小学语文运动会作文写作.ppt

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1、重温精彩瞬间1、你觉得什么项目最精彩，说说它的精彩处。2、谁在运动会上的表现让你激动（感动）？3、运动会上还有哪些人和事值得写一写？精彩运动会精彩运动会 今天，阳光明媚，我们学校召开了春季运动会。今天，阳光明媚，我们学校召开了春季运动会。放眼望去，操场上安然就坐的同学们，跃跃欲试的运动健儿们脸上写满放眼望去，操场上安然就坐的同学们，跃跃欲试的运动健儿们脸上写满兴奋。兴奋。你听！操场上震耳欲聋的鼓号声，让我们欢呼雀跃。同学们的声声呐喊，你听！操场上震耳欲聋的鼓号声，让我们欢呼雀跃。同学们的声声呐喊，都成为将上场的运动健儿们动力的源泉。都成为将上场的运动健儿们动力的源泉。“砰砰”的一声枪响，的一声

2、枪响，6060米短跑比赛开始了米短跑比赛开始了。全体同学们拼命为运动健儿们。全体同学们拼命为运动健儿们呐喊助威。运动员你追我赶，奋勇冲刺。不论成功与否，他们依然不灰心，呐喊助威。运动员你追我赶，奋勇冲刺。不论成功与否，他们依然不灰心，努力争先，我真为他们感到骄傲自豪。努力争先，我真为他们感到骄傲自豪。看，跳高赛场上，我班的跳高运动员毛可欣在步伐优美的助跑后，纵身看，跳高赛场上，我班的跳高运动员毛可欣在步伐优美的助跑后，纵身一跃，身体在空中划出一道弧线，迅速沉身，收脚。过了！她兴奋的跳起来，一跃，身体在空中划出一道弧线，迅速沉身，收脚。过了！她兴奋的跳起来，脸上满是喜悦。是呀！每一跳都是一次挑战

3、，一次超越，只要大胆去做，没脸上满是喜悦。是呀！每一跳都是一次挑战，一次超越，只要大胆去做，没有什么不能逾越的。有什么不能逾越的。最精彩的要算女生接力赛了。最精彩的要算女生接力赛了。“砰砰”的一声枪响，各班的运动员就像离的一声枪响，各班的运动员就像离弦的箭一样冲了出去。我们班跑第一棒的同学一眨眼的功夫就逼近了第二棒，弦的箭一样冲了出去。我们班跑第一棒的同学一眨眼的功夫就逼近了第二棒，跑第二棒的同学飞一般的冲了出去，和别班拉开了一小段距离。眼看就轮到跑第二棒的同学飞一般的冲了出去，和别班拉开了一小段距离。眼看就轮到我了，我多少有些紧张，不过我已做好了充分的准备，很利索地接过棒子就我了，我多少有些

4、紧张，不过我已做好了充分的准备，很利索地接过棒子就跑，尽管别班运动员紧追不舍，还是没有追上我。就这样各跑，尽管别班运动员紧追不舍，还是没有追上我。就这样各班运动员一个紧班运动员一个紧接一个地跑着，接一个地跑着，“加油加油”声一浪高过一浪。声一浪高过一浪。运动会虽然结束了，可我的耳边还回响着响亮的加油呐喊声。我们学习时运动会虽然结束了，可我的耳边还回响着响亮的加油呐喊声。我们学习时也要有这种比赛的精神，不断努力，争当第一。也要有这种比赛的精神，不断努力，争当第一。激动人心的运动会激动人心的运动会 4月月28日日7点半，丹阳路小学春季运动会拉开了序幕，赛场上充点半，丹阳路小学春季运动会拉开了序幕，

5、赛场上充满了激烈的比赛气氛。满了激烈的比赛气氛。看：在跑道上的运动员像脱缰的骏马向终点冲去；跳高场地上，看：在跑道上的运动员像脱缰的骏马向终点冲去；跳高场地上，运动员像小鸟一样轻巧地跳到横竿；投掷区的运动员用手腕的力气运动员像小鸟一样轻巧地跳到横竿；投掷区的运动员用手腕的力气抛出垒球，垒球在空中抛出垒球，垒球在空中“飞舞飞舞”立定跳远的同学像兔子一样，用轻立定跳远的同学像兔子一样，用轻巧的身子向前跳去巧的身子向前跳去 在这些比赛当中，最精彩的要数在这些比赛当中，最精彩的要数200米长跑了，我们班参加这米长跑了，我们班参加这场比赛的是场比赛的是“骁将骁将”张同奥张同奥和和“帅哥帅哥”王宇祥王宇祥

6、。比赛即将开始了，。比赛即将开始了，运动员们都做好起跑的姿势。运动员们都做好起跑的姿势。“砰砰”的一声枪响，运动员像离弦的的一声枪响，运动员像离弦的箭一样冲出起跑线。他们争先恐后，互不相让。只见箭一样冲出起跑线。他们争先恐后，互不相让。只见张同奥张同奥咬紧牙咬紧牙关，使出吃奶的力气向前跑，一路遥遥领先，顺利地跑完了第一圈。关，使出吃奶的力气向前跑，一路遥遥领先，顺利地跑完了第一圈。这时候，四面响起了有节节奏的喊声：这时候，四面响起了有节节奏的喊声：“加油，加油！加油，加油！”离终点越离终点越来越近了，马上就要冲刺了，一决胜负的时候到了。我们班的同学来越近了，马上就要冲刺了，一决胜负的时候到了。

7、我们班的同学大不分都站了起来，有的挥动红领巾，有的举起为运动员加油的牌大不分都站了起来，有的挥动红领巾，有的举起为运动员加油的牌子，拼命的喊：子，拼命的喊：“四三加油，张同奥加油四三加油，张同奥加油”运动会结束了，但运动场上那激动人心的场面不时地浮现在我运动会结束了，但运动场上那激动人心的场面不时地浮现在我的脑海中。的脑海中。作文要求作文要求 开头交代时间、地点。开头交代时间、地点。围绕主题，叙写自己看见的、听见的、围绕主题，叙写自己看见的、听见的、感受到的。感受到的。要有具体入微的细节描写。要有具体入微的细节描写。要写出最深刻（最难忘、最厉害、最要写出最深刻（最难忘、最厉害、最勇敢、最坚强、

8、最快乐）。勇敢、最坚强、最快乐）。体会。体会。一、拟题 根据表达内容的需要，文章拟题大致可以分为以下几种类型。1主题型主题型：就是根据文章所要表达的主题举行拟题。它不仅要概括文章的基本内容和精神实质，而且要起到画龙点睛的作用。爱拼才会赢爱拼才会赢超越自我超越自我2时间型时间型：按事件发生、发展的时间界限来拟题，但是不要僵硬地交代时间，而是要尽量体现感情色彩。激动的瞬间激动的瞬间冲刺的那一刻冲刺的那一刻3地点型地点型：按比赛发生的地点来安排材料。赛场风云赛场风云4修饰型修饰型：恰当地增加一些修饰语能使文题更生动形象。难忘的运动会难忘的运动会激动人心的运动会激动人心的运动会精彩习作写作指导：如果你

9、要写整个运动会的全过程。1、运动会开始前。2、运动会过程中有什么感人或令你有所觉悟的情景（这部分应该要详细描述，因为这是文章的灵魂所在）。3、写一下运动会结束的情况。4、发表一下你自己个人的感想和见解。如果是写运动会过程某一人物的，你应：1、用悬念法或谐趣法，引出人物。2、主体部分侧重写人物的表现，一定要有细腻的动作描写、心理描写、神态描写等，甚至可以借助景物描写，周边人物的反应描写，侧面烘托气氛，人物的性格、品质、特点一定要突出、鲜明。3、总结，画龙点睛，突出人物的品质，和你的感悟。如果是写运动会过程某一情景时，你应：1、写情景在哪个方面触动你最深。2、着重描写细节的一点一滴，这很重要。3、

10、充分发挥你个人的情感，最好把你的内心世界全搬进去。探究合作探究合作,交流互动交流互动人美在精神语文老师经典语录你认为这次的运动会中哪些比赛场面最紧张激烈,最精彩感人?为什么?200米长跑是对选手耐力意志的最大考验!坚持不懈的精神跳高是对选手实力勇气的最大挑战挑战极限的精神4100米接力是班级团结拼搏精神的最佳体现集体团队精神明确写作角度明确写作角度以运动员的身份来写作以运动员的身份来写作自己：赛前的心情（紧张、忐忑）、赛时自己：赛前的心情（紧张、忐忑）、赛时（向前、坚持、超越）、赛后（向前、坚持、超越）、赛后观众：鼓励与支持（说的、做的）观众：鼓励与支持（说的、做的）以观众的身份来写作，具体写

11、好一场比赛。以观众的身份来写作，具体写好一场比赛。(1)运动员：运动员：神态、动作、想象他们的内心活动神态、动作、想象他们的内心活动(2)自己的心情与感受：尤其是自己班上的比自己的心情与感受：尤其是自己班上的比赛。赛。(3)拉拉队的表现，包括老师与同学：拉拉队的表现，包括老师与同学：可写神态、动作、语言可写神态、动作、语言确立文章主题确立文章主题展现运动健儿们顽强拼搏的精神风貌展现运动健儿们顽强拼搏的精神风貌表现同学们强烈的集体荣誉感，团结互表现同学们强烈的集体荣誉感，团结互助的精神助的精神体现紧张、刺激的赛场特点体现紧张、刺激的赛场特点展示运动会的盛况展示运动会的盛况建议：建议：以运动员的身

12、份来写更容易写出切身体会。以运动员的身份来写更容易写出切身体会。一定要有细腻的动作描写、心理描写、神态一定要有细腻的动作描写、心理描写、神态描写等，描写等，也可以借助景物描写，场面描写，也可以借助景物描写，场面描写，周边人物的反应，侧面烘托气氛，周边人物的反应，侧面烘托气氛，1、总写略写简要概括地叙述我校举办运动会的事情经过.2、分写详写详细具体地叙写运动会的几个精彩片断场面 由 面 到 点典 型 选 材 2018年4月28日，丹阳路小学运动会拉开序幕，这次运动会盛况空前、精彩纷呈，给老师和同学们留下了深刻的印象。我们衣着整洁，面带笑容，昂首阔步，展示出青我们衣着整洁，面带笑容，昂首阔步，展示

13、出青少年特有的朝气与活力少年特有的朝气与活力。运动员们整装待发运动员们整装待发接力赛激动人心接力赛激动人心我们我们跳绳比赛身轻如燕跳绳比赛身轻如燕.啦啦队热情高涨，拼命呐喊啦啦队热情高涨，拼命呐喊实心球实心球协调有序协调有序 比赛比赛前前 比赛中比赛中拍手叫绝的抛实心球比赛拍手叫绝的抛实心球比赛激烈的男子、女子跳绳接力赛激烈的男子、女子跳绳接力赛精彩的跳远比赛精彩的跳远比赛奋力拼搏的男女子奋力拼搏的男女子200米长跑米长跑胜利场面的：大获全胜胜利场面的：大获全胜不分胜负不分胜负棋高一着棋高一着略胜一筹略胜一筹旗开得胜旗开得胜出奇制胜出奇制胜 人山人海人山人海热火朝天热火朝天生龙活虎生龙活虎欢声

14、雷动欢声雷动 心情的：手舞足蹈心情的：手舞足蹈 兴高采烈兴高采烈 黯然失色黯然失色 手舞足蹈手舞足蹈 热闹场面的：热闹场面的：竞争场面的：力争上游竞争场面的：力争上游 摩擦接掌摩擦接掌 争先恐后争先恐后 你追我敢你追我敢 神情的：镇定自若神情的：镇定自若 犹豫不决犹豫不决 胸有成竹胸有成竹 好词语大家用好词语大家用好句好段好句好段他他已经做好了预备动作，只等一声哨响。从他已经做好了预备动作，只等一声哨响。从他那面带微笑的脸上我看到了自信与希望，仿佛还那面带微笑的脸上我看到了自信与希望，仿佛还听到他在说：听到他在说：“开始吧，我要去挑战，我要去超开始吧，我要去挑战，我要去超越越!”运动员们运动员

15、们像一只只疾奔的小鹿，快速冲离像一只只疾奔的小鹿，快速冲离起点，起点，个个个个不甘示弱，紧追不舍，努力拼搏着。不甘示弱，紧追不舍，努力拼搏着。跑道两边的同学跑道两边的同学 围起一堵厚厚的人墙，围起一堵厚厚的人墙，大家大家不断地为运动员们助威不断地为运动员们助威：“加油！加油！加油！加油！”快要到终点时，其他班的同学眼看就要要快要到终点时，其他班的同学眼看就要要追上了她，只见追上了她，只见她她像利箭般冲向终点，引得像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。在场的观众兴奋不已。比赛要开始了，我紧张极了，心砰砰直跳。比赛开始了，比赛要开始了，我紧张极了，心砰砰直跳。比赛开始了，只见第一个同学盖婷一点

16、脚，再一跳就过去了，像一只小燕只见第一个同学盖婷一点脚，再一跳就过去了，像一只小燕子一样轻盈、灵活。紧接着，鲁明洋又跳了过去。第三个、子一样轻盈、灵活。紧接着，鲁明洋又跳了过去。第三个、第四个第四个大家都跳了过去。大家都跳了过去。我越来越紧张了，心里像揣了一只小兔子。马上就该轮到我越来越紧张了，心里像揣了一只小兔子。马上就该轮到我跳了。我紧紧地跟着王相森，学着他的动作，左脚一点，我跳了。我紧紧地跟着王相森，学着他的动作，左脚一点，右脚一跳也过去了。我大大地松了一口气，说：右脚一跳也过去了。我大大地松了一口气，说：“幸好我没幸好我没有跳坏。有跳坏。”同学们大声喊着加油！加油！这使我信心倍增，同学

17、们大声喊着加油！加油！这使我信心倍增，再一次成功地跳了过去。再一次成功地跳了过去。最惊心动魄的就是男子一百二十五乘四的最惊心动魄的就是男子一百二十五乘四的接力赛，运动员们站在起跑线上，摩拳擦掌，接力赛，运动员们站在起跑线上，摩拳擦掌，跃跃欲试。枪声一响，我班跃跃欲试。枪声一响，我班*第一棒，飞速第一棒，飞速的到达第二棒的到达第二棒*跟前，跟前，*接棒就跑，那速接棒就跑，那速度真叫人难以置信，四周围的劲敌穷追不舍，度真叫人难以置信，四周围的劲敌穷追不舍，眼看眼看*就要被追上了，站在第三起跑线的就要被追上了，站在第三起跑线的*伸手一接，那接棒的动作干脆利落，棒一下子伸手一接，那接棒的动作干脆利落，

18、棒一下子落在他的手中，然后他飞一般的向第四棒落在他的手中，然后他飞一般的向第四棒*跑去。跑去。其他运动员也不甘落后，眨眼间追了上其他运动员也不甘落后，眨眼间追了上来。来。*接过棒奋勇的冲向终点，终于接过棒奋勇的冲向终点，终于*跨过跨过终点线。终点线。跳高比赛中跳高比赛中开始了，只见第一个同学开始了，只见第一个同学xxxx一点脚，再一跳一点脚，再一跳就过去了，像一只小燕子一样轻盈、灵活。紧接着，就过去了，像一只小燕子一样轻盈、灵活。紧接着，*又又跳了过去。第三个、第四个跳了过去。第三个、第四个大家都跳了过去。大家都跳了过去。我越来越紧张了，心里像揣了一只小兔子。马上就该轮我越来越紧张了，心里像揣

19、了一只小兔子。马上就该轮到我跳了。我紧紧地跟着到我跳了。我紧紧地跟着xx，学着他的动作，左脚一点，学着他的动作，左脚一点，右脚一跳也过去了。我大大地松了一口气，说：右脚一跳也过去了。我大大地松了一口气，说：“幸好我没幸好我没有跳坏。有跳坏。”同学们大声喊着加油！加油！这使我信心倍增，同学们大声喊着加油！加油！这使我信心倍增，再一次成功地跳了过去。再一次成功地跳了过去。100米的冲刺积蓄了全身的力量，快米的冲刺积蓄了全身的力量，快到踏板时，只见到踏板时，只见他他身体向前一冲，飞腾身体向前一冲，飞腾在空中的他仿佛轻如飞燕，又仿佛是一在空中的他仿佛轻如飞燕，又仿佛是一只展翅飞翔的雄鹰只展翅飞翔的雄鹰

20、这一系列完美这一系列完美的动作让他所取得了好成绩，老师和同的动作让他所取得了好成绩，老师和同学们也欣慰不已。学们也欣慰不已。现在开始的是接力跑比赛。我们班的现在开始的是接力跑比赛。我们班的“飞马飞马”*摩拳擦掌，跃跃欲试，要知道他可是这次运摩拳擦掌，跃跃欲试，要知道他可是这次运动会动会200米第一名哦。只见他右脚向前，左脚向后，米第一名哦。只见他右脚向前，左脚向后，双手摆好姿势，蹲在跑道上，等待着接力棒传到他双手摆好姿势，蹲在跑道上，等待着接力棒传到他手中。手中。“砰砰”一声，一声，“闪电勇者闪电勇者”*快马加鞭，用快马加鞭，用着飞快的速度冲过来，将棒前伸，送到谢崇宇的手着飞快的速度冲过来，将

21、棒前伸，送到谢崇宇的手中。他接住棒了，像一只脱离弓的一支箭，不一会中。他接住棒了，像一只脱离弓的一支箭，不一会儿超过儿超过1班的同学，一马当先，直冲向终点。我们拼班的同学，一马当先，直冲向终点。我们拼命为他加油呐喊，那声音真是惊天动地。命为他加油呐喊，那声音真是惊天动地。两旁的啦啦队可扯破了嗓子，这边两旁的啦啦队可扯破了嗓子，这边“xxxx加油加油!”!”那边有那边有“xxxx加油加油!”!”这边有这边有“xxxx加油加油!”!”真是真是热闹非凡，有的直跺脚，有的直拍手，还有的热闹非凡，有的直跺脚，有的直拍手，还有的手舞足蹈。跑道两旁呼声再起，比赛又高过一手舞足蹈。跑道两旁呼声再起，比赛又高过

22、一潮，有一潮。潮，有一潮。要求：以要求：以“记一次运动会记一次运动会”为话题写一篇为话题写一篇活动性的记叙文，并活动性的记叙文，并自拟题目自拟题目。1、围绕写作目的、围绕写作目的选择材料选择材料，合理安排材，合理安排材料。料。2、描写时必须、描写时必须详略得当详略得当，注意场面描写。，注意场面描写。3、描写时要符合自已的身份，表达自己、描写时要符合自已的身份，表达自己的的真情实感真情实感。题目：题目：入场仪式开始了，在五星红旗的引领下，首先进场的入场仪式开始了，在五星红旗的引领下，首先进场的是彩旗队，接着就是鲜花队，他们迈着整齐的步伐，是彩旗队，接着就是鲜花队，他们迈着整齐的步伐，斗志斗志昂扬

23、昂扬地走过主席台。紧接着是各班的方队，只见地走过主席台。紧接着是各班的方队，只见同学们同学们精精神抖擞神抖擞，意气风发意气风发，高喊着，高喊着“我运动，我拼搏，我向上，我运动，我拼搏，我向上，我加油我加油”的口号，也走过了主席台，台上的的口号，也走过了主席台，台上的校长和主持人校长和主持人微笑着向我们点头。微笑着向我们点头。最可爱的是一年级的小朋友最可爱的是一年级的小朋友，他们刚，他们刚入学不久，却入学不久，却一个个像小老虎一个个像小老虎，神气地踏着步，赢得了大，神气地踏着步，赢得了大家的阵阵掌声。简短的开幕式，体现了我们家的阵阵掌声。简短的开幕式，体现了我们xxxx学生学生团团结结、奋进奋进

24、、拼搏拼搏的风采。的风采。场面描写是对以人物活动为中心的生活画面的描绘，场面描写是对以人物活动为中心的生活画面的描绘，主要是动态的。主要是动态的。学会场面描写场面描写要做到：有条不紊，主次分明；场面描写要做到：有条不紊，主次分明；既有既有全景的描述全景的描述，也有，也有细致的特写细致的特写；要；要写出特定场合的气氛。写出特定场合的气氛。运动会上到处都充满了紧张激烈的气氛。随着同学们的欢呼声，激动人心的女子4100米终于拉开了序幕。只见跑道上运动员们个个跃跃欲试，一副胸有成竹的样子。一声枪响，运动员们像离弦之箭般冲了出去，xxx是我们公认的“飞毛腿”，所以大家对她抱有最大的希望。同学们扯着嗓子拼

25、命地呐喊，给她鼓劲加油，xxx也一脸严肃，咬紧牙关，甩开大步在全神贯注地跑着。离终点越来越近了，五十米，三十米，十米 最后关头，有的同学甚至挥舞起了拳头，恨不得能推xxx一把。xxx也没有令大伙失望，她像一个拧足了的发条一般，拼命地向前跑，终于将第一名收入囊中。我们欢呼着，大笑着，为她的奋勇拼搏情不自禁地鼓起了掌。点面结合点面结合 接下来，各项比赛开始了，你看男同学精接下来，各项比赛开始了，你看男同学精神抖擞，女同学英姿飒爽。跳远的同学神抖擞，女同学英姿飒爽。跳远的同学猛跑猛跑几几步，脚用力步，脚用力一蹬一蹬地，身子地，身子一弓一弓，向前，向前一跃一跃，像像猛虎扑食一样腾空而起，然后轻轻落到松

26、软的猛虎扑食一样腾空而起，然后轻轻落到松软的沙坑里。沙坑里。跳高的同学信心十足地站在起跑线上，跳高的同学信心十足地站在起跑线上，只见他摆开双臂，飞快地跑到横杆前，腾空一只见他摆开双臂，飞快地跑到横杆前，腾空一跃，跃，像展翅飞翔的海燕，又像凌空翱翔的雄鹰，像展翅飞翔的海燕，又像凌空翱翔的雄鹰，只听只听“唰唰”的一声，飞过栏杆，稳稳地落入沙的一声，飞过栏杆，稳稳地落入沙坑，运动场上响起一片掌声。坑，运动场上响起一片掌声。运动场上：运动场上：第一棒起跑线上，站着的是我们班的第一棒起跑线上，站着的是我们班的“飞毛腿飞毛腿”x。只见他脸绷得紧紧的，目光正视前方，竖起耳朵等待只见他脸绷得紧紧的，目光正视前

27、方，竖起耳朵等待着裁判员老师起跑的枪声。着裁判员老师起跑的枪声。“砰砰！”几乎是和枪几乎是和枪声同时，李豪紧紧地握着接力棒，一个跳跃式的起跑声同时，李豪紧紧地握着接力棒，一个跳跃式的起跑动作，开始了他的第一棒比赛的使命，他飞快地向着动作，开始了他的第一棒比赛的使命，他飞快地向着第二棒的起点奔跑。真不愧拥有飞毛腿的称号，他奔第二棒的起点奔跑。真不愧拥有飞毛腿的称号，他奔跑时基本上看不到两条腿相互交替的过程，看似如飞跑时基本上看不到两条腿相互交替的过程，看似如飞一般，把其他参赛的选手甩在了后边。一般，把其他参赛的选手甩在了后边。“加油！加油！加油！加油！”在大家的鼓励声中，他顺利地把在大家的鼓励声

28、中，他顺利地把接力棒交给了第二棒的。接力棒交给了第二棒的。xx也不示弱，抓住接力棒，也不示弱，抓住接力棒，扭头就冲着第三棒的同学快速跑去扭头就冲着第三棒的同学快速跑去第四棒闪电勇第四棒闪电勇者者xxx唰的一下，冲出终点高喊着：唰的一下，冲出终点高喊着：“我赢了，我们我赢了，我们赢了。赢了。”写一个运动员起跑瞬间写一个运动员起跑瞬间要准确而恰当地运用要准确而恰当地运用动词说时迟，那，那时快。那个快。那个摔摔倒在地上的运倒在地上的运动员，手一，手一撑撑，脚一，脚一踮，猛地，猛地爬爬了起来。了起来。左脚尖左脚尖顶住起跑住起跑线，膝盖一，膝盖一弯弯，稳稳地地蹲着蹲着。两手就像两根木柱。两手就像两根木柱

29、插插在地上，整在地上，整个身体微微前个身体微微前倾，那架，那架势，就像一只起，就像一只起飞的雄的雄鹰。这短短的几句短短的几句话中，用了中，用了“摔、撑、摔、撑、踮、爬、爬、顶、弯、蹲、插、弯、蹲、插、倾、飞”等等10个个动词，把，把赛场上运上运动员起跑的起跑的预备姿式姿式描写得准确而逼真。描写得准确而逼真。“嘭嘭”，又是一声枪响，瞬间，运动，又是一声枪响，瞬间，运动员们像离弦的箭飞射出去，眨眼间他已员们像离弦的箭飞射出去，眨眼间他已经抬起腿越过第一个人，接着越过第二经抬起腿越过第一个人，接着越过第二个，第三个个，第三个他很快就把其他人远远他很快就把其他人远远地甩落在后面了。其他的运动员再怎样地

30、甩落在后面了。其他的运动员再怎样努力，也不可能超过领先好几米的他。努力，也不可能超过领先好几米的他。他知道冠军已经属于他了，接近终点线他知道冠军已经属于他了，接近终点线的时候，他飞起来的时候，他飞起来向前冲刺向前冲刺胜胜利了！霎时间全场观众起立欢呼，兴奋利了！霎时间全场观众起立欢呼，兴奋不已。不已。你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。追吧在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹强。跑吧，追吧你比虎猛比豹

31、强。一根小小的木棒，连接的是团结和友爱一根小小一根小小的木棒，连接的是团结和友爱一根小小的木棒，传递的是勇气和力量一根小小的木棒，的木棒，传递的是勇气和力量一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏加油吧！让这激动人心的时演绎的是奋斗和拼搏加油吧！让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中！刻，一直回荡在我们心中！1、我们的运动会、我们的运动会尽管比赛项目很多，可就牵动人心的要数尽管比赛项目很多，可就牵动人心的要数200米比赛。我班米比赛。我班的小嘉同学也参加了。的小嘉同学也参加了。只听只听“砰砰”地一声，比赛开始，他昂首挺胸，摆臂是那样地一声，比赛开始，他昂首挺胸，摆臂是那样的富有节奏，步伐是那样的富有

32、弹性，不急不躁，似乎在等待的富有节奏，步伐是那样的富有弹性，不急不躁，似乎在等待最佳的超越时机。显然早最佳的超越时机。显然早已胸有成竹，其他人也不甘示弱，紧已胸有成竹，其他人也不甘示弱，紧追不舍，后面几个运动员虽个个汗流浃背，气喘如牛，可仍咬追不舍，后面几个运动员虽个个汗流浃背，气喘如牛，可仍咬紧牙关，奋力追赶。已经是第二圈了，小嘉仍然精神抖擞，速紧牙关，奋力追赶。已经是第二圈了，小嘉仍然精神抖擞，速度不但丝毫没有减慢，反而越来越快。后面几位运动员都急红度不但丝毫没有减慢，反而越来越快。后面几位运动员都急红了眼睛，恨不得生出一对翅膀，玩命的追。随着终点的临近，了眼睛，恨不得生出一对翅膀，玩命的

33、追。随着终点的临近，拉拉队的呐喊助威声也越来越高，一阵盖过一阵，只剩下最后拉拉队的呐喊助威声也越来越高，一阵盖过一阵，只剩下最后30米了，出人意料的情况发生了，只见一班的一位运动健将明米了，出人意料的情况发生了，只见一班的一位运动健将明显加快了速度，似流星赶月一般转眼超过了一个，又超过了一显加快了速度，似流星赶月一般转眼超过了一个，又超过了一个个.已经同小嘉并驾齐驱了，只剩下最后十多米的较量，究竟已经同小嘉并驾齐驱了，只剩下最后十多米的较量，究竟谁胜谁负？这时，谁胜谁负？这时，拉拉队的嘴巴仿佛被胶布封上了一般，发不拉拉队的嘴巴仿佛被胶布封上了一般，发不出喊声。同学们的心都吊到嗓子眼儿，裁判员们

34、也都瞪圆眼睛。出喊声。同学们的心都吊到嗓子眼儿，裁判员们也都瞪圆眼睛。最后，小嘉第二个冲出终点。最后，小嘉第二个冲出终点。200米的跑道，米的跑道，200的角逐，的角逐，200米的较量，这不仅是力与米的较量，这不仅是力与美美的展现，更是毅力的拼搏，获得的不仅是奖牌，更是一种荣誉。的展现，更是毅力的拼搏，获得的不仅是奖牌，更是一种荣誉。运动会终于开始了。简短的开幕式，精彩、激烈、紧张的运动会终于开始了。简短的开幕式，精彩、激烈、紧张的比赛都在我的心中留下了深刻的印象。比赛都在我的心中留下了深刻的印象。最令我记忆犹新的是接力跑，因为我也参加了这个项目。比赛最令我记忆犹新的是接力跑，因为我也参加了这

35、个项目。比赛开始了，只听开始了，只听“砰砰”地一声枪响，第一棒的同学像一支离弦的地一声枪响，第一棒的同学像一支离弦的箭一般冲了出去，只见她准确无误地把棒子传递给了下一个同箭一般冲了出去，只见她准确无误地把棒子传递给了下一个同学，她又传给了下一个同学，这时，我们已经超过学，她又传给了下一个同学，这时，我们已经超过2班了。到了班了。到了，马上到我了。这时，我的心里像揣了一只小兔子似的，马上到我了。这时，我的心里像揣了一只小兔子似的，“通通通通”直跳，我紧张极了，生怕掉了棒，终于，前一个同学把棒直跳，我紧张极了，生怕掉了棒，终于，前一个同学把棒传给了我，我一点也不敢犹豫，抓起棒就跑。在炮的路上，我传

36、给了我，我一点也不敢犹豫，抓起棒就跑。在炮的路上，我听见了同学们在为我加油，这样，我就更不能给班级丢脸了，听见了同学们在为我加油，这样，我就更不能给班级丢脸了，我使出吃奶的劲向前跑去，把棒我使出吃奶的劲向前跑去，把棒递给了下一个同学。递给了下一个同学。“呼呼”，我长长地吁出了一口气。接着，我和同学们一起，帮剩下的几我长长地吁出了一口气。接着，我和同学们一起，帮剩下的几名同学加油。到最后一棒啦，这时，我们依然遥遥领先名同学加油。到最后一棒啦，这时，我们依然遥遥领先2班，班，最后一棒是最后一棒是*同学，他的手臂上系着一根代表冲刺的红领巾，同学，他的手臂上系着一根代表冲刺的红领巾，他飞快地往前跑去，

37、他的脚下向像生了风一般，又与他飞快地往前跑去，他的脚下向像生了风一般，又与2班拉开班拉开一段距离。啊，他到达了终点，那一刻，我们全班沸腾了起来。一段距离。啊，他到达了终点，那一刻，我们全班沸腾了起来。不过，我们的成绩还要和其他班比一下。不过，我们的成绩还要和其他班比一下。通过这次运动会，我明白了一个道理：我们的人生道通过这次运动会，我明白了一个道理：我们的人生道路就像是运动场，需要的是拼搏和勇气，才能带着我们跨越心路就像是运动场，需要的是拼搏和勇气，才能带着我们跨越心胜利的终点线。胜利的终点线。2 2、我们的运动会、我们的运动会3、我们的运动会 “加油！加油！加油！加油！”操场上传来一阵阵排山

38、倒海的欢呼声，操场上传来一阵阵排山倒海的欢呼声，一潮高过一潮，我们学校正在举行一年一度的小学生运动一潮高过一潮，我们学校正在举行一年一度的小学生运动会。会。随着同学们的欢呼声，激动人心的随着同学们的欢呼声，激动人心的400米终于拉开了米终于拉开了序幕。只见跑道上同学们个个精神抖擞，运动员有的在做序幕。只见跑道上同学们个个精神抖擞，运动员有的在做准备，跃跃欲试；有的谈笑风声，胸有成竹准备，跃跃欲试；有的谈笑风声，胸有成竹参加实心球比赛的同学个个都长得高大壮实，我的身参加实心球比赛的同学个个都长得高大壮实，我的身子是最弱小的。开始扔了，我从容地走进投掷区，低下头，子是最弱小的。开始扔了，我从容地走

39、进投掷区，低下头，弯下腰，两手捧起了地上的实心球，感觉实心球的分量要弯下腰，两手捧起了地上的实心球，感觉实心球的分量要比平时重一些，可我并不怕，我一定要扔出一个好成绩。比平时重一些，可我并不怕，我一定要扔出一个好成绩。我退到投掷区的后边沿，右手托起实心球，靠在脖子旁边，我退到投掷区的后边沿，右手托起实心球，靠在脖子旁边，头一弯，身子向右一斜，左手向前一伸，左腿向上一抬，头一弯，身子向右一斜，左手向前一伸，左腿向上一抬，两脚协调地滑步，到了投掷区的挡板前，用尽全力猛一转两脚协调地滑步，到了投掷区的挡板前，用尽全力猛一转身，把实心球推向远方。当球落地的时候，全场的老师同身，把实心球推向远方。当球落

40、地的时候，全场的老师同学都夸我人小力大，原来我超越了前面的同学，位居第一学都夸我人小力大，原来我超越了前面的同学，位居第一名。接下来的两次投掷，我一次比一次远，此时，我充满名。接下来的两次投掷，我一次比一次远，此时，我充满了胜利的信心。了胜利的信心。不好，后面的队员一个又一个地追了上来，啦啦队的同学都激动地不好，后面的队员一个又一个地追了上来，啦啦队的同学都激动地站了起来，挥动着手，拼命地喊着：站了起来，挥动着手，拼命地喊着：“韩霞，加油！坚持到底就是胜韩霞，加油！坚持到底就是胜利！利！”她的步伐加快了。离终点还有五十米，二十米，十米她的步伐加快了。离终点还有五十米，二十米，十米到了到了最后的

41、时刻，有的同学紧张地挥动着拳头，只见韩霞在最后关头，最后的时刻，有的同学紧张地挥动着拳头，只见韩霞在最后关头，使出了全身的力气，像拧足了发条一样，拼命向前跑。终于到了终使出了全身的力气，像拧足了发条一样，拼命向前跑。终于到了终点，她来了个点，她来了个“猛虎捕食猛虎捕食”，一跃而就，夺得了第，一跃而就，夺得了第1名。同学们都为她名。同学们都为她欢呼，为她的坚强的毅力而鼓掌。欢呼，为她的坚强的毅力而鼓掌。我参加了我参加了100米短跑赛，嘿！短跑是我的强项，在预赛我简直是米短跑赛，嘿！短跑是我的强项，在预赛我简直是张飞吃豆芽张飞吃豆芽小菜一碟。小菜一碟。“下面是三年级女子组下面是三年级女子组50米的

42、决赛米的决赛”“耶！耶！”我简直欣喜若狂，现在只等着决赛为班级争光了！我们都在起我简直欣喜若狂，现在只等着决赛为班级争光了！我们都在起跑线上，我抬头一看，同学们默默地祈祷着，盼望着。我竖起耳朵，跑线上，我抬头一看，同学们默默地祈祷着，盼望着。我竖起耳朵，等待着枪响。等待着枪响。“砰！砰！”，枪响了，我们猛地飞奔起来。同学们都在为我，枪响了，我们猛地飞奔起来。同学们都在为我加油，鼓励我，支持我，我不能辜负他们，便加快了脚步，冲上了第加油，鼓励我，支持我，我不能辜负他们，便加快了脚步，冲上了第2个，个，“加油啊！加油啊！你是最棒的，你会赢的！加油啊！加油啊！你是最棒的，你会赢的！”5米，米，4米，

43、米，3米，米，2米，米，1米，到达终点了！米，到达终点了！“跑得不错！跑得不错！”老师夸奖道，同学也对我竖起老师夸奖道，同学也对我竖起了大拇指。了大拇指。比赛圆满结束了，我们班取得了第比赛圆满结束了，我们班取得了第2名的好成绩，与第名的好成绩，与第1名仅相差名仅相差几分而与冠军擦肩而过。几分而与冠军擦肩而过。几经拼搏，几经奋斗，最后到达成功的彼岸，这远比一帆风顺的几经拼搏，几经奋斗，最后到达成功的彼岸，这远比一帆风顺的成功更为快乐，更为珍贵！成功更为快乐，更为珍贵！4、爱拼才会赢、爱拼才会赢 太阳刚刚露出赤红的笑脸，我们就在老师的带领下排着整太阳刚刚露出赤红的笑脸，我们就在老师的带领下排着整齐

44、的队伍向操场走去，经过领操台的时候，我们整齐响亮的口齐的队伍向操场走去，经过领操台的时候，我们整齐响亮的口号喊出了号喊出了xx班的气势和风格班的气势和风格当行进队伍全部入场后，郑校当行进队伍全部入场后，郑校长慷慨激昂地为此次运动会致辞，长慷慨激昂地为此次运动会致辞，运动会也正式拉开了帷幕。运动会也正式拉开了帷幕。运动会的项目真多，有长跑、后接力，跳绳，跳远等项目。运动会的项目真多，有长跑、后接力，跳绳，跳远等项目。给我印象最深刻的要属给我印象最深刻的要属4x100接力赛接力赛，因为这不仅是身体上的，因为这不仅是身体上的考验，更是团队合作的考验。考验，更是团队合作的考验。记得记得4x100接力赛时接力赛时，每个运动员都活力十足，以最好，每个运动员都活力十足，以最好的状态参加比赛。只听的状态参加比赛。只听“呼呼”的一声哨声响，激动的比赛开始的一声哨声响，激动的比赛开始了。只见运动员们像一只只疾奔的小鹿，快速地在跑道上你追了。只见运动员们像一只只疾奔的小鹿，快速地在跑道上你追我赶，努力拼搏。我赶，努力拼搏。跑道外的同学们挥动着手，高喊着：跑道外的同学们挥动着手，高喊着：“加加油！加油！油！加油！”帮他们呐喊助威。帮他们呐喊助威。xxx算是我们班的运动健将之一，你看，他迈着稳健轻盈的算是我们班的运动健将之一，你看，他迈着稳健轻盈的步子，一直遥遥领先。步子，一直遥遥领先。