小学三年级上册语文第一课课件.ppt

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1、我们的民族小学自学目标：（自学目标：（1分钟）（学习想高效、目标不可分钟）（学习想高效、目标不可少）少）（1）：会认）：会认“傣、昌、昂、坝、跤傣、昌、昂、坝、跤”5个生字。个生字。（2）：会写）：会写“坪、戴、招坪、戴、招”这这3个生字。个生字。（3）：能正确读写）：能正确读写“坪坝、穿戴坪坝、穿戴”等词语。等词语。傣傣 昂昂 昌昌 坝坝 ()()()（）di傣族傣族ng昂头chng许昌b坪坝 跤跤 坪坪 戴戴 招招（）()（）（）jio摔跤摔跤png草坪草坪di穿戴穿戴zho招呼招呼绚丽：飘扬：绚丽：飘扬：粗壮：粗壮：灿烂美丽灿烂美丽在风中随风飘动。在风中随风飘动。（物体）粗大而结实。（物

2、体）粗大而结实。（1）：写出下列词语的近义词：）：写出下列词语的近义词：鲜艳鲜艳（）安静（）安静（）穿戴（）穿戴（）（）摇晃摇晃（）飘扬（）飘扬（）（）好奇好奇（）（）绚丽多彩绚丽多彩（）招引（）招引（）（）艳丽艳丽肃静肃静打扮打扮摇动摇动飘动飘动惊奇惊奇五彩缤纷五彩缤纷 吸引吸引教教（）好好 jio（）（）（）教学教学jio 教师教师ho好人好人ho爱好爱好 飘扬飘扬 吸引吸引 飘扬飘扬 粗大而结实粗大而结实 好奇好奇 飘动飘动 粗壮粗壮 灿烂美丽灿烂美丽绚丽多彩绚丽多彩 惊奇惊奇 绚丽绚丽 在空中随风飘动在空中随风飘动 招引招引 五彩缤纷五彩缤纷 自学目标：（自学目标：（1分钟）（学习想高

3、效、目标不可少）分钟）（学习想高效、目标不可少）（）、会写（）、会写“蝴、蝶、孔、雀、舞、铜、粗、蝴、蝶、孔、雀、舞、铜、粗、尾尾”8个生字。个生字。（2）、会写）、会写“洁白、安静、鲜艳、粗壮、古老洁白、安静、鲜艳、粗壮、古老”5个词语个词语的反义词的反义词。蝴蝴 蝶蝶 孔孔 雀雀 （）()()（）（）h蝴蝶蝴蝶di蝴蝶蝴蝶kng孔雀孔雀qu麻雀麻雀舞舞 铜铜 粗粗 尾尾（）（）（）（）（）（）（）w跳舞tng铜钱c粗壮wi尾巴写出下列词语的反义词。写出下列词语的反义词。洁白洁白（）安静安静（）古老古老（）鲜艳鲜艳（）粗壮粗壮（）乌黑乌黑喧闹喧闹年轻年轻素净素净纤弱纤弱“飘扬飘扬”和和“飘动

4、飘动”都有随风飘动的意思，两者之间有什么区都有随风飘动的意思，两者之间有什么区别？别？。“飘扬飘扬”指在空中飞扬，指在空中飞扬，“飘动飘动”指物体指物体借助风或波浪的力量而摆动。借助风或波浪的力量而摆动。一、快乐拼写。一、快乐拼写。Png b hu h di zho yn kng qu w（）（）()（）坪坝花蝴蝶招引孔雀舞二、火眼金睛二、火眼金睛 戴戴 带带 （）领）领 爱（爱（）皮（皮（）穿（穿（）坪坪 评评 草（草（）批（批（）（）比）比 （）坝）坝带戴带戴坪评评坪自学目标：（自学目标：（1分钟）（学习想高效、目标不分钟）（学习想高效、目标不可少）可少）（1）：背诵课文第一段。）：背诵课

5、文第一段。（2）:体会课文通过写边疆的民族小学，反体会课文通过写边疆的民族小学，反映了孩子们的幸福的学习生活，体现了祖国映了孩子们的幸福的学习生活，体现了祖国各民族儿童之间的友爱和团结，表达了作者各民族儿童之间的友爱和团结，表达了作者对民族小学的热爱和赞美之情。对民族小学的热爱和赞美之情。1）第一段中）第一段中“从从从从从从”“有有有有有有”“向向向向向向”运用运用了什么修辞手法？用这句式说一句话。了什么修辞手法？用这句式说一句话。运用了排比的修辞手法运用了排比的修辞手法你能把你能把“那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩彩”改为改为“被被”字句吗？

6、字句吗？学校被那鲜艳的民族服装，学校被那鲜艳的民族服装，打扮得更加绚丽多彩。打扮得更加绚丽多彩。（1）、找出课文中描写窗外十分）、找出课文中描写窗外十分安静的句子。安静的句子。树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。朵上，好像都在听同学们读课文。（2）、第二段是什么段？从全文）、第二段是什么段？从全文来看有来看有 什么作用？什么作用？是过渡段，起承上启下的作用。是过渡段，起承上启下的作用。（3）找出课文中写同学们上课时和下课时的句子。）找出课文中写同学们上课时和下课时的句子。上课时：上课时：下课时：下课时：大家一起读课文，读的十分认真，大家一起读课文，读的十分认真，十分动听。十分动听。大家在大青树下跳孔雀舞、大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏。摔跤、做游戏。（1）、词语对对碰）、词语对对碰（）的小鸟）的小鸟 （）的国旗）的国旗（）的铜钟）的铜钟 （）的服装）的服装欢唱欢唱高高飘扬高高飘扬古老古老鲜艳鲜艳（2）、按课文内容填空：）、按课文内容填空：那（那（）的民族服装，把学校打扮得更加（）的民族服装，把学校打扮得更加（）。）。同学们向在校园里同学们向在校园里()的小鸟打招呼，向（的小鸟打招呼，向（）的老师问好，向）的老师问好，向（）的国旗敬礼。）的国旗敬礼。鲜艳鲜艳绚丽多彩绚丽多彩欢唱欢唱敬爱敬爱高高飘扬高高飘扬