小学三年级科学土壤.ppt

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1、有土壤的地方就有植物（农作物、森林）有土壤的地方就有植物（农作物、森林）动物及人类。动物及人类。可见可见：土壤与生命密不可分。：土壤与生命密不可分。？土壤可以孕育成千上万的生命，？土壤可以孕育成千上万的生命，它里面究竟有些什么呢？它里面究竟有些什么呢？今天我们就来研究土壤里有什么。今天我们就来研究土壤里有什么。你来猜：你来猜：土土壤壤里里会会有有什什么么呢呢？认识土壤纸上观察看起来有什么摸上去感觉如何？用纸巾包住土块使劲握加水，搅拌，静置后又看到什么大小不同的颗粒沙子子粘在手上粘土土水水和空气空气动植物的遗体动植物的遗体腐殖质腐殖质猜猜看猜猜看腐殖质是植物生长的必须肥料腐殖质是植物生长的必须肥

2、料腐殖质越多，土壤越肥沃腐殖质越多，土壤越肥沃腐殖质是由动植物的遗体变成的腐殖质是由动植物的遗体变成的结论：土壤是混合物 土壤是由不同的成分构成的，含有空气、水、沙子、土壤是由不同的成分构成的，含有空气、水、沙子、粘土和腐殖质粘土和腐殖质像土壤这样，由不同的成分混合而成的物质叫做像土壤这样，由不同的成分混合而成的物质叫做混混合物。合物。蛋糕、茶水和空气是混合物吗？蛋糕、茶水和空气是混合物吗？土壤的种类土壤的种类 沙沙 土土 壤壤 土土土土壤壤的的种种类类 粘粘 土土比较沙土和粘土的方法比较沙土和粘土的方法视觉视觉 看看感觉感觉 摸摸手感手感 捻捻听觉听觉 摇摇观察颗粒大小和颜色深浅感觉土壤的颗

3、粒大小、感觉土壤的颗粒大小、硬度和粗糙程度感觉土壤的粘性潮湿度摇一摇听听干燥的土壤的声音思考：思考：冰能裂石冰能裂石 岩石在长期的岩石在长期的风吹雨打风吹雨打，冷热交冷热交替替和和生物的作用生物的作用下，逐渐变成了石下，逐渐变成了石砾和砂粒，最后形成了含有砂粒、砾和砂粒，最后形成了含有砂粒、有机物、水和空气等物质的土壤。有机物、水和空气等物质的土壤。这就是岩石风化的过程。这就是岩石风化的过程。讨论：讨论：阅读了以上图片，请谈谈你的感想阅读了以上图片，请谈谈你的感想？小结：小结：1土壤是混合物，含有空气、水、沙土壤是混合物，含有空气、水、沙子、粘土和腐殖质子、粘土和腐殖质2土壤的种类：沙土；粘土

4、；壤土；土壤的种类：沙土；粘土；壤土；3腐殖质及其作用腐殖质及其作用4土壤如何形成的土壤如何形成的二、土壤破坏的原因二、土壤破坏的原因乱乱砍砍乱乱伐伐二、土壤破坏的原因二、土壤破坏的原因过过渡渡放放牧牧二、土壤破坏的原因二、土壤破坏的原因城市扩建城市扩建二、土壤破坏的原因二、土壤破坏的原因洪洪 水水二、土壤破坏的原因二、土壤破坏的原因乱砍乱伐乱砍乱伐过度放牧过度放牧城市扩建城市扩建洪洪 水水人为破坏人为破坏自然灾害自然灾害一、土壤破坏的结果一、土壤破坏的结果土土壤壤沙沙漠漠化化一、土壤破坏的结果一、土壤破坏的结果土土壤壤盐盐碱碱化化一、土壤破坏的结果一、土壤破坏的结果土土壤壤变变沙沙漠漠水土流失容易造成洪水灾害水土流失容易造成洪水灾害增加土壤增加土壤肥力肥力的办法的办法保护边坡土壤的方法保护边坡土壤的方法:保护边坡土壤的方法保护边坡土壤的方法:保护边坡土壤的方法保护边坡土壤的方法:绿绿 肥肥修修 筑筑 梯梯 田田秸 秆 还 田认认识识土土