小学语文四年级上册第9课巨人的花园课件.ppt

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1、导入 同学们，在你们看过的童话中，哪个故事最让你难忘？王尔德王尔德 英国英国著名的著名的作家、作家、诗人、剧作家。诗人、剧作家。他的一生留他的一生留下了下了9篇童话。最著名的是篇童话。最著名的是自私的巨人自私的巨人和和快乐王子快乐王子。这篇课文这篇课文巨人的花园巨人的花园就是就是根据根据自私的巨人自私的巨人改编的。改编的。花园里常年花园里常年洋溢洋溢着着孩子们欢乐的笑声。孩子们欢乐的笑声。从前，一个小村子里有座从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天漂亮的花园。那里，春天鲜花鲜花盛开盛开，夏天，夏天绿树成阴绿树成阴，秋天，秋天鲜鲜果飘香果飘香，冬天，冬天白雪一片白雪一片。村里。村里的孩子都

2、喜欢到那里玩。的孩子都喜欢到那里玩。鲜花盛开鲜花盛开鲜鲜果果飘飘香香自由朗读(整体把握)用自己喜欢的方式再把课文读一次。（自己读，同桌互读均可）读完请完成下面的小填空 这是一座_的花园 读课文要求(初读把握)1，标出自然段2，给生字新词做记号3，同桌交流，不熟练的字词多读几次训训斥 冷酷酷脸颊颊 拆拆除允允许 火辣辣辣辣洋溢溢欢乐欢快喧喧闹增添添春意凝凝视巨人阳光明媚、绽出绿芽、草翠花开阳光明媚、绽出绿芽、草翠花开北风呼啸、狂风大作、雪花飞舞北风呼啸、狂风大作、雪花飞舞鲜花凋谢、树叶飘落、冰雪鲜花凋谢、树叶飘落、冰雪覆覆盖盖xnkjichiynlyxuntinnngf洋洋 溢溢?.说一说(整体

3、把握)说说自己在读了这篇童话故事后的第一感觉。这篇故事给你留下的第一印象。你读懂了什么？读后有什么想说的？讲讲故事大概情节。不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。巨人的花园里花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。巨人的花园里任然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。任然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨巨 人人？“谁允许你们到这儿来玩的！谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！都滚出去！”“好容易才盼来春天，你们又好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！来胡闹。滚出去！”“喂！你赶快滚出去！喂！你赶快滚出去！”驱赶驱赶 斥责斥责巨人的

4、花园有一个怎样的变化？巨人的花园有一个怎样的变化？你从哪几句话中感受到巨人的花你从哪几句话中感受到巨人的花园在变化？园在变化？桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。冬天白雪一片。巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。飞舞。一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。他看到花园里草翠花开媚的阳光了。他看到花园里草翠花开与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪

5、与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。覆盖了。课文采用了什么样的方法来展开故事情节？对比对比 它通常将不同事物或同一事物的不同方面列举出来，加以对照，突出矛盾双方最本质的特征，使形象更加鲜明，收到意想不到的表达效果。总结拓展()思考：巨人在回来前后，醒悟后，他的花园发生了翻天覆地的大变化，真是太神奇了！这么底是怎么回事呢？有孩子的地方，就有春天。快乐应当和大家一起分享！从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。感到无比的幸福。王尔德王尔德 英国英国著名的著名的作家、作家、诗人、剧作家。诗人、剧作家。他的一生留他的一生留下了下了9篇童话。最著名的是篇童话。最著名的是自私的巨人自私的巨人和和快乐王子快乐王子。这篇课文这篇课文巨人的花园巨人的花园就是就是根据根据自私的巨人自私的巨人改编的。改编的。小嘴巴：和同学亲人分享今天开心的事。小笔头：完成课堂作业本。