2023年新学期教师个人工作计划范文2023.docx

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1、2023年新学期教师个人工作计划范文2023秋高气爽，九月是新生入学的起先，新的学期就要起先了，制定个人安排可以更好地帮助你有目的进行教学工作的开展。老师们对新学期的工作有什么么不同的安排吗？下面是我为大家整理的新学期老师个人工作安排范文，供大家参考。老师个人工作安排 1新的学年又起先了，在本学年为使自己各方面的素养都能得到不同层次的提高，更新自己的教化观念，以符合创新教化和素养教化的要求；更新自己的学问结构和实力结构，使自己基本具有综合教化的实力和锐意创新的实力；进一步发展自己的特性特长，具有显明的教化、教学特性，能够创建出自己的教化、教学风格和特色；进一步拓宽自己的科学文化视野，驾驭现代教

2、化技术，提高课堂教学效益，进一步提高理论功底和科研实力。现将自己在本学期个人研修作以安排如下：一、研修的目标：结合上级管理部门对语文老师及教学的要求，在学校领导的带领下，不断学习，仔细思索，反复实践，提高业务实力，锤炼专业精神，丰富教学才智，形成教学风格。同时主动做好课题探讨，主动开展校本教研，真正成为农村教学的业务能手。二、研修安排：1、勤于学习，树立终身学习的观念。俗话说的好：活到老，学到老，我们应当树立终身学习的观念。不仅学习政治思想理论、教化教学理论和各种专业学问，增加自己的理论积淀；也要在无字处学习，学习学科探讨室其他成员高尚的师德修养，丰富的教学阅历，以达到取长补短的目的。2、立足

3、课堂，擅长思索，注意实践。教学工作中进行教学反思。反思自己教学理念，反思教学的实际成效。反思昨天在反思中扬长；谛视今日在谛视中甄别；前瞻明天在前瞻中创新。时刻把工作与思索相结合，在思索中工作，在工作中思索，创建性地开展工作。探求胜利的教学模式，思索教化教学的现实问题，理论与实践结合的问题。3、乐于动笔，提高教化科研水平。（1）尝试进行教学案例的分析，每学期完成教学案例2篇。（2）通过撰写论文，把自己的专题探讨从实践层面提升至理论层面。（3）每天坚持动笔，不断丰富自己的内涵，转化为教学的动力之源。三、详细措施：1、每学期看1本教化教学理论书。读苏霍姆林斯基给老师的一百条建议，结合语文学科的特点研

4、读名家关于语文教学方面的著作。做好读书笔记。做到仔细研读，读有心得。结合教学实践、生活点滴，撰写学习感悟文字。2、网上学习。充分利用我校网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进行相互学习和沟通。3、深化开展校本课题探讨。以实践活动为载体，将学习心得渗透在详细的教学之中。充分利用团队优势，开展集体备课，集体研讨。相互学习提高教学实效。立足学校实际，解决当前农村语文教学难题，以研促教。4、仔细听课评课，主动备课做课。利用观摩学习的机会，见贤思齐，学习提高。通过实践反思再实践的教学活动，研修提高教学实力，优化教学模式，丰富教学艺术。5、主动参与学习，潜心学习研讨，仔细参加学科探讨室活动，相互沟通，共

5、同进步，并完成学科探讨室网页的更新。主动向专家请教，解决教学中存在的问题和困惑。6、学习专业学问，拓展视野，提升素养。练好教学基本功的同时，通过多读多写完善自我，为教好书育好人打下坚实基础。诵读名家名篇，浸润人文情怀。写生活感悟，反思人生真谛。面对自己将来的工作，我充溢了信念，也有很多美妙的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累阅历，促使自己尽快成长起来。走进学生心灵，创建多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。老师个人工作安排 2新学期，新希望，新起点，这学期我担当四年级班主任语文教学兼六年级英语教学。我将仔细贯彻党的教化方针，加强政治学习，不断提高自己

6、的思想相识。以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育学生创新精神和实践实力为重点，深化课堂教学改革，落实教学常规，大力推动素养教化，使学生全面发展。四年级有8名学生，其中男生6人，女生2人。学生上课气氛不活跃，中等生、后进生生占较大多数。学习不踏实，对问题不求甚解；书写速度慢，错字多。教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，了解和分析学生状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。（1）备课。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。本学年采纳电子备课，注意二次备课。课前用心探讨书本，教材，想方设法

7、令课堂生动，学生易接受。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性，有人说：备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。一堂打算充分的课，会令学生和老师都获益不浅。（2）上课。注意课堂教学效果。老师要有驾驭课堂的实力，因为学生在课堂上的一举一动都会干脆影响课堂教学。因此上课肯定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有足够的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。当学

8、生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情不会受到影响，不会把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。（3）作业。重视对学生句子的讲解和训练，重视作文的指导和训练。在作业批改上，仔细刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。重视对学生书写的评价。（4）辅导。因为语文的特别状况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，肯定不能忽视。为此，我制定了详细的安排和目标。对这部分同学进行有安排的辅导。作为老师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是自不待言的，对后

9、进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，干脆影响着全班学生的整体成果。所以，要注意从以下几方面抓好后进生转化工作：1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。2、因势利导，化消极因素为主动因素。首先，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待，后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的同等和民主，也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我始终遵循严要

10、求，高标准的指导方针。1、思想教化常抓不懈：利用班会，对会等进行思想品德教化，增加学生的卫生、纪律、平安意识，着重培育学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。2、发挥小干部的大作用：大胆放手运用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出严格要求，班内形成团结向上的优良班风。3、常常与任课老师取得联系，了解学生的学习状况，协同对学生进行学习目的教化，激发学习爱好，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并驾驭学生的课业负担量。4、关切学生身体健康，留意爱护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，主动参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性管理工作，对学生进行常规训练，培育学

11、生养成良好的学习、生活习惯。5、常常与家长保持联系，进行家访，互通状况，取得家长的支持和协作，指导家长正确教化子女等。总之，希望通过这学期的努力，学生能保持良好的学习风气，有主动进取之心，酷爱学习，以学习为乐。酷爱班集体，形成主动向上的班风。书写仔细，习作有肯定水平，为今后的学习打下良好的基础，在少先队大队部组织的各项活动，都获年级组优秀奖。老师个人工作安排 3一、班级基本状况：本班共有学生65人，其中男生36人，女生29人。由于一年级学生年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的

12、养成教化。二、班级奋斗目标：(一)在行为习惯方面，养成良好的养成教化。(二)培育学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。(三)以学校和班集体安排为指导，以课堂教学和教化活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为基础，培育学生的现代文明，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体，这是一(4)班的奋斗目标。三、班级管理措施：刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，

13、这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我确定从以下几点入手：(一)学习方面1、上课能主动发言的同学赐予红花嘉奖。2、上课仔细听讲，会学习的同学赐予大拇指嘉奖。3、作业写得干净又整齐的同学赐予红花嘉奖。(二)纪律方面1、课间作好课前打算，由班干部进行管理，老师协助管理。2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操仔细的同学可以得到小红花。3、培育学生在楼道不打闹，校内不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。(三)劳动方面1、做值日仔细的同学可得卫

14、生小红旗。2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。(四)卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整齐，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时进行爱惜环境和花草的教化。(五)平安教化方面平安时刻记心中，时刻提示学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，公路行走看车辆，生疏人不搭话，平安回家。四、班干部的培育方面：一个优秀的班级往

15、往都有一群得力的班干部在主动协作着班主任的工作。因此，在开学初，我就主动采纳激励方法，表扬表现好的同学，并时刻留意视察他们的动态，视察他们的适应实力及组织实力，选择优秀的，有上进心的，关切集体的学生作为班干部培育对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中熬炼自己，并培育他们酷爱集体、关切他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们协作老师进行差生转换。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会

16、管理。五、加强与家长的合作1、建立家校联系本。老师可以每天刚好反馈孩子在学校的学习状况，家长也可以与老师刚好沟通孩子在家里的表现，形成家校之间的良性互动。2、建立班级博客以及班级qq群，搭建老师与家长沟通的和谐平台，刚好展示孩子们的学习成果，共享教化心得。六、其他方面班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵、小小书法家和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，

17、加强管理。还给孩子们一个金色的童年。老师个人工作安排 4我是101艺术设计装潢班的班主任，通过之前两年的适应和磨合，可以说我作为老师和同学们完全的熟识了，再也没有之前的生疏感了。所以在同学们进入高校第三个年头的时候，我的工作变的轻松了许多，不过我不会放松对他们的教化的。101艺术设计装潢班的同学经过高校三年的适应，绝大多数同学完全转变为高校生状态懒了，班主任工作也起先变得轻松，但我信任紧跟学院的学生管理步伐，通过自己的努力，依靠班团委是可以将这项工作做好的，现就班主任工作安排支配：一、坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。二、多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想

18、理论，教化学理论和各种专业学问，增加自己的理论积淀；也要在无字处学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学阅历，以达到取长补短的目的，我认为不论从事什么工作，都要不遗余力，都要为学生着想，要努力工作，应当兢兢业业，忘我的工作。三、广泛地阅读各类有益的书籍。学习各种领域的学问，技能，不断构建，丰富自己的学问结构。四、加强班级日常管理。在班级的日常管理中，协作学院、系上，仔细完成学院和系上布置的各项工作。在工作中，充分发挥班干部的作用，让学生自主管理班级。做好班委和团支部的分工工作，并留意培育和考核班颁布。同时，作好突发事务的预防工作，有备无患，防患于未然。特殊加强对学生考勤、晚上外出的管理，一经发

19、觉违纪，肃穆处理。对典型的违规事例，触犯原则的行为要加大力度处理。五、拓展学生学问结构，提高学生的社会适应实力。充分利用学院、分院、各部门、老师和社会的各种资源，让学生多参与相关活动，在培训中学到学问，在实际操作中得到体验，在精彩的演讲中受到启发。六、狠抓班级学风。学生进入其次学期，人头熟了，地头熟了，刚进校的凌云壮志已经被磨平了，这学期是学生在学习上的一个转折期，转变得好的能适应高校的学习方式，学有所获，转变得不好的，可能就会出现这样那样的问题。所以，我在班周会上要次次强调，对学有余力的同学要引导其获得更广泛和更深化的学问，对一般学生要留意激励和督促，对成果差的学生要找缘由，尽最大限度让其心

20、思放在学习上。接着以寝室为学习单位，同学中互帮互助，在班级中形成良好的学习氛围。在晚自习中开展主题活动，让学问在沟通和沟通中被接受和熟识，乃至升华为一种意识和行为。老师个人工作安排5学期教学教研活动立足于老师个人的自我发展，充分体现了当前素养教化的理念。从学习的意义上来说，老师也是学生。因材施教，变被动培训为主动自修，这一原则性改变为我们的学习指明白方向，也给我们搭建了一个相识自我，反思教化，自觉提高的平台。我将树立新课程理念，初步实现教化教学方式、学习方式和教研方式的转变，提高新课程的实践实力和创新实力。一、研修目标和内容：1、进一步研读语文、数学课程标准，深化理解、驾驭新课程的基本理念。2

21、、学习新教材，走进新教材，把握教材的特点。3、结合学情，探究语文教学的有效途径，提高语文教学质量，培育学生学习语文的实力。4、探究适合学生运用的教学方法，使学生更加愿学、乐学。5、更好地运用多媒体教学，以突出重点，突破难点。二、研修方式(1)专题培训沟通研讨、教学设计、说讲评课等形式，将培训学习与自己的教化教学实践紧密结合起来。(2)专题总结结合自己的教学实践和教学阅历，对以优化教学过程的基本原则、培育学生创新思维习惯和学习实力的教学模式、在教学中实施素养教化的课堂教学评价标准等方面进行探究和专题总结。对其他老师的专题总结、论文、教案等进行分析与系统整理。(3)网上学习充分利用我校网络资源优势

22、，在网上查找所需学习资料，进行相互学习和沟通。三、研修内容(一)主动参与老师集体学习活动。1、仔细参与每周一次的教研活动，做好学习笔记，与专家、学者、其他老师主动沟通。2、参与老师读书活动。补充新学问，变更理念，开拓眼界，并做好读书笔记。3、主动参与教研室组织的公开课听课、评课的活动。(二)进行自主探讨1.在研读语文、数学课程标准的基础上，学习新教材，通过与旧教材比较，把握新教材的编排体系。2.要驾驭每一单元的教学重点和难点，及学问的生长点，达到驾驭传授学问的深浅程度。3.在传授学问的同时，更要注意对学生语文素养的培育，及自学实力的培育和终身学习的意识的养成。4.仔细总结课改中遇到的实际问题及

23、解决方法，并形成书面材料，在不断反思中积累阅历，提高教化教学水平。(三)进行自我剖析1、坚持每学期高质量地完成三节公开课。2、每节课后仔细完成反思。3、主动与组内老师沟通。(四)参与各种形式的校本培训1、教化教学课题探讨活动。2、以学校发展和老师发展为主旨的讲座、研讨。3、专题培训。4、收看教化教学的光盘、录像。为了进一步加强老师个人的自我发展与完善，主动进取，努力工作，特制定老师个人研修安排。一、指导思想以 求真、求实、求效的工作理念做后盾，以提高老师专业实力为重点，以提高老师综合素养为前提，开展个人研修。二、研修要求1.提高自身素养。具有高尚的道德情操，远大的志向和理想，敬业爱岗，任劳任怨

24、，淡泊名利、不求索取，把提高自身修养作为第一研修内容，从小事做起不断进取，超越自我。2.加强理论学习。通过参与集体学习及自学等方式仔细学习新理念，刚好把握课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践之中。3.立足常规教学。潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的课堂教学，渐渐突显出个人的教学风格和教学特色。4.注意阅历积累主动撰写教学反思、案例和论文，将教学过程中的点滴感悟记录下来;随时上传到小学语文论坛和个人博客里，以便达到资源共享，优势互补的效果。三、研修内容根据个人工作特点制定一年的发展研修安排，努力结合自己日常的教化教学工作，做到在学习中实践，在实践中学习;在工作中思

25、索，在思索中实践;在反思中改进，在改进中提升，使研修、工作、发展同步推动。1、研读课标研读语文课程标准中关于习作阶段目标要求，沟通课标研读体会，以便精确把握各学段习作目标要求。2、钻研教材钻研本学段教材中习作内容，整理归类，总结出本学段习作内容的共同特点，找出难点问题并沟通研讨，以便全面把握小学教材中的习作类型及习作难点。3、课堂教学设计一节本年段习作指导课，上一节作文研讨课，可结合区域合作体教研活动进行。4、案例分析对习作课堂教学进行探讨、分析、总结和再设计，以此熬炼对习作指导课的驾驭实力。5、撰写阅历撰写关于作文教学的阅历论文，要求在公开发行的刊物上发表关于习作的文章一篇。6、研修总结在年

26、末时把近一年的研修历程，把自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。7、参加论坛必需具有参加意识，每星期至少在论坛回帖一次，每月至少在论坛发主题帖一个，无条件参加小学教研部组织的论坛里每一次教研活动，发表自己的看法，与全体老师主动沟通。老师个人工作安排 6本学期我接着担当八、九年级四个班级的思想品德教学工作，为了更好的完成本学期的教学工作，现结合十花道学校教学常规实施细则制定本人的个人工作安排，如下：一、业务学习及个人业务实力提升方面主动完成学校及上级主管部门要求的政治学习、业务学习，并仔细书写相应的学习笔记。适应新课改的要求，有安排的进行高效课堂的理论学习。以思品课

27、堂为实践基地，主动构建符合学生须要的高效课堂并能够对其他学科起到引领示范的作用。主动参与学校级相关部门组织的教化教研活动及业务培训活动。接着加强网络研修，开展有效的网络研修工作。例如：在吉林教化论坛努力学习电子简报的制作，在社区博客中至少要发表5篇以上的博文。利用吉林教化资源公共服务平台主动参与一师一优课活动。此外，本学期要有针对性地听课特殊是同一学科的相关课程，至少要完成20节的听课笔记。二、教学方面细心研习思品教材，保证严格根据新课标的要求进行教学。保证提前备出一周的教案，做到没有教案不进教室。制定适当的教学目标，在学生成果方面八、九年级优秀率和及格率争取高于学校水平，平均分要达到优秀分数

28、以上。由于本学期九年级学生即将参与中考，八年级学生也已经步学习的关键时期。所以在备课的过程中肯定要特殊留意，针对两个年级的不怜悯况备课的侧重点也应有所不同。九年级在教案的编写中更应留意加强学问点的复习与整理归纳，争取做到使学生把三本教材相应的学问内化为一个有机整体并能够娴熟的应用。八年在编写导学案的过程中要注意导学案的好用性和学生的参加度，选取学生感爱好的话题和活动，力争让学生能够真正的参加的课程探究中而不是学问的被动接受者。学生作业的布置要有目的性，作业的布置应主要针对学生的易错、易混淆的学问点，突出学习中的重点、难点做到少而精，不给学生过多的负担。八年级课外作业不多于非常钟，九年级作业争取

29、不超过20分钟。在作业的批改上要做到仔细刚好，有批有改有针对性。评价性语言要有特色，避开评价语言的平淡化简洁化。三、学生管理方面1。刚好检查学生课堂笔记以及课后练习，对于没能完成课堂笔记或课后练习的肯定要督促完成或者同桌之间相互监督完成，形成一帮一互助学习小组。2。对于丢失学习爱好的同学肯定要有耐性，多种手段调动其学习爱好。有必要时每节课后都要检查其当堂课都驾驭了哪些内容，或者体检对他们的教材进行检查。3。抓好课堂管理，实行肯定手段削减上课迟到、不用心听讲、玩手机现象的发生，多多与班主任及相关老师进行沟通共同努力打造一个和谐的课堂环境。老师个人工作安排7一、基本信息20xx，我来到铁桥镇中心幼

30、儿园。我对这份工作充溢热忱。我爱孩子。孩子是阳光的象征。他们纯净、和善、真诚。虽然我会是他们的老师，但我能从他们身上感受到一种独特的味道，这种味道在其他任何地方都感受不到。在这几年的教化教学活动中，我成长得很快。我信任我会用我的激情去爱我的孩子，用我的勤奋去弥补我在将来工作和学习中的不足，用我不断的追求和努力去提升自己在幼师岗位上的水平，让自己渐渐成为一名合格优秀的幼师。二、优势分析1、我很快乐，我充溢了纯真始终以来，我都让自己过着阳光的生活。即使遇到很大的困难，我也尽量一笑而过，所以我始终保持着一颗童心，可以用孩子的口吻和他们沟通；我也可以亲自加入孩子们的嬉戏，和他们一起欢乐地玩耍；在课堂上

31、，我以亲切的教学看法对待每一个孩子，用他们的语言引导他们。我像他们的大姐，更像他们的好挚友。我爱孩子，孩子也爱我，对我来说是一种收获和欢乐。2、我年轻，充溢希望二十五岁的我们正值青春年华，接受一切新事物的实力很强，我也不例外。我精通电脑操作，基础英语打不过我。所以我觉得我以后肯定能胜任制作各种课件。年轻是一种资本，年轻是一种希望。我现在拥有的可能还不够，但是因为年轻，我有足够的时间汲取新的养分，这让我做得更好，因为我知道这个世界上没有最好，只有更好。三、弱点分析我不能完全理解和渗透二期课程改革的一些精神。这些问题都须要我努力去一一克服，但我有信念在学习中成长，在工作中成熟。勤奋肯定会弥补我的不

32、足。第四，个人目标既然选择了这份工作，我就专心做好。现在的孩子会问各种惊奇的问题，有时候老师也不肯定能一一解答，所以我想在接下来的三年里做以下几点：1、参与教化学本科学习，在理论上进一步提升自己。2、在肯定的计算机应用基础上，进一步探讨多媒体课件的制作。3、发挥自身美术优势，培育幼儿。4、关注每一个孩子，让每一个孩子都能感受到老师的关切。5、通过这三年的培训，我可以积累一些阅历，成为一名教研型幼儿园老师。五、任务和措施（一）建立自我管理机制，促进自我发展第一阶段的目的：树立自我管理意识，激励自我发展措施：1、以主子翁的看法主动参加新三年规划的探讨，明确新三年规划的发展目标。2、围绕幼儿园发展目

33、标制定个人新的三年规划。3、建立个人职业成长档案。4、主动参加园区各项评比活动。其次级目的：增加自我管理意识，注意自我发展措施：1、接着参与本科学习，让自己的教学理论进一步提高。2、在探究教学方法的同时，向身边其他有阅历的老师学习，努力提高个人的教学水平。3、常常阅读一些儿童心理学的书籍，通过学习让自己对儿童心理学有更多的了解，从而运用更正确有效的教化方法。第三阶段目的：发挥自我管理效能，促进自我发展措施：1、请有阅历的老师指出自己的不足，刚好改正，反思教学活动。2、利用年轻人，在教学中运用多媒体技术。（二）为儿童创建探究和学习的舞台，促进儿童的独立发展第一阶段的目的：创建合理的角落环境，满意

34、儿童自主探究学习的须要。提升孩子的生活体验。措施：1、注意环境营造的平安性、新奇性、趣味性，提高孩子的爱好，充分利用墙面、地板、走廊满意孩子自主探究的须要。2、创建素材库、百宝箱等。拓展孩子的探究资源。3、带领孩子走进社区和大自然，丰富孩子各方面的相识。其次级目的：创建和体现现代教化理念，使儿童的特性潜能得到充分发挥。措施：1、依据主题须要，拓展孩子的学习空间，为孩子的自主学习供应丰富的素材。2、在角落嬉戏中加入更多簇新的嬉戏素材，让孩子在嬉戏中尝摸索索和学习。第三阶段目的：培育孩子在日常生活中良好的文明习惯，为合格小公民的发展打下良好的基础。措施：1、在学习活动中，通过故事、儿歌等形式训练孩子渐渐养成文明的习惯。2、老师通过榜样影响孩子，帮助他们培育良好的文明习惯。（3）家庭男女同校工作第一阶段的目的：加强与家长和社区的互动，探究家庭男女同校的有效性。路径。措施：1、通过各种形式联系家长，了解孩子的特点和需求2、定期举办家长学校和家长开放日，沟通育儿阅历其次级目标：充分利用有效资源，探究家庭与社区三位一体的新途径。措施：1、充分发挥家庭委员会作用，成立家园社区三位一体领导小组。2、利用社区和广场开展各种亲子活动。