最新作文大赛方案设计.docx

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1、最新作文大赛方案设计学校一般为进一步提高学生的作文水平和语文素养，丰富校内文化生活，推动“书香校内建设，会不定时举办学生作文竞赛。作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，喜爱生活，表达真情实感。那你知道这种活动该如何策划吗?下面就是我为大家整理的内容，盼望能够关心到大家。作文大赛方案1为了协作太仓市第三届中小学读书节活动，进一步提升阅读的成效，提高学生的习作水平，营造良好的读书、习作气氛，推动校内文化建设，营造书香校内。经讨论确定在我校举办时思小学生现场作文竞赛活动。具体事项如下：一、活动主题与好书为友最是书香能致远二、参赛对象我校三至六年级全体学

2、生。三、竞赛实施程序(一)预赛1、4月份为预赛阶段，由各年段、班自行命题、自行组织。决赛题目由教科室统一命题。2、各班语文老师必需在4月30日前将决赛报名表以及指导教师上报教科室。(见附表)(二)决赛1、名额安排各年段每班选3名学生进行现场作文。2、时间和地点决赛时间(初定)：五月中旬写作时间11：5013：00共70分钟决赛地点：校多媒体教室四、答卷参赛选手必需遵守竞赛规则，答卷前将自己的姓名、年段、班级写在指定位置，必需用黑色水笔或钢笔。竞赛用纸由教科室统一提供。作文中不得出现班级及本人真实姓名，可用代替。五、评卷由教科室组织教师组成评委会进行评审。六、嘉奖表彰中高年段分别设一等奖一名、二

3、等奖三名、三等奖五名七、要求1、各年段、各班要高度重视本次竞赛活动，主动指导学生参与。2、本次活动时间较紧，希抓紧时间辅导。作文大赛方案2为了协作太仓市第三届中小学读书节活动，进一步提升阅读的成效，提高学生的习作水平，营造良好的读书、习作气氛，推动校内文化建设，营造书香校内。经讨论确定在我校举办时思小学生现场作文竞赛活动。具体事项如下：一、活动主题与好书为友最是书香能致远二、参赛对象我校三至六年级全体学生。三、竞赛实施程序(一)预赛1、4月份为预赛阶段，由各年段、班自行命题、自行组织。决赛题目由教科室统一命题。2、各班语文老师必需在4月30日前将决赛报名表以及指导教师上报教科室。(见附表)(二

4、)决赛1、名额安排各年段每班选3名学生进行现场作文。2、时间和地点决赛时间(初定)：五月中旬写作时间11：5013：00共70分钟决赛地点：校多媒体教室四、答卷参赛选手必需遵守竞赛规则，答卷前将自己的姓名、年段、班级写在指定位置，必需用黑色水笔或钢笔。竞赛用纸由教科室统一提供。作文中不得出现班级及本人真实姓名，可用代替。五、评卷由教科室组织教师组成评委会进行评审。六、嘉奖表彰中高年段分别设一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名七、要求1、各年段、各班要高度重视本次竞赛活动，主动指导学生参与。2、本次活动时间较紧，希抓紧时间辅导。作文大赛方案3一、活动意义：作文是反映学生内心世界、学问世界的一扇窗户

5、，为了丰富学生的校内文化生活，通过学生手中的笔，真实地记录自己的生活感受和成长中的点滴，激发学生的学习热情，从而提高学生对生活的观看力、联想力，同时也为了老师了解学生的习作水平，调整作文教学与阅读教学的方法与方向，营造良好的作文教改气氛，特举办本次学生作文竞赛。二、活动目的：通过本次作文竞赛活动，给学生提供一个展示自己才华的机会，培育学生的作文兴趣，促进学生作文能力的提高，提高学生语文素养。三、命题要求：命题或半命题，也可以是材料作文四、参赛对象：三、四、五年级全体学生五、竞赛时间：月日午时至时六、竞赛地点：各班教室七、监考支配：三(1)：潘玉洁三(2)：蓝梁枫三(3)：韦理燕四(1)：潘凤霞

6、四(2)：罗丽英四(3)：蒙飞燕五(1)：韦正海五(2)：韦娥飞五(3)：黄海燕八、命题教师及要求：1、命题教师：三年级(蓝梁枫)、四年级(潘凤霞)、五年级(韦正海)2、命题要求：(1)题目均以三、四、五年级本学期作文教学内容为根据，忌用课本中的作文题。题目要敏捷，让学生有自由表达的空间。(2)试题一式三份，请命题教师将题目用信封密封好，交到教育处韦正海主任，于考试前十分钟方能启封。九、阅卷状况：1、评阅作文时间：年月日下午时地点：多媒体教室2、参与评阅教师：三、四、五年级全体语文老师3、评卷要求：(1)语句流畅、优美：20分。(2)描写生动、形象：20分。(3)结构完好，层次清晰：20分。(

7、4)主题鲜亮，思想健康：30分。(5)书写工整，卷面干净：5分。(6)别出心裁，新颖，有特色：5分。(7)错字较多适当扣分(没学过的字可用拼音代替)。4、评卷完毕请统计全班学生成果，算出班平均分。十、奖项设置：1、全校分年级评奖，按总分高低各评出：一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，鼓舞奖若干名。2、获奖学生奖给奖状一张，一等奖资金6元，二等奖奖金5元，三等奖奖金4元，鼓舞奖无奖金。作文大赛方案设计相关文章：本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页