2023年寒假读书的心得体会范文1000字.docx

《2023年寒假读书的心得体会范文1000字.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年寒假读书的心得体会范文1000字.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年寒假读书的心得体会范文1000字 作为一名学生，信任在放寒假期间肯定都有读书。那么在寒假读书中都有着怎样的心得体会呢！下面是我为大家整理的寒假读书的心得体会范文1000字，仅供参考，欢迎大家参阅。 寒假读书的心得体会范文1000字 暑假读了一步长篇小说首席医官，20多本，在漫长的做饭时间中首席医官陪我度过了两个月?。男一号曾毅的经验就像武侠小说里的主子公，身怀绝技（祖传医术和从小跟爷爷自练的武术），一身正气，多番奇遇。或许有许多运气的成分，但关键是他的一身正气，左右逢源，终成大事业。 与曾毅关系匪浅的人全都官运亨通，自己也是一路步步高升。如今，将近两月过去，小说看完了，有点舍不得。舍

2、不得主子公，舍不得这部小说，舍不得那些充溢正能量的故事。结局了，曾毅的身世也最终是有了定论，陶桃的身世仍是未解之谜。好希望，小说能够写到十年后；好希望，能看到亲爷爷与曾毅相认；好希望，曾毅终成一方诸侯。 感谢作者细心收集了如此多的中医病案、官场故事，并串联成故事，写在小说里。故事新奇而浪漫，救人救世救苍生，在这个层面上，行医和做官得到了和谐的统一。中医的魅力，为官的魅力，呈现得淋漓尽致；大医医国，便是如此。有时候，会缺憾，缺憾现实世界里没有曾毅；更多时候，会转换，不论世事如何改变，都选择主动应对。 曾毅可以做到无私无怨，无论顺境逆境，无论打击毁谤，他均能坦然面对，宠辱不惊，而最终可以化险为夷，

3、左右逢源。他身上始终充溢了一种浩然之气、正义之气；他可以逢山开路，遇水搭桥；他可以汇成大河，汹涌澎湃，浩浩荡荡，奔向大海，他可以把握住大时代的好机遇，快速崛起和胜利；他可以在人生小舞台和社会大舞台上，无招胜有招，弹指间，一步登天，事半功倍，铸就了多少人一辈子都求不来的人生辉煌。“谈笑间，强弩灰飞烟灭“，用来形容主子公真是再合适不过了。 刚步入社会之初，他说话会不分场合，望见别人开错方、下错药就会坚决果断站出来。这跟他的本性和经验是有关系的，他虽然14岁就一个人生活游历，但相对其他人来说，也就更加自由了很多，说话办事不会顾忌。第一回打架，想的就是靠证件保证不被抓，完全不考虑后面。直到当官经验挫折

4、后，就学会了一步算三步，打有把握的仗。 会犯错，但绝不会屡教不改，他擅长吸取教训，一步步稳扎稳打的成长。比如经过了戴维事情后，他就知道怎么对待劳伦；不会摒弃医生的良知，但同时想好怎么爱护好自己和四周人。 看了首席医官以后，从中学习不骄不躁，学习为人处世；虽然做不到主子公那样的高双商，可是会查缺补漏，提升自己。 高尔基曾说：书籍是人类进步的阶梯。一本好书可以指引我们树立正确的人生观、价值观，多读书、读好书真的能给我们点亮一盏指路明灯，将来的日子接着捧起书本读起来。 寒假读书的心得体会范文1000字 假期拜读完吴正宪给小学数学老师的建议，我心中是无限感慨且久久不能平静的。与其说这本书是吴正宪老师给

5、年轻老师的建议，倒不如说是吴老师用自己从教四十余年积累的才智与阅历，以文字为载体，以爱为名，传递给我们全部走在教化之路上的“追梦人”。 吴老师高尚的师德、深厚的学问底蕴、优雅的数学课堂以及她几十年如一日对数学教学事业的孜孜追求，都深深感染着我。而在这本书中，吴老师用四个部分来向老师挚友们诉说着三个字爱、勤、创。 爱做好教化工作的核心。作为一个老师，只有真心地爱教化事业，爱学生，才能与学生在课堂上碰撞才智，交汇心灵，感悟灵魂。因为“爱是教化最美的语言”，只有充溢爱的教化才是“心心相印的真教化”。 勤做好教化工作的基础。吴老师告知我们要做到三个“勤”：勤于学习；勤于思索；勤于笔耕。教化者应当是一个

6、终身学习者，在实践中学习，在学习中不断成长，不断反思。同时，面对动态改变的教材、学生、课堂，教化者又应当是一个思索者，让自己保持着一种动态的改变，在改变中积累成长才智。最终，教化者还应当擅长记录下自己在教学上的所思所想，点滴的体会都是才智的积累。只有擅长耕耘，教化之路上才能铺砌胜利的砖块。 创做好教化工作的目标。吴老师用自己的课堂实践着什么是创建。她说过“课堂是师生情感共鸣、思维共振、才智共生的舞台，做传授学问、启迪才智、完善人格三位一体的立体老师，创建孩子们喜爱的课堂，做孩子们喜爱的老师，是我始终的追求。”我们也应当向吴老师学习，用才智启迪才智、用创建唤起创建、专心灵感染心灵，让学生在实践中

7、体验，在体验中思索，在思索中创建。 吴老师首先是一个钻研教材改革的实践者。感动在于她用自己的才智与探讨，建立了完整的数学学问结构，整合成六大学问体系：体积教学一条龙；分数四则计算一条龙；分数百分数应用题一条龙；数的整除一条龙；正反比例一条龙。她胜利帮助了学生在心中种植枝繁叶茂的小学数学之“树”，形成完整的学问体系。因为只有这样，才能实现脑中有“树”，心中有“数”，教学有“术”。 其次，吴老师的课堂是和谐的课堂，师生之间，生生之间，是轻松和谐的氛围，是充溢激情的对话，是心灵和心灵的沟通。吴老师重视创建既好吃又有养分的数学课，原来味同嚼蜡的数学学问，通过吴老师的讲授变得妙趣横生，简直是一种“艺术的

8、享受”。这这些都是从读懂学生起先的，而要做到读懂学生，就必需是一个充溢人情味的老师，才能被学生喜爱，做学生的挚友。 最终，吴老师充分信任学生，不放弃每个学生是她教学最大的特色。她的课堂不以胜败论英雄，不让任何一个孩子扮演“失败的角色”。她允许每个孩子根据自己的学习方式去驾驭和汲取学问。 回来实际，我想脚踏实地做教学探讨，专心对待每一位孩子，从读懂孩子做起，不断提高自己的老师素养，提升自己的教学水平。向吴老师学习，满怀激情和向往追逐教化幻想，在教化路上华蜜地行走。 寒假读书的心得体会范文1000字 利用假期时间，我拜读了吴非老师的致青年老师，书中平实淡雅的文字，真实形象的案例，特别贴近我们现在的

9、工作和生活，读后让我对自己的职业，对自己的人生有了更深刻的相识。 致青年老师全书共分六辑做个有胸襟的老师、不要急、心里装着学生的心、敬重常识、不放弃志向、播下一粒和善的种子，共计85篇文章。读完这些专心灵浇注的文字，仿佛和智者经验了彻夜的长谈，感受到了教化的另一个境界。 怀揣幻想和激情，走上教学的工作岗位。在近两年的实际教学中，我相识到只有热忱的教学是不完备的，要想对职业生命负责，必需提高自己的职业素养，就如吴非先生所言要做到二者一家，也就是成为思想者，学习者，实践家，教化是一份漂亮的事业，她呼喊人的理性追求，呼喊建立漂亮的人格。朴实的工作看法和发自内心的话语，就像把一粒种子放在了孩子的心田，

10、潜心耕耘，就会开出才智之花。作为一名青年老师，我可以想的更多。教化是志向者的事业，教化要培育志向。名贵与卑微的距离或许只有一步，这就是能不能在任何状况下，都保持教化者的尊严。试着在心里装下学生的心，有些事，尽早用自己的方式表达出明确的看法，从小培育孩子敬重、敬重的意识。作为青年老师，要自觉维护老师的集体，推动这个集体，实现集体凝合的力气。每时每刻的关注和努力，关注小事，从我做起，从一言一行做起。教化无小事，生活即教化，一位优秀的老师站在学生面前，无需讲话，老师本身就是一本教科书，他教给学生的不仅是学问，还有思想、气质和将来。读了这本书，我深深理解到，自己须要修炼的是比专业学问更重要的东西。 之

11、于青年老师，青年说明还有许多东西要去学习，去思索，去理解，去实践;老师说明要传道授业解惑，更说明要努力超越，以至拥有精湛的传授技巧和超群的教化艺术。作为一名青年老师应当负责，无论是对学生的教化，还是自己的专业发展。而且每时每刻都要意识到这一点：自己教化教学业务的锤炼，不只是为学生成长所作的付出，不只是别人交付任务的完成，它更是自己生命价值的呈现。学校为青年老师供应了良好的平台，教艺精湛的师傅，团结友好的团队。这是一件多么华蜜的事情! 吴非老师的文字，让我在平实的语调中感受到教化的美妙和希望。照亮我的道路，并且不断地给我新的志气去开心地正视教化。我要做的还有许多，我也只有努力去做到更好!但愿我会做好!