学写日记-三年级.ppt

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1、学学 写写 日日 记记xe xi r jxe xi r j什什么么是是日日记记日记：日记：从字面理解的话，从字面理解的话，大概就是大概就是记下每天所遇记下每天所遇到的和所做的事情，有到的和所做的事情，有的兼记对这些事情的感的兼记对这些事情的感受受。日记也指每天记事。日记也指每天记事的本子或每天所遇到的的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。和所做的事情的记录。怎怎样样写写日日记记一、一、主人公：主人公：我我二、二、日记内容：日记内容：我我看见看见的的 我我听见听见的的 我我做过做过的的 我我想到想到的的在在家里家里的的 在在学校学校的的 在在别处别处的的怎怎样样写写日日记记三、三、日记格式：日

2、记格式：第一行：第一行：X X月月X X日日 星期星期X X 天气天气X X 第二行：第二行：题目题目（可以你写的（可以你写的“事事”为题）为题）第三行：第三行：开头空两格，写正文，开头空两格，写正文，描述今天发生的真人真描述今天发生的真人真事事记记日日记记格格式式写日记，并不难，写日记，并不难，日记格式很简单。日记格式很简单。开头写清年月日，开头写清年月日，星期、天气排后边。星期、天气排后边。日记内容很丰富，日记内容很丰富，所闻、所感和所见。所闻、所感和所见。真实感受写清楚，真实感受写清楚，最忌一暴又十寒。最忌一暴又十寒。日日记记的的种种类类一、观察日记一、观察日记二、活动日记二、活动日记三

3、、心得日记（思考日三、心得日记（思考日记）记）四、摘录日记四、摘录日记五、剪贴日记五、剪贴日记六、实验日记六、实验日记七、信息日记七、信息日记日日记记的的种种类类观察日记：观察日记：对日记生活进行对日记生活进行经常性细致观察所作的经常性细致观察所作的记录。可以写人，写事，记录。可以写人，写事，可以连续写。可以连续写。实验日记：实验日记：写实验的过程与感想、写实验的过程与感想、收获。收获。内容：所见、所听内容：所见、所听 所想所想3 3月月2121日日 星期三星期三 晴晴 题目题目 今今天天早早上上出出门门的的时时侯侯，我我对对妈妈妈妈说说：“你你的的鞋鞋子子坏坏了了别别穿穿了了，换换一一双双别

4、别的的鞋鞋子子吧吧”。妈妈妈妈说说：“没没事事还还没没彻彻底底的的坏坏”。在在姥姥姥姥家家妈妈妈妈的的鞋鞋子子着着了了水水，彻彻底底的的坏坏了了，她她没没有有穿穿的的了了只只好好把把我我哥哥哥哥的的一一双双小小拖拖鞋鞋拿拿出出来来穿穿。我我笑笑着着对对她她说说：“不不听听小小人人言言，吃吃亏亏在在眼眼前前”。在在回回家家的的路路上上，我我看看着着妈妈妈妈穿穿着着一一双双小小拖拖鞋鞋，我我觉觉得得好好丢丢人人呀呀！妈妈妈妈对对我我说说：“走走自自己己的的路路，让让别别人人去去说说吧吧！”我我问问妈妈妈妈是是什什么么意意思思，妈妈妈妈告告诉诉我要做一个自强不息的人不要再乎别人的眼光。我要做一个自强

5、不息的人不要再乎别人的眼光。4 4月月5 5日日 星期三星期三 晴晴 日记日记写写好好日日记记一、一、选自己感触深刻的事选自己感触深刻的事情：情：最高兴最高兴、最难受最难受、最有趣最有趣、最讨厌最讨厌二、二、选最重要的事例：重选最重要的事例：重要的要的情节情节、表情表情、动作动作、语言语言、心理心理三、三、写出事情的写出事情的意义意义、道道理理、教训教训、感悟感悟 今今天天下下午午，王王菊菊告告诉诉我我，程程晓晓梅梅在在背背后后说说我我的的坏坏话话，还还骂骂我我不不要要脸脸。当当时时我我很很生生气气，张张秦秦音音劝劝住住我我，她她说说：“陈陈晓晓梅梅在在背背后后骂骂人人，这这是是不不对对的的。

6、她她骂骂人人，别别人人不不见见得得就就同同意意她她。你你再再去去和和她她闹闹，就就是是你你不不对对了了。再再说说忍忍耐耐是是美美德德，一一忍忍就就过过去去了了。”我我想，张秦音说的很有道理，就没理会这件事。想，张秦音说的很有道理，就没理会这件事。晚晚上上，我我把把这这件件事事讲讲给给妈妈妈妈听听。妈妈妈妈说说:“你你做做得得对对。雷雷锋锋说说对对待待同同志志，要要像像春春天天般般的的温温暖暖，这这么么一一件件事事就就计计较较，哪哪儿儿来来的的温温暖暖？秦秦音音叫叫你你忍忍让让，真是个好朋友。真是个好朋友。”我以后要学会忍让，要像春天一样对待同学。我以后要学会忍让，要像春天一样对待同学。7 7月

7、月9 9日日 星期五星期五 多云多云 日日 记记写写好好日日记记一般思路（正文）：一般思路（正文）：开头开头：今天我看到：今天我看到（听到、做了、想到）（听到、做了、想到）什么；什么；中间中间：事情的起因、：事情的起因、经过、结果；人物的动经过、结果；人物的动作、语言、心理；作、语言、心理；结尾结尾：我的想法：我的想法（事情的意义、教训、（事情的意义、教训、道理）道理）傍晚，我和妈妈去江边河堤散步。傍晚，我和妈妈去江边河堤散步。河河堤堤上上，小小草草已已经经枯枯萎萎了了，它它们们可可怜怜地地趴趴在在地地上上，一一点点生生气气也也没没有有。忽忽然然，我我发发现现一一片片枯枯黄黄中中有有一一丛丛绿

8、绿色色的的东东西西。走走近近一一看看，原原来来是是一一株株蒲蒲公公英英。哟哟，它它竟竟有有这这么么强强的的生生命命力力！深深绿绿色色的的叶叶子子中中还还托托起起一一团团绒绒毛毛一一样样的的东东西西。我我摘摘下下这这团团绒绒球球，轻轻轻轻地地一一吹吹，绒绒毛毛就就四四处处飘飘开开，落落到到地地上上。妈妈妈妈说说：“这这些些绒绒毛毛中中有有蒲蒲公公英英的的种种子子，它它常常常常借借风风力力到到处处飘飘扬扬，跌落到哪里，明年春天就会在哪里发出新芽。跌落到哪里，明年春天就会在哪里发出新芽。”我我心心想想：明明年年春春天天，我我还还要要来来河河堤堤上上看看一一看看，看看种子是不是真的发芽了。看看种子是不是真的发芽了。8 8月月4 4日日 星期六星期六 晴晴 散散 步步分分析析例例文文时间：傍晚时间：傍晚人物：我和妈妈人物：我和妈妈事情：散步事情：散步所见：小草枯黄，蒲公所见：小草枯黄，蒲公 英开花英开花所做：吹蒲公英的花朵所做：吹蒲公英的花朵所听：妈妈的话所听：妈妈的话所想：蒲公英生命力强，所想：蒲公英生命力强，明年再来看明年再来看日日记记要要求求 俗俗话话说说：“日日记记日日记记，天天天天要要记记。一一天天不不记记，不不成成日日记记。”日日记记就就是是要要求求我我们们大大家家天天天天都要写的。都要写的。