小学五年级习作指导：变化.ppt

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1、 习作指导变化北师大版语文五年级上册北师大版语文五年级上册看一看我们身边发生哪些变化看一看我们身边发生哪些变化几年来，我们的校园、我的同学几年来，我们的校园、我的同学发生了什么变化？发生了什么变化？几年来，我家的房屋、我家的用品、几年来，我家的房屋、我家的用品、我家的人、自己有什么变化？我家的人、自己有什么变化？交通工具交通工具交通工具交通工具玩具玩具玩具玩具过过去去的的照照片片现在的照片电话耕地路的变化路的变化路的变化路的变化用对比的方法很能说明问题用对比的方法很能说明问题这些变化是怎么来的？这些变化是怎么来的？几年来，我们的校园、我的同学几年来，我们的校园、我的同学发生了什么变化？发生了什

2、么变化？几年来，我家的房屋、我家的用品、几年来，我家的房屋、我家的用品、我家的人、自己有什么变化？我家的人、自己有什么变化？变化前？变化前？变化后？变化后？变化的原因是？变化的原因是？习作内容范围：习作内容范围：家乡家乡学校学校玩具玩具电话电话同学同学自己自己【题目集锦题目集锦】v1、家乡的变化家乡的变化家乡巨变家乡巨变v2、学校的变化学校的变化v3、我的变化我的变化v 这儿，原来是这儿，原来是_v4、我的我的“家家”在变化在变化（住房）（住房）v 凸现变化运用对比：过去.现在.运用数字说明具体事例说明具体事例体现“变化”过去的路，一到下雨时道路便泥泞不堪。记得小过去的路，一到下雨时道路便泥泞

3、不堪。记得小时候我再三的央求妈妈给我买了我最喜欢的白色时候我再三的央求妈妈给我买了我最喜欢的白色球鞋，我兴高采烈的穿着白球鞋去上学，在这一球鞋，我兴高采烈的穿着白球鞋去上学，在这一天里我因为穿这双球鞋而兴奋。可是天空不作美，天里我因为穿这双球鞋而兴奋。可是天空不作美，马上放学的时候电闪雷鸣，下起了大雨，回家的马上放学的时候电闪雷鸣，下起了大雨，回家的道路上是坑坑洼洼，水泥混杂，我深一脚浅一脚道路上是坑坑洼洼，水泥混杂，我深一脚浅一脚的挑着硬地小心走着，可是一不留神还是掉进了的挑着硬地小心走着，可是一不留神还是掉进了泥坑里。我的白鞋陷了进去，我用力拔了出来，泥坑里。我的白鞋陷了进去，我用力拔了出

4、来，雪白的鞋变成了灰色的，嘀嗒着水的泥鞋了。我雪白的鞋变成了灰色的，嘀嗒着水的泥鞋了。我心疼，我抱怨，我诅咒这该死的心疼，我抱怨，我诅咒这该死的“水泥路水泥路”。那。那时候我的愿望就是希望修路。现在国家的政策好时候我的愿望就是希望修路。现在国家的政策好了，宽敞的，真正的水泥路修上了，为此我高兴了，宽敞的，真正的水泥路修上了，为此我高兴了许久。我依旧喜欢白色球鞋，我不再担心雨天了许久。我依旧喜欢白色球鞋，我不再担心雨天了。了。文章的开头和结尾开头：巧妙的运用修辞、引用诗句典故、设置悬念、总起句、开门见山、表达情感。结尾：自然收尾、抒发感情、展望未来、首尾呼应、呼吁感召。写作提纲写作提纲用“首先接着然后最后”来大概表述一下自己的习作思路。或者有条理的表述提纲。写的时候要注意写的时候要注意：1用用具体事例反映身边的变化。2采用一些说明方法，具体描述身边的变化。3要写清楚这些变化给你的生活带来的好处。表达对家乡的喜爱赞美之情。语句通顺，没有错别字。语句通顺，没有错别字。内容要详细，表达方式要灵活。内容要详细，表达方式要灵活。选材要新颖，要有真情实感。选材要新颖，要有真情实感。要有好词佳句，或名言警句。要有好词佳句，或名言警句。好文章的标准好文章的标准