2023年小学的科学教学工作总结范文通用5篇.docx

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1、2023年小学的科学教学工作总结范文通用5篇 做为一名科学老师，你通过在小学的教学期间肯定都学到了不少学问，那么是不是都有写一篇工作总结呢！下面是我为大家整理的小学的科学教学工作总结范文，仅供参考，欢迎大家的参阅。 小学的科学教学工作总结范文1 一、总的指导方针 以学科素养发展为导向，全面贯彻国家的教化方针，进一步更新观念，不断改进教学方法，优化课堂教学，不断更新教学理念，加强老师业务培训，更好地进行科学教学，以老师素养的提高促进学生素养的全面发展，以培育合格加特长的学生。 二、目标的落实 （一）加强了新课改理论的学习，提高老师业务素养 1、组织老师进行新课程、新课标的学习。本学期，我们教研组

2、通过教研活动重新学习现代教学要求，不断提高老师的教学理念，驾驭新教材，探讨改革思路，课堂教学效率得到提高。 2、加强教研组职能，切实开展好教研活动。在教研活动中，我们不断探讨新课例，学习借鉴别人的教学阅历，不断充溢自身的业务素养，始终为学生的发展服务。 3、通过“备、说、上、评”活动，开展课例探讨。4月2日上午，由刘红梅和王大雁老师分别执教同一节课，即三年级下册第22课平安用电，然后学片老师分别对这两节课进行了评课，大家首先确定了这两节课的大家首先确定了这两节课的胜利之处，然后对其不足之处进行了恳切的沟通与剖析，围绕“课堂教学有效性”这个主题大家对两节课的胜利之处进行了整合，初步探讨出了“对于

3、搜集整理资料的课应如何进行有效教学”的路子，大家一样认为，应当在分析学生学情，课前布置搜集资料，课上整理、沟通资料和课后评测学生学习结果上寻求多种途径和方式，使老师教学有效，学生学习有效。 4、新学期充分发挥了课堂教学与信息技术学科的整合，优化课堂教学。学片老师主动根据教研室的安排，组织老师参与制作课件竞赛，活动中，大家努力克服学校条件差，基础薄弱等困难，出办法，想方法，每位老师都参与了本次竞赛。在日常的课堂教学中，我们充分发挥多媒体的优势，利用多媒体课件向学生展示科技前沿动态，困难抽象的科学探讨过程，激发课堂活力，着重提高学生的实力，特殊是创新实力，取得肯定的成效。 （二）主动参与学区沟通，

4、提高教学质量 对于每次学区组织的教研活动，我们都仔细参与，并且在活动中主动发言，不断吸取新的教学思路，不断提高自己的教研水平。 不足之处：本学期教研工作在各级领导的指导关切下，取得了不小的成果，但还存在着懈怠、主动性不高的心情，教研工作中取得的成果还相对较少，有些观念还需渐渐转变，学无止境，我们会不懈努力，争取更大进步。 小学的科学教学工作总结范文2 一挤眼，一个学期即将结束。回顾一学期科学教学，权衡。一个学期，我本着全面培育学生创新，努力培育学生的口语实力是一个原则，完全进入教学工作，应当说，胜利完成教学任务。现在将工作总结如下： 一、常规教学 1、仔细备课， 根据学校的要求，我仔细打算每课

5、一个星期，先做每周的课程，和努力做打算符合实践的学生，这门课让自己有答案，并极大地提高教学效率。 2、主动听课、参加探讨，反映良好 无论何种水平的讲座，我尽量花时间去听，这样不仅拓宽思路，也积累了丰富的材料打算的过程。各种生动的例子、各种教学方法、模式的展示、微小细微环节的处理，让我丰富课堂教学的同时，也变更了学生感到枯燥和单调，学习从实际的刻板印象。常规教研活动也大大提高了我的教学水平和服务质量。 二，最优组合，促进学生发展。 在学期的起先，我将坚持检查和修改，测试学生的学问，让自己做到心中有数。这不仅是对学生有益的学问更好的执行状况，更让我对学生课堂表现，有一个更全面的理解。能够依据学生的

6、状况，以及调整教学。对于一个贫困的学生在课堂上，我总是坚持个人辅导，一个用于帮助和思想教化相结合的方式，为学生谈志向，谈目标的同时，激发学生的学习热忱，努力让每个学生在课堂上并不落后。 三，高度重视实践和大脑训练 “在科学实践活动来提高学生的实践实力”是我们的探讨课题。而科学是一门工具学科，它不同于数学，中文，科学课教学要求教学和情节、内容、教学相辅相成。和低等级的这个链接教学尤为重要。所以我特殊留意这两点在教学实践和学校主题，结合训练学生的表达实力。 整个学期，我注意教学生做的思想。营造一种欢乐的学习氛围，让每一个学生都想“做”，通过一个学期的训练，我发觉学生的实力已经大大进步，增加逻辑思维

7、实力。 四、教学结果20xx年小学教学工作总结 这学期，不管什么形式的检测，孩子们志向的进展，得到了学校领导和老师。我也接着学习业务，主动写论文教化教学，取得了可喜的成就。 五、不足之处和将来的安排： 1，自己还须要进一步提高业务质量，不断更新。日新月异的世界，两个教学方法也须要更新，我须要更多的时间来学习提升自己。 2、学生的自主学习习惯有意识地养成教化不胜利。皮尤帮助穷人的工作做得不够稳固，最佳的差异差距特别大。 3、主动运用多媒体电子教学手段，提高教学质量。20xx年小学教学工作总结增加科研促进教学的强度，努力写论文有较高的教学质量。 当然，过去的已经过去，据说从过去“学习为了让将来更有

8、阅历的关注”。旧的一年结束了，新学期还没有起先。在新学期，我将从过去的阅历中吸取教训，不断提示自己，让自己达到更高的目标，为新学期更好的成就。 小学的科学教学工作总结范文3 科学课程要面对全体学生。这意味着要为每一个学生供应公允的学习科学的机会和有效的指导。本学期我充分挖掘课程资源，和孩子们一起探究，实施真正意义上的科学探究性教学，有效地组织学生开展真正有深度的科学探究性活动。现将工作总结如下： 1、培育了学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的实力，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，渐渐养成科学的行为习惯和生活习惯； 2、了解科学探究的过程和方法，

9、让学生亲身经验科学探究的全过程，从中获得科学学问，增长才能，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题； 3、接着指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注意视察试验中的测量，特殊是限制变量、采集数据，并对试验结果作出自己的说明，学习建立说明模型，以验证自己的假设。 4、保持和发展对四周世界的新奇心与求知欲，形成大胆细心、注意证据、敢于质疑的科学看法和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感； 5、亲近自然、观赏自然、珍爱生命，主动参加资源和环境的爱护，关切现代科技的发展。 教学中，我实行了以下基本措施： 1、把科学课程的总目标落实到每一节课； 2、把握小学生科学学习特点

10、，因势利导； 3、用丰富多彩的亲历活动充溢教学过程； 4、让探究成为科学学习的主要方式； 5、树立开放的教学观念； 6、悉心地引导学生的科学学习活动； 7、组织指导科技爱好小组，引导学生参与各类有关竞赛，以赛促学。 信任在全体师生的共同努力下，科学教学工作会不断深化，取得更大的成果。 小学的科学教学工作总结范文4 本学期科学工作本着“用新课程理念指导教研工作，大力推动科学课程改革与实施”的目的，以新课程理念为指导，以课堂教学探讨与改革为切入口，不断提高老师的专业理论水平和教学实践实力，努力营造开放的、适合主体发展的教学氛围，使每一位学生和谐、有特性地发展，全面提高学生的科学综合素养。主动开展教

11、研活动，努力探讨科学课程的教法，完成各项教研任务。在全体老师的努力下教学工作取得了肯定的成果。 一、加强老师的科学素养 我们在新时期、新形式下，刚好仔细学习了党和国家的教化方针、政策；仔细学习新课标，新理念，切实指导自己的教化、教学活动。我们严格贯彻教化局有关政策、规定，面对全体学生，教学和试验工作有效扎实；谆谆教导，努力使每位学生都具有良好的科学思想，具备良好科学素养，驾驭好最基础的科学学问、技能。 二、仔细学习课程标准，制定工作安排 为了使这个学期的教学工作有安排、有目的地进行，科学老师学习新课程标准，共同探讨新教法，尤其是科学课的教法。依据学校提出的要求及要开展的教研活动，制订好该学期的

12、教学工作、活动、学习安排，各成员深化钻研教材，明确各单元的安排及须开展的活动的状况，使这学期的教学工作有安排、有目标、有层次地开展。 三、仔细做好常规教学活动，努力提高学生素养 依据教学实际，严格抓好教学“五仔细”工作，备课、上课、作业、课后辅导一丝不苟。工作做细致，要求更详细，更具可操作性、评价性。常常开展集体备课，要求在课后有教后感，以便和其他老师进行沟通。 课堂上，我们的理念是以学生为中心，以培育实力为重点。教学方法多变，形式多样，民主宽松，评价多元化。科学是基础学科，我们的课堂教学目标爱好、实力是首位，这些有了，学问自然而然就驾驭了。我们老师要跟着形势，不断转变思想、观念，主动开展实践

13、，探究体现新课程理念下的教法和学法，并刚好总结、沟通、反思、提升，从而提高自己的思想、业务水平。 依据我们所教学科的特点，我们要求学生进行小试验、小论文、调查报告等，口头的、书面的、动手的、视察的，形式不限。考核这块，我们要求做到备课适当超前，教研组老师互查，学校抽查想结合，对检查结果有记录，刚好反馈给任课老师。 四、主动开展教研活动，不断提高教学水平 为保证新课程标准的进一步落实，使大家对更多的模式教学课进行更深化的研讨，本学期，我们进一步转变教化观念，以“自主、合作、探究”学习模式的探讨为主题，以创设开放而有活力的科学课堂为重点，努力实现教学高质量、课堂高效率。我们组织了每周一次的教研活动

14、，矫正疏漏，抛砖引玉，凭借教材，紧扣课程标准细心设计，反复修改，提炼推敲出一节节独具特色的展示课。全校的科学老师团聚一堂，探讨教学上存在的问题，思索如何恰当有效地处理这些问题。本学期每位老师都已经完成或超额完成听课任务，课后都参与了评课活动并写了评课稿。我们开了一些细心设计、各具特色高质量的公开课、观摩课，并取得良好的教学效果，充分展示了我们教研组强大的整体实力水平。 五、加强校本化培训，保证高质量的探讨。 高素养的老师是科学教学的中坚力气，担负着培育学生科学爱好，自主体验自主创新的过程，发展科学创新的重要使命，也是探究构建新的自然教学体系的核心力气。要引导学生走自主创新之路，老师首先要开展自

15、主创新性学习，以学导教，边学习，边指导，我们教研组制定了个项学习制度、安排。从而能让老师有目的地调控教与学，使学生自己有明确的学习目标、意识、对自己所要达到的学习要求及社会价值有所相识，并能主动规划和支配自己的学习。 另一方面，让学生能独创性地学习。不满意从于老师、书本获得答案或结果，对学习的内容能绽开独立思索，进行多向思维，能从多角度去相识同一事物，并擅长把他们综合为整体相识，能创建性地运用所学到的学问去适应新的状况，探究新问题，使自己的视野不断拓宽。 六、构建教学策略，全面培育学生的科学素养。 努力培育学生主动参加科学学习，自主探究学习，从小擅长探究创新，为今后的自主学习、生活、工作打下良

16、好的基础。我们就从以下几方面入手： （1）从教学目标上，发展学生的整体素养； （2）从教学对象上，全体学生自主参加、有效参加、动态参加； （3）从教学关系上，民主互助、合作开心、深化角色变更； （4）从教法上，启发、导学、激励、内化； （5）从教学要素上，语言、工具（现代教化媒体，传统教化媒体）、价值、人际关系等综合运用； （6）从评价方式，关注学习结果，更重视过程。 七、正视教学教研工作的不足，不断提高工作水平 善学才能善研，善思才能善教，这已成为我们教研组老师的共识，反思组内的教学和教研工作，我们也发觉了我们工作中还存在的一些失误和不足： 1、科学教学中有结构材料的打算和利用不够充分，作为

17、兼职老师在实际课堂教学中如何深刻挖掘教材，如何有效开展教学； 2、对于学生的科学综合素养照旧有待提高，动手操作的实力、小组合作意识还要再进一步挖掘和培育，整体的科学素养还需在上台阶。 八、下一步工作的两点措施： 1、老师是教化的关键，我们要从自身找缘由，不怨天尤人，不埋怨环境，努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术性，开展教研组之间更进一步地沟通沟通，努力提高我们组的专业技术水平。 2、严格抓好平日的教学常规工作，从实力训练、学问驾驭入手，严格要求学生，从点滴培育学生的科学素养。 一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好

18、。我们信任，在大家的共同努力下，我们的科学教研组将越来越成熟，我们期盼下学期有更大的收获。 小学的科学教学工作总结范文5 作为一名小学老师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的看法来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的实力。现将几个月的工作总结如下： 一、在政治思想方面 我主动参与各种学习培训，仔细参与政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。 二、在教化教学方面 小学科学课是以培育学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我们学校也起先重视了，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力气来推动我校科学教化向前发展。我知

19、道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，老师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话始终指导着我的教学思想，我严格要求自己，细心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的： 1、课前打算：我会提前打算好，假如仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。 2、了解学生的学习状况，并考虑到学生的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别学生进行引导。 3、探讨教学方法：考虑教法，解决如何把新学问传授给学生。 而且，我教了两个年级，学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培育方向不同，所以要实行不同的教学方法。另外，每个学生状况各不相同，所以要依据各

20、班学生已有的学问和技能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何支配每节课的活动。 4、课堂上的状况：组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习主动性，使学生能够自觉地从学习看法上重视科学课。 5、不断学习：主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。 三、工作考勤方面： 我酷爱自己的工作，做到按时上下班，不迟到不早退，并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 四、接着学习，不断提高。 在惊慌工作之余，时刻要为自己充充电，在头脑中多储备一些学问，这样面对学生的难题时，能够坦然相对。 总之，在这几个月中，我不仅在业务实力上，还是在教化教学上都有了肯定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，理论学问不够，教学阅历不足，组织教学实力还有待提高。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的小学老师。我坚信：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。用自己的心血为孩子们铺一条宽敞的人生之路。