2023年最新关于实用时间简史读后感范文.docx

《2023年最新关于实用时间简史读后感范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年最新关于实用时间简史读后感范文.docx（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年最新关于实用时间简史读后感范文 大家对宇宙世界的相识有多少呢？那就来读时间简史这本书吧，那么相关的读后感该如何写呢？以下是我和大家共享的最新关于好用时间简史读后感范文，以供参考。 最新关于好用时间简史读后感范文 浩瀚的宇宙、神奇的地球，以及那些目前为止人类尚不足以弄明白的事物总是像磁铁般地吸引着有着剧烈新奇心的人们。无论是年少的还是年长的，人们总是去不断的学习，为的是能更好地了解我们四周的各种事物。身为二十一世纪新一代的青年，我们有责任也更有义务去学习、了解、探讨我们所处的环境。为此出于剧烈的新奇心，利用暑假难得的机会我仔细地读了霍金先生写的时间简史一书，读完之后掩卷长思，细细的领会

2、其中的哲理，让人耳目一新。 就我而言，我是一个地地道道的唯物论者，对于那些神怪之类的说法很是反感，而对于能用科学理论说明奇异事物的书刊杂志便很感爱好。对于霍金先生写的这本时间简史便很是有一口气看完的冲动，但是由于自己认知水平有限，不得不一字一句地渐渐理解，可仍旧还是有不少地方弄不明白。也难怪就连霍金先生在某一场合也曾说过，能够读懂全书的每一句话的人，就已经够格攻读引力物理博士学位了。虽说只学到了点皮毛，但对自己的学问面还是个很大的扩充并对自己发觉问题、分析问题、解决问题的实力也有了不小的提高，这让我不觉得对霍金先生深厚的学术造诣钦佩不已。 首先，这本书是以普及科学学问为目的的著作，他教会了我们

3、如何正确地看待世界以及我们四周的许很多多的奇异的事情，让我们学会了用科学的眼光来看待事物，而不是遇到难懂的事物就盲目的信任迷信之类的歪理邪说。任何事情的存在都有其存在的意义。就比如人人厌烦的蚊子，我想没有一个人会同意上帝创建蚊子这种生物，但是它又的确是我们地球生物圈中的一分子，确定有它存在的道理，我们不能因为自我的关系而剥夺另一种生物存在的权利。看待事物要用科学的眼光，同样对待学习我们也要用科学的方法。 怎么说呢，科学史上的每一个重大发觉无不都是科学家们大胆假设当心论证而发觉的，因此在学习方面我们也应当贯彻这种思想方法，不仅是在学习安排的制定上而且也应当在学习方法的应用上。一个周全的严密的学习

4、安排对于学习的时间支配是非常合理的，能达到事半功倍的效果，不是有句谚语，“凡事预则立不预则废”。而好的学习方法，将有助你的听课、自学，以及课后的复习、预习，这些对于高校生而言是相当重要的。更重要的是，假如我们能养成这样一种好的习惯，对于将来工作会有相当大的帮助。今后的社会是一个快速发展，信息广泛沟通的人才展示平台，而严密的思维逻辑以及科学的做事方法便是其中的两件法宝，可以帮你在茫茫人海中脱颖而出，在人生的舞台上尽情地呈现自我，实现自我的人生价值。 其次，过去我是一个志向主义者，任何事情我都把它想得很完备。因此很长一段时间，我对那些试图证明世界肯定准则的文章很感爱好。尤其在学习方面体现得相当明显

5、，对于我而言，每学到一个新的学问的时候，都感到莫名的兴奋，因为他们能用很简洁的几个公式来指导我们生产和生活方面的种种问题，感到很是奇妙，因此对科学家们很是崇拜。但是随着年龄的增长和阅历的丰富，才发觉世界远不是我想象得那么简洁，几个“公式”就能涵盖。概括的来说，简洁中孕育着改变，而改变中又体现着规律。人们总是在不断地，想方设法地去找寻那“隐藏”的规律。 很幸运的是，某些规律被我们发觉了，但更多的还是未知的事物。世界究竟有没有肯定准则？还是仅仅是个巧合？全部的问题我们目前尚还不得而知。但是随着时间的推移和人们不断的探究才有可能解开这一个一个的谜团。而对于我们来说，它给我们的启发是，“没有最好，只有

6、更好”。就像是学习，如同逆水行舟，不进则退。你无法在学习上达到最高峰，因为没有最高峰。你有的只能是不断的去和别人竞争，和自己较劲，唯有此你才能在自己的学习上取得好成果。同样，工作中也是如此，胜利的企业者他们比平常人多的就是一个剧烈的竞争意识。在当今激烈的社会环境下，“适者生存”，谁都不想被社会所淘汰，谁都想有所作为，那么竞争就在所难免，这也会不断的促使着社会的快速发展，一箭双雕。 再次，就是读完了全书之后，脑中始终萦围着许很多多的问题。宇宙究竟有没有过大爆炸？宇宙究竟是否曾经是一个无限小的点？宇宙究竟是不是在无限的膨胀还是最终会坍缩，还是最终趋于稳定？宇宙究竟在时间上要不要有个开端？宇宙是无限

7、的还是有终点？究竟广义相对论正不正确？人类究竟还能在创建出什么样的理论去解决什么样的难题？人类能否独创出时间机回到过去或是来到将来？2222年人类的科技又将会达到什么样的地步？人类最远能到达宇宙的什么地方？黑洞究竟是什么样的？莫非光速真的就是速度的极限，以致于黑洞成为人类无法逾越的鸿沟？物质的最小部分又是什么？ 全部的问题接踵而来，让人应接无暇。但是这种种的问号又是那么的好玩，那么的吸引我们的目光，让人浮想联翩。可能这一切一切的问题，你或许现在就能给出一个“满足”的答案，可是谁又能知道，你给出的答案或许就像是从比萨斜塔上落下的那两个不等重的铁球不同时落地的“真理”呢？可能仅仅在当时的情境下被人

8、们所认可，但是随着科技的发展和人类的进步，将会有更多的伽利略站出来，告知你不是这样的；也会有更多的哈勃望远镜向你展示，原来宇宙真的并不像你想象中的那样，而是真真实切的正如你眼前所视，此时你可能会有所迷惑，究竟什么才是真理？没有人能给你一个满足的答案，正如没有人能预料你的将来会怎么，一切都要交给时间。或许在不久的将来，人类就能进行太空旅行，或许仍旧在浩瀚的宇宙面前无所适从 最新关于好用时间简史读后感范文 人生观、价值观、世界观是一个成熟的人须要建立的三观，人生观是让人知道这辈子怎么活，价值观是认为什么才是宝贵的，世界观是知道这个世界是怎样的。宇宙观就是这个宇宙是怎么样的，是世界观中很重要的一部分

9、。身处琐碎繁杂的日常，不断奔赴生活目标，我们中有的人或许建立的世界观是“我们的人类社会是什么样的”、“我们的星球和可望见的天空是怎么样的”但是我们目力可见范围之外的宇宙是怎么样的、我们感知不到的时间的本质是什么、我们身处的宇宙的来龙去脉是什么等等问题，是我们日常很少去思索的，因为不行触及，然而这些是真实的存在。 最近我读了斯蒂芬霍金的著作时间简史，作者是一个在科学和医学上的奇迹人物，是宇宙创生理论的创立者和集大成者。而这是一本让包括青少年在内的全部人都能理解的宇宙学著作，其主题是人类时空观和宇宙观的变革。本书根据科学理论中有关宇宙的相识从古到今的发展依次，对主要的宇宙相识论变革理论进行重点阐述

10、，如牛顿的力学理论、空间相对性、爱因斯坦狭义相对论、广义相对论、时间和空间的弯曲性质、宇宙大爆炸的发生、黑洞的性质、时间旅行的可能性、量子力学、弦理论、宇宙统一理论等。全书没有纯物理理论公式和数学上的技术性强的论证细微环节，但是其所带来的人类对时空和宇宙观念的变革却让我对我们身处的这个世界有了崭新的相识。 时间简史是一部论述当代物理学一些最艰深问题的胜利著作，而普及版吸取其精髓，焦点论述了时间简史中的重大基本问题：关于宇宙我们原委知道了什么?我们如何知道这一切?宇宙从何处来、向何处去?宇宙运行的规则是什么?这些看起来像是哲学所探讨的问题。诚然，包括霍金在内的整个人类还没有找到终极答案，但通过梳

11、理几千年来的科学理论，讲解并描述了人类在这些终极问题上不倦追求答案的历史，读起来感觉就像是读了一本物理科学和哲学不断融合、发展、相互促成、走向统一的著作。 很久以前的人，因交通和通讯的不发达，对于外部世界的问题是“山那边是什么?”，幻想翻过阻碍眼前的大山去探究山那边未知的世界。今日我们这个时代已经可以翻过地球上全部的山，每个人的家乡和这个地球上最远的地方皆能朝发夕至，全人类新的问题是“我看不见的星空之外是什么、有没有与我们一样或者不一样的生命存在?我如何能够去到那遥远的星球?”这个时代的“山”就是我们看不见、去不到的外太空，了解今时今日所处宇宙的前沿发展理论所带来的宇宙观变革有利于我们知道“山

12、那边是什么”，发觉未知是我们人类孜孜不倦追逐的永恒话题。 读时间简史，填补了我原来空白的宇宙观，把我的视野从可见可触及的现实世界抽象到了遥远的外太空，让我对身处的时空有了新的理解空间是相对的，时间也不是肯定的，每个个体都有属于自己的时间测度，我们的宇宙来源于一个无限小的时空奇点，产生于一个大爆炸时刻，还不断在膨胀中并将有一个终点，宇宙中存在着为数众多能量巨大的黑洞，允许时间旅行的虫洞或许真的存在，因为不确定性原理人类理解和预言宇宙的实力仍旧有限，宇宙统一理论有待人类进一步探究，等等。霍金曾说他的目标很简洁，就是完全的理解四周的世界和我们的存在。说起来很简洁，却是一件举全人类之力仍旧没能完全解答

13、的一个问题。 有人说“科学对于公众来说，的确犯下了过于深邃的罪孽。”为此，许多人因为对物理学和宇宙学的晦涩艰深、并于生活日常毫无用处而不愿落力去读这类书，更因其是学界大“著作”而敬而远之，听到谁读时间简史就视其犯难以企及的物理怪咖学霸，读不懂这本书的物理学博士也大有人在。 但是科学技术的真正意义在于帮助我们理解世界、改造世界，而时间简史(普及版)这本书读起来如此易于理解，它使得“几乎全部识字的人都可以谈论黑洞、大爆炸、平行宇宙和暴涨。”这本书全书只有一个公式，没有困难的推理演算，没有听不懂的假设证明，用贴近生活的事物举例讲解遥远抽象的宇宙运行哲学。作为一个文科生、中学上物理课听不懂的人来说，今

14、日能读懂这本书，皆因为科学技术的发展普及让我们更能理解今时今日的世界，同时感叹霍金先生深化浅出的理论讲解并描述水平。 如今，霍金先生已逝，社会各界都痛惜这位宏大科学家的离去，确定霍金对科学对人类的贡献。许多人知道他如何与身体疾病战斗一生，如何身残志坚、性格幽默，但我想我们更应当知道霍金先生的理论是什么、对人类的贡献如何，当我们谈论霍金，应当明确的知道我们在谈论什么。因为，爱科学的唯一途径就是真正地理解并学习它。学习、传播和探究他为之奋斗终生的科学理论，才是新时代青年谈论和崇拜科学家、酷爱科学的正确打开方式。 最新关于好用时间简史读后感范文 一个地地道道的唯物论者，对于那些神怪之类的说法从不信任

15、，而对于能用科学理论说明奇异事物的书刊杂志很感爱好。暑假期间，闲来无事，仔细阅读了霍金先生的时间简史一书。初中物理中提到的“大爆炸理论”在书中有具体的论述。带着对浩瀚的宇宙、生命起源的新奇心，带着对科学大师崇敬之心，细细阅读。尽管书中有很多抽象的理论、奇妙的概念我还难以理解，身为物理老师的我，有责任也更有义务去学习、了解这些学问，拓展自己的学问面。读完之后掩卷长思，细细的领会其中的哲理，是我对宇宙世界的相识更加深刻。 斯蒂芬霍金教授写的时间简史出版于1988年，回答了“宇宙是怎样诞生的？它从何而来？又向哪里去？”的问题。 书中认为我们现在生活的宇宙有自己的历史起点，它大约诞生于150亿年前，那

16、时，宇宙只是一个点，不占有空间，也没有时间的概念。在这一点发生了大爆炸，时间和空间从今起先，物质起先形成。最初，宇宙的温度极高，随着时间的推移，空间越来越大，温度越来越低，宇宙中的能量与物质不断发生困难的反应，渐渐形成星系，空间接着扩大，膨胀，直到今日，宇宙仍旧在膨胀之中。 大约在距今50亿年前，太阳形成。大约在距今46亿年前，地球形成。 宇宙接着膨胀，将来也会膨胀，或许在膨胀到肯定程度后，宇宙起先收缩，可能会收缩成一个点，一个不占有空间的点。到那时，时间结束。究竟会不会这样，现在还说不定。 大爆炸之前是怎么回事，不知道。恒久也无法知道。这就是大爆炸宇宙的理论基础。 对于霍金先生写的这本时间简

17、史本想一口气看完，但是由于自己认知水平有限，不得不一字一句地渐渐理解，可仍旧还是有不少地方弄不明白。霍金先生在某一场合也曾说过，能够读懂全书的每一句话的人，就已经够格攻读引力物理博士学位了。虽说只学到了点皮毛，但对自己的学问面还是个很大的扩充并对自己发觉问题、分析问题、解决问题的实力也有了不小的提高，这让我不觉得对霍金先生深厚的学术造诣钦佩不已。 这本书是以普及科学学问为目的的著作，他教会了我们如何正确地看待世界以及我们四周的许很多多的奇异的事情，让我们学会了用科学的眼光来看待事物，而不是遇到难懂的事物就盲目的信任迷信之类的歪理邪说。任何事情的存在都有其存在的意义。就比如人人厌烦的苍蝇，我想没

18、有一个人会同意神创建苍蝇这种昆虫，但是它又的确是我们地球生物圈中的一分子，确定有它存在的道理，我们不能因为人类的爱憎而剥夺另一种生物存在的权利。看待事物要用科学的眼光，同样对待学习我们也要用科学的方法。科学史上的每一个重大发觉无不都是科学家们大胆假设当心论证而发觉的，因此在学习方面我们也应当贯彻这种思想方法，不仅是在学习安排的制定上而且也应当在学习方法的应用上。一个周全的严密的学习安排对于学习的时间支配是非常合理的，能达到事半功倍的效果，不是有句谚语，“凡事预则立不预则废”。而好的学习方法，将有助你的听课、自学，以及课后的复习、预习，这些对于刚进入科学之门的初中学生而言是相当重要的。更重要的是

19、，假如我们能使学生能成这样一种好的习惯，对于他们将来的人生会有相当大的帮助。 从这本著作中，我深深的了解到科学上的许多重大的进展都是很多宏大的科学家们不盲目的追随权威，而是有自己的思想和见解，有时甚至冒着生命的危急，提出自己的理论，这样的事例数不胜数。如伽利略、哥白尼、爱因斯坦。对于现今这样一个日新月异的社会，义务教化被给予的历史使命将不同于往，它肩负着培育出下一代有着创新实力的人才，可以说今后国与国之间的竞争将更多的是人才之间的竞争，创新将是今后发展的又一个新的历史潮流，我们国家只有抓住历史发展的机遇期，抓紧培育创新型人才，才能永久的矗立在东方。这样的历史使命对于从事义务教化的老师来说的不能

20、推脱，我们赶上了这样一个重视基础教化的好时代，有大量时间来进一步学习，拓展自己的学问、开阔自己的眼界、活跃自己的思维、培育自己的实力。在教学方面我们也不应当盲目信任课本上的条条框框，而是带着自己的思想、自己的见解大胆进行教学探讨、创新教学方法。在教学探讨道路阔步前进，通过教改实现自身发展的需求。在课堂教学中要向学生宣扬，年少的你们要成为将来的建设者，书本上的学问是远远不够的，我们还应当多多读一些课外杂志，多学一些学问。激励学生参与综合实践活动，让他们逐步的走进社会、感受社会、了解社会，体会书本学问在实践活动中的应用价值，培育他们多方面思索问题的实力，在活动中培育创新思维实力。 一本好书不仅能教

21、给别人学问，更主要的是能让读者有所思有所感，时间简史就是这样一本让人有所思有所感的好书。而对于这本书的作者霍金先生，我更是被他的人格魅力所折服。史蒂芬威廉霍金的生平是特别富有传奇性的，在科学成就上，他是有史以来最杰出的科学家之一，他的贡献是在他20年之久被卢伽雷病(肌肉萎缩性脊髓侧索硬化症)禁锢在轮椅上的状况下做出的，这是真正的空前绝后。他的贡献对于人类的观念有深远的影响，所以媒介早已有很多关于他如何与全身瘫痪作搏斗的描述。所以说，上帝对每个人都是公允的。他有身体上的缺陷，可头脑聪慧的很！不幸中的大幸，正如霍金本人自述：“幸亏我选择了理论物理学，因为探讨它用头脑足矣。”这正证明白约翰弥乐顿的名言：“头脑是他自己的居处，他在其中可制造地狱的天空，也可制造天堂的地狱。” 让我们记住霍金和他的时间简史，更让我们牢记自己内心深处的感悟。