻、爬爱好。 三、保育工作 本学 期由秦老师和范老师负责班上孩子的保育教化工作。在日常活动中，两位老师将依据幼儿园的保育员细则进行清洁、护理工作，使幼儿生活在一个干净、卫生的场所；并协作老师对幼儿进行习惯、实力、情意的培育，使教化渗透到日常生活的各个环节，使幼儿身心健康发展、具有良好的社会适应实力；还将协作老师与家长多沟通，做好家长工作，使家园互动起来。 四、家长工作 家长工作是幼儿园工作的重中之重，我们要充分利用丰富的家长资源，为班级活动供应更多的帮助，组织丰富多样的家园联谊活动，让家长更多地参加到活动中来，提高家长参加园内、班内各种活动的主动性。家长队伍是

16、一座潜力无穷的教化资源宝藏，我们将充分利用家长的才智，发挥家长的优势，使之成为我们的合作伙伴。定期更换家园栏，充分利用幼儿园已经建立的校内网，通过信息网络与家长、社会互动沟通，运用留言版作为与家长沟通的又一桥梁。 五、班级平安教化安排 孩子是祖国的将来，让他们健康、欢乐的成长是我们每位教化者的职责，在教给他们科学文化学问的同时，平安教化也是其中不行缺少的一部份。为了培育幼儿的平安意识和学习简洁的平安自救方法，我班制定了一份平安教化安排： 1、活动平安 教化幼儿遵守活动规则，不携带危急物品进行嬉戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），嬉戏中不做危急动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅

17、自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。 2、进餐、午睡平安 知道不吃不干净与变味发霉的食物，进餐时留意带刺带骨食物平安，以及乘热菜热汤时的平安事项。午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，留意上下楼梯的平安（午睡室楼梯）。 3、生活平安 教化幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教化幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。 4、药品管理平安 请家长协作将需吃药的幼儿的药品上写明姓名、剂量、时间等，老师做好药品管理工作，以免幼儿误食。 5、接送平安 来园要进班，并与老师相互问好，不在园内其

18、他地方逗留；离园时必需与老师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离园。另外必需持智能卡接送幼儿。 6、家庭平安 向家长宣扬平安教化的重要性，以及幼儿园的平安教化活动，请家长主动协作幼儿园做好平安教化工作， 六、班级详细工作支配： 九月份： 1、做好开学打算各项工作，安定幼儿心情，进行幼儿入园常规训练，使幼儿能较快适应集体生活，进入正常教学秩序。 2、制订好各项工作安排，并能按安排开展好工作。 3、各班布置家园桥栏目。 4、开展教化教学工作。 5、召开新学期家长会。 十月份： 1、 进行环境布置，创设主墙饰、各区角等。 2、 做好期初打算工作，做好各项安排探讨制订 3、 结合老师节、中

19、秋节、国庆节，开展丰富多彩的主题活动。 4、 编出一套适合小班幼儿的早操。 5、 开展教学汇报活动。 十一月份： 1、 进行期中测查幼儿发展状况及保教、常规工作检查。 2、 幼儿早操训练。 3、 组织幼儿秋游。 4、 开展教学汇报活动。 十二月份： 1、主动参与冬季户外体育活动。 2、结合月目标，开展“迎新年”主题教化活动。 3、反馈期末保教工作状况。 一月份支配： 1、测查幼儿发展状况，填写幼儿状况素养报告表。 2、进行期末家访撰写期末总结，并进行沟通。 3、开展期末汇报活动。 20xx年9月 小班 陶娟 小班工作班级工作安排篇3 一、指导思想： 本学期，我们班的两位老师将以园务工作安排为核

20、心，接着深化领悟和把握纲要和规程的精神，主动探究，大胆创新，努力提高保教质量，主动做好保育教化工作。我们将以创设良好的育儿环境及优化幼儿一日活动为重点，本着同一个目标：让每一个孩子健康、开心地生活，全面发展成为会学习、会思索、会交往、有创建性的新一代儿童。 二、状况分析： 本班现有幼儿39名，经过半月的集体生活，在生活方面，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成。自理实力与刚入园比起有很大的提高，少部分幼儿需加强。在一日常规方面也形成了良好的习惯：如能正确洗手、吃饭等。在语言表达方面，孩子们都会用一般话与同伴沟通。应当说，上半月经过我们的努力，取得了肯定

21、的成果。以下是本学期的工作安排。 三、本学期工作目标： 1、切实做好班级平安工作，以幼儿的平安为一日的重点工作。 2、结合幼儿年龄特点，开展适当的平安教化活动，增加其自我爱护意识与实力。 3、加强新生的常规管理工作。 4、提高幼儿的口语表达和表现实力。 5、知道不能乱拿他人的物品和玩具，也不能运用他人的物品。 6、宁静午睡，自己有次序的穿脱衣裤、鞋子、并把它们放在固定的地方。 7、如厕要会自理，要上厕所会自己说，尽量不再拉在裤子上 8、爱惜五官，不挖鼻孔，耳孔、不吃手、饰物，帮助幼儿保持仪表整齐。 四、教化教学方面。 以幼儿园工作规程为指针，依据园务工作安排，扎扎实实，作到保教工作和家长工作，

22、主要抓好幼儿的一日常规教化及品德教化，增加幼儿体制，发展幼儿语言实力，留意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。 小班工作班级工作安排篇4 新学期又开学了,为了更好的进行本学期个人工作,特制定安排如下: 一、工作目标： 仔细听取领导和同事们的看法，不断提高理论水平和教化教学探讨实力，更新学问，驾驭必备的教化技能。虚心向有阅历、有特长的老师学习，吸取新思想、新做法。仔细进行反思教学，做到边学习、边实践、边沟通、边总结，仔细写好反思记录，加强理论学习，不断提高自身综合素养。关切爱惜幼儿，敬重幼儿，与家长建立良好的家园关系，并努力做到幼儿在园快乐，家长放心。完善自己的学问、实力结构

23、，提高幼儿教化教学的实力。 二、工作言行方面： 无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的老师形象，用老师和妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒自己，一切要从孩子的角度动身，让每一个幼儿在幼儿园中都能健康欢乐的成长。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己。 三、常规方面： 首先我们要让幼儿喜爱幼儿园、喜爱老师，见到人要主动打招呼（早晚主动向爸爸妈妈、老师说再见，见到叔叔阿姨、小伙伴主动问好等）；养成良好的卫生习惯；熬炼宝宝的自理实力；养成轻声说话，不大声喧哗，椅子轻轻搬轻轻放的好习惯；学会友好的与别人相处、帮助别人；不争抢玩具，和小挚友共

24、享自己的玩具，并能主动帮助老师做一些力所能及的事情，学会遵守公共秩序。 四、卫生保健方面： 本学期，我们会做好晨间接待工作、环境卫生的打扫。更进一步的做好本班幼儿的预防接种工作，留意幼儿口腔卫生，培育良好的卫生习惯。尤其是幼儿的用眼卫生，同时留意要保证幼儿户外活动的时间。留意关切幼儿的一日生活，充分体现保教结合的教化理念。 我对工作肯定会不遗余力，争取完备，但难免有不足之处，愿在以后的工作中，积累更多的阅历，使自己的工作不断趋于完备。 小班工作班级工作安排篇5 一、工作目标 1、建立合作的、主动向上的班级氛围。 2、做到“零投诉、零事故”。 3、卫生保健、平安工作紧抓不懈，杜绝平安事故和流行性

25、疾病。 4、英语教学成果显著。 5、增进家园合作，建构家园一体化教化模式。 6、抓好幼儿学习、生活常规教化。 二、详细措施 （一）班级人员管理 1、严格遵守园内的各项规章制度，仔细完成各项工作任务，加强政治学习，转变思想观念。 2、三位工作人员将适应教改要求，树立正确的儿童观、教化观，在工作中，大家做到不分彼此，保教合一，主动合作，创设一种团结向上的、幼儿憧憬的、家长满足的、爱心浓浓的班级氛围。 3、着装整齐规范，一般话沟通，树立良好的老师形象。 （二）教化教学工作 本学期由尹芳和刘娜两位老师负责班上的教化教学工作。在既分工又合作的教学前提下，我们将依据幼儿园教化指导纲要，整合多元智能理论，开

26、展“主题探究”课程的探讨与实施，有针对性的、敏捷的制定教化教学安排，注意对幼儿的培育，使其养成良好的习惯、主动开心的心情，促进幼儿的自我表现与人际交往。结合教学主题设置丰富的活动区和教化环境。设置有特色的英语环境，开展受幼儿欢迎的英语活动。加强与家长的联系，注意家长工作，在敬重、同等、合作的原则上使家园互动起来。 （三）保育工作 本学期由王晓丽老师主要负责班上孩子的保育教化工作。在日常活动中，王晓丽老师将依据幼儿园的保育员细则进行清洁、护理工作，使幼儿生活在一个干净、卫生的场所；并协作老师对不错的幼儿进行习惯、实力、情意的培育，使教化渗透到日常生活的各个环节，使幼儿身心健康发展、具有良好的社会

27、适应实力；还将协作老师与家长多沟通，做好家长工作，使家园互动起来。 （四）、财产管理工作 在财产管理工作方面，我们将做到常常清点、对帐，一旦遗失或损坏，马上通知有关人员作相应处理；妥当保管本班幼儿的衣物、用品，防止遗失、混淆；每天离园前检查水、电、门、窗等，以保平安。 小班工作班级工作安排篇6 作为幼儿园小班的老师，在面对新一学期的工作，也必需要做到先把工作安排做好，才能开展下一步的工作。小班的学生须要细心对待，因此就要做好细致一点的安排。 一、爱护小班幼儿的卫生健康 小班的孩子还有许多的的东西须要教，尤其是在个人的卫生健康上，须要特别的留意，他们作为年龄最小的幼儿，还没有很好的爱护个人健康的

28、意识，因此作为他们老师的我。日常中就要教会他们勤洗手，比如饭前喝玩嬉戏后，都要进行洗手，并且教他们每一步的洗手步骤，充分的把细菌隔离在外，保障他们的健康。终归这个时候的他们还小，每天都是在摸各种玩具，因此除了让他们自己洗手以外，园里的各类玩具都要进行一个清洗消毒，以保障幼儿在玩耍时也是健康的。 二、上课进行轮番回答问题 在上课的时候，我准备在这个学期实施轮番回答问题，因为其中总有一些幼儿性格很羞涩的，不怎么喜爱跟人沟通，或者说是一种自卑，因此在上课的问问题，那就要让幼儿们都有机会去回答问题，这样便能熬炼他们的胆子，如此也更加能了解他们，帮助他们变更自己不好的地方，渐渐的让他们变得自信起来，更能

29、让他们健康成长。让班上每个幼儿都能回答问题，不管回答对不对，首先都要他们先开口，只要做到这一步，以后也就不难了。 三、课余时间陪他们一起玩嬉戏 作为他们的老师，在幼儿园里，我在本学期内，准备跟他们建立一个密切的关系，那就靠跟他们玩嬉戏达成，这样更能亲近他们，把自己变成小孩，于此跟他们成为挚友，才能在今后的教学上起到作用。课余时间里，一起玩嬉戏能加深关系，在玩的过程中，就视察每一个幼儿的状况，去尽量开发他们的天性，也是一种熬炼心智的方法。我想经过一起玩嬉戏，一起同样的事情，是更能贴近彼此的心的，也对我的工作有很大的帮助。 在这学期，我致力于帮助幼儿成长，帮助他们在幼儿园里建立信念，努力成为一个好

30、孩子。我信任自己在工作正式开展之后，能够达到我的预期，帮助更多的小挚友们在小班有所收获。我本学期的工作也会让领导和家长满足的，不会去辜负大家对我这个老师的期望的。 小班工作班级工作安排篇7 一、指导思想 以班务安排为指导，坚持幼儿发展为本的理念，开展课程园本化实施的实践探讨。以欢乐体育教学实践探讨为载体，优化课程的园本化实施，立足本教研组实际，主动探究新课程实施之路。通过学习探究与探讨，不断提高老师的教化教学水平。 二、教研重点 1、在“土布图案在中班美术活动中的运用”课题的引领下，通过“自上而下自下而上” 的循环探讨模式，加强中班美术教学活动的实践探讨，提高老师的设计与指导实力，促欢乐美术教

31、学活动的有效开展。力求进一步发展老师与幼儿的创新素养，凸显我组特色。 2、通过理论学习、心得体会、实践操作、相互研讨、观摩学习等途径，树立正确的教化观，从而促进幼儿身心和谐、全面、健康发展。 四、主要工作内容与措施 1、以“欢乐绘画教学”为教化特色，分析、解读中班年龄段幼儿的阅历，并以此为依据开展多种形式的欢乐美术教学活动，积累有肯定质量的美术教学精彩活动资料。 2、以幼儿园园级课题“土布图案在中班美术活动中的运用”为引领，以本教研组、班级等形式确立相应的子课题，使教化探讨更深化、科学、有序。 3、在实践中主动运用有效的教化策略，并刚好反馈相关的信息。 4、每位老师设计一份与课题相关的集体教学

32、教案，并在组内开展相关的公开观摩活动。 5、学习其他组内的探讨成果，做到资源共享，相互学习、补充。 6、以“集体备课、个体实施、集体反思、再次实践”的一课三研式教学研讨活动，在实践反思再实践再反思的循环往复的探讨过程中优化老师的教学行为，提高集体教学活动的有效性。 7、以自我学习和组织学习为途径，找寻一些有关集体体育教学环节设计的信息资料与同伴相互沟通，提高老师的理论水平，并能将理论用于实践，实现理论与实际真正的内化。 五、日常工作 1、深化学习二期课改新教材，进一步领悟二期课改新理念。 2、围绕园级课题进行教化教学探讨，组织组员主动开展课题实践探讨，使课题能真正得以落实。 3、开展定期与不定期的互听与互评活动、每月教研课、师徒带教等活动，促进每位老师业务实力整体提高。 4、依据主题刚好更换活动室环境以及区角活动材料。 5、主动参与幼儿园举办的各项活动：早操评比活动、区角材料设计评比等。 清城区石角镇中心幼儿园 xx三年九月