2023年家庭医工作计划5篇.docx

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1、2023年家庭医工作计划5篇 只有围绕工作任务写出的工作安排才能够顺当实施，工作要想顺当的进行，离不开一份较为具体的工作安排，以下是我细心为您举荐的家庭医工作安排5篇，供大家参考。 家庭医工作安排篇1 一、指导思想： 以幼儿园教化指导纲要为工作指南，实施家园合作。重视与家长的合作教化，双方主动主动地相互了解、相互支持、相互协作，共同促进幼儿的身心发展。综合利用各种教化资源，共同为幼儿的发展创建良好的条件，努力提高办园声誉，办好家长满足的幼儿教化。 二、工作目标： 1.坚持做好家长的常规工作，亲密家园联系。 2.结合本园的实际，丰富活动内容与参加方式，找准切入点，发动家长资源，提高家长对幼儿活动

2、的参加度。 3.注意老师的自我提高，增加服务意识，热忱接待家长，提高服务水平。 三、详细工作要求与措施： 1.发挥家委会、伙委会的作用，明确了权利和义务，使家委会参加幼儿园的管理。在幼儿园管理、教化、家长工作、后勤等方面的.目标、措施等各项工作献计献策。 2.利用多种途径家长园地、家长开放日、qq群、班级网页等提高教化之间的合作实力。加强家园之间的沟通沟通，提倡“共同成长”的教化理念。请家委会、家长助教、家长评委参加活动等形式，使活动更加丰富多彩，公允、公正，提高家园之间的合力。 3.家庭教化与幼儿园特色文化活动相结合。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提高家长对家庭教化学问的爱好和学习的主动性。

3、 4.通过服务效果回执单、家园联系表等多种渠道听取家长的看法和建议，不断改进工作方法。 5.接着加强不输在家庭教化上宣讲、读书沟通活动及“家长开放日”活动，相互沟通，共同探讨家园如何进行教化。开展丰富多彩的家庭教化指导工作（沙龙、讲座、沟通等形式），不断拓展家庭教化指导的范畴，更新教化观念，提高家庭教化的水平。 5.完善家长学校、家长开放日、家长会、家长助教、等家园合作形式，探究家委会等新的互动平台。 6.整合社区与幼儿园教化资源，构建互动教化模式，发挥社区资源，为教化教学活 动供应更多的生活空间和学习空间。 四、详细工作支配 三月份： 1.开展“庆祝三八节”小中大班家长开放日活动，主题教学活

4、动，加强家园之间的互动。 2.召开新学期全园家长会及各班召开班级家长会、家长学校。 3.召开新学期家委会、伙委会。 4.征订不输在家庭教化上其次十一卷书；家长学校制定家庭教化指导菜单及作业。 四月份： 1.开展“家长开放日”活动。 2.家长学校制定家庭教化指导菜单及作业。 3.组织举办家长读书沟通会。 4.发放服务效果回执单，听取家长的看法和建议。 五月份： 1.开展园本课程家长助教活动（家长开放日）。 2.召开学期中家委会、伙委会。 3.家长学校制定家庭教化指导菜单及作业。 4.开展迎“六。一”筹备会等 六月份： 1.开展“庆六。一”活动。 2.组织幼小连接家长座谈会。 3.家长开放日活动及

5、发放服务效果回执单， 4.做好家长工作的总结。 家庭医工作安排篇2 一、指导思想 依据克拉玛依区“xx”教化事业发展规划，以市家庭教化探讨指导中心xxxx学年度第一学期工作安排总要求和重点工作为指导，以克拉玛依区教化局家庭教化xx-xx学年度第一学期安排为主，仔细落实幼儿园教化指导纲要的精神，以幼儿园教化为主阵地，遵循教化规律，加强教化探讨，规范教化管理，把实施素养教化贯穿于幼儿教化的全过程；以家庭教化、社区教化为两翼，主动创设良好的育人氛围和环境，努力办好家长学校，提高家庭教化水平，重视与家长同步同向的合作教化，加大宣扬力度，提高家教质量和与幼儿园合作教化的主动性、主动性、实效性，努力使幼儿

6、园与家庭教化一体化。 二、状况分析： 在上学期，幼儿园开展了较多形式的家庭教化工作，如：家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷等，班级聊吧、育儿心得沟通等。启动了家长助教团，充分利用家长资源，激励班级家长和老师39人参加家庭教化志愿者的学习。经过一学期的家庭教化工作，家长对家庭教化的观念已有很大变更，家长们能主动地完成家庭教化作业，主动向老师询问孩子在园的生活学习状况及反馈孩子在家的状况，协作幼儿园做好家庭教化工作。 三、任务和措施： 1.加强各班老师对家庭教化理论的学习，做到主动学习和定期培训，阅读不输在家庭教化上家长学校教材，主动学习刚好摘录下来，比照自己行为进行反思，并写入成长档案记录阶

7、段总结。 2.提高家长群体的家庭教化观念，定期组织家长学校，班级组织家长会，尝试进行改革家长会，班级老师激励家长利用个人特长，组织形式多样的家长会，定期发放家庭教化指导菜单，督促家长自主学习。 3.依据不同年龄段布置家长作业，请家长委员会成员收集并赐予批改，并张贴家长园地，让家长随时进行阅读沟通，促使家长之间相互学习。激励家长结合亲身经验撰写“育儿心得”，并将优秀心得进行投稿。 4.通过调查问卷、家长委员会成员等听取家长的建议，改进工作。 5.运用幼儿园网站中的家庭教化版块，搭建家园沟通学习平台，各班老师、家长共同管理班级网页，发挥园长信箱作用，通过网站让家长了解幼儿园的最新动态，幼儿的活动状

8、况，网站还链接了“中华家庭教化网”“中心幼儿园家庭教化博客“，让家长在阅读幼儿园网站的同时可以搜寻更多家庭教化的内容。激励家长踊跃参加呱呱课堂。 6.采纳多种形式的家园联系方式：网络联系、面谈联系、电话联系、书面联系。激励老师撰写家庭教化个案指导案例，并进行投稿。 7.激励家长参加家长助教团活动，让爸爸妈妈作为老师走进幼儿园，走进孩子中，体验幼儿园的集体教学，共享家长资源。 四、详细支配: 八月份 1、不输在家庭教化上十六卷家长学校教材征订工作 2、制定xx-xx学年度第一学期家庭教化工作安排 3、组织小班新生家长会 九月份 1、协作区教化局家庭教化xx-xx学年度第一学期教材费用 清理工作。

9、 2、完善幼儿园的家庭教化网站建设工作 3、中班家长学校 4、大班家长开放日（改革家长会，学习一篇不输文章） 5、庆“国庆”广播体操竞赛 6、老师培训：幼儿个案的撰写要求及格式 十月份 1、大班家长“幼小连接”主题活动 家庭医工作安排篇3 一、指导思想 学校将以浦东新区家庭教化示范校评估参考指标为指南，努力做好家校合作工作，充分发挥各级家委会的作用，办好“家长学校”，开展家庭教化指导工作，引导家长树立正确的家教观，促进学生健康成长，真正形成家庭、学校、社会三结合的教化氛围。 二、详细工作 （一）完善工作机制，建设师资队伍 借学校管理手册完善之际，修订相关家庭教化指导各类规章制度，调整、充溢家庭

10、教化指导的领导小组和工作小组；充分挖掘、整合家庭与社区的资源，建立“家-校-社”家庭教化协调共建机制。 面对全体老师开展家庭教化指导方法和技能的培训，切实提高老师家庭教化指导实力。同时，组建肯定数量的具有较高家庭教化指导实力的稳定的老师核心团队，并聘请优秀的学生家长及社会上有专业特长的人员组成家庭教化指导的兼职队伍，开展分学段、分年级、分层次的家庭教化指导和研修活动。 （二）完善家委会工作，提升工作效能 1、学校在年级组长、班主任的组织下，成立“学校-年级-班级”三级家长委员会，每学期组织家长委员会学习、探讨当前家庭教化、学校教化、社会教化的动态，刚好反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建

11、议和看法，协调并参加学校管理，进一步提高管理的实效。 2、在学校（年级、班级）为家长委员会的运转供应必要条件和有力保障的基础上，突出家长委员会的自治作用，引导家长委员会主动通过微信等新媒体、讲座等多种途径为家长供应形式多样的家庭教化指导服务，面对家长定期宣扬科学的家庭教化理念、学问和方法。 3、通过宣扬和招募，让部分热心教化、情愿为学校出力的家长通过家长志愿者的形式参加到学生爱好社团、学生平安教化、学生在校行为规范巡查等活动当中，进一步开拓家长委员会的工作范围。 4、为提高家长委员会的监督、管理职能，提升家长委员会的自治意识，学校聘请部分班级的家委会负责人介绍工作阅历，邀请有关专家进行工作指导

12、。 （三）办好家长学校，提高家教水准 家长学校是一种特别的成人教化，家长学校工作力争做到有安排、有教材、有主题、有活动开展和成效评估。针对家长实际，学校将采纳多种形式进行教化： 1、面授。面授针对性较强，能面对面沟通，学校将家长会、专题讲座作为主要的教学形式，设想开展“让孩子带着自信走进校门家长如何帮助孩子适应小学生活”“上海市018岁家庭教化指导内容大纲（第三部分 6-11岁小学生）”“如何教化孩子养成良好的行为习惯”“重视孩子的正面管教”等方面进行家庭教化指导，使家长了解当前家庭教化面临的新状况、新问题，明确新形势下家庭教化的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的须要，从而从孩子的须要动身，从

13、家庭教化的实际动身，加强学习，更新教化观念，提高家庭教化的水平。 2、自学。家长学校的各个学员处在不同的区域和单位，因此，将相关家庭教化的内容通过纸质媒体等作为面授的补充，供家长学习与参考。为保证其效果，学校通过撰写学习体会等形式以加强效果。同时，学校澜星报其次版“德育导航xx亭”栏目，刊登家庭教化方法、措施、途径等专题文章，给各位家长有效开展家庭教化供应借鉴。本学期，就“上学第一天，家长要引导孩子走好人生的第一步”“家庭教化十个一分钟”“教化孩子应做好这10点”“父母再忙也要陪孩子做的七件事”“家长简洁易学的20句教子秘方”等内容指导家长有效开展家庭教化指导。 3、观摩。依据学校安排，制定面

14、对家长的开放日，供家长到校观摩、听课、沟通。让家长了解学校教学状况，了解子女的学习过程，增进家校联系，加强家长与老师的沟通。 4、亲子活动。寓教于乐，把教化渗透到由家长参加的活动中去，增加教化的实践性。此形式主要针对低年级家长。 （四）开展家校互动，保障信息畅通 1、细心策划组织校内开放日、接待日、家长会等，依托学校重要活动等平台，让家长走进学校，了解学校，增进亲子沟通和沟通。 2、建立完善的家访制度，引导班主任与任课老师进一步了解学生家庭生活状况和家庭教化指导状况，刚好为家长供应有针对性的指导。 3、充分运用现代信息技术和微信等新媒体，建立家校互动、信息沟通服务平台，有家庭教化指导相关内容。

15、 4、借助“百家信”全国百所小学一年级新生家庭教化向导项目，以日积月累、水滴石穿的方式和看法，利用移动互联网和智能手机，广泛地共享一年级家庭教化理念、技巧、手段和胜利阅历。 5、学校注意信息反馈，主动关注家长看法和建议，并建有多种家长提出诉求的渠道；能刚好处理家长诉求，并反馈、存档。 6、学校主动参加社区家庭教化指导工作，给社区以专业支持。 （五）完善课程建设，提炼特色阅历 主动开展家庭教化探讨，依据家庭教化指导需求进行专题调研，并能用于指导家庭教化中的热点和难点问题；不断总结工作阅历，丰富并梳理家庭教化的内容、形式，初步建有符合学校实际、家长实情的家庭教化校本指导手册。 家庭医工作安排篇4

16、家庭教化是针对每一位家庭成员认知家庭、构建家庭华蜜的必要手段，而家庭教化水平的凹凸确定着后代的发展水平和家族的生命力气，帮助家长驾驭必要的教化学问是幼儿园的责任，幼儿园是家庭教化工作的第一责任人。为了进一步推动我园家庭教化现代化工作，提升我园家庭教化的整体水平并促进可持续发展，特制定家庭教化工作安排。 一、指导思想 依据中心8号文件、自治区教化厅下发的关于加强家长学校建设工作的看法及xxx市十二五教化事业改革与发展规划的精神，依据xxx市家庭教化探讨指导中心的学期家庭教化工作安排，制定形成我园家庭教化工作的特色。使家庭教化与幼儿园教化融为一体，从而促进孩子全面和谐发展，提高我园的办园质量和社会

17、声誉。 二、工作目标 1、通过现代家庭教化学问的宣扬与学习，帮助家长树立现代家庭理念，驾驭科学育儿的方法与技巧。 2、加强家庭教化的指导性，帮助家长提高思想相识，树立正确的家教观念，了解幼儿园教化，充分利用家长资源，激励家长主动参加到幼儿园的教学实践中来，努力营造家园合作的教化环境。结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参加度，丰富活动内容与参加方式，办好家长学校。 3、帮助家长提高思想道德、科学文化的教化水平，加强法制教化，规范家长自身的教化行为，促进幼儿身心的健康发展。 4、通过学习型家庭的创建，引导家长为孩子营造良好的成长环境，培育孩子健全的人格和健康的心理。 三、工作重

18、点 1、充分发挥家庭教化指导站的作用，主动向家长宣扬教化理念,并供应先进的家庭教化理论和阅历，帮助家长树立正确的家教观念。 2、加强家长志愿者的工作，充分发挥家长志愿者的作用，以点带面进行家庭教化工作。 3、做好各班级的家庭教化工作，创设各班级的网络qq群,每周向家长解答家庭教化等疑难问题。 4、利用多种形式做好家庭教化的宣扬力度，让家长主动参加到先进的教化理念中。 四、详细工作措施 (一)完善和加强家庭教化指导工作的管理 1、把家庭教化指导工作列入幼儿园的工作安排和考核内容。加强对家庭教化指导的目标管理，发挥家庭教化专家的作用，并主动发展家庭教化志愿者队伍。 2、每学年期初召开新一届家庭教化

19、指导工作领导小组会议，分层管理，明确职责，落实措施，并制订工作安排。 3、加强家长学校建设，总结有效阅历，提高办学质量，坚持做到四有：有安排、有制度、有教材、有考核，工作安排xxx幼儿园家庭教化工作安排。运用多种途径、多种方式，有安排地加强对家庭教化指导人员的专业培训，切实提高其家庭教化指导的理论学问水平和指导实力。 (二)注意家长工作的有效性和实质性 1、把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将各班级家长工作列入到老师考核的重要内容中，真正使家长工作做到规范化、制度化、系统化。 2、把家长和老师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。在共同教化幼儿的问题上，双方

20、要相互敬重、相互信任、同等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。 3、提升青年老师在家园沟通方面的实力培训，把家长作为同等的合作伙伴，真心实意做家长的挚友，耐性倾听他们的看法，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思索，对家长产生的急躁心情及冲动要冷静思索，学会体谅。 (三)充分发挥家长志愿者的引领作用 1、成立家长委员会，成员由各班家长民主选举出1-2名家长代表组成全园家长委员会。 2、每学期绽开1-2次全体委员会议，探讨幼儿园与家长学校在各个阶段所要开展的各项活动,参加幼儿园的管理,并提出合理化建议。 3、进一步加强与委员们之间的联系，通过例会、网络等手段，探讨当前家庭教化、

21、学校教化、社会教化的动态，商讨办好家长学校的措施和方法，沟通家教信息，收集并反映家长对幼儿园教化教学工作的建议和看法，进一步提高管理的质量。 (四)利用多种形式开展各项工作 1、主动地向广阔家长宣扬举荐和订阅教材，使之成为大面积提升广阔家长的家庭教化素养的有效途径。 2、针对不同家长，设置不同的作业和举荐不同的文章，组织家长仔细领悟学习内容。 3、充分发挥各班级家长园地、幼儿作品栏的作用，让家长了解幼儿园各班级近阶段的教学动态。 4、利用家长开放日和各种家长会，向家长宣扬先进的教化理念，增加家长参加的主动，切实提高家长工作的实效性。 5、利用幼儿园博客以及班级qq群，让家长了解我园的教化信息并

22、与家进步行有效地沟通。 6、年级组定期组织家长讲座每学期不少于一次。 7、聘请有阅历的老师开设讲座，发挥幼儿园骨干老师的作用，定期进行家教阅历沟通。 8、建立一支具有较高专业素养的家庭教化老师队伍，同时在家长中接着发展中华家庭教化志愿者。 (五)注意科研效果，提高家庭教化的实效性指导工作 1、激励老师学习家庭教化方面的学问，撰写家庭教化个案。 2、让家长也主动参加到撰写家庭教化优秀论文和个案探讨。 附： 幼儿园家庭教化工作活动支配 20xx-20xx学年第一学期 月份主要工作负责人地点对象 9月 1、制定家庭教化工作安排。 2、小班组家庭教化讲座及各班召开家长会。 3、征订不输在家庭教化第十六

23、卷书。 4、参与自治区家庭教化阅历沟通现场会工作。 5、班级每周一次老师与家长在qq群里的家长沟通、沟通。 6、每月一道家长学校家庭作业题，每月老师依据本班幼儿状况做一份家庭教化指导菜单。 10月 1、迎接家庭教化常规工作指导师幼儿园 2、参与指导中心亲子比照单签约活动阅历沟通。 3、班级每周一次老师与家长在qq群里的家长沟通、沟通。 4、利用家长开放日向家长了解家庭育儿本班老师幼儿园幼儿家长 5、每月一道家长学校家庭作业题，每月老师依据本班幼儿状况做一份家庭教化指导菜单。 11月 1、各年级组召开不输在家庭教化第十六卷家长读书沟通会。 2、整理家庭教化指导菜单。指导站站长幼儿园老师 3、班级

24、每周一次老师与家长在qq群里的家长沟通、沟通。 4、每月一道家长学校家庭作业题，每月老师依据本班幼儿状况做一份家庭教化指导菜单。 12月 1、参与家庭教化讲师培训 2、参与优秀家庭教化工作者评比指导站站长 3、班级每周一次老师与家长在qq群里的家长沟通、沟通。 4、每月一道家长学校家庭作业题，每月老师依据本班幼儿状况做一份家庭教化指导菜单。 5、指导师进入社区进行讲座 6、家长阅历沟通 7、整理个案、论文 1月 1、家庭教化工作总结 2、迎接区家庭教化工作检查 3、家庭教化资料整理、归档 家庭医工作安排篇5 一、目标 （一）指导思想： 以促进未成年人的全面发展为原则，主动探究家庭教化的新规律、

25、新机制、新形式、新途径，坚持“巩固、深化、发展、提高”的八字方针，以人为本，大力开展家庭教化创新，为形成覆盖全社会的终身教化体系，提高全民受教化水平供应保障。 （二）总体目标： 全面贯彻我县教化局关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设精神，仔细落实冠县家庭教化工作安排，以满意社会和家长需求为目标，以提高家长综合素养为重点，进一步健全家庭教化组织机构，建立家庭教化长效工作机制；接着扩大家庭教化学问普及面，提高家长科学教子的实力；努力建立和完善社会、家庭、学校相互协作的家庭教化指导工作体系；接着加强家庭教化指导队伍建设，使家庭教化工作向科学化、社会化、规范化方向发展。 （三）详细目标： 1、巩固

26、并且扩大家庭教化学问普及面，拓宽家庭教化指导渠道，加大对家庭教化学问的宣扬力度。接着办好家长报、家教信箱、家庭科普学问等小报。 2、接着办好家长学校，建立多元化的家长学校办学体系。 3、全面推动家庭教化指导工作，努力提高家长学校的办学质量，探究建立多功能家庭教化指导中心。 4、加强家庭教化指导者队伍建设。努力形成一支结构合理、专兼结合、功能互补、分布适当，具有较高素养的家庭教化指导者队伍。五年内家长学校的负责人全部接受家庭教化工作的培训。 5、开展家庭教化调研、科研活动，主动向市、县家庭教化学会申报家庭教化规划课题，加强对留守家庭、单亲家庭等问题的理论探讨。定期进行家庭教化优秀调研报告和科研成

27、果及论文评比，并且与家庭教化工作的考核嘉奖挂钩。 二、措施 （一）加强家庭教化工作的领导和管理 1、加大领导力度 家庭教化工作要在校家庭教化工作领导小组的指导下开展，建立会议制度，共同对家庭教化工作进行规划、组织实施、指导和评估。建立家庭教化领导机构，确定专人（或兼职）负责家庭教化工作管理人员，有年度安排和工作总结，逐步形成上下协调、多方协作的家庭教化管理模式，增加家庭教化工作的管理实效。 要加大家庭教化工作经费的投入。要将家庭教化专项经费纳入年度财务预算，并且随经济增长逐年递增。同时激励社会、企业和个人以各种方式支持和资助家庭教化工作，拓宽本单位家庭教化探讨指导经费的渠道，为提高家庭教化工作

28、质量奠定必要的经济基础。 2、明确职责分工 家庭教化工作实行条块结合，分工协作，各负其责的原则。 3、完善运作机制 注意家庭教化工作规章制度建设，制定家庭教化培训工作、社区家庭教化工作、家庭教化监测评估工作等规章制度，逐步提高家庭教化工作的规范性、科学性。建立二年一次的家庭教化工作表彰制度，表彰家教工作先进集体、先进工作者、优秀家长等，形成家庭教化工作激励机制。 （二）加强家庭教化宣扬、指导工作 1、广泛宣扬普及家庭教化学问 主动开展各种融学问性、科学性、趣味性为一体的新奇活泼、寓教于乐的家庭教化宣扬活动，向家长宣扬正确的家庭教化观念、科学教子学问和方法；加强与各媒体管理部门的联系和合作，加大

29、家庭教化宣扬报道力度。要高度重视和利用网络媒体的优势，依靠社会力气，在各有关网站上增设或完善家庭教化主页，开拓多种形式的家庭教化宣扬、询问、沟通栏目，逐步形成网络家庭教化指导的特色。 2、努力提高家长学校的办学质量 家长学校要根据我县家庭教化工作指导看法，坚持全面推动素养教化方向，主动探究转变家长观念、提高家长素养的有效工作机制，加强规范管理，提高办学质量，使家长能得到较为系统的科学的家庭教化指导。要把家长学校办学的质量纳入德育工作的考核内容，不断提高家长学校工作的实效性。 家长学校工作要贯穿家长与老师、家长与孩子相互作用、共同成长的互动教化思想；贯穿以人为本、贴近未成年人生活实际的教化思想，

30、开展丰富多彩的家长教化活动。以家长为主体，将指导服务家长与家长的自我教化、自我提高相结合。要定期评比一批示范、优秀家长学校并且充分发挥其示范辐射作用。 3、加强家庭教化指导队伍建设 要从实际状况动身，建立一支具有较强专业基础学问的骨干老师组成的家庭教化指导队伍，以及一支由热心家庭教化工作、具有较高文化素养的社会各界人士组成的家庭教化志愿者队伍，要发挥家庭教化团体作用，对家庭教化指导者、志愿者进行较为系统的家庭教化专业学问和专业技能培训，组织他们定期参与家庭教化义务工作，逐步提高其业务水平、服务质量。健全家庭教化讲师团队伍，加强管理培训并且充分发挥其作用。 （三）加强家庭教化理论探讨工作 要深化实际，与家庭教化第一线的实际工作者亲密协作，从社会发展的特点动身，开展家庭教化重点、难点及热点问题调查探讨，提出建议和对策，增加家庭教化指导的科学性和针对性。学习兄弟学校家庭教化工作先进阅历，互通信息，加强沟通与合作。