小学二年级数学上册《认识厘米》ppt课件.ppt

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2、度是1厘米厘米手指的宽大约是手指的宽大约是1厘米厘米认识几厘米认识几厘米 用厘米量物体的长度用厘米量物体的长度 7厘米 测量物体长度时，先把物体测量物体长度时，先把物体的一边和的一边和“0”0”刻度线对齐，物体刻度线对齐，物体的另一边对准几，就是几厘米。的另一边对准几，就是几厘米。小朋友要牢记，小朋友要牢记，用直尺量物体。用直尺量物体。左端要和左端要和 0 对齐，对齐，右端指向刻度几，右端指向刻度几，物体就是几厘米。物体就是几厘米。测量儿歌量一量量一量 你的一拃有多长？你的一拃有多长？（）厘米）厘米 你能用这根尺子量铅笔的长吗？你能用这根尺子量铅笔的长吗？()厘米厘米4木板长（木板长（)厘米厘米6红色线段比8厘米短一点点，蓝色线段比8厘米长一点点。但它们都更接近8厘米，所以我们可以说红色线段和蓝色线段大约长8厘米。学生用尺米尺量衣尺（皮尺、软米尺）皮尺、软米尺）卷尺量一量:拿一把米尺,量一下伸直的两臂,看到什么地方是1米.这是一把直尺.长度为1米.这把1米的尺子上有100厘米.1米=100厘米1米判断题判断题:对打对打 ,错打错打.1.小明的铅笔长约8厘米.()3.教室的长约8厘米.（)4.语文课本的宽约10米.（.)2.小红的大拇指宽约1米.(.).