2023年控辍保学工作计划7篇.docx

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1、2023年控辍保学工作计划7篇 想要在后续的工作中更好地展示自我，写好工作安排是第一步，随着时代的不断发展，我们也渐渐意识到了写工作安排的重要性，下面是我为您共享的2023年控辍保学工作安排7篇，感谢您的参阅。 2023年控辍保学工作安排篇1 一、明确工作责任，健全工作制度 要常常性地向广阔群众和家进步行法制宣扬，使他们充分了解作为家长和监护人，在保证子女和被监护人完成九年义务教化方面负有不行推卸的责任；义务教化管理体制改革后，组织适龄儿童少年入学，限制学生流失，保证全部学生受完九年义务教化，保障全部适龄儿童少年就近入学；实行教化、经济惩罚和法律制裁等方面的措施，切实保证全部适龄儿童少年全部按

2、时入学接受九年义务教化。 学校与老师之间签订的控辍目标责任制度，把限制流失工作的任务分解落实到各班主任，并建立相应的检查和奖惩制度。 二、加强学籍管理，规范就学制度 教育处必需根据普及九年义务教化的要求，建立完整规范的义务教化管理档案，域内全部学龄前儿童状况，适龄儿童少年的入学、流淌、流失等状况进行全面了解，登记造册，并定期进行检查核实，做究竟数清晰明白，状况精确刚好，为限制辍学供应客观精确刚好的资料。对于进城务工、经商的农夫工子女，入学以流入地公办学校就读为主，但须经户籍所在地乡(镇)有关部门核准，并建立详细流向登记，驾驭其去向及就学状况；流入地政府教化行政部门要与公安部门主动联系，切实保证

3、流入本地的适龄儿童少年接受九年义务教化。 每学年末对学生流淌流失状况进行登记核实，确保不因为管理上的漏洞使一个学生失学。 三、坚决制止乱收费行为，切实减轻学生的经济负担 必需严格执行省定的收费项目和收费标准，不准过反规定擅自设立收费项目或超标准收费，也不准代收费。要实行学年初一次性公布收费项目、标准，严格执行“一费制”收费。各级政府要加大义务教化投入，切实保证按时发放老师工资，保证学校正常运行所需的公用经费。 四、建立健全资助家庭经济困难学生就学制度，不让一个学生因贫困而失学 依据国务院关于进一步加强农村教化工作的确定中提出的要求，各级政府都要设立中小学助学金，实行多方面措施资助农村地区家庭经

4、济困难学生就学。从年起，建立贫困家庭学生状况档案，依据不同家庭学生的详细状况，分别实行免杂费、免书费和赐予生活补助等详细资助措施。不让一个学生因家庭经济困难而失学。 五、主动推动教化改革，提高对学生的吸引力 要把面对全体学生，增加学校生活对学生的吸引力，促进学生生动活泼的发展和综合素养的提高作为办学的主要目标，坚决订正一些学校存在的片面追求升学率的错误倾向。在推动课程改革工作中，要重视地方课程和学校课程的开发，重视老师教学方法和手段的改革，重视学生实践和创新实力的培育，使每一个学生在学，全国文秘工作者的!校都学有所获，体验到进步和胜利，增加自信念，增加学校生活的吸引力。 办学要亲密联系当地实际

5、，突出特色，具有更强的适应性。在教化教学改革方面要大胆创新， 六、加强师德建设，提高老师的职业道德修养 调查表明，老师指责、讽刺、体罚、卑视甚至驱逐学生是造成学生流失的一个重要缘由。必需大力加强师德建设，把建立民主、同等的师生关系，营造敬重、关爱学生的良好氛围作为教化改革的重要方面和学校建设的重要目标，把老师的师德表现作为评聘专业技术职务和评比各方面先进的主要依据。对违反老师职业道德规范，不能履行老师岗位职责的老师，在聘任、考核和评模嘉奖时实行“一票推翻制”，对师德败坏造成严峻后果和恶劣影响的，要撤销老师资格，清理出老师队伍，直至追究刑事责任。 七、加大督导检查力度，实行责任追究制度，形成限制

6、学生流失的合力 要接着把限制中小学生流失作为“两基”巩固提高工作的重点，每学年开学后，要结合“两基”复查和各项专项检查，对限制学生流失进行专项督导检查，流失率超过国家要求的，要进行通报指责，并责令当地实行措施，保证流失的学生按期复学。要把学生巩固率作为评价老师和老师工作的重要指标，凡是限制流失工作不到位或辍学人数超过规定的，要对老师评先评优实行一票推翻，辍学状况严峻的，要依据有关规定肃穆追究责任人的责任，并赐予通报指责或警告、记过处分。班主任老师要协同全部任课老师做好各方面工作，不得以任何理由劝迫学生退学，同时主动引导家长和社会不断提高相识，形成限制学生流失工作的合力。 2023年控辍保学工作

7、安排篇2 控辍保学工作是全面推动以素养教化为核心的教化现代化进程的重要内容，尤其是对于农村中学来说，也是“普九”工作中的重中之重。因此，在学校控辍保学领导小组的领导组织下，我将实行以下措施，努力做好该工作，争取得到圆满胜利，特定如下的控辍工作安排。 一、提高相识，思想到位。 开学初，我对班级的每一个学生的自然状况进行调查，摸清状况，尤其是六年级学生，有些双差生，他们思想落后，学习成果较差。依据这些孩子的特点，以及控辍保学工作是全面推动以素养教化为核心的教化现代化进程的重要内容，尤其是对于农村中学来说，也是“普九”工作中的重中之重。使我充分相识到了控辍保学工作的意义和重要性。从而使我对保控辍学工

8、作有了新的相识，这也成为我努力工作的思想基础。 我作为一名班主任班主任老师，有责任做好控辍工作。 二、关切双差生，照看贫困生。 只有思想基础是不够的，工作还是须要方法和手段的。在一年来，为了我班的控辍工作，我动了很大的心思，实行了各种措施。 、摸清贫困生和学困生的状况，做到心中有数，有的放矢。本班同学，经济状况，家庭状况，个人素养参差不齐。所以，开学的第一周，我进行了摸底工作。从学生干部，学校老师，以及问卷调查中，了解了我班的贫困生和学困生状况，并建立了档案。 、上报贫困生的档案，为贫困生学习扫清经济障碍。学校每年都会有捐资的贫困学生，刚好上报我班贫困生状况，不仅为学校供应依据，也为我班的工作

9、控辍开展打下了基础。 、建立学生家庭联系卡，上面具体精确记录每个学生的家庭住址，联系方式。坚持每一天考勤制度，严格学生请假制度。这样就基本解决了学困生逃课现象，一旦发觉问题和家长刚好沟通，避开了由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。 、实行常常家访的措施。以往在班主任工作中，对学生的病、事假确认后就不管不问了。今年，我对后进生和特困生采纳了电话确认的方法。学生请了病事假，我在傍晚放学后，还要主动给他们通电话，问一问“病好了吗？”“明天能上学吗？”“事情办好了吗？”“有什么我帮忙的吗？”看似简洁的话语，在家长和学生的心里却是暧融融的，拉近了班主任和学生以及家长的距离，为控辍工作扫清了很多障碍。 三

10、、协作学校各种活动，促进双困生的转变。 、双困生往往在学习中缺乏爱好，学校、班级对他们缺少吸引力。针对这种状况，我将开放班级的各种管理工作有意让他们来做，增加他们的责任感。这样，让他们时时刻刻感觉到班级中自我的存在，感受到自己在受到大家的关注。 、为了保学控辍，学校也开展了大量的活动，来吸引学生。做为班主任老师，我要仔细协作学校各项活动，不去敷衍。每次都按要求仔细布置。这样，增加了集体的荣誉感，使那些贫困生和学困生感受到生活在集体中的乐趣。 四、开展“看谁进步大”评比活动。 每个人都希望被别人关注，双困生也如此，所以在工作中我从不忽视他们一点点的进步，让那些双困生也有机会进入同学和老师的视线。

11、 总之，在本学年度中，我将进一步加大管理工作力度，使我班在校学生的.巩固率达到更好，并且刚好留意学生的思想状况，做好思想工作。只有细心做好学困生和贫困生的工作，控辍工作才能更完善，效果更好。 2023年控辍保学工作安排篇3 一、指导思想： 为加大治理辍学工作力度，保障适龄儿童少年完成九年义务教化，提高“普九”质量和水平，巩固“普九”成果，我校特制定控辍保学工作安排。 二、工作目标： 在本学年度中，我校将进一步加大管理工作力度，使在校学生的巩固率达到更好，并且要求班主任老师刚好留意学生的思想状况，做好思想工作。 三、工作重点： （一）成立以校长为组长的依法治辍工作领导小组，严格落实学籍管理工作安

12、排与措施，每位成员的工作看法及工作表现、工作成果均与每学年一次的老师考核相联系。 （二）实行“三包一挂”，进行全员管理。 我校在成立“学籍管理领导小组”，建立“校长包全校，主任包级部，老师包学生，政绩均与考核、聘评挂钩”的三级网络管理机制，形成层层有人抓，重点生有人管的全员管理局面。为把工作落实到实处，学校与老师签订学籍管理工作责任书，各班级在分管领导的指导下，每班要确立几名思想、学习等诸方面相对落后有可能辍学的学生为重点生，并建立起重点生档案，做到刚好家访和面谈，开学初要全员出动对重点生家庭全访一次，对未刚好返校的学生重点访，以达到提高巩固率的目的。 （三）强化措施，实行全方位管理。 为提高

13、我校学生的巩固率，降低辍学率，我校要强化以下几个方面的工作： 第一，仔细落实素养教化中所规定的课程安排，做到开足开齐，把“爱好”还给学生。 其次，教学中做到因材施教。我校将按“降低门槛，拔高门框”的总体思路，并以课堂教学为切入点，实行异步教学，进行分类指导，让学生尝到学习的爱好。 第三，严格按“减轻学生课业负担”的要求。管理教学，落实“三必三选”，做到授课分必授和选授，作业分必做和选做，考试分必考和选考，真正使学生感到学习不是一种压力。 第四，学校组织老师深化调查了解学困生和贫困生的状况，对学困生进行“心理健康”教化，打破辍学念头；对贫困生赐予减免杂费、书本费等物质帮助。让他们感到学校的暖和。

14、第五，加强平安管理，优化育人环境。为让学生在校平安地度过每一天，我校将组织后勤人员及聘请专家定期排查平安隐患，刚好解除担心全因素，确保学生的生命平安，同时加大投入，绿化、美化校内，真正把学校变成学生的乐园。第六，严格执行区教体局关于体罚和变相体罚学生的处理规定，刚好对老师进行法制教化，保证学生的身心健康。 （三）建章立制，实行全员管理。 制止辍学工作必需每天讲，每天抓，只有这样才能提高学生的巩固率，我校将实行如下做法： 我校本着“谁主管，谁负责”的原则，严格落实责任追究制，凡因失职、渎职、玩忽职守导致学生辍学的，坚决赐予查处，肃穆追究责任人的责任。我校在过程管理中，要严格按安排实施，按制度落实

15、，坚持领导每周一次制止辍学工作碰头会，每个老师对重点生每周家访一次，对辍学学生每学期进行两次跟踪调查，包级部领导每月检查一次帮“重点生”记录。以此加大过程管理力度，提高我校在校学生的巩固率。 三、主要措施 摸底、汇总状况，包班到人，奖惩分明。 详细要求是： ?、依法控辍： 1、 要依据义务教化法，制定有关控辍保学的规章，明确学生家长或监护人的保学责任。 2、 各校要依据义务教化法的规定，为适龄儿童少年供应良好的学习环境。 3、 每年月和月要有组织有安排地开展“控辍月”活动，仔细宣扬执行义务教化法，及其实施细则、劳动法、禁止运用童工规定等有关规定，杜绝未完成义务教化的学生务农、务工、经商行为的发

16、生。 、 学校与学生监护人要签定义务教化责任书，依法强制性确保控辍工作的落实，并帮助乡镇政府对辍学生家长或监护人发出“辍学生返校通知书”，如未按规定期限返校，应刚好报告乡镇政府实施行政惩罚或追究法律责任。 、 要坚持以流入地管理为主的原则，妥当解决流淌人口子女就学问题。 ?、管理控辍 1、 各校要把限制学生辍学，作为实施义务教化的重点工作来抓，学校校长要把控辍目标分解量化到各年组、各班，实施控辍岗位目标责任制，校长与老师、老师与学生家长要签定控辍责任书，使责任到人。 2、 进一步完善辍学报告制度，班主任老师发觉有思想波动者尽快做家访，达到控辍的目的。 3、 为了确保义务教化阶段的适龄儿童、少年

17、都能入学完成九年义务教化，要求我校要精确驾驭控辍工作动态，其操作方法是：普检初三，抽检初二，确认初一。 县教化体育局在省、市教化行政部门已建立控辍保学监测点校制度的基础上，建立和完善了对全县各初中控辍保学的普检和抽检制度，负责对学校治理学生辍学工作进行督导、检查、考核与评估。 2023年控辍保学工作安排篇4 20xx学年控辍保学工作安排 控辍保学工作安排 一、指导思想: 为加大治理辍学工作力度,保障适龄儿童少年完成九年义务教化,提高“普九”质量和水平,巩固“普九”成果,我校特制定控辍保学工作安排。 二、工作目标: 在本学年度中,我校将进一步加大管理工作力度,使在校学生的巩固率达到更好,并且要求

18、班主任老师刚好留意学生的思想状况,做好思想工作。 三、工作重点: (一)成立以校长为组长的依法治辍工作领导小组,严格落实学籍管理工作安排与措施,每位成员的工作看法及工作表现、工作成果均与每学年一次的老师考核相联系。 (二)实行“三包一挂”,进行全员管理。 我校在成立“学籍管理领导小组”,建立“校长包全校,主任包级部,老师包学生,政绩均与考核、聘评挂钩”的三级网络管理机制,形成层层有人抓,重点生有人管的全员管理局面。为把工作落实到实处,学校与老师签订学籍管理工作责任书,各班级在分管领导的指导下,每班要确立几名思想、学习等诸方面相对落后有可能辍学的学生为重点生,并建立起重点生档案,做到刚好家访和面

19、谈,开学初要全员出动对重点生家庭全访一次,对未刚好返校的学生重点访,以达到提高巩固率的目的。 (三)强化措施,实行全方位管理。 为提高我校学生的巩固率,降低辍学率,我校要强化以下几个方面的工作:第一,仔细落实素养教化中所规定的课程安排,做到开足开齐,把“爱好”还给学生。其次,教学中做到因材施教。我校将按“降低门槛,拔高门框”的总体思路,并以课堂教学为切入点,实行异步教学,进行分类指导,让学生尝到学习的爱好。第三,严格按“减轻学生课业负担”的要求。管理教学,落实“三必三选”,做到授课分必授和选授,作业分必做和选做,考试分必考和选考,真正使学生感到学习不是一种压力。第四,学校组织老师深化调查了解学

20、困生和贫困生的状况,对学困生进行“心理健康”教化,打破辍学念头;对贫困生赐予减免杂费、书本费等物质帮助。让他们感到学校的暖和。第五,加强平安管理,优化育人环境。为让学生在校平安地度过每一天,我校将组织后勤人员及聘请专家定期排查平安隐患,刚好解除担心全因素,确保学生的生命平安,同时加大投入,绿化、美化校内,真正把学校变成学生的乐园。第六,严格执行区教体局关于体罚和变相体罚学生的处理规定,刚好对老师进行法制教化,保证学生的身心健康。 (三)建章立制,实行全员管理。 制止辍学工作必需每天讲,每天抓,只有这样才能提高学生的巩固率,我校将实行如下做法: 我校本着“谁主管,谁负责”的原则,严格落实责任追究

21、制,凡因失职、渎职、玩忽职守导致学生辍学的,坚决赐予查处,肃穆追究责任人的责任。我校在过程管理中,要严格按安排实施,按制度落实,坚持领导每周一次制止辍学工作碰头会,每个老师对重点生每周家访一次,对辍学学生每学期进行两次跟踪调查,包级部领导每月检查一次帮“重点生”记录。以此加大过程管理力度,提高我校在校学生的巩固率。 三、主要措施 摸底、汇总状况,包班到人,奖惩分明。 详细要求是: ?、依法控辍: 1、要依据义务教化法,制定有关控辍保学的规章,明确学生家长或监护人的保学责任。 2、各校要依据义务教化法的规定,为适龄儿童少年供应良好的学习环境。 3、每年3月和9月要有组织有安排地开展“控辍月”活动

22、,仔细宣扬执行义务教化法,及其实施细则、劳动法、禁止运用童工规定等有关规定,杜绝未完成义务教化的学生务农、务工、经商行为的发生。 4、学校与学生监护人要签定义务教化责任书,依法强制性确保控辍工作的落实,并帮助乡镇政府对辍学生家长或监护人发出“辍学生返校通知书”,如未按规定期限返校,应刚好报告乡镇政府实施行政惩罚或追究法律责任。 5、要坚持以流入地管理为主的原则,妥当解决流淌人口子女就学问题。 ?、管理控辍 1、各校要把限制学生辍学,作为实施义务教化的重点工作来抓,学校校长要把控辍目标分解量化到各年组、各班,实施控辍岗位目标责任制,校长与老师、老师与学生家长要签定控辍责任书,使责任到人。 2、进

23、一步完善辍学报告制度,班主任老师发觉有思想波动者尽快做家访,达到控辍的目的。 3、为了确保义务教化阶段的适龄儿童、少年都能入学完成九年义务教化,要求我校要精确驾驭控辍工作动态,其操作方法是:普检初三,抽检初二,确认初一。 县教化体育局在省、市教化行政部门已建立控辍保学监测点校制度的基础上,建立和完善了对全县各初中控辍保学的普检和抽检制度,负责对学校治理学生辍学工作进行督导、检查、考核与评估。 2023年控辍保学工作安排篇5 一、完善控辍保学的责任制 对控辍保学工作，实行“双线目标责任制”。即镇长包全镇，村长包片，队长包村，家长包学生;校长包学校，班主任包班级，任课老师包学生的“三包”责任制，逐

24、级签订控辍保学目标责任书，镇政府把控辍保学工作作为考核村级领导干部的重要内容之一;校长把控辍保学工作同班主任和任课老师的考核评价挂钩。实行控辍保学工作一票推翻制。 二、健全学生辍学过错责任追究制 对义务教化阶段学生辍学现象，凡有下列行为的，依法追究其责任： (1)对学生辍学不实行必要措施，听之任之的; (2)对管辖范围内学生辍学，底数不清或弄虚作假、隐瞒辍学人数的; (3)对学生不到校没有刚好家访做动员劝服工作，以致贻误规劝学生返校复学时机的; (4)因工作方法不当或处事不公允、讽刺、挖苦学习困难的学生、行为偏差学生、损害了学生的自尊心，造成学生辍学的; (5)对家庭经济困难学生，不刚好实行救

25、助措施，造成学生辍学的; (6)对不让学生上学而外出务工经商的家庭，不刚好按规定进行惩罚，造成学生辍学的; (7)片面追求升学率，有意让学习困难学生、行为偏差学生转学或退学的。 对上述各种治理学生辍学问题上的过错行为，一经发觉，均依照义务教化法实施细则的有关规定，赐予指责或相应的行政处分。 三、坚持控辍保学月报季查制度 1、严格学籍管理。各村各校要托清义务教化阶段中小学起始年级实有学生人数底子，由全镇统一微机管理。小学、初中学生入学由镇政府统一签发入学通知书，学生凭入学通知到服务学校注册登记，取得学籍。学生休学、转学、借读，小学不出乡镇的由学校办理手续，跨乡镇借读或转学由县教化局办理手续;初中

26、须由县教化局统一办理有关手续。 2、实行班额固定制。将中小学起始年级人数作为考核评价学校、班级及老师的重要内容。重视学困生的转化工作，将转化率列为对班级和任课老师考核的重要指标。改革学生评价方式，把“三好”学生评比与“单好”、“多好”评比相结合，多角度找寻学生的闪光点，树立学生的自信念，激发学生的学习爱好。 3、实行月报制度。学校对学生辍学要实行得力措施，帮其返校就读。对学生辍学状况，班级每周一统计，学校每月一统计，并将统计结果逐级上报，各学校对辍学统计结果于每月23日前书面报镇政府，镇政府汇总后每月25日前上报县教化局。 4、建立季查制度。镇政府要协作县教化督导室加大执法检查力度，每季度实行

27、不下通知、不打招呼的方式，深化学校、班级进行随机抽查，对于发觉的问题刚好通报，问题严峻的赐予相应处理，并把普及程度作为衡量学校办学质量的重要指标，凡辍学率超过规定范围的，各种评优实行一票推翻制。 四、排查摸底，动员辍学学生返校。 镇所在中小学要比照当年新生的建档学籍，逐班级排查摸底，建立辍学学生花名册。对全部辍学学生实行包保责任制，马上入户家访，摸清辍学的缘由，做耐性细致的劝服动员工作，动员其返校学习。对学习上有困难的，重新调年级编班，降低要求，确保这批学生进得来，留得住，学得好。 对经劝服教化仍未能返校的，由镇人民政府发放辍学学生返校通知书，依据中华人民共和国义务教化法等法律法规，要求家长或

28、监护人督促学生返校学习，完成规定的九年义务教化。 要严格落实辍学报告制度，在校生无故两天不到校上课，学校和有关单位就应查明缘由，跟踪入户家访，做耐性细致的思想教化工作和动员劝服工作，刚好进行处理，防止学生辍学。 五、建立有效考核机制，实行控辍保学工作“一票推翻制”。 镇政府将制订“控辍保学”专项工作考核评估制度，每年度两次对中小学“控辍保学”活动开展状况进行专项督查，并实行控辍保学工作检查通报制度，总结各校“控辍保学”工作开展状况，大力表扬并宣扬 “控辍保学”的先进阅历。 凡因控辍保学工作组织不力、成效不明显、辍学率超过标准的单位及主要负责人，取消当年单位和个人一切评优树先获奖的资格;对因“控

29、辍保学”工作不力而造成辍学率超过标准的班主任及任课老师，取消当年评优树先和职称晋级的资格;对工作不力辍学严峻的单位和个人，进行包括经济惩罚在内的处分。 巩固提高“普九”成果，控辍保学是一个系统工程，必需综合治理。在强化依法治理的同时，镇直各部门和各中小学要实行措施，进一步加大贫困生救助力度，切实解决学生“厌学”问题，主动主动地做好控辍保学工作。在接着抓好“进得来”的基础上，使学生切实做到“留得住、学得好、能毕业”，不断提高我镇义务教化的实施水平。 2023年控辍保学工作安排篇6 控辍保学是一项艰难的工程，是素养教化的核心内容。依据上级有关部门教化“9+3”安排的相关精神，不仅要让学生完成九年义

30、务教化，还要让他们完成3年的中学或中职阶段的教化。为了协作学校完成控辍保学工作，我特制定控辍工作安排。 一、提高思想相识。 期初，学校召开控辍保学工作会议，尤其是作为班主任，使我深刻相识到了控辍保学工作的意义和重要性。从而使我对控辍保学工作有了新的相识。 二、开展各种活动，促进思想转变。 、后进生往往在学习中缺乏爱好，学习对他们来说缺少吸引力。针对这种状况，我将班级管理工作让后进生来做，增加他们的责任感。例如：值日支配、班级考勤、财产管理等，让他们时时刻刻感觉到班级中自我的存在，感受到自己在受到大家的关注。 、为了控辍保学，学校也开展了丰富多彩的活动，吸引他们参加。如篮球节，校运会，演讲竞赛等

31、。使他们感受到生活在集体中的乐趣，增加了集体的荣誉感。 三、加强宣扬和教化。 1、利用班会、手抄报等形式进行有关法律法规的宣扬； 2、加强学习目的的教化，帮助他们树立学习信念； 3、通过家访和家长会，了解学生的爱好和爱好，了解他们的生活环境，使家、校有机结合。 控辍保学工作不仅学校和老师的事，还牵涉到千家万户，在实施素养教化的过程中，控辍保学工作任重而道远。 2023年控辍保学工作安排篇7 一、指导思想 仔细实行上级文件精神，进一步提高我校的控辍率，切实加强义务教化学生管理，确保我班本年度的流失率降到最低，让每位学生顺当接受九年义务教化。 二、工作目标 1、本着“一个不能少” 的原则，使每位学

32、生接受义务教化 。 2、让每一位老师和家长提高对义务教化工作的相识，确保没有学生无故辍学。 三、工作措施 1、深化学习，提高相识。仔细学习义务教化法、未成年人爱护法，从法制的高度来相识义务教化的重要性。深刻相识到学生我们学校办学的生命线，没有了学生，学校只能是无水之源、无本之木。 2、老师不卑视、羞辱、体罚、变相体罚学生等现象发生，决不让一个学生因教化方法不当而导致流失。广泛宣扬，营造氛围。常常利用班会、团会等多种形式进行政治思想教化，帮助他们树立正确的人生观和远大的志向，激励学生从小立志读书,营造良好的学习氛围。 3、仔细做好贫困生的帮扶工作。对贫困学生要赐予生活上的帮助，同时还要利用团队活

33、动，开展“手拉手、献爱心”活动。发动学生将平常积攒的零花钱捐献出来帮助贫困学生，帮助他们解决部分书本费，以解除他们的后顾之忧，使他们安心学习，决不让一个学生因家庭贫困或变故而失学。 4、家长会定期开。每次开会前，我都仔细备课，上课内容丰富多彩。指导家长正确看待学习与就业的关系，提高家长的思想觉悟和教化水平，从而对制止流生工作起到主动作用。 5、要建立良好的师生关系。我们要加强与学生的沟通和沟通，培育良好的师生感情。这就要求老师要用时、专心、用情，亲密关注学生的学习、生活以及思想状况。通过心灵的互动带动情感的形成，专心和情感化我们的学生，让学生从心里产生对老师的敬重、爱戴和留恋。 6、要重视学生良好的学习习惯和行为习惯的养成。对学生不良的学习习惯和不良的行为表现，我要赐予刚好订正，要不厌其烦的反复做思想动员和教化工作，要细心、耐性地帮助学生形成良好的学习习惯，克服不良的行为表现，让学生以一种好的学习看法、好的学习习惯、好的精神风貌投入到学习中来。 以上是我本学年度的普九控辍工作安排，如有不妥之处，望各位赐予指正。