对辅导员开好主题班会的几点认识.ppt

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1、用心做好123对辅导员开好主题班会的几点认识基础知识测试微博写作自我介绍与特色工作展示主题班会案例分析谈心谈话全国首届高校辅导员职业竟能大赛鲜明的主题以班集体为单位思想政治教育活动建立师生情感增强班级凝聚力锻炼学生能力浅谈对主题班会的认识对主题班会的简单实践谁偷走了我的时间针对时间管理能力的培养特色光棍节针对爱情观教育筷子兄弟的“老男孩”针对目标设定与执行力培养程征千里 根脉相连针对毕业生教育 .“高立意”“低起点”内容丰富形式多样计划准备过程引导1个指导思想2个基本要素3个阶段用心做好123巩固扩大“高立意”主题具有思想性 （目标高远 氛围高雅）“低起点”源于学生的生活和 需求（切入点真准信

2、）NO.1 1个指导思想：“高立意”“低起点”NO.1“高立意”“低起点”小方法1、从低处着手，从身边的小事讲起，激发学生的兴趣2、注重挖掘小题材中的大寓意，达到育人的高度3、注意对立意的拓展和升华内容丰富=培养目标+德育任务+学生 特点+工作职责+.NO.2 2个基本要素：内容与形式NO.2（一）内容 1.旗帜鲜明强调思想道德素质2.结合学生实际需求进行内容取舍3.结合学生思想发展特点和阶段性进行内容整合4.联系院情系情及专业特色深化内容学生喜闻乐见的方式听.看.读.讲.问.议.写.演.比.评.做等趣味性.参与性.吸引力.感染力NO.2（二）形式“合作式”“质疑式”“体验式”NO.2（二）多种形式并用1、精心设计、充分准备 思想准备、舆论准备、物质准备 选题、选形式、场景布置 “环境会说话环境会说话”NO.33个阶段：准备、实施、总结NO.33个阶段：准备、实施、总结2、积极引导，强化全过程思想教育 首先，对主题分析理解，准备材料，理论提高 其次，全体学生最大限度参与（特殊群体）再次，高潮、结束时凝练总结，提出要求希望3、趁热打铁，巩固收获，扩大成果 思想体会 行动规划 班级公约 具体措施 监督检查 激励机制 系列活动.NO.33个阶段：准备、实施、总结NO.1NO.1 用心NO.2NO.2 用心NO.3 NO.3 用心LOGO