2023年幼儿园外出听课心得体会范文12篇.docx

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1、2023年幼儿园外出听课心得体会范文12篇 写心得体会的过程中小伙伴们务必要保持内心冷静，日常交往中小伙伴遇到某些事情会有不同的感想，可以把心得体会写下来，以下是我细心为您举荐的幼儿园外出听课心得体会范文12篇，供大家参考。 幼儿园外出听课心得体会范文1 在园领导的支配下，我园全体老师有幸参观了我县3所幼儿园。在这2小时的学习过程中，我很珍惜每一时刻，特殊是看3个园的环创，仔细看，仔细记，有了不少的收获，感受很深。 我们每到一处幼儿园，都会感受到一股深厚的儿童化气息，每所幼儿园都有一支充溢爱心、朝气蓬勃的老师队伍，通过视察、沟通，都能感受到他们团结、进取、敬业、乐业的精神。各幼儿园园长的热忱接

2、待、老师无私的阅历介绍，让我们感受到家一般的温馨。 一、所见： 1、城关幼儿园：幼儿园的整体环境，走廊中的作品展示、随处可见的户外活动材料等，墙壁文化都感觉丰富。班级中的小环境，区角材料、家园双通道以及幼儿作品都各有特色。老师们充分利用活动室的每个角落，合理支配，布置温馨舒适。 2、试验幼儿园：最大的感受就是这里的布置缤纷多彩、特性十足。整个布局像童话中的城堡，并且极具中国特色，给幼儿无尽的想象力。这所幼儿园的办园档次高，能给幼儿充分供应优越的物质条件。在这所园里不管是活动室还是走廊，一幅幅幼儿创作画，一件件独具匠心的作品，再加上管理规范的师资队伍，组成了有着的艺术色调的办园理念，充分体现了幼

3、儿园的主体特色。 这所幼儿园教室里，设施齐全，各种活动丰富而富有幼儿趣味，能够使幼儿在玩中学在学中玩，很好的调动了幼儿的天性。再有这所幼儿园的区角材料丰富，合理依据幼儿年龄段设置，老师们想得比较周到细致，使幼儿能得到全面发展。孩子们在实际操作中仔细的看法，并且能发挥自己的想象力构思着，专研的精神令人折服，将幼儿的想象空间与日常物品结合紧密的联系，在动手操作的过程中感受创意美。 3、两厂幼儿园：一进幼儿园大门，我们就被它现代的外部设计所吸引。园长和善的笑容和有特色的介绍透出了这所幼儿园的安静与独特。步入门厅，看到宽敞的空间，协调的色调，现代与童趣味结合着各个布局，整个人让舒适包围着。我们在园长的

4、带领下参观了她们的教室，各班的活动室布置各具特色，主题墙面、空间挂饰、区域设置整个环境布置充溢了童真和人性化。这所幼儿园的教化体现了人文关怀、注意幼儿的特性发展，充分给幼儿一个创建和想象的空间。 二、所思 这次学习看到那些幼儿园的发展和改变我心情特别激烈，听着幼儿园负责人介绍他们的办园过程和艰苦，我深受感动，参观回来后我觉得我们要做到取别人之长补己之短，我的思路是： 1、实行多种形式学习。多读一些专业方面的书，也可以利用网络学习。 2、环境创设做到敬重儿童，以后我们要做到给老师和家长看的在成人高度。给小挚友看的全在低处，“成人处”的墙报做到与时俱进，到处体现和谐社会。幼儿园的老师也应当学习时政

5、，低处的墙面，留给幼儿一些展示和想象的空间。 3、细心、耐性、虚心是我们每位老师应当所具备的。我应当做到，做每一件事都要细心。对家长、对孩子要有耐性。在工作中做到虚心请教每个问题，要有不耻下问的精神。归根结底就是我对待自己的工作要有责任心。 4、转变教学观念，在组织活动中，要做到始终以“支持者、合作者、引导者”的角色参加其中。多给孩子一些思索问题的时间和空间。不急于帮助孩子调整，而是让孩子们去发觉问题，再一起想方法解决。 总之，通过这次参观学习，让我们开阔了眼界，学到了许多。在今后的工作中，我们将仔细学习别人的优点，改正自己的不足，不懂、不会的地方虚心向别人请教，不断提高自身的业务水平，用自己

6、的才智和汗水，满怀爱心的为幼儿创建一个宽松、和谐、民主的漂亮的活动环境！ 幼儿园外出听课心得体会范文2 3月29日，我有幸参与了城区教化管理中心组织的骨干老师外出学习这一活动。目的地是在宁波市江东区中心幼儿园，内容有观摩园区特色环境、指南背景下语言教学活动观摩。虽然是短短一天的学习，但我感受颇深，给了我不小的触动和深深的理论引领，真是受益匪浅。看的越多，接触簇新的事物越多，更加觉得须要学习的东西就越多，现就学习的体会总结如下： 一、参观特色环境享受充溢艺术气息的儿童乐园 早上8点半，我们便到达了学习基地江东中心幼儿园。一下车，爬山虎式的幼儿园印入我的眼帘，好生态呀。随着该园的领队老师，我们走入

7、大厅，先参观该园的大环境。另我惊羡的是看似并不大的幼儿园，里面却另有一番景象。“环境会说话”，真的验证了这句话，整个环境呈现出艺术的气息，充分展示了她们的特色美术特色。下面我们来看一组照片（观看照片）大厅环境的创设三室三坊专用活动室的创设班级环境的创设楼道、转角等。每一处空间都被充分利用起来了，让幼儿有足够的空间活动与作品的被展示，挂着孩子亲自弄的吊饰、以及墙壁四周粘贴了老师专心布置的角角落落，特殊美丽与温馨，一个充溢艺术气息的儿童乐园！ 二、教学活动观摩享受一场教学的盛宴 我们观摩了两个语言教学活动，中班散文诗树真好和大班绘本小象消防员。这两个教学活动值得我学习的地方许多：如整个课堂给我感觉

8、亲切、自然、轻松，充分体现了老师较高的综合素养，到处渗透着老师的教化机灵。再如课堂教学很活跃、幼儿主动的举手发言、老师的上课方式独特、语调语气达到了与幼儿深化教学的目的、老师的肢体语言协作的很到位等等。 （视频观摩两个教学活动） 第一堂课：散文诗树真好目标是： 1、观赏散文，理解散文的内容，了解散文的结构“树真好”并尝朗诵，学习词：叽叽喳喳、热喧闹闹； 2、能大胆的用语言表达对散文的相识，感受散文美丽的语言和丰富的想象，感知散文诗的意境美； 3、初步了解树的作用，产生爱惜树木的美妙情感。 其次堂课：大班绘本小象消防员目标是： 1、细致视察画面，理解故事内容，能够较清晰地讲解并描述小象找寻工作的

9、经验； 2、了解社会中的多种职业，尝试依据动物特点找工作，大胆地表达自己的想法。 一节优质课经过反思、实践、再反思的实践过程形成的，渗透着这两位老师的辛勤汗水。通过这次外出学习，我开阔了视野，同时比照自己的教学活动，找出了工作中的不足。“他山之石，可以攻玉”，别人胜利的阅历，我们应当擅长吸取和发扬，不断提高我们的教学水平，进而提高幼儿园的教化质量，这就是我此行的最大收获！ 幼儿园外出听课心得体会范文3 xx月xx日上午，我和几个同事一起前往xxx附属幼儿园听课，感受颇深。作为一名新老师，很荣幸能得到这样的一个好机会，观摩领会优秀年轻老师的风采。一共听了三堂课，分别针对小，中，大不同年龄段的幼儿

10、。三位精彩的老师各有特色，各显神通。从教学的各个方面来看，都是有许多的地方须要我这名新老师去学习。在本次的教化活动中，印象最深刻的是x老师的一堂泥工花瓶课，很好地把一堂生动活泼、充溢自主性的活动呈现在了我面前，思路清楚，构思奇妙，最重要的是以幼儿为主体，充分的发挥了幼儿的想象力和创建力。花瓶是幼儿特别熟识的一样东西，x老师则奇妙地通过搓泥绕线条的方式表现出来，玩橡皮泥是幼儿特别感爱好的活动，用橡皮泥制作出花瓶又同幼儿的生活阅历亲密联系在了一起。通过幼儿回忆花瓶的外型特点并且加以总结花瓶的构造，充分体现了孩子的自主性学习。最另全场惊羡的是x老师出示的几个泥工花瓶，造型美观大方。当出示“长鼻子”花

11、瓶时幼儿兴奋的拍手大笑，x老师并没制止，而是以幽默风趣的语言带过一下子调动了幼儿学习的爱好。因此，在吴老师示范制作方法的时候，幼儿的留意力都集中在老师身上。x老师边示范边讲解，在轻松自然的环境中将花瓶的制作要求和方法介绍给了幼儿。 在幼儿进行操作的时候，x老师细心的指导，并且还配上了轻松美丽的音乐，使幼儿在轻松舒适的环境当中制作属于自己的花瓶。在老师的引导下，幼儿充分的发挥想象力和创建力制作出很多精致的作品，赢得了我们场下老师的好评。本次活动充分体现了以孩子为主体的思想，x老师这个“领路人“做的特别精彩。通过这次观摩的活动，结合比照自己在实际教学中的状况，觉得感慨颇深，以下是我个人谈的几点感受

12、。 感受一：我要转变教化思想、教化理念。先进的教化思想、理念是我们新老师必需思索的问题。要仔细学习纲要中先进的理念思想。在活动中，教化思想干脆促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时确定着活动的质量和效果。面对全体幼儿，全面培育幼儿的创新精神和创新实力，培育他们的实践实力以及自我学习的实力。 感受二：活动中我应敬重每一幼儿特性，注意为幼儿创设自主宽松的学习环境。在设计活动的时候，往往我考虑到的只是“我该如何教”，而忽视了“幼儿如何去学”的问题，其实作为老师，引导作用是要充分发挥的，但引导的目的主要是为了幼儿，通过这种引导，让幼儿学会自己去学习，去探究。 感受三：在活动中要擅长营造情感氛围。有

13、人说过：开展好一次活动，不仅是学问信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理常假如老师在活动中的表现只是平平淡淡，没有激情，那么幼儿的心情也不会特殊高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感，老师自我的情感体现是特别重要的，这干脆影响到了活动的胜利与否。 作为一名新老师，一切还只是个开端，学习的地方还有许多。今后的工作对于我而言，将是充溢挑战性和意义性的，我须要在实际工作不断去学习、去观摩、去实践，我想只要心中充溢对孩子的爱，对幼儿事业的酷爱，一切困难都能迎刃而解。 幼儿园外出听课心得体会范文4 在这次听课中我有以下几点体会： 一、幼儿教学应当以幼儿为主体，老师为主导 在语言教学中首先让幼儿参加集体嬉

14、戏，将整个故事情节在适当的背景下表演一遍，使幼儿了解图片内容，然后再出示图片，让幼儿排列图片依次，自由讲解并描述图片内容，老师只是稍加引导，最终老师再有表情的讲解并描述故事一遍，从而加深了幼儿对故事的理解。她的这种教学方法，打破了我们以前老师讲幼儿听的规律，彻底的实现了当今的素养教化，充分的体现了幼儿的主体性和老师的主导性。 二、幼儿园的教学，应当以嬉戏为主，让幼儿在玩的过程中，轻松开心的获得学问 如：本次活动中的好几节课，老师的组织有序，效果好，一出场老师就带着幼儿玩嬉戏。首先、在“请你跟我这样做”的嬉戏中，带领幼儿活动身体各个部位；其次、在“跟小动物学本事”的嬉戏中，随音乐中各种小动物的叫

15、声，带领幼儿练习蹲着走、脚尖走、跳、跑等体能；第三、在“比比谁的方法多”的嬉戏中，激励幼儿动脑筋、想出不用脚能走路的方法。如：挪动、手脚爬、横躺滚、匍匐前进、翻跟斗、跪走等；第四、又以嬉戏“到大头人王国去玩”，比一比，谁能得到脚丫礼物。要求幼儿运用身体不同部位移动身体，提高身体的敏捷性和身体动作的表现力。整节课都以嬉戏的形式进行，气氛活跃，幼儿主动性高，效果较好。 三、课的综合，应当是多而不能乱，应当突出一条主线 本次活动，要求是以综合课为主，有的老师为了综合得多，什么内容都拉些进来讲，一节课听下来，不知道她是上什么，显得很零乱。但是有的老师，在一节课当中，为了实现一个总目标，合理的将多种教学

16、方法、手段运用到一节课当中，虽然容入多种内容，但始终围绕一个中心、突出重点，取得了事半功倍的效果。 四、对于幼儿教学来说，一节课的胜利，课堂气氛也是关键的 要使一节课上得轻松，幼儿学习起来有激情，不但要老师选材好，打算充分，运用教具合理。更重要的是老师首先要有激情，语言要惕切，易于与幼儿沟通。 总的来说，这次外出听课，值得我学习的地方比较多。我就不逐一列举了，在我以后的工作中，我会尽量将这次学习中学到的先进的东西，运用于自己以后的教学实践工作中，使自己在工作上不断进步！ 幼儿园外出听课心得体会范文5 x月x日，我和我园xxx、xxx、xxx、xxx4名老师一起参与了xx市公开课听课活动。今日是

17、最终一天听课，我们一共听了九节课，其中综合课x节、体育x节、音乐x节、科学x节。每位老师的教学方法、构思等都各有所长，给我们耳目一新的感觉。上午五节课后，幼教科科长xxx对本次活动进行了简洁的总结，他首先对全部上课的老师赐予了充分的确定和表扬，然后讲解并描述了xx市今后三年的幼教规划，并对幼教事业这几年的改变赐予了高度评价，认为老师的上课阅历和水平已经分不出哪是乡镇哪是市里了。 通过这次听课学习，我受益匪浅。我认为几位执教老师在以下几个方面为我们做到了极好的表率： 一、以嬉戏为主，让幼儿在玩的过程中轻松开心的获得学问 在幼儿园教化指导纲要中明确指出：幼儿园教化应以嬉戏为基本活动。在本次听课过程

18、中，几位执教老师均比较重视嬉戏教学法。xx的xx老师在毛毛虫变蝴蝶这节活动课中，自始至终以嬉戏为主，结束活动更是别出心裁，老师和小挚友们一起爬进蚕茧里（帐篷），又变成了一只只翩翩飘舞的蝴蝶从蚕茧里飞了出来。师生都穿着美丽的蝴蝶衣服，道具打算非常足够且特别精致，将整节课推向了高潮。看到这里，听课老师不由送出阵阵掌声。xx试验幼儿园的宋婷老师则执教了综合活动课小蝌蚪变青蛙，整节课以嬉戏为主，气氛相当活跃，幼儿参加主动性高，学习效果特别好。 二、教学创意新奇独特，多媒体课件丰富多彩 九名老师课堂道具打算得细心而足够，尤其是多媒体课件制作丰富多样，像放电影一样深深把幼儿吸引住了，高度调动了幼儿的主动性

19、。如xx幼儿园xxx老师执教的啪啦啪啦-砰一课，她依据故事情节进行了创建性调整：把主子公小鼹鼠在地下的行程制作成了幻灯片，以讲故事的形式，教幼儿相识了小鼹鼠行程中遇到的各种植物、动物和矿物资源。整个活动利用多媒体协助教学，其多维互动的形式，使幼儿便于驾驭故事内容，并进而了解了地下的植物、动物和矿物资源。又如一棉幼儿园董林老师的肢体律动这节音乐活动课，以各种影像资料为主，将“快乐城堡-自由宫-信号谷”等精致的影像贯穿于整个活动中，并配以美丽的音乐、极富感染力的语言，老师的每一个眼神、每一个手势、每一个动作，都让孩子们深受感染。孩子和老师协作得如此默契，孩子们在欢乐中学到了学问，是那么自然那么快乐

20、！ 总之，这几位老师值得我们学习的地方许多，在今后的日常教学中，我们应当像他们学习，要勤于动手动脑，细心设计富有创意和童趣的活动，并为幼儿打算足够的道具，尽量让孩子在轻松开心的嬉戏中学习学问技能。我会把这次学到的东西运用于自己以后的教学工作中，并和老师们一起共享，使自己在工作上不断进步！ 幼儿园外出听课心得体会范文6 我有幸参与了去xx幼儿园听课学习活动，听了七节课，对于我来说，这是难得而又珍贵的学习机会，因此，我以非常仔细的看法对待这次听课学习，同时，也涌出了很多的感想和感慨。 这七位老师的讲课各具特色，上课时教态自然、亲切，语言简练、生动，富有感染力；同时能够兼顾群体须要和个体差异，使每个

21、幼儿都能够得到发展；有的老师能充分利用教具、课件等现代化教学设备，让幼儿有很浓的爱好，这些都是我要学的地方。在老师组织和教学策略上各具千秋，从中让我感悟许多： 一是新的教化思想、教化理念。先进的教化思想、理念是我们一线老师必需思索的问题。在活动中，教化思想干脆促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时确定着活动的质量和效果，面对全体幼儿，全面培育幼儿的创新精神和创新实力，培育他们的实践实力以及自我学习的实力，那么这就是跟上了“新课程”“新理念”的步伐了。老师在活动中能让每个孩子都动起来，通过课件提高孩子的学习爱好，熬炼了孩子们的留意力，让孩子们倾听，发展孩子留意倾听的学习实力。这是值得我们学习

22、的。 二是活动中应敬重每一幼儿特性，注意为幼儿创设自主宽松的学习环境。在课堂上，让幼儿大胆发言，直言自己的见解。这样，就刚好洞察幼儿的所知所想，及早解决幼儿思想、实力及学问上存在的问题，同时也熬炼和培育了幼儿的钻研精神和自信念。 三是要重视儿童的心理发展规律，关注儿童的阅历与爱好，并借助现代的学习手段，使幼儿的学习成为在老师指导下主动的，富有特性的过程。因为教化是科学，要求真实。这就须要自己去经验，去提炼问题，因此通过活动要让幼儿自己去发觉问题之所在。在活动中老师还能注意倾听幼儿的问题，尝试用孩子们的方法去活动，激发并参加活动的主动性。 所以从这次的听课活动中，我深切地体会到单单是理论学习是不

23、够的，在教化实践中不断摸索，从而更好地提高自身教化教学活动的实力，做好老师在幼儿嬉戏中的共享者、支持者、合作者、引导者以及设问者等多方位的角色。阅历是渐渐积累的，我信任只要渐渐积累我就会得到属于自己的财宝。 幼儿园外出听课心得体会范文7 接到学习通知，特别的激烈，因为学习可以使人进步，外出听课是我们学习的最佳机会，更是我们老师成长的捷径，所以我特别珍惜这次学习的机会。 随着一曲春天的芭蕾舞曲，xx省20xx年幼儿园老师优质课评比活动在淄博拉开了序幕。首先是两位主任的讲话，接着各位老师在“同课异构”的课堂上各自都呈现了他们的最佳风采。第一个课题是小班的颜色对对碰各位老师都围围着颜色真正的下了功夫

24、，他们设计的教学活动都各有千秋，从老师的教学方法、构思方面也足以让我们看到他们的专心和仔细。xx的的x老师在活动中通过让幼儿扮演“小粉刷匠”的实际操作过程中感知了颜色的奇异改变，同时孩子也享受了玩颜色的乐趣，最终达成了预设的目标。随后的几位老师也都围围着颜色展示了自己的教学风格。但在教学活动过程中有一个聪慧、又淘气的小男孩突然跟老师说：“老师我给你表演个节目吧。”老师告知他，过一会儿吧。谁知过了不一会，那个小男孩突然转身走到前面朝大家鞠了个躬，起先很沉醉的唱起了学习雷锋好榜样。明明是关于颜色的主题，他却突然唱起了歌，看到孩子天真、可爱一面的同时，也替授课老师捏一把汗。只见老师不慌不忙，耐性等孩

25、子表演完节目，并给孩子确定的表扬，然后，很自然地把孩子又引导回活动中去。随后孩子意外增加的几个“小插曲”也让老师很从容地度过，这让我们看到了老师们的应变实力和教化机灵。 “嬉戏”是促进幼儿全面发展的主要形式，而老师们设计的教化活动方法丰富，从表面上看着不像嬉戏，而实质上却让嬉戏贯穿于整个活动中，让孩子们在嬉戏中欢乐的学习，并在活动中培育了孩子们的合作实力同时把情感渗透到教学中，让孩子们在探究中学会了帮助别人，学会了和同伴怎样友好相处，使情感得到了提升。 另一个活动课题是大班的奇妙的中草药，正如专家的点评：”听了老师们的授课，仿佛让我们吃了一顿丰富的大餐，把我们带入了梦的意境。这个活动通过让孩子

26、看一看、摸一摸、闻一闻，甚至还让孩子亲自尝一尝，激起了孩子对中草药的爱好。在环节设计上凭借着物体、孩子已有的阅历，设计的让孩子能够接受，并且特别好玩味性。在手段运用上借助了多媒体和实物，让孩子们真正做到了玩中学、做中学、学中欢乐。给我印象最深的是青岛的安老师，他是一名男幼儿老师，他以他独特的思维、特有的自信，不仅给孩子们上了一堂精彩的活动课，也给我们在坐的每一位老师都上了一节教化课。活动起先安老师让大家看故事录像，并先提出问题，让孩子带着“任务”看故事，孩子们看得特别仔细。猜想回答中，对回答正确的幼儿，安老师会给一个确定的表扬，假如不确定，老师会虚心地说“有这个可能，等我回去查一下”，回答过程

27、中孩子的语言难免不够规范，因为有关中草药的问题对孩子们来说终归是一个新话题，他都会刚好的订正，假如孩子回答的不够完整，安老师也会不失时机加以引导，语言简洁却把握到位，干脆利索、不拖泥带水的教学风格也特别让我们叹服。活动结束时，从孩子们口中传出“真好玩”的话语中，也足以让人看出孩子们意犹未尽的感觉。 这次听课，我们每位老师都是满载而归，并且收获是丰厚的。听得每一节课真可谓是精品中的精品，各位老师设计的活动各有所长，各有特点。他们的教化机灵，驾驭课堂的实力等许多方面都特别值的我们学习，通过这次听课，让我真正明白了什么叫“同课异构”，同时也带给我许多的感悟和思索。 总之，我会把所学的新学问充分利用到

28、今后的工作中，吸取别人的特长，弥补自己的不足，争取把自己的工作干得更好。 幼儿园外出听课心得体会范文8 在漳州市、区教化局的支配下，我有幸参观了漳浦县试验幼儿园。虽然这次参观学习只有短短的时间，却充溢了惊慌和劳累，但我也收获颇多。每到一处我和同行的老师就细致看，仔细学，观摩老师的教学管理，幼儿园的环境创设，区域活动的开设、园本教研的开展等。 通过参观学习，我深深的感受到他们的优秀特点如下： 一、幼儿园环境从室外的大环境的创设到室内的详细区角，每一处都渗透着纲要中“幼儿园应为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，满意他们多方面发展的须要，使他们在欢乐的童年生活中获得有益于身心发展的阅历”的要求，同

29、时充分体现了幼儿园的环境创设要让每一面墙说话，要符合地域特色。他们美丽怡人的环境、现代化的硬件设施、丰富的操作材料、富有特色的嬉戏室和儿童化的环境布置等，到处显现着以发展儿童的整体素养实力为基本活动的幼教宗旨。 二、充分利用空间，教学楼内的走廊和各班级的环境创设各有千秋，墙壁上老师布置的作品几乎没有，呈现在我们面前的全是孩子的作品，真正让孩子成为了环境的主子。各个活动室全部的摆设都充分考虑孩子，为孩子设置的环境特别全面，有熬炼孩子自理实力的值日生，有培育孩子爱心的动、植物角。全部区域及物品的放置都便于孩子取放而且有利于孩子自主性的发挥。 三、在观摩考察过程中，他们每个年段各有不同的特色，环境布

30、置别具风格，走廊的吊饰比较美丽，有的把一种植物或动物的生长过程用图片的形式展示出来，更加形象生动。每各班级，都会出现一个植物角。他们的废品利用率很高，他们会用废品制作各种自制玩具，而且一物多玩。课堂上老师称呼孩子“珍宝”，听起来温顺、亲切，让孩子觉得老师和妈妈一样爱他们。 四、给我印象最深的是下午大班角色嬉戏和结构嬉戏和中班角色嬉戏的开展，他们利用本地资源开展“天福茶庄”“天福茶博物馆”“美食城”让幼儿扮演清朝泡茶的角色，幼儿精彩的泡茶手艺，吸引了全部参观人员的眼球，还有天福茶叶加工厂，小挚友们把茶叶包装得特别精致，还让幼儿亲自体验制作黄金糕，利用本地的特色佳肴让幼儿去扮演不同的角色，从自作到

31、买，让孩子体验了劳动的乐趣，积累了社会阅历。 五、在区域活动中，老师和孩子们都充共享受，他们一起参加活动，没有老师的大声指责，也没有孩子们的大吵大嚷，一切都显得那么有序，那么自然。 参观学习完，好好的反思我园的工作，发觉差距很大，硬件我们无法比，一日活动的设计不符合纲要的要求，对老师的专业性指导做得不够，给老师外出学习的机会太少，虽然我园在环境创设上，也有地域特色，但是表现的不够明显，没有运用到一日活动中；手工课呈现的只是结果，没有呈现活动的过程，而且给孩子供应的可操作材料不丰富；幼儿作品不够齐全，在今后的工作中，我们将仔细学习别人的优点，改进自己的不足，不懂、不会的地方虚心向别人请教，不断提

32、高自身的业务水平，用自己的才智和汗水，满怀爱心的为幼儿创建一个宽松、和谐、民主的活动环境！ 幼儿园外出听课心得体会范文9 一大早，我们一行4人带着各自安排的任务踏上了参观的旅途。今日参观了漳浦试验幼儿园，一进幼儿园，会感受到一股深厚的儿童化气息，有一支充溢爱心、朝气蓬勃的老师队伍，通过视察、沟通，能感受到他们团结、进取、敬业、乐业的精神。园长的热忱接待、老师无私的阅历介绍，让我们感受到家一般的温馨。 在活动中，我们主要通过看、问等形式去参观学习。通过此次学习，我感觉受益匪浅。通过看，我们了解了幼儿园的特色，如：幼儿园环境创设丰富多彩：老师们充分利用了空间，教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各

33、有千秋，他们的墙壁上全部装上了特制的线条，这样便于保藏孩子的作品，也便于更换，老师布置的作品几乎没有，而呈现在我们面前的全是孩子的作品，真正让孩子成为了环境的主子。各个活动室全部的摆设都是那么适合孩子，从各个角度考虑，为孩子设置的环境特别全面，有熬炼孩子口语实力的播音员，向我们介绍当地的特产；有培育孩子爱心的动、植物角，植物角特殊丰富，有各种花卉、孩子种植的农作物和大蒜等，孩子每天视察植物的生长改变，然后把视察结果记录到本子上。通过让幼儿种植、视察、管理等培育了幼儿主动学习的看法和主动探究的精神。 通过问，我们了解了好多教玩具的制作方法和玩法，如：充分利用家长资源缝制的特色玩具：沙包、鱼类、水

34、果等，假如不问，我们还不知道这些玩具的玩法，原来他们都是用扣子连接起来的，这些一物多玩的玩具适合小班的孩子，孩子在玩的过程中，既熬炼了动手操作实力，又丰富了想象力。再如：老师们制作的多功能棋盘，即在硬纸板上画上线，中班可写上从110的数字，大班可延长到从120的数字，孩子通过下棋，不仅开发了智力，还使孩子的手脑并用实力得到提高。通过以上嬉戏促进了幼儿体、智、德、美全面发展，使每个幼儿在不同水平上得到提高。 通过观看ppt，让我了解了他们幼儿园的各项活动内容、形式及开展的方法。其中，开展的社会实践教化活动丰富多彩，他们充分利用农村自然资源的优势，让孩子走进大自然，“迎国庆，庆中秋”开展幼儿绘画竞

35、赛；“老师节”给老师送礼物 总之，通过这次参观学习，让我们开阔了眼界，学到了许多。在今后的工作中，我们将仔细学习别人的优点，改正自己的不足，不懂、不会的地方虚心向别人请教，不断提高自身的业务水平，用自己的才智和汗水，满怀爱心的为幼儿创建一个宽松、和谐、民主的漂亮的活动环境！ 幼儿园外出听课心得体会范文10 我有幸参与了xx市五爱幼儿园组织的幼儿园集体教学优质课观摩沟通会。学习时间不仅支配的紧凑而且内容特别丰富，有上海闻名专家xx教授的讲座教学活动设计中德育渗透的真与假。上海特级老师吴佳瑛老师的小班语言活动小兔子找太阳、大班综合活动西游记。宋燕老师的中班音乐活动功夫熊猫、大班音乐活动走进新疆等。

36、虽然是短短的一天学习，但我感受颇深，给了我不小的触动和深深的理论引领，真是受益匪浅。看的越多，接触簇新的事物越多，更加觉得须要学习的东西就越多，现就学习的体会总结如下： 一、课堂示范我的反思 感悟最深的是xxx老师的小兔子找太阳，整个课堂给我感觉亲切、自然、轻松，充分体现了老师较高的综合素养，到处渗透着老师的教化机灵。刚起先佳佳老师没有干脆出示兔子，而是先让幼儿看看兔子的下半身问“是谁呢？穿的什么样的裤子呀？尾巴怎么样啊？”等等。这样的提问帮助幼儿精准的表述，整个互动强调幼儿细致视察仔细倾听习惯。在让幼儿打开信封找寻太阳的过程中，体现了佳佳老师问题的启发性，她在信封里画上圆形，启发幼儿小兔子要

37、找的是什么？并让幼儿说说生活中见过的什么东西是圆圆的等。给我留下映像最深刻的桥段有佳佳老师与幼儿互动的机灵、互动的才智，她能做到“让幼儿在课堂中欢乐的喜爱动脑子”。 例如：让幼儿找圆圆的东西时，佳佳老师会很奇妙地引导孩子去思索“找着找着小图又找到了公路上、天上、佳佳老师的身上等等。”即是对刚才孩子们的总结，有演绎到另外一个维度，是培育幼儿的思维变通性、迁移性。其中，当小兔快找到太阳时，佳佳老师用特别激烈欣喜的语气说“快啦！快啦！快要找到我要找的东西啦！”这句话体现了问题有层次性，更体现出佳佳老师教态自然真实，一点不做作，能主动带动小挚友急迫想要知道答案的欲望。在最终出示ppt让幼儿视察图片回答

38、“谁在找太阳？”（动物、植物、人类、物品）其中有个孩子回答了太阳能。老师回答“你很有学问，长大确定很能干！”这样的表扬给了这位孩子很大的激励，这时其他的幼儿也纷纷表现出了自己的小才智，回答的特别完备，佳佳老师利用班里精彩孩子的表现来带动其他孩子的思维实力，这是我应当学的地方。一节优质课时经过反思、实践、再反思的实践过程形成的，渗透着每位老师的辛勤汗水，作为青年老师的我真应当好好学习。 二、专家讲座 xx教授的讲座是教学活动设计中德育渗透的真与假图文并茂，她结合自己的阅历讲了许多关于教学活动设计德育渗透的真与假。首先让我明白了幼儿育德是关乎我国发展先进文化的重要内容。关乎提高公民道德素养（教化是

39、基础）。是儿童个体全面和谐健康发展的一个教化标记。婴幼儿时期是道德行为养成的关键期，从娃娃抓起可以事半功倍。家庭和学前教化公共机构是人们接受道德最早的地方。再次，崔岚教授一一举例了教学活动的教学目标、教学内容，其中还出示ppt绘本小蛇漫步，先让我们老师观看并说说故事内容。再举例说出孩子们的想法与我们老师的区分。其观点教学内容有点“虚”，追求单一的德育内容，引导“关爱”错位，体验落空。教授还总结了肯定意义上：幼儿的“爱在哪里”关乎幼儿的“情感”与“情趣”： 1、幼儿的年龄特点确定了他们对情感的理解。 2、幼儿的生活阅历，尤其是生活实践（真生活）确定了情感体验能否得到落实，能否避开教条。 3、对丰

40、富课程资源精细解读，有助于老师筛选“情”与“趣”的落脚点。 4、互动中的情感体验是老师细心想象与预设，不是走过场。 5、老师自身的生活信念、看法与方式，确定他助推幼儿“情”与“趣”的感受与品位。 6、“情”与“趣”是须要寻常时刻培育的，不是靠一个教学活动或一个节日就可以建立的。 通过这次外出学习，我开阔了视野，同时比照自己的教学活动，找出了工作中的不足。“他山之石，可以攻玉”，别人胜利的阅历，我们应当擅长吸取和发扬，不断提高我们的教学水平，进而提高幼儿园的教化质量，这就是我此行的最大收获！ 幼儿园外出听课心得体会范文11 在幼儿园领导的支配下，我获得了一次外出学习的机会，这次，我通过外出学习，

41、使我受益匪浅，令我豁然开朗。我们更进一步了解和驾驭了当今幼儿教学的发展方向和目标，使我的教化教学观念进一步得到更新。体会如下： 一、环境创设独具特色 走进校内，虽然面积不大，他们的创设很有地方特色，一个小坝美映入眼帘，仿佛孩子每天在家乡景点嬉戏，可以看出老师们对环境创设的专心。进入教室，我看到他们每个班都有自己的特色，内容比较新奇，具有广南地区的民族特色，整个教室的区域划分比较明确。 二、在上课方面更有启发 从精彩的一节教学活动美术观赏水墨画中发觉自己平常活动组织的不足，这节课真得很不错，在美术观赏教学方面，对我来说是一个薄弱环节。这次我明白很多： 1、没有学生的主动参加就没有胜利的课堂教学，

42、现在的幼儿教学提倡的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的主动参加为前提，没有学生的主动参加，就不行能有自主、探究、合作学习。只有主动、主动的参加学习过程，个体才能的到发展。 2、在教学活动中，老师要当好组织者。老师要充分信任孩子，信任孩子完全有学习实力，把机会交给孩子。教学过程中，老师面对孩子精彩纷呈的学习活动，还不习惯参加孩子的学习过程，视察和探究孩子的学习方式。从孩子的须要动身。 3、在教学活动中，老师要做一个胜利的引路人。 一堂课起先，老师可通过新课导入的设计、学习氛围的创设，教材所蕴含的爱好教学因素，课堂内外的各种资源来唤起孩子对新学问的爱好，让孩子产生学习的意愿和动力。然后，

43、教给孩子探究、发觉的方法，让孩子会探究，会发觉。老师除了必需把孩子自学作为课堂教学的重要步骤外，还需细心设计每一次自学的目标，内容，同时，加强自学方法的指导。 总之，这次参观学习，无论在环境创设方面还是教学方面对我都有很大的触动，在以后工作学习中我将不断反思，努力创新，不辜负领导的良苦专心，也会为了孩子尽心尽责做到最好。 幼儿园外出听课心得体会范文12 首先特别感谢园领导为我供应这次到南京学习的机会，让我有幸到这样幼儿教化先进的大都市近距离的学习。一周的学习之旅，让我眼界大开，收获不小。 一、先进的幼教理念让我对幼教有了更深层面的认知。 在南京的一个星期，我有幸地倾听了南京市北京xxxxxx附

44、属幼儿园园长吴邵萍、南京市第一幼儿园园长陆娴敏、南京师范高校教化科学学院学前教化系主任及教授许卓娅的讲座。她们从开放性课程到例谈园本课程的建构与策略，从幼儿园教科文化谈到园本的诗性才智和嬉戏精神，既有理论又有实践，深化浅出。倾听专家们的讲课，不仅有理论层面的阐述，也有操作层面的分析，清楚的讲解思路，通俗易懂的案例，让我驾驭了不少先进的理念。特殊是许卓娅老师的讲课，谈民间音乐舞蹈的嬉戏精神，她随性而发却生动又哲学的言语、形象逗人的表演、精彩的案例分析，吸引着全场的每一位幼教人，整个晚上气氛活到沸点。她指出，音乐嬉戏精神就讲究一个逗字，从她逗得我们全场老师都投入到嬉戏中，我意识到，我们自己须要逗才

45、激发爱好，孩子们不是更须要这种逗吗？ 二、观摩和考察南京市闻名幼儿园办园特色与校内文化建设让我获益良多。 第一站我们观摩的是南京市xxxxxx附属幼儿园。北幼以培育幼儿成为具有开放性生存才智的人为目标，不断建构开放性园本课程，形成以音乐教化为特色，促进每个幼儿富有特性化发展的课程体系。让我最惊羡的是他们的早操活动。当早操的音乐一播放，不管多淘气、多好动的孩子，一听到乐声，立刻归队，仔细地做起操来。每个孩子的音乐律感都特别强，还不断的变换队形，互动性和协作性都特别好。观摩他们做早操是一种享受，整齐又有气概，我想孩子们自己也把做早操当成了一种享受吧！ 北幼由于还在搞扩建，园内环境观摩较局限性，为弥

46、补不足，园里支配了4节开放性课程。有小班的美术棉线合印画、中班的探究活动香香的爆米花、大班的数学活动图形找家和早期阅读我家是动物园，每位老师对细小的环节的处理都特别到位，讲课生动，特别吸引孩子。 其次站我们到了南京市第一幼儿园。他们以诗性的才智，嬉戏的精神为宗旨，以终身发展的幼儿才智活动课程为教化特色。一幼园舍清爽淡雅，户外运动场有开阔的活动空间，多样的运动器械，户外景观呈现创意的绿色空间，呈现出田园式布局。园内有小挚友自己的森林主题公园，分为百草园、百果园、月季花园、岁寒三友园，孩子在这里熬炼身体、陶冶心智。户内有风格迥异的探究工作室，幼儿犹如进入了一个充溢问题的科学试验室，学会探究自己的问