2023年最新农村小学科技活动总结4篇.docx

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1、2023年最新农村小学科技活动总结4篇 大家须要把活动的状况或问题都记录到活动总结中，活动总结在书写的时候，我们肯定要留意逻辑严谨。以下是我细心为您举荐的最新农村小学科技活动总结4篇，供大家参考。 最新农村小学科技活动总结1 在全国科普周期间，为了在学校提倡科普氛围，更好的培育学生的科学素养和动手实力，本学期，依照雨花区少年宫的指示，再依据学校的详细状况，本着让每个学生有所学，有所得的教学思想，在这个学期一开学，我就起先着手拟定本学期科技节活动方案，本次科技节的主题是提高科学素养，提倡低碳生活，活动中有模型竞赛，有发撒思维、提高动手实力的趣味创新大赛高空抛鸡蛋，还有围绕一系列环保低碳的科技作品

2、展等。今年科技节的活动项目分为三大项目，九项分项目，数量不少，内容也有创新。根据方案，在学校全部老师的大力支持下，圆满的开展了xx小学第xx届科普活动周。下面，我将活动做简要的总结： 一、3月25日下午，科普大篷车驶进了我们xx小学校内，我校一到六年级共13个班的全体学生，在老师们的带领下有组织、有纪律的参观了科普展品，孩子们爱好盎然，都踊跃参与各项体验，在玩的过程中，感受着科技的魅力，上了一堂生动的科普课。 二、4月6日周会上，科技辅导员对科技节活动开展了启动仪式，学生们听后，都兴致盎然，满怀期盼了迎接着科技节的到来。 三、5月13日科技辅导员对学生进行赛前培训。 四、5月16日，升旗仪式上

3、，学校实行了隆重的科技节开幕仪式。整个仪式分为三个环节，由科技辅导员黄老师主持，首先是由陈校长致开幕词，陈校长通过自身的阅历以及一些科学家胜利的小故事，激发了同学们爱科学、学科学、勤探究的欲望；其次个环节就是环保使者签名承诺活动，由班主任带领两名同学在签名板上签下了自己为环保负责人的名字；第三个环节由科技辅导员提倡全体师生，在阳光明媚的教室里养成关灯节能的好习惯，全校师生一口同声的能做到响彻了整个校内。 五、5月17日，本着公允、公正的原则。在科技辅导员的组织下，我校美术、英语、科学、信息、体育、等异体课的老师们，严谨仔细地对学生交来的200余件科技作品进行评比。 六、5月18日，迎来了孩子们

4、最喜爱的高空抛鸡蛋竞赛和模型运动会。本次活动是我校科技节中规模最大，气氛最烈的一次，校长及各班班主任全程守护，少年宫易老师也亲临现场，对我校的科技节活动进行指导。信任，在领导们的大力支持下，在我校师生的共同努力下，我校的科技活动会越办越好。 七、5月23日升旗仪式上，我校20XX年校内文化科技节闭幕了。通过本次科技节的各项活动，培育了学生科学素养，增加了学生的环保意识，提高了学生动手动脑实力。闭幕式上，科技辅导员对本次科技节做了总结，校长对获奖学生进行了颁奖。在这次活动中，我校有160多名学生获奖，其中一（2）班以305分的高分获得了低年级一等奖，三（1）班以555分获得了中高年级组的一等奖。

5、信任，在领导的大力支持下，在全校师生的共同努力下，我校的校内科技文化氛围会更浓，学生的科学素养会不断提高。 通过低碳金点子科技展、优秀科幻画展示、科技学问竞答赛、模型运动会等一系列丰富多彩的科技节活动，推广模型运动会，激发广阔师生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热忱，丰富学生的科学学问，提高学生科学素养，培育学生科学创新精神和实践实力，以促进学生全面发展。本次活动绘声绘色，学生参加度极高。最突出的是在学问竟答嬉戏中，学生竞争激烈，由于分数的落后而流下了眼泪，足以表明此次活动大大增加了学生的集体荣誉感；模型竞赛中，参与人数由最初的几十人道道了如今的300多人，其中三年级参加度达到了80%。连学前

6、班的小挚友也参与了纸飞机、四驱车各遥控车竞赛；本次活动得到了领导与老师们的一样好评。通过本次科技节活动学生们真正体会到了科技带给他们的欢乐。 总之，有付出，就有收获，通过本次活动给我添了几分阅历，也多了些许教训。这只是一个起先，今后，我将本着求真务实、锐意进去、勇于开拓的精神，在探究和实践中再接再厉，开展好每一期的科普活动周活动。 最新农村小学科技活动总结2 为了贯彻国务院全民科学素养行动安排纲要精神，全面实施素养教化，提高学生的科技素养、科学创新精神，依据太全科办发20232号文件精神，结合我校教化特色活动，确定了我校的科普宣扬日主题“节约能源资源，共建绿色太仓”， 制订了一系列的校科普日活

7、动，有观看科普电影，科普学问讲座，手抄报，科普试验，科普宣扬材料展示等。通过活动，让广阔师生通过参加科技活动体验科技创新成果，充分体验学习、创建、动手、动脑的乐趣，促进科学发展的良好校内氛围，以此来促进我校的科普教化工作。现总结如下： 一、提高相识，创设科普文化氛围 学校于9月19日实行的“国旗下讲话”，教化学生很多大科学家都是在这个时期就树立了献身科学的志向，从而在以后的科学探讨中做出了宏大的贡献。或许我们的同学不肯定个个能成为科学家，但我们要争做一个具有科学看法、追求真理的人。同时并进行了了“无车日”的相关教化，“世界无车日”活动并不是拒绝汽车，而是要唤起民众对环境问题的重视。呼吁学生和家

8、长在9月22日这一天，复原行走和活动的自由，来体会安静生活的欢乐。地球只有一个，资源是有限的！呼吁大家一起保卫家园少制造污染废气。 晨会课上，各班班主任都对学生进行了科普学问介绍，告知学生能源资源是珍贵的自然资源。我国人均能源资源已是相对不足，可每年奢侈的能源资源却是特别严峻的。因此，提高能源资源利用率，节约能源资源是每个公民不行推卸的责任。同时在黑板上进行了科普学问角宣扬活动，课间同学们都主动地学习，相互沟通，普及了彼此的科普学问。 学校充分利用广播、墙报、黑板报等形式进行科普宣扬，让学生感受科技的重要性，营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的深厚氛围，推动学习型学校建设，促进全体学生科学素养

9、的提高，很受学生欢迎。 二、搭建活动舞台，培育学生实践实力 学生对科学有着深厚的爱好，对新生的科技产品有着剧烈的新奇心。为调动学生学科学，用科学的主动性，我们组织了一系列的科普活动，诱导学生在科普方面的智力和创建力。 （一）普及型科学活动 1、观看科普电影 9月22日，我校组织学生观看了科普影片20xx。20xx讲解并描述了太阳活动异样，地球内部的能量平衡系统面临崩溃，玛雅人的预言即将实现，人类将遭受灭顶之灾。最终，仅存的人们用互爱和对生命的敬重渡过了难关。 2、组织开展常规性课外科技活动。 学校每周设立常规性课外爱好小组活动时间，活动指导老师在爱好小组活动时间为学生供应设计、指导和服务。 9

10、月20日，我校的10多名学生在科学老师杨慧的帮助下在课外科普课堂上进行了自制的“点亮小灯泡”竞赛。这项科普动手试验活动，让孩子们欢快无比，让更多的学生在科普动手活动中感受科学的奇妙。 3、实行科普学问竞赛 为了让全体学生了解科普学问，参加科普活动，学校于9月21日中午胜利实行了科普学问竞赛。通过富有学问性、趣味性的竞赛，学生们不仅了解并驾驭必要和基本的科学学问，增加学习科普学问的深厚爱好，提高自身科学素养；同时进一步增加了敬重科学、学习科学、运用科学的意识，活动取得了预期效果。 （二）技能训练型活动 学科教化渗透科普教化，不但有利于学生增长学问，而且也有利于发展学生特性。它能够不断激发学生的创

11、新意识和求异思维，培育学生动手实力和解决实际问题的实力及独创创建才能。 我们紧紧把握科学课这个进行科学教化活动的主阵地，我们强调在科学课上进行科学看法、科学学问、科学方法的教化，这些都是有效进行科普活动的基础。 （三）创新作品制作活动 “节约能源”手抄报制作活动 由于前面几个层面活动的开展，很多学生的科学探究实力得到提高、爱好得到激发。为让每一个想做科学探讨的孩子都能得到指导，并照看学生发展的个别差异，让对科学有特别爱好和有才华的孩子能够得到更大的发展空间，我们让学生进行手抄报制作竞赛，在竞赛中，部分学生的作品脱颖而出，瞧瞧！ 学生作品展示活动更是学校创设科普氛围的特点，一件件作品展示了学生不

12、断更新的科普意识和科技实力，更加激发学生学科学、用科学、开展科技创新的剧烈欲望。 本次科普日落下帷幕了，但并不意味着科普活动的结束，我们将接着结合学校实际状况，开展形式多样的科技教化和科普活动，同时，我们要接着从爱好入手，在科技活动中不断促进学生创建性思维的发展把科学教化渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教化提高到一个新的水平。 最新农村小学科技活动总结3 本学年我校结合学校和学生实际状况，引导他们参加科技实践的活动，激励他们爱科学、学科学、用科学，培育创新精神与实力，加强进行科技教化，培育他们对科技的爱好和创新意识与实力等方面发挥重要作用。我们以举办科普宣扬活动为契机，进一步推动了

13、学校科学教化的全面深化的开展，培育了学生的创新精神和实践实力，学生初步学会了视察世界和了解世界的方法。我们在区教化局领导的亲切关怀下，在全体师生的共同参加下，各项活动开展比较顺当，取得了预期效果，现将活动工作状况作简要小结。 一、领导重视，周密支配 我校在接到教化局的有关文件，校领导立刻组织相关人员召开了会议，成立了负责工作的人员，将工作落实到了时效。以分管教育、德育处主任、少先队总辅导员为副组长的领导小组，统一部署了活动的实施方案，仔细做好各项筹备工作。同时，以骨干老师为带头，使学校科技活动开展的活跃、有效。 二、内容丰富，成果显著 （一）宣扬发动活动。 利用晨会、班会进行宣扬动员，组织学生

14、学习科普学问，了解科学学问在学习、工作、生活中的广泛运用，组织开展了九个“一”活动。即：要求学生收看一次科普学问电视节目，能讲一个身边的科学现象，能画一张科学幻想画，会做一个科技小制作，四六年级学生会写一篇科普学问小作文，各班出一期科普学问黑板报，组织高年级学生开展一次科普沙龙活动，利用信息技术课上科普网，进行一次科普学问教化，同时，周一国旗下讲话以“探究身边的科学”为主题做一次专题讲座。 （二）组织开展活动。 1、在五六年级学生中组织开展了以“探究身边的科学”为主题的科普作文竞赛，激励人人参加，仔细组织评比。要求学生从身边的科学事实或现象中，叙写自己对生活的独到发觉。在全员参加的基础上每班送

15、2篇交教育处参评。 2、组织全校学生参加科技创新制作大赛。要求学生人人动手，独立或合作设计制作科技创新作品。各班利用班队课等时间组织学生制作科技作品，精选3件作品送教育处。组织各班班主任对各班级的作品进行交叉评比，各年级分别评出了前六名优胜者，陈俊、李风琪、张一昂、汪士曼等同学获得了一等奖。 3、利用周一国旗下讲话对全校学生进行以“探究身边的科学”为主题的科普学问专题讲座；组织全体师生观看五有关科普学问的节目。 4、组织各年级学生开展了以“探究身边的科学”为主题的绘画竞赛活动。由艺术课老师详细负责，在全校开展了科学幻想绘画竞赛。有的班级还精选绘画作品展板。 三、反思不足、展望将来、搭建科教平台

16、 随着当今科技教化的不断深化，以及科技创新、发展教化和学生认知面的日益增长的需求，我校的条件有限，已不能满意发展的需求，建议学校要向多媒体信息技术数字化进程过渡，以适应新的创新竞争机制，我们一线科技辅导员深感其中的教研魅力，恳请学校及上级主管部门的支持；提别是加大科技辅导员的培训力度和评价激励机制，以使他们有更好的环境和心态面对科技发展，克服阻力，为科技教化大计再创新功。 总之，科技综合实践活动教研课题是保障科技活动特殊开展的基石，有了这个资源包的支持，才能使各项科普活动顺当开展和进行，我校在基础建设的软硬件建设中已为科技活动搭建了创新发展平台，为构建未成年人思想道德建设做好了各项打算，本次科

17、普活动日的顺当开展得益于安排规范，资源丰富，措施得当 最新农村小学科技活动总结4 防灾避险是有效地防卫和削减自然灾难、爱护师生生命和财产平安的一项重要工作。因此，学校以“教化一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”作为科普教化工作目标，切实把防灾避险科普教化落实到了课堂教学、主题系列活动、舆论宣扬活动中去，增加了师生乃至学生家长的防灾避险意识，培育了大家防卫地震、山体滑坡等自然灾难的自觉性和主动性，提高了他们在自然灾难中的自救实力，整体工作绘声绘色。 一、加强组织领导，强化防灾避险科普学问教化 为保证防灾避险科普教化工作全面、系统的实施，全面提高科普教化工作的实效，我校实行了一系列有效措施。 1

18、）、进一步对防灾避险科普教化工作加强了组织领导，建立了组织领导机构，成立了以校长为组长、分管科普工作的副校长，教育主任、政教主任、总务主任、团队为成员的防灾避险科普教化工作领导小组，全面规划指导防灾避险科普教化工作，责任到人。 2）建立健全了统一、科学、有力的防灾避险科普教化工作制度，加大科普教化的实施力度，避开了详细工作的随意性，盲目性和阵发性。 3）明确分工、责任到人。学校实行校长室、教育处、政教处、总务处岗位责任制。校长室负责把科普教化纳入学校发展远景规划并进行详细指导；教育处负责抓好课时支配和学问教化；政教处负责防灾避险科普教化和社会实践活动；总务处负责支配好防灾避险科普教化活动经费。

19、学校方方面面一盘棋、条条块块有人管，形成了上上下下有责任的科普教化组织领导格局。 4）建立了防灾避险科普教化工作配档，确保教化工作规范有序开展。学校已经把防灾避险科普学问作为学校的一门校本课程来全面实施，20XX年上期还特地邀请了县科技局的相关专业人员对班主任进行专业学问讲座、培训，再通过班主任以教材为依托，实行主题班会的形式、每学年八课时向学生授课，全面普及地震、山体滑坡等科普教化。经过一年的努力和实践，我校已把防灾避险科普教化工作完全融入到了日常的教化教学体系之中。 二、重视校内文化建设，营造防灾避险科普教化氛围 为协作防灾避险科普教化工作目标的落实，学校还特地将地震科普学问的宣扬作为校内

20、文化建设重要内容之一，形成了全体师生广泛学习地震科普学问的浓郁气氛。 1）、充分利用学校广播这一宣扬阵地，通过学校广播室，每周播报一次有关地震的防震、自救、互救学问，在县科技局的帮助下，目前我校已经积累了地震预警、地震防卫、地震灾难等很多学问，广阔师生对地震的成因、预报以及应变、自救互救的学问有了更进一步了解。推动我校“教化一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”教化目标的实现。 2）、充分利用学校宣扬栏，设立地震科普专栏，定期展出地震科普学问图片和防震避险常识。多变的形式、丰富的内容吸引了广阔师生竟相聚首阅读，这也成了我校校内文化建设中一道亮丽的风景。 3）、充分利用班级黑板报进行专题宣扬，全

21、校13个班每月都要以防灾避险科普教化为主题办一期黑板报，并进行沟通评比活动，使防灾避险科普教化工作潜移默化地融入学生的日常生活之中。 4）、充分利用班会、集会对学生进行防灾避险科普教化，学校要求学生全员参加，极大地调动了学生主动接受教化的主动性，学校形成了一个良好的科普教化氛围，切实达到了普及科普学问和提高自救互救实力的教化目的。 一年中，我校还主动组织全校学生观看了平安教化光碟、地质灾难防灾避险科普宣扬光碟，通过观看学习，全校师生提高了防灾避险、珍爱生命的意识，丰富了防灾避险学问，最大限度地减轻了平安事故对学生的损害。 三、开展防灾避险活动注意防灾避险科普教化的实效性 针对学校工作的特点，我

22、校开展了以“四个一”为主的教化活动，即每年实行一次地震科普学问竞赛活动、一次大型科普学问演讲活动、一次地震应急避险自救活动、一次大型社会实践活动。从而保证了防灾避险科普教化详细工作的落实。通过这些活动的开展，不仅丰富了广阔师生对地震灾难的防卫和自救互救学问、增加了对防灾避险科普工作的意识，也大大提高了他们对自然灾难的防卫和自救互救实力。 四、高度重视，加大经费投入，全力保障防灾避险科普教化活动顺当开展。 防灾避险科普教化活动是我校平安教化的一项重要内容，为切实让学校的此项工作顺当开展，学校校长高度重视，根据上级的指示精神，召集校行政领导集体探讨：确定从学校有限惊慌的办公经费中抽拨并加大经费投入

23、，一年来，我校邀请上级领导和外县兄弟学校领导来校指导学习的抗震减灾工作三次，款待经费1000余元；组织13位班主任到零陵、冷水滩两地调研相关工作，调研费达3000余元；制定并完善学校防灾避险科普教化工作方案、工作制度、地震逃命应急演练预案，资料打印、校对、装订等费用达600余元；为营造深厚的防灾避险科普教化学习氛围，学校办好了永久性的地震学问专栏，出好了6期专题黑板报，张贴了防灾避险广告标语，所用经费达800余元；为让防灾避险科普学问深化宣扬到广阔师生中去，学校还向广阔师生发放了防灾避险科普学问宣扬资料1000余份，每期举办一次防灾避险科普学问竞赛并建立嘉奖机制，所耗资金达1000余元；为保证

24、师生的地震应急演练活动胜利开展，学校还添置了喊话器、预警光碟、红外线体温测量仪、医药等物质设备，所用费用为2000余元。据学校财务室统计：学校在平安做好防灾避险科普教化活动此项工作中共投入经费万余元。 实践证明：有效足够的经费投入，全力保障了我校的防灾避险科普教化活动的顺当开展及各项工作的圆满胜利。防灾避险平安教化效果好，受到上级领导的中肯评价和广阔师生的普遍赞誉。 一年来，在上级领导和县教化局的大力关切、指导下，我校在防灾避险科普教化工作中实行有效措施，脚踏实地、仔细细致地工作，取得了可喜的成果，20XX年5月19日双牌县防震减灾科普示范学校在我校胜利挂牌，市地震局、市科技局、县人民政府、县科技局、教化局等领导纷纷到场庆贺、指导工作。这标记着我校的防灾避险工作又迈上了一个新的台阶。在以后的工作中，我校将再接再厉，同心同德，在校委会的领导下努力把防灾避险科普教化工作做得更好更完备。