2023年幼儿园老师德育总结小班7篇.docx

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1、2023年幼儿园老师德育总结小班7篇 只要做好总结才能进步，大家在写总结时要全身心的投入哦，优秀的反省实力也是一个人实力的体现，总结是我们对自己工作的反思的一种书面材料，下面是我为您共享的幼儿园老师德育总结小班7篇，感谢您的参阅。 幼儿园老师德育总结小班1 一、师德修养方面。 德高是老师，身体是榜样，老师是老师的灵魂，从一起先就选择老师的职业，也就是常常严格要求自己，仔细参与老师的训练和老师的工作训练，英勇地分析自己，仔细地找到自己的缺点和不足，不断提高自己的素养和修养，工作中迟到和早退，坚持100%的出勤，准时参与园长组织的各会议精神，向有阅历的老师在同事眼中我是好姐妹，在孩子们心中我是好老

2、师。 我从小就酷爱党，酷爱社会主义，因为我的主动表现，从XX年起先我就被评为入党主动分子，几年来我主动参与工会组织的各项公益活动，获得了大同市歌手大会的优秀奖，地区卡拉ok大会的一等奖，通过党章和党的学问，不断武装自己的头脑，始终以党员的标准严格要求自己，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，尽快加入党组织，努力工作仔细负责，努力工作，在平凡的岗位上实现自我闪烁的人生价值。 二、在教化教化方面。 我96年毕业于沈阳铁路师范学校，三年师范生活熬炼了我扎实的基本工作。毕业时，我的各项成果名列前茅，被评为优秀毕业生。进入职场，很快我就成为了业务中坚，理论与实践的有机结合，使我有了发挥自己才能的天地，在教化中

3、积累了教化教化阅历，与同事们沟通、探究，探讨了新的方法、新的方案、生活中，我和孩子们相处，是孩子们的好挚友。几年来，我多次被评为分局先进教化工作者、先进老师、九五建立业先进个人，以自己的实力赢得了领导和家长的赞扬和观赏。我排练的舞蹈曾参与中心庆六一文艺演出，获得优秀奖项。今年庆六一活动中，为了迎接奥运会，我练习的舞蹈是奥运会喝彩，被地区俱乐部选中参与庆七一党的生日文艺公演，孩子们天真、无趣、热忱的公演感染了全部在场的观众，雷鸣般的掌声震撼了会场。父母感动地流下了眼泪，拉着我的手说:张老师，辛苦了，感谢你代表孩子。花和掌声给了孩子们，我的付出收获了。老师节我被评为优秀老师，荣誉给了我更大的精神鼓

4、舞，我的工作更加精神饱满。9月入学后，我被分成小班，在日常教化中，我主动联系家长，入园时和家长说话。谈话时，我调查了各幼儿的特性、特征、爱好、爱好、生活独立实力和各个方面，在记录本上做了具体的记录。建立家庭联系方式，绘制家庭联系方式，让幼儿上园时，我对他们的状况有基本的了解，家长也可以清晰地了解孩子的上园状况。知道他们喜爱什么，有什么好习惯和坏习惯，制定适当的教化方法，由人教。特殊是对特别问题的孩子心里有数，要更加关切，入园后在最短的时间内适应幼儿园的生活。 三、自我完善和发展方面。 工作后，我和园内一些老师在任教的同时，利用课馀时间自学完成山西师范高校的自学考试教程，于XX年6月获得高校学历

5、。XX年，我又参与了全国成人高考，以优异的成果考上了北京教化学院的学前教化系，起先了本科研修学习。用更多的学问充溢自己的头脑，同时，在工作中，我们主动探讨业务，节约园内开支，利用废品制作教具，写心得，写论文，在实践中解决问题，在解决问题的过程中提高自己的理论观点，看孩子们的笑容，感受孩子们的进步 四、反省和总结。 教化是博大精深的学问，而且无法学习，面对雪一样多的教材和网络给我们带来丰富的信息阅历，我们必需把握让孩子们真正欢乐地学习，在欢乐中发展。 幼儿园老师德育总结小班2 幼儿园始终贯彻党的教化方针，依据幼儿园的德育要求和本园的德育工作安排，树立德治园、法治园的思想，以爱国主义、集体主义为主

6、线，以培育幼儿学会合作、学会生存、学会人为目标，拓展德育教化活动，培育幼儿良好的品德，成为讲文明、守纪律的孩子，全面提高老师的思想素养、道德修养。 一、加强理论学习，营造良好的育人氛围。 1.加强理论学习。园领导和德育工作领导小组成员常常学习开展德育工作的文件、先进人物的事迹，看反腐败警告记录，明确新形势下德育工作的重要任务。 2.创建重德育环境。注意本园文化建设，充分发挥宣扬栏的作用，刚好宣扬德育活动。围绕县级文明机构的目标内容，将文明教化渗透到幼儿的日常活动中。各班老师以争文明小市民为主题，开展系列活动，同时加大投入，改造幼儿园环境，在操场上添加绿色塑料草坪，设置两种大型玩具，美化幼儿园环

7、境，光明，儿童化，情趣化 二、落实分级管理、分层负责。 幼儿园德育工作形成园长室、班级、老师管理网络，进一步明确班主任老师的责任，将老师的公德行为、工作的事业心、责任心、看法作风等作为年末评价细则，的确达到了促进、提高的效果。 三、在系列活动中进行道德教化。 36岁的幼儿是特性道德形成的关键时期，幼儿的可塑性很大，他们的特性道德在形成过程中常常重复，幼儿园的道德教化内容应当系列化，也就是说必需以肯定的教化目的培育幼儿的道德。因此，本学年初我们可以制定安排，按安排对幼儿实施有安排的道德教化，保证幼儿思想品德向良好的方向发展。 1、本学期开展我父母主题活动，以儿歌、歌曲、绘画等形式激发幼儿爱父母的

8、感情的园本教研活动我的家乡沐川培育幼儿敬重国旗、爱祖国、爱家乡的感情。 2、3月5日是学雷锋日，为此我们开展了学雷锋，做好孩子系列活动，教化幼儿要关切群体，酷爱群体，为群体做好事。例如，帮助老师清洁、布置环境、从家里带来的盆景布置自然角、给种植园地上的植物浇水、拔草等，是幼儿关切、酷爱集体的详细表现。 3、三八妇女节时，主题活动我爱我的母亲开展系列教化活动后，父母们说:孩子变得懂事了，总是帮我做家务。 4、在植树节的日子里，我们带幼儿去找寻春天，视察各种各样的小树，了解树的成长过程。 5、五一，我们开展各行各业进幼儿园活动，幼儿干脆看表演，了解交通警察、消防员、理发师、老师、医生、护士等不同职

9、业的工作，激发幼儿酷爱工人的感情。同时，这种形式符合幼儿的年龄特点，易于理解，幼儿喜爱，是一种很好的教学形式。 四、在一天的生活中静默培育幼儿。 幼儿园的日常活动内容许多，幼儿每天接触各种环境，在常常改变的环境中，德育工作跟不上的话，幼儿很简单受到不健康的教化因素的影响。因此，本学年重视幼儿一天生活的各个环节对幼儿进行品德教化。 晨间活动:我们让来自先园的孩子们整理桌椅，给自然角的植物浇水，迎接孩子们。让幼儿学会礼貌用语，增加文明意识。我们变更了传统的命名方法，大班幼儿自己命名，让幼儿学会关切自己的伙伴，爱上班体。 课堂活动:此时，我们应当教化孩子们相互关切和照看更小的孩子，学会虚心和好玩的玩

10、具。 饮食:饮食时，培育幼儿良好的饮食习惯，饮食时不掉米粒，不剩饭，饮食后自觉整理餐具，克服幼儿饮食张口，衣服生手的坏习惯。 午睡:教化幼儿睡前把脱下的衣服叠起来，立刻睡觉。 离园活动:幼儿不追，不吵，整理自己的东西，要求父母来接。 五、重视示范性教化的影响。 老师是幼儿的镜子，幼儿是老师的影子。幼儿对老师的高度崇拜心理，可以仔细仿照和学习老师对幼儿心理发展和道德形成的影响特别大。因此，在幼儿德育工作中，老师要不断加强自己的修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做的事，自己先做，不要让孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为给孩子创建文明健康的环境，确保幼儿的身心健康发展。 1、9月老师节来

11、临时，老师指导幼儿自制礼物送给老师。 2、10月各班开展爱国歌颂，形式多样的庆祝国庆节主题教化活动。 3、12月组织孩子乘公共汽车，带着礼物去敬老院慰问老人，让孩子们从小培育敬老爱老的良好品德。 一年来，在全部教职员工的共同努力下，在家长的支持下，花园。 幼儿园老师德育总结小班3 幼儿园是一所拥有*个教学班，*多名幼儿，*多名教职工的全日制省级示范幼儿园。近年来，我园在加大基础设施建设，加强内部管理的同时，树立社会化教化观，充分利用家庭、社区教化资源，构筑起幼儿园、家庭、社会三位一体、沟通互补的立体教化网络。在实践中我们坚持以家长学校为主阵地、多种教化途径相结合的“家园共育”，将园内教化和园外

12、教化有机的结合起来，取得了良好的效果。 一、树立三教联育意识，形成共同办校共识 在长期的教化实践中，老师们越来越感受到幼儿园教化的“势单力薄”，而家庭、社会因素对幼儿的影响却越来越大，“5+2=0”的现象在幼儿园表现的尤为突出。再加上部分家长因不了解幼儿园教化的任务和内容，存在重教轻保的思想。我们相识到要促进幼儿全面发展，首先要提高家长素养，在教化过程中要内外联手，寻求外援，有效整合幼儿园、家庭及社区的资源，促进孩子的全面发展。 一方面，我们主动组织老师学习有关家长学校工作的详细要求，提高广阔老师“家园合作、科学育儿”的意识,树立不断开发育人资源的共识;另一方面利用多渠道向家长宣扬办好家长学校

13、的现实意义,在取得家长支持的基础上，我园于*年，创办了第一届家长学校。 二、成立两级互动组织，建立有序办学机制 为确保家长学校正常、有序的开办，我们成立了家长学校校务委员会，园长亲自担当家长学校校长，校务委员会由幼儿园领导班子成员、老师、家长代表、退休老师代表组成，负责家长学校的领导和理工作。我们还充分调动不同层次社区力气的主动性，以教学班为单位举荐家长代表，成立了家长委员会，同时聘请社会各界人士成为我园家长学校的顾问，从而构成了管理层、操作层、智囊层三个家教梯次的园内立体教化场。 为把我园家长学校创办成“传播科学家教学问，沟通有效家教阅历，启迪正确家教习惯，形成家园共育合力”的平台，我们拟订

14、出家长学校学员学习制度、家长联系制度、家长学校领导岗位职责、家长学校优秀学员评比制度等制度职责共12份，进一步明确职责，保证了分工合作，建立起有序的办学机制，促成家长学校工作有序推动。 幼儿园老师德育总结小班4 孩子们在小班上过了一年开心充溢的集体生活。因此，我们的老师付出辛勤的汗水，耕作收获，看到孩子的进步，我们从心理上感到兴奋。为了今后更好的工作，本期德育工作总结如下 一、日常生活中渗透品德教化。 1、幼儿园的品德教化工作不是单独的教化，而是渗透到幼儿一天生活的各个环节，我们总是教化他们。 2、晨间活动:教幼儿简洁的礼貌用语，早晚对老师说早上好再见，让幼儿学习礼貌用语，提高文明意识。 3.

15、课堂活动:此时，我们应当教化孩子们相互关切和照看，帮助他们复习课堂上学到的东西。我们应当学会虚心和好玩的玩具。 4、饮食:饮食时，培育幼儿良好的饮食习惯，指导幼儿独立饮食，饮食时不掉米粒，不剩饭，饮食后可自觉放置餐具，克服幼儿饮食张开嘴，穿衣服伸手的坏习惯。 午睡:教化幼儿睡前把脱下的衣服叠起来，立刻睡觉。 6、离园活动:要求幼儿不追、不吵、宁静等父母来接。 二、教化活动中的道德教化。 1.培育幼儿适应集体生活的实力，让他们感受到四周成年人的关切。学期初，为了让小班幼儿尽快适应集体生活，我们首先组织他们参观幼儿园，故事兴奋上幼儿园，歌曲我上幼儿园，让幼儿尽快适应幼儿园的集体生活。 2.培育幼儿

16、的生活独立实力。小班幼儿的生活独立实力差，可以独立吃饭，但由于家长的过渡爱惜，大多数幼儿不能独立吃饭，独立性差。因此，我们针对幼儿的这些特征，在语言活动公鸡和嘴漏、吃得干净常识知道餐具、音乐歌曲好娃娃等活动中，有安排，有步骤地引导幼儿独立的饮食、洗脸、睡觉等良好的独立实力。 3、学习简洁礼貌用语，进行礼貌教学。礼貌教化是德育的重要内容。为此，我们用语言有礼貌的好宝宝的故事两只羊的歌曲我的好妈妈好娃娃相识老师，相识家庭，对幼儿进行礼貌的教化。 三、家庭联系联合教化。 对幼儿进行品德教化，学校单方面的努力是不行的，必需保持教化的一样性。因此，家庭、幼儿园、社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教化，爱

17、护幼儿健康成长。我们通过家庭联系书、家长园、家长开放日和家庭联欢活动进行教化活动。 1、在进行五爱教化的时候，我们要求家长们不要给幼儿看内容不健康的电视、电影、书刊、画片，不要给他们穿奇装异服，不要烫发，不要带项链、戒指、耳环、不染指甲、不要涂口红等。依据幼儿的身心特点，对幼儿进行正确的教化。 2、现在的孩子有许多自私、任性、霸道。因此，我们通过家庭联系书、家长园地要求家长树立正确的教化思想，给孩子提高集体观念、劳动观念的实践机会，培育幼儿团结互助、尊老爱幼、爱集体、艰苦朴实的好思想和初步的劳动习惯。 3、家长、老师必需行为正确，做幼儿榜样。家长和老师要不断加强自己的修养，严格要求自己，以身作

18、则，要求幼儿做的事，自己先做，不要让孩子做的事，自己坚决不做，用自己的言行为给孩子创建文明健康的环境，确保幼儿的身心健康发展。 总之，抓住每一个有利的时机，对幼儿进行思想道德教化，为以后的生活打下良好的基础。 幼儿园老师德育总结小班5 经过一个学期的德育教化，我们班的幼儿在品德的形成与发展中，有了很大的进步,我们也将德育渗透于幼儿一日活动之中。 把德教化支配在幼儿日常生活环节之中，注意德育教化的随机性。日常生活幼儿品德的形成有多方面的影响，并且为幼儿供应了行为练习与实践的机会。我们充分捕获各种教化时机，将幼儿良好的生活、卫生习惯的培育放在日常生活中，养成孩子生活自理的初步实力，并从中培育幼儿良

19、好的品德。如：晨间活动，我们接着加强教化幼儿用简洁的礼貌用语，如早晚跟老师说“早上好”“再见”。让幼儿学习礼貌用语，增加文明意识。课间活动：在这时，我们教化孩子要相互关切、相互照看，好玩的玩具要一起共享，轮番玩。进餐：进餐时，我们培育幼儿良好的进餐习惯，指导幼儿独立进餐，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具放好，让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。午睡：教化幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并快速入睡。离园：要求幼儿不追逐、不吵闹，安宁静静等父母来接。 利用环境布置故事、歌曲、嬉戏等方法，引导幼儿熟识幼儿园的环境，相识自己的老师、教室、同伴，初步了解他们与自己的关系，不怕生，不哭闹

20、，情愿与他人交往。引导幼儿驾驭日常生活中常用的礼貌用语“老师早”“老师再见”“感谢”“对不起”“没关系”等。利用重阳节等教化幼儿敬重长辈、敬重老师，听爸爸妈妈和老师的话，不乱发脾气、不无理取闹，知道幼儿园的玩具、图书是大家的，不抢玩具、不独占玩具，不撕图书，不把幼儿园的东西带回家。学习谦让，和同伴友好相处。通过视察，参加成人的劳动，使幼儿初步了解四周成人劳动的辛苦，激发幼儿从事简洁的自我服务性劳动的爱好，坚持学做自己的事情。在此工作中培育幼儿严以律己和公正待事的良好品质。自由活动中我们同样注意幼儿与同伴的友好合作交往实力每遇到老师与客人都与幼儿一起主动打招呼，培育幼儿养成良好的文明礼貌习惯。

21、对幼儿进行品德教化，靠学校单方面的努力是不行的，必需保持教化的一样性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教化，爱护幼儿健康成长。我们通过家园联系册、家长园地及校信通来进行教化活动。总之，在进行幼儿德育教化时，我们会抓住每一个有利的时机，有针对性、有层次地帮助幼儿相识问题，抓住存在的苗头性问题，刚好予以教化订正，使之形成正确的品德、行为习惯，从而对幼儿进行德育教化，为他们以后的生活打下良好的基础。 幼儿园老师德育总结小班6 本学期，我园在区教化文体局的领导下，仔细实行区教化本学期的工作要点精神，坚持在改革中求发展，在发展中求创新，全面贯彻党的教化方针，以素养教化为中心，依据新

22、时期特点抓好德育教化工作，以“四五”普法、公民道德建设纲要为指导纲要，全面提高老师的职业道德修养和教化业务水平，主动推动幼儿园法制化进程，努力创建良好的育人环境，强化“以人为本”的观念和全体老师都是德育工作者的意识，提高了德育教学实效。 1、道德高尚，举止文明，心理健康，人格健全，是幼儿园德育教化的根本目标，其核心是“敬重、理解、人格同等”。为此，我园在教化教学实践中要求老师坚持做到敬重幼儿，包涵幼儿，留意培育幼儿的责任感和高尚的道德人格。幼儿园从园文化建设、常规的系统式管理、活动的序列化设计、老师队伍“全员育人”意识培育等方面入手，仔细开展德育教化工作。 2、为使教化有实效，我园首先加强了环

23、境建设的力度，开学初我们就对幼儿园整体环境建设广泛征求老师的看法，同时我们对幼儿园园环境起先了整体布置和建设，重点体现了幼儿园特色，充分发挥了环境的育人功能。 3、本学期，依据幼儿园实际，以“团结、进取、诚信、守纪”的园风，以“热忱、严谨、求实、奉献”的教风。在此基础上我们仔细组织全园老师学习落实，在老师中形成关切幼儿、善待家长的好风气。同时以幼儿园工作规程为重点，结合幼儿园和幼儿实际，以幼儿园园环境卫生为突破口，坚持有重点、有针对性地进行工作，做到幼儿园有布置、班班有落实、每周有检查，并组织开展活动，主动争取社会、幼儿家庭的协作和支持，激昂了全园师生的精神面貌，如今幼儿园的面貌也得到了较大的

24、改善。 4、办好家长幼儿园，充分发挥家长幼儿园的功能，接着做好家访工作。本学期我园召开了小班家长会，各项工作取得了家长的亲密协作，将幼儿园、家长的教化功能有机的结合，提高教学效果。 5、本学期我园主动协作社区工作，排练幼儿舞蹈自古美德出少年代表社区参与黄山节专场演出，使幼儿园的教化与社区的工作紧密结合。 6、对幼儿加强平安教化，切实做好平安工作，注意幼儿“自护”实力的培育，确保幼儿的人身平安。 7、为确保德育工作有序高效地开展，我园加强了老师队伍建设，首先我们仔细组织好老师学习，强化服务意识。利用周五的学习时间，组织老师仔细学习中小学老师职业道德规范、公民道德建设纲要，在老师中开展爱幼儿活动，

25、努力提高老师的师德水平。同时加强了制度建设，留意调动老师的主动性。组织老师仔细学习幼儿园各项规章制度，引导他们自觉遵守规章制度，事事到处做幼儿的榜样和表率。 8、仔细组织好艺术、科技、体育等活动，让幼儿在丰富多彩的教化活动中增加实力，受到教化，提高了教化的实效。本学期，我园开展的活动： （1）黄山节排练幼儿舞蹈参与演出。 （2）“六一“排练舞蹈参与黄山市幼儿舞蹈竞赛获得一等奖。 （3）我园幼儿参与黄山市教化局组办的幼儿跳绳竞赛，有8名幼儿获奖。 （4）我园老师向全区幼儿园老师开设公开观摩课，受到在场老师的一样好评。 （5）我园有两名老师被评上屯溪区“学科带头人”、“骨干老师”。 （6）本学期有

26、两名老师被评上“屯溪区先进个人”。 （7）本学年我园组织老师开展了一次老师书画展，在提高技能的同时，由于坚持把德育工作放在首位，把德育教化渗透在各种活动中、渗透到各科教学之中、渗透到幼儿园工作的方方面面，因此我园的德育教化工作在本学期取得了明显的效果，同时也推动了幼儿园各项工作，使幼儿园面貌又有了新的起色。 幼儿园老师德育总结小班7 xx县幼儿园始终贯彻党的教化方针，依据幼儿园德育要求和本园德育工作安排，确立“以德治园、以法治园”的思想，以爱国主义、集体主义为主线，以培育幼儿学会合作、学会生存、学会做人为目标，拓展德育教化活动，培育幼儿良好的品德，成为讲文明、守纪律的孩子，全面提高老师思想素养

27、、道德修养。 一、加强理论学习，营造良好育人氛围 1、加强理论学习园领导及德育工作领导小组成员常常带大家学习有关开展德育工作的文件、先进人物事迹，观看反腐警示录，明确新形势下德育工作的重要任务。 2、重德育环境营造注意本园文化建设，充分发挥宣扬栏的作用，刚好宣扬德育活动。围绕创建省级文明单位目标内容，把文明教化渗透到幼儿一日常规活动中。要求各班老师以“争做文明小市民”为主题，开展系列活动，同时加大投入，对园环境进行改造，栽种了上百盆花，建立了幼儿舞台，安装了三件大型玩具，使幼儿园环境呈现美化、亮化、儿童化、情趣化的特点。 3、每周开展德育教化利用每个星期的升降旗时间，对幼儿进行德育教化，依据季

28、节、节日特点有重点的进行民族主义、爱国主义教化，让幼儿了解粗浅的德育学问，增长幼儿学问。 二、实行分级管理、分层负责 幼儿园德育工作形成了园长室，班级、老师的管理网络，进一步明确班主任、值日老师职责，把老师的公德形为、工作的事业心、责任心、看法作风等作为列入年终考评细则，以的确达到督促、提高的效果。 三、把“三生”教化融入幼儿园五大领域 今年x月起先，我园在大、中、小班全面开设了“三生”教化课程，由各班班长任教。通过两次教材教法的培训，让老师驾驭了“三生”教化的目的、意义，相识到只有让幼儿通过参观、郊游、体验、讲解、探究等方式的活动，才能把“三生”教化真正融入到每个领域，同时建立了幼儿园、家庭

29、、社会合作的模式。每个班设立了宣扬栏，绘制了教学要求表格、评价体系，开展了防震、防火演练。通过“三生”教化的开展，培育了幼儿良好的品德、行为习惯，有爱心、感恩之心、有责任心、正义感，老师也明白了“三生”教化是使人真正成其为人的教化，要着眼于幼儿的成长、成才。 四、结合中国共产党华诞开展主题活动 我园开展了一系列爱国主义教化的主题活动。 1、抽调十六名老师进入教化系统的百人合唱团，参与县上主办的歌颂祖国歌咏竞赛。 2、x月份各班开展了唱爱国歌曲，讲英雄人物故事等主题活动，让幼儿产生崇敬英雄，酷爱祖国的情感。 3、教职工将在x月x日实行以祖国颂为主题的演讲竞赛，树立大家对祖国的骄傲感、荣誉感、责任感。 一年来在全体教职员工的共同努力下，在家长的支持协作下，我园德育工作有了新的突破，但也有不足之处，如德育教化制度还不够完善，德育教化制度还须要更加细化等。 五、下一学年德育工作目标 1、接着加强学习，明确德育工作的重要性、实效性。 2、落实、完善各项德育制度。 3、开展师德标兵评比活动。 4、开展爱国诗歌颂读赛。 5、各班开展文明礼貌之星评比活动。 6、邀请法制副校长召开法制讲座。