应用文构成要素一、主旨.ppt

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1、第二章第二章 应用文的构成要素应用文的构成要素12/10/20221 教学目的和要求教学目的和要求一、一、明确应用文主旨的特点和要求。明确应用文主旨的特点和要求。二、二、掌握应用文材料的搜集方式和选择标准掌握应用文材料的搜集方式和选择标准三三、了了解解应应用用文文结结构构涉涉及及的的主主要要内内容容和和基基本本模模式式四、四、明确应用文语言的语体特点和基本要求明确应用文语言的语体特点和基本要求 教教 学学 重重 点点 了了解解应应用用文文在在内内容容和和形形式式构构成成要要素素方方面面的的特特点点，把把握握基基本本规规律律，以以期期写写出出规规范范得得体体的的应应用文用文12/10/20222

2、一、应用文的主旨一、应用文的主旨(一）应用文主旨的一）应用文主旨的相关概念、含义相关概念、含义和作用和作用文艺性写作文艺性写作主题、中心思想、意蕴主题、中心思想、意蕴主题主题是通过作品形象表现的思想倾向、审是通过作品形象表现的思想倾向、审美判断或情感表现。美判断或情感表现。复杂的文学作品在复杂的形象表述中与副复杂的文学作品在复杂的形象表述中与副主题等比较而言形成的也叫核心主题主题等比较而言形成的也叫核心主题长恨歌、红楼梦长恨歌、红楼梦鲁迅说单是命意鲁迅说单是命意挪威的森林挪威的森林音乐、性和死亡。表现生活的立体性传达方式音乐、性和死亡。表现生活的立体性传达方式 的象征性作家思想的复杂性读者接受

3、的个性的象征性作家思想的复杂性读者接受的个性中心思想中心思想主要针对简单小型的作品而言。主要针对简单小型的作品而言。谁是最可爱的人、春谁是最可爱的人、春意蕴意蕴是诗歌类作品文字背后的含蓄主意是诗歌类作品文字背后的含蓄主意。江雪秋思江雪秋思12/10/20223实用性写作的主旨实用性写作的主旨理论文章理论文章中心论点、中心意思中心论点、中心意思公私事物文章公私事物文章主旨、意见、意图、目的、要求、主旨、意见、意图、目的、要求、期望等期望等主旨、意见或意图，主旨、意见或意图，即一个人或机关单位对事物的态度、看即一个人或机关单位对事物的态度、看法和立场法和立场意图或目的，意图或目的，如用意，如转发、

4、批转、公布通知等如用意，如转发、批转、公布通知等要求和期望，要求和期望，前者是对下级受文者必须执行的内容而言，后前者是对下级受文者必须执行的内容而言，后者对上下级的期许和心愿。者对上下级的期许和心愿。12/10/20224指出下文主旨：指出下文主旨：某某市人民政府某某市人民政府 关于某某公司与某某厂房舍调换的批复关于某某公司与某某厂房舍调换的批复市房产管理局：市房产管理局：4 4月月3030日日 字字 号号请请示示受受悉悉。关关于于 公公司司与与 厂房舍调换问题，批复如下：厂房舍调换问题，批复如下：一一、同同意意 公公司司与与 厂厂的的房房舍舍对对调调，并并按按照照你你局局所所拟拟办办法执行。

5、法执行。二、二、厂所占公房之住户，应动员迁出，由政府发给迁移费。厂所占公房之住户，应动员迁出，由政府发给迁移费。三、三、房舍修理及仓库建筑费用，应由房舍修理及仓库建筑费用，应由 厂自行负担。厂自行负担。此复此复 市人民政府（章）市人民政府（章）一九一九 年年 月月 日日12/10/20225 作用作用：决定价值、影响材料、制约表达决定价值、影响材料、制约表达n凡为文以意为主，以气为辅，凡为文以意为主，以气为辅，以辞彩章句为兵卫。以辞彩章句为兵卫。苟意苟意 不不先立，止以文采词句绕前捧后，先立，止以文采词句绕前捧后，是言愈多理愈乱。是言愈多理愈乱。n意犹帅也。无帅之兵，谓之意犹帅也。无帅之兵，谓

6、之乌合。乌合。n意的境界决定文章的境界意的境界决定文章的境界12/10/20226（二）对应用文主旨的要求与（二）对应用文主旨的要求与文学作品主题的不同文学作品主题的不同1 1、与文学作品主题的表现不同、与文学作品主题的表现不同形象性与抽象性（借助形象和故事与借助说明和议论）形象性与抽象性（借助形象和故事与借助说明和议论）含蓄性与明确性（表达含蓄与表达显露）含蓄性与明确性（表达含蓄与表达显露）渐进性与即时性（忌主题先行与意在笔先）渐进性与即时性（忌主题先行与意在笔先）丰富性与单纯性（意蕴丰富与旨意单纯）丰富性与单纯性（意蕴丰富与旨意单纯）2 2、要求：正确、集中、鲜明、深刻新颖、要求：正确、集

7、中、鲜明、深刻新颖举例：我的职业理想举例：我的职业理想 与与 求职信求职信 12/10/20227 我的职业理想我的职业理想 我们这代人我们这代人,从小就被教育要树立共产主义远大理想从小就被教育要树立共产主义远大理想.记得小记得小学四年级第一个作文题目便是我的理想当其时学四年级第一个作文题目便是我的理想当其时,我正被缴不起我正被缴不起两元钱的学费所困扰两元钱的学费所困扰,忧心忡忡地盼望一节节漫长的堂课早点结束忧心忡忡地盼望一节节漫长的堂课早点结束.因为缴不起学费便不能发课本因为缴不起学费便不能发课本,我真正地变成了听课我真正地变成了听课.台上老师让台上老师让翻到翻到XX页的时候页的时候,我只想

8、钻入地缝我只想钻入地缝.这个时候这个时候,我的理想就是突然我的理想就是突然捡到两块钱捡到两块钱.当然当然,作文还是要写作文还是要写.好象大部分同学的理想是科学家好象大部分同学的理想是科学家,工程师工程师,老师老师,也有的要当医生或解放军也有的要当医生或解放军.那个时代想象力想食物一样贫乏那个时代想象力想食物一样贫乏.科学家是什么好象自己也说不清楚科学家是什么好象自己也说不清楚,只感觉应该是白大褂戴眼镜只感觉应该是白大褂戴眼镜,一双白净的手举着个装满液体的玻璃管晃来晃去一双白净的手举着个装满液体的玻璃管晃来晃去.“我想去卖肉我想去卖肉.“我很庄重地写到我很庄重地写到,“我要穿着干净的白衣服我要穿

9、着干净的白衣服,我要认真地把肉切均匀我要认真地把肉切均匀,我要微笑着把肉递给顾客我要微笑着把肉递给顾客.如果老师如果老师去买去买,我一定要切一块很肥很大的肉给老师我一定要切一块很肥很大的肉给老师.“结果可想而知结果可想而知.不过老师并没有在班上评论我的作文不过老师并没有在班上评论我的作文,而是重而是重重地批注两个字重地批注两个字:重写重写!我觉的冤枉我觉的冤枉,因为那的确是我的内心想法因为那的确是我的内心想法,甚至是我的强烈渴甚至是我的强烈渴望望.我生长在北方的偏僻小城我生长在北方的偏僻小城,一家五口人仅靠父亲每月一家五口人仅靠父亲每月27元的工元的工资养活资养活.那个时代物质紧张那个时代物质

10、紧张,实行供给制实行供给制.海鲜二字没听说过海鲜二字没听说过,一年一年大约可在春节期间吃几天肉大约可在春节期间吃几天肉.肉可真是好东西肉可真是好东西,肥肥的肥肥的,闪着油滋的闪着油滋的晶莹晶莹,一口咬下去一口咬下去,滋滋.那美妙的感觉大约可回味到明年春节那美妙的感觉大约可回味到明年春节.12/10/20228 但是有一年离春节尚早但是有一年离春节尚早,突然间我父亲领到了一张肉票突然间我父亲领到了一张肉票!而且而且父亲将第二天领肉的光荣任务交给了我父亲将第二天领肉的光荣任务交给了我!欣喜若狂欣喜若狂!几乎一夜无法几乎一夜无法安睡安睡.第二天天刚亮我就匆匆跑步去副食品站第二天天刚亮我就匆匆跑步去副

11、食品站.到达时才发现队伍已到达时才发现队伍已排了好长排了好长,蜿蜒如一条长蛇蜿蜒如一条长蛇.排队等待的感觉很熬人排队等待的感觉很熬人,多年以后多年以后,当当我离乡背井去南方读书的时候我离乡背井去南方读书的时候,不得不常常为了买到火车票而熬夜不得不常常为了买到火车票而熬夜排队排队,但我以能坦然处之但我以能坦然处之,想来和这次从早上排队到下午买肉的经想来和这次从早上排队到下午买肉的经历有关历有关.临近中午临近中午,终于可以看到卖肉的窗口了终于可以看到卖肉的窗口了.白红相间的猪肉一字白红相间的猪肉一字排开排开,死不瞑目的猪头面含忧伤地趴在案板上死不瞑目的猪头面含忧伤地趴在案板上,仰起的猪脚如同小仰起

12、的猪脚如同小锤子锤子,锤柄那样的白嫩锤柄那样的白嫩.三个人在卖肉三个人在卖肉.两个穿着工作服的年轻女子在忙着过称交易两个穿着工作服的年轻女子在忙着过称交易,旁边的中年男子惹人眼目旁边的中年男子惹人眼目.很高很胖很高很胖(我一直猜测他应该天天吃肉我一直猜测他应该天天吃肉,),)身穿白大褂身穿白大褂,头顶白帽子头顶白帽子.右手持一把浑圆闪亮的杀猪刀右手持一把浑圆闪亮的杀猪刀,节奏欢节奏欢快地上下飞舞快地上下飞舞.在我的眼里在我的眼里,动作是那样潇洒动作是那样潇洒.不知怎的不知怎的,很多年后很多年后,当我在电视屏幕上看到大个子姚明在篮下的英姿当我在电视屏幕上看到大个子姚明在篮下的英姿,常常会情不自禁

13、常常会情不自禁地回忆起二十几年前我在副食品公司的柜台前看到的卖肉师傅挥地回忆起二十几年前我在副食品公司的柜台前看到的卖肉师傅挥舞肉刀的身影。舞肉刀的身影。我心底里充满了崇拜之情。那就是我最初的职业理想。我心底里充满了崇拜之情。那就是我最初的职业理想。12/10/20229 我的理想我的理想 从小到大有过很多理想，或幼稚或天真或可笑，多是意想天开而不从小到大有过很多理想，或幼稚或天真或可笑，多是意想天开而不切实际的，但每个理想都是我当初心底最真的驿动，都曾伴我走过或长切实际的，但每个理想都是我当初心底最真的驿动，都曾伴我走过或长或短的一段悠悠岁月。如今想起，也不乏一场美丽回忆或短的一段悠悠岁月。

14、如今想起，也不乏一场美丽回忆 还记得，曾经的那些个梦啊！还记得，曾经的那些个梦啊！7岁的时候，我的理想是当一名科学岁的时候，我的理想是当一名科学家。家。因为老师说，好好学习，天天向上，努力工作，建设四化。因为老师说，好好学习，天天向上，努力工作，建设四化。9岁的岁的时候，我的理想是当一名老师。时候，我的理想是当一名老师。因为妈妈说，老师是花匠，与花为伴是因为妈妈说，老师是花匠，与花为伴是我童年的梦想。我童年的梦想。11岁的时候，我的理想是当一名警察。岁的时候，我的理想是当一名警察。因为欣赏电视因为欣赏电视中女警察干练与潇洒的形象。中女警察干练与潇洒的形象。13岁的时候，我的理想是当一名舞蹈家。

15、岁的时候，我的理想是当一名舞蹈家。因为迷恋舞台上华丽的裙裾飘飘和柔美的仙乐幽扬。因为迷恋舞台上华丽的裙裾飘飘和柔美的仙乐幽扬。15岁的时候，我岁的时候，我的理想是当一名老板。的理想是当一名老板。因为失望于眼中的世界已不容梦想，只求努力赚因为失望于眼中的世界已不容梦想，只求努力赚钱买漂亮衣裳。钱买漂亮衣裳。17岁的时候，我的理想是当一名记者；因为好奇的心岁的时候，我的理想是当一名记者；因为好奇的心决定了我对新事物追求与对探索的向往，在梦想和现实中我徘徊倘佯。决定了我对新事物追求与对探索的向往，在梦想和现实中我徘徊倘佯。19岁的时候，我突然发现，我不再有理想岁的时候，我突然发现，我不再有理想 因为

16、容不得我想，我已因为容不得我想，我已经开始为毕业奔忙。经开始为毕业奔忙。最终我找到了一份很实际的工作最终我找到了一份很实际的工作-秘书。秘书。理想必竟只是一种梦想，生活却是如此现实。生活在工作和赚钱之理想必竟只是一种梦想，生活却是如此现实。生活在工作和赚钱之间划上了等号，于是理想只能靠边站。梦想家醒了，自食其力的生活则间划上了等号，于是理想只能靠边站。梦想家醒了，自食其力的生活则拉开序幕，在充实与紧张之间，我突然发现这世界并不单单只有理想。拉开序幕，在充实与紧张之间，我突然发现这世界并不单单只有理想。在适者生存的环境中，每个人终能找到属于他自己的方向，或许这才是在适者生存的环境中，每个人终能找

17、到属于他自己的方向，或许这才是他该有的理想。就像鱼儿不该迷恋天空的纯净，鸟儿不该迷恋大海的深他该有的理想。就像鱼儿不该迷恋天空的纯净，鸟儿不该迷恋大海的深遂，曾经的那些个梦想，也许是肤浅而没有方向的，我这样想。遂，曾经的那些个梦想，也许是肤浅而没有方向的，我这样想。12/10/202210 当初选计算机这个热门专业，父母看好的是它的发展前景。毕业后当初选计算机这个热门专业，父母看好的是它的发展前景。毕业后我却放弃了专业，编程让我厌烦，操作又感单调。对一个没有经验没有我却放弃了专业，编程让我厌烦，操作又感单调。对一个没有经验没有资历的刚毕业的小丫头来说，可选项只剩文员或秘书什么的。上天的眷资历的

18、刚毕业的小丫头来说，可选项只剩文员或秘书什么的。上天的眷顾，我找到了一家效益颇不错的单位，开始了我两年的秘书生涯。顾，我找到了一家效益颇不错的单位，开始了我两年的秘书生涯。于是，得到的第一份工作，我珍视着有如实现了自己的理想。于是，得到的第一份工作，我珍视着有如实现了自己的理想。秘书真是个狐假虎威的角色，有老板撑腰，说话份量自然不同，满秘书真是个狐假虎威的角色，有老板撑腰，说话份量自然不同，满足了我的虚荣心也让我受宠若惊；秘书也是个勤杂工的角色，老板的空足了我的虚荣心也让我受宠若惊；秘书也是个勤杂工的角色，老板的空调忘关了我得关，老板的钥匙丢了我得配，老板的茶杯没水了我得倒，调忘关了我得关，老

19、板的钥匙丢了我得配，老板的茶杯没水了我得倒，老板的甜心打电话来了我得挡，老板的原配来视察了我得安排（家族企老板的甜心打电话来了我得挡，老板的原配来视察了我得安排（家族企业公司）业公司）甚至连老板家的水池漏水了，都由我找人来修，简直一小甚至连老板家的水池漏水了，都由我找人来修，简直一小保姆；秘书还是个淘浆糊的角色，本着发扬精简人员的精神，一人能力保姆；秘书还是个淘浆糊的角色，本着发扬精简人员的精神，一人能力所及之事绝不分摊两人，陪吃陪喝生意合同这些公关业务部的事也让我所及之事绝不分摊两人，陪吃陪喝生意合同这些公关业务部的事也让我挂一小名儿，吃香的喝辣的让我常常享用免费晚餐，被人羡慕却落得个挂一小

20、名儿，吃香的喝辣的让我常常享用免费晚餐，被人羡慕却落得个有苦说不出的滋味。有苦说不出的滋味。我发现我变了。我变得现实而冷漠，我变得理智而虚伪。我发现我变了。我变得现实而冷漠，我变得理智而虚伪。突然有一天，那是阳春三月的日子，我在网上意外了一片天地突然有一天，那是阳春三月的日子，我在网上意外了一片天地整屏的灿烂，金黄灿灿的榕树，明亮耀眼的阳光，于是我记住了这个地整屏的灿烂，金黄灿灿的榕树，明亮耀眼的阳光，于是我记住了这个地方方榕树下。榕树下。并情不自禁连投了两篇稿件。尽管在校时也发表过文章，并情不自禁连投了两篇稿件。尽管在校时也发表过文章，可第一次看到自己的文章在榕树下刊登出来的那种喜悦，相信和

21、每位投可第一次看到自己的文章在榕树下刊登出来的那种喜悦，相信和每位投过稿的朋友都是类似的。榕树给了我这样一种感觉，这样一份自信。恍过稿的朋友都是类似的。榕树给了我这样一种感觉，这样一份自信。恍然明白后我想我该找寻那个属于自己的位置了。突然觉得，生活变得丰然明白后我想我该找寻那个属于自己的位置了。突然觉得，生活变得丰富多彩起来！富多彩起来！生活不该放弃理想，必竟有理想才是有希望的人生，不是吗？生活不该放弃理想，必竟有理想才是有希望的人生，不是吗？12/10/202211尊敬的李院长：尊敬的李院长：非常高兴给您去信！非常高兴给您去信！我是北京大学中文系的博士生钟厚我是北京大学中文系的博士生钟厚涛，

22、将于涛，将于20112011年年6 6月毕业。从贵校的网站月毕业。从贵校的网站上得知贵校人文学院今年正在准备招聘上得知贵校人文学院今年正在准备招聘一名文艺学专业的教师，所以就冒昧地一名文艺学专业的教师，所以就冒昧地给您写这封求职信。下面请允许我自我给您写这封求职信。下面请允许我自我介绍一下：介绍一下：12/10/202212尊敬的首都经济贸易大学老师：尊敬的首都经济贸易大学老师：您好！我叫陈佳冀，目前是澳大利亚您好！我叫陈佳冀，目前是澳大利亚国立大学与上海大学联合培养的博士生，在国内上海国立大学与上海大学联合培养的博士生，在国内上海大学文学院师从于葛红兵教授，从事文艺理论与中国大学文学院师从于

23、葛红兵教授，从事文艺理论与中国现当代文学方向的研究，在澳大利亚国立大学亚太研现当代文学方向的研究，在澳大利亚国立大学亚太研究院师从于究院师从于Dr.Geng SongDr.Geng Song与与Ducan compbellDucan compbell教授，从教授，从事比较文学、西方文艺理论与中国当代文学文化等相事比较文学、西方文艺理论与中国当代文学文化等相关研究工作。我将于关研究工作。我将于20112011年年7 7月获得博士学位，最近在月获得博士学位，最近在贵校网站上获知贵校网站上获知20112011年首都经济贸易大学人文学院拟年首都经济贸易大学人文学院拟招收文艺理论专业教师一名，现毛遂自荐

24、迫切希望可招收文艺理论专业教师一名，现毛遂自荐迫切希望可以获得此职位，以自己的自身能力为贵校的科研教学以获得此职位，以自己的自身能力为贵校的科研教学等重要工作做出应有的贡献，现将我的一些情况向您等重要工作做出应有的贡献，现将我的一些情况向您加以简单汇报：加以简单汇报：12/10/202213 我叫王小红我叫王小红,现年现年2222岁岁,毕业于首都经济贸易大学贸易经济专毕业于首都经济贸易大学贸易经济专业。在校期间业。在校期间,我不仅较好地掌握了扎实的专业基础我不仅较好地掌握了扎实的专业基础,而且在课余而且在课余时间还参加了经济学院的外语协会时间还参加了经济学院的外语协会,并在此充当干事一职。这些

25、使并在此充当干事一职。这些使我具有了较好的语言沟通能力、管理能力及策划能力。我具有了较好的语言沟通能力、管理能力及策划能力。本公司是专门承办对外贸易的公司，因此我认为我的外语能本公司是专门承办对外贸易的公司，因此我认为我的外语能力以及交往能力协调能力能为本公司所用，给公司创造佳绩。同力以及交往能力协调能力能为本公司所用，给公司创造佳绩。同时，本公司是有悠久历史的公司，所以非常重视企业文化，而我时，本公司是有悠久历史的公司，所以非常重视企业文化，而我恰恰也很重视这一点，我想我可以为公司悠久的历史注入新的血恰恰也很重视这一点，我想我可以为公司悠久的历史注入新的血液。液。希望公司的人事部门能够考虑吸

26、纳我，并录用我。我有志成希望公司的人事部门能够考虑吸纳我，并录用我。我有志成为公司的一位职员，为企业出一份微薄之力。为公司的一位职员，为企业出一份微薄之力。敬颂敬颂 商安商安 王小红王小红 年月日年月日 12/10/202214（三）应用文主旨的表达（三）应用文主旨的表达主旨句主旨句主旨句的位置：主旨句的位置：标题、开头和结尾标题、开头和结尾标题与主旨标题与主旨标题是文章内容的范围标题是文章内容的范围标题含蓄表达主旨与直接表达主旨标题含蓄表达主旨与直接表达主旨通过提炼标题体现主旨通过提炼标题体现主旨练习：练习：P23.5P23.512/10/202215标题与主旨的发散思维练习标题与主旨的发散

27、思维练习：燃燃烧烧的的蜡蜡烛烛、师师德德无无价价、师师恩恩深深似似海海、厚厚德德载载物物、拿拿什什么么感感谢谢你你，我我的老师；的老师；爱爱的的奉奉献献、世世间间自自有有真真情情在在、爱爱能能创创造造奇奇迹迹、有有了了爱爱，丑丑小小鸭鸭也也能能变变天鹅、让世界充满爱；天鹅、让世界充满爱；只只要要付付出出，就就有有回回报报、只只要要功功夫夫深深，铁铁杵杵磨磨成成针针、有有志志者者事事竟竟成成、向向命命运运挑挑战战、勤勤能能补补拙拙，笨笨鸟鸟先先飞飞、天天道道酬酬勤勤、历历经经挫挫折折，终终见见希希望望、永永不不言言弃弃；12/10/202216每每片片绿绿叶叶都都需需要要阳阳光光雨雨露露、传传承

28、承中中华华美美德德、关关爱爱弱弱势势群群体体、智智障障者者也也应应有有自自己己的的成成长长天天地地、避避免免歧歧视视政政策策、应应建建设设特殊学校；特殊学校；花花朵朵需需人人培培育育，园园丁丁也也需需关关爱爱、园园丁丁奉奉献献精精神神值值得得赞赞颂颂，教教师师个个人人权权益益也也需需关关注注、需需要要社社会会倾倾注注爱爱心心的的不不光光是是孩孩子子、不不要要让老师让老师“蜡炬成灰蜡炬成灰”；事事业业、家家庭庭是是否否不不能能兼兼顾顾？、事事业业、亲亲情情孰孰轻轻孰孰重重、园园丁丁育育人人犹犹可可敬敬，牺牺牲牲家家人人不不可可取取、倡倡导导奉奉献献精精神神，不不要要异异化化人人性性、舆舆论论导导

29、向向应应更更人人性性化化、给给全全社社会会以以人人文文关怀。关怀。12/10/202217别致的标题：别致的标题：托起残缺的希望烛光里的微笑托起残缺的希望烛光里的微笑阳光总在风雨后阳光总在风雨后拿什么拯救拿什么拯救“凋零凋零”的花朵的花朵 给人玫瑰手有余香给人玫瑰手有余香用你的汗水给别人一个世界用你的汗水给别人一个世界拿什么回报你我的老师拿什么回报你我的老师 残苞待放惊人的和傻学生与残苞待放惊人的和傻学生与“傻老师傻老师另类的标题：另类的标题：为育庸才损英才为育庸才损英才亲爱的你为什么不在我身边亲爱的你为什么不在我身边好老师不一定是好老婆好老师不一定是好老婆我弱智我存在我弱智我存在关注怀孕期关

30、注怀孕期12/10/202218一个被上帝忽略的人的幸福经历一个被上帝忽略的人的幸福经历人人都有受教育的权利老师的平常事不平常的人人都有受教育的权利老师的平常事不平常的老师老师孩子幸福老师伟大家长欣慰孩子幸福老师伟大家长欣慰这里是梦开始的地方知难而进这里是梦开始的地方知难而进激情燃烧教师的岁月谁动了我渴望知识的权利激情燃烧教师的岁月谁动了我渴望知识的权利今日辛苦为成才明日花朵笑颜开今日辛苦为成才明日花朵笑颜开舒兴童一家可以舒心了天生我材必有用舒兴童一家可以舒心了天生我材必有用给人玫瑰手有余香我的世界不孤独给人玫瑰手有余香我的世界不孤独黑暗中的点点烛光小议商品社会中的当代教师黑暗中的点点烛光小议

31、商品社会中的当代教师校园咏叹调野百合也会有春天校园咏叹调野百合也会有春天他们不拒绝特殊儿童一份成绩单带来的感动他们不拒绝特殊儿童一份成绩单带来的感动没被遗忘的角落不是金子也会闪光没被遗忘的角落不是金子也会闪光关怀无处不在他们需要更多的爱关怀无处不在他们需要更多的爱12/10/202219身残少年郎有幸遇恩师可望成栋梁身残少年郎有幸遇恩师可望成栋梁传道授业者感天动地时传道授业者感天动地时善良教师献爱心弱智也能传佳绩善良教师献爱心弱智也能传佳绩宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来若非一番寒彻骨怎得梅花扑鼻香若非一番寒彻骨怎得梅花扑鼻香舒兴童先天低智本无望老教师因材施教树新苗舒兴

32、童先天低智本无望老教师因材施教树新苗弱智孩童成绩高全靠老师一手教弱智孩童成绩高全靠老师一手教这里的校园静悄悄辛勤的老师在执教这里的校园静悄悄辛勤的老师在执教老师帮助小兴童家长热泪洒宣武老师帮助小兴童家长热泪洒宣武慈园丁苦浇特殊花乐父母锦旗送恩师慈园丁苦浇特殊花乐父母锦旗送恩师智力低成绩高全靠老师一手教能力差不用怕智力低成绩高全靠老师一手教能力差不用怕快来一小学习吧快来一小学习吧为工作努力不懈值嘉奖弃亲人不顾难苟同为工作努力不懈值嘉奖弃亲人不顾难苟同12/10/202220照顾一下又何妨值得吗照顾一下又何妨值得吗给教师多一点关心大可不必给教师多一点关心大可不必让我们的报道多点人情味让我们的报道多

33、点人情味论公平与效率由舒兴童一事思索国家公共职能的取向论公平与效率由舒兴童一事思索国家公共职能的取向可怜天下父母心可怜天下父母心抉择家人的性命与孩子的成绩抉择家人的性命与孩子的成绩老师辛苦学生受苦老师辛苦学生受苦看谁还说自己笨笨鸟先飞早入林看谁还说自己笨笨鸟先飞早入林给我一片阳光给我一片阳光12/10/202221从不幸的小芽到鲜艳的花朵无知的世界也充满希望从不幸的小芽到鲜艳的花朵无知的世界也充满希望蚕就是这样吐丝的阿甘正传身残志坚蚕就是这样吐丝的阿甘正传身残志坚人定胜天这样的老师不多了人定胜天这样的老师不多了生命在这里闪光人类可以创造奇迹生命在这里闪光人类可以创造奇迹他在逆境中成才论人生的价

34、值他在逆境中成才论人生的价值老师改变了他一生的命运教书育人乃千秋大业老师改变了他一生的命运教书育人乃千秋大业一切皆有可能灯塔论当代教育精神一切皆有可能灯塔论当代教育精神谁是最可爱的人真正的园丁谁是最可爱的人真正的园丁 人间尚有真情在人间尚有真情在什么人都可以成才爱可以改变一切弱智不弱志什么人都可以成才爱可以改变一切弱智不弱志中西方教育的差异智力低下不是求知的障碍中西方教育的差异智力低下不是求知的障碍贫瘠沙漠上的奇葩付出真的不求回报吗贫瘠沙漠上的奇葩付出真的不求回报吗我们的老师只需要鞠躬吗教师的热情过头了我们的老师只需要鞠躬吗教师的热情过头了燃烧自己照亮他人的好老师铁树开花燃烧自己照亮他人的好老

35、师铁树开花奉献有偿还是无偿奉献有偿还是无偿12/10/202222让孩子们都拥有花朵般的笑颜且歌且行人文关怀让孩子们都拥有花朵般的笑颜且歌且行人文关怀 你我你我之间之间有教无类呕心沥血惠泽桃李希望有教无类呕心沥血惠泽桃李希望 一丝烛光照亮一丝烛光照亮一片天空一片天空永不放弃莫轻言放弃给花一片沃土因材施教永不放弃莫轻言放弃给花一片沃土因材施教校园中的美丽牵手校园中的美丽牵手风景这边独好天道酬勤心在爱就在风景这边独好天道酬勤心在爱就在 干一件事尽十分责小议爱心干一件事尽十分责小议爱心关怀无处不在放弃就是毁灭黑暗中的点点烛光非常关怀无处不在放弃就是毁灭黑暗中的点点烛光非常老墙根感天动地教师情老墙根感

36、天动地教师情一颗种子与一片森林平等一颗种子与一片森林平等驽马十驾功在不舍好大一棵树无私的帮助用你的汗驽马十驾功在不舍好大一棵树无私的帮助用你的汗水给别人一个世界水给别人一个世界有教无类诲人不倦拿什么回报你我的老师有教无类诲人不倦拿什么回报你我的老师12/10/202223同在一片蓝天下用爱来弥补遗憾谢谢你给我的爱同在一片蓝天下用爱来弥补遗憾谢谢你给我的爱不只是责任更是热忱不只是责任更是热忱生活不再是灰色一分耕耘生活不再是灰色一分耕耘 一分收获只要还有希望一分收获只要还有希望给花儿一片沃土给花儿一片沃土爱心撑起一片天难圆的梦想也是希望爱是心中最美的爱心撑起一片天难圆的梦想也是希望爱是心中最美的花

37、这里有片净土特别的爱给特别的你生命因你而精彩花这里有片净土特别的爱给特别的你生命因你而精彩没有不好的孩子只有不好的教育没有不好的孩子只有不好的教育在爱的名义下成长借你的手帮我推开阴暗的窗风景这在爱的名义下成长借你的手帮我推开阴暗的窗风景这边独好真爱无敌大爱无言边独好真爱无敌大爱无言一份爱心一份爱心 一份回报阳光一份回报阳光 雨露雨露 花朵花朵老师我没有让你失望老师辛苦学生受苦老师我没有让你失望老师辛苦学生受苦一个都不能少一个都不能少12/10/202224开头和结尾开头和结尾P23.4小标题小标题段旨句段旨句片言撮要片言撮要特殊词语特殊词语为了、为为了、为练习练习_ _12/10/202225

38、练习：为下列消息拟制小标题。练习：为下列消息拟制小标题。要求：准确、简洁，力求生动、醒目要求：准确、简洁，力求生动、醒目 20032003年年3 3月月2020日爆发的伊拉克战争对全球金日爆发的伊拉克战争对全球金融市场产生了复杂的影响。当天亚洲股市继融市场产生了复杂的影响。当天亚洲股市继续上扬，但西欧股市应声滑落，美国股市不续上扬，但西欧股市应声滑落，美国股市不安情绪加重，美元汇率普遍回落。由于投资安情绪加重，美元汇率普遍回落。由于投资者都在等待来自战场的最新消息，全球金融者都在等待来自战场的最新消息，全球金融市场前景的不确定性上升。市场前景的不确定性上升。（伊战硝烟起（伊战硝烟起 股市呈迷离

39、）股市呈迷离）12/10/202226段旨撮要练习段旨撮要练习：县税务局税政处关于调整个体工商经营县税务局税政处关于调整个体工商经营 收购生猪出售生肉税额的报告收购生猪出售生肉税额的报告 县税务局：县税务局：随随着着物物价价改改革革的的进进行行，我我县县城城乡乡集集贸贸市市场场副副食食品品价价格格已已经经开开放放。经经调调查查，生生肉肉的的销销售售价价格格每每斤斤由由19851985年年的的1.41.4元元到到1.51.5元元，现现已已提提高高到到3 3元元至至3.53.5元元，生生猪猪的的收收购购价价格格也也是是翻翻番番增增长长。但但是是，这这些些经经营营收收购购生生猪猪、出出售售生生肉肉的

40、的个个体体屠屠商商的的税税额额，至至今今仍仍然然停停滞滞在在19851985年年的的水水平平上上。这这就就不不符符合合公公平平赋赋税税、合合理理负负担担的的原原则则，不不利利于于税税收收杠杠杆杆调调节节作作用用的的发发挥挥，影影响响国国家家的的财财政政收收入入。因因而而，调调整整经营生猪收购、生肉出售业务的个体屠商的税额势在必行。经营生猪收购、生肉出售业务的个体屠商的税额势在必行。12/10/202227一一、调调整整税税额额的的根根据据。根根据据我我国国税税收收制制度度“公公平平赋赋税税，合合理理负负担担”的的原原则则，根根据据产产品品税税营营业业税税从从价价计计征征、所所得得税税从从利利计

41、计征征的特点，我们必须的特点，我们必须二二、调调整整后后的的赋赋税税制制度度。凡凡在在*、*等等八八个个乡乡镇镇经经营营的的个个体体屠屠商商，收收购购生生猪猪、销销售售生生肉肉的的税税额额实实行行按按头头定定额额征征收收，由由4040元元调调增增到到4545元元；在在其其他他乡乡镇镇经经营营的的，由由3030元元按按头头调调增增到到3535元元三三、调调整整税税额额的的范范围围。这这次次调调整整对对象象包包括括已已办办理理工工商商营营业业执执照照的的个个体体屠屠商商和和尚尚未未办办理理营营业业执执照照以以及及超超越越经经营营范范围围的的屠屠宰宰户户 以上报告如无不妥，请批转各税务所执行。以上报

42、告如无不妥，请批转各税务所执行。县税务局税政处县税务局税政处 一九一九*年年*月月*日日12/10/202228段旨撮要练习段旨撮要练习：区区县县及及市市级级各各科科普普遍遍建建立立了了信信息息反反馈馈网网络络，确确定定了了信信息息人人员员，去去年年共共报报送送各各种种信信息息 多多条条，被被上上级级采采用用的的 余余条条。同同时时利利用用财财政政自自身身特特点点，积积极极为为企企业业传传递递信信息息 多多条条，帮帮助助解决生产难题解决生产难题 个。个。（重视信息工作重视信息工作 ）12/10/202229 各各地地政政府府要要组组织织有有关关部部门门加加强强对对粮粮食食市市场场的的管管理理，

43、逐逐步步建建立立粮粮食食批批发发市市场场，开开展展有有组组织织的的余余缺缺调调剂剂，搞搞活活粮粮食食疏疏通通。通通过过召召开开粮粮食食调调剂剂会会等等形形式式，安安排排好好市市场场各各项项用用粮保证各方面的正常需要。粮保证各方面的正常需要。（加强粮食市场管理）（加强粮食市场管理）12/10/202230练习：指出下文主旨存在的练习：指出下文主旨存在的问题问题：县粮食局关于调配县粮食局关于调配 专业技术人才的请示专业技术人才的请示 ：根根据据当当前前形形势势发发展展的的需需要要，我我局局急急需需专专业业技技术术人人才才，才才能能进进一一步步加加强强企企业业管管理理，提提高高经经济济效效益益，以以

44、适适应应当当前前市市场场经经济济发发展展的的需需要要。目目前前，我我局局仅仅有有大大学学生生4 4名名，大大专专生生8 8名名，大大部部分分是是财财会会和和其其他他专专业业毕毕业业，缺缺少少其其它它各各种种人人才才，望望今今年年有有这这方面的大学毕业生，予以适当考虑。当否，请批示。方面的大学毕业生，予以适当考虑。当否，请批示。县粮食局县粮食局 一九一九 年年 月月 日日12/10/202231关于市粮食局关于市粮食局19971997年亏损指标问题的报告年亏损指标问题的报告市财委：市财委：市财委提出市财委提出19971997年财政弥补粮食局亏损数年财政弥补粮食局亏损数 万元。万元。1996 19

45、96年度粮食局亏损数年度粮食局亏损数 万元。按亏损基数计算，万元。按亏损基数计算，19971997年亏损指标是，一方面包括了年亏损指标是，一方面包括了19961996年的亏损数，相应的年的亏损数，相应的增加了亏损。增加了亏损。粮食局的亏损数，我们意见先按市里下达数执行，年粮食局的亏损数，我们意见先按市里下达数执行，年底不行再考虑。底不行再考虑。市财政局市财政局 一九九七年一月七日一九九七年一月七日12/10/202232关于市粮食局关于市粮食局19971997年亏损指标问题的报告年亏损指标问题的报告市财委：市财委：1 1月月1414日函已悉。关于日函已悉。关于19971997年财政弥补粮食局的

46、亏损，年财政弥补粮食局的亏损，市里初步考虑按市里初步考虑按 万元掌握，我们认为是可行的。万元掌握，我们认为是可行的。因为因为 1996 1996年度粮食亏损年度粮食亏损 万元，今年的粮食销售数万元，今年的粮食销售数预计将比去年上升预计将比去年上升7%7%。按此基数计算，。按此基数计算，19971997年市里计划年市里计划 万，（比去年增加万，（比去年增加 万元）符合实际。万元）符合实际。根据上述情况，我们的意见是：粮食局的亏损数可先根据上述情况，我们的意见是：粮食局的亏损数可先按市里的初步计划数目下达，年底如实际亏损加大，再另作按市里的初步计划数目下达，年底如实际亏损加大，再另作研究。研究。市财政局市财政局 一九九七年一月七日一九九七年一月七日12/10/202233练习：P35求职信12/10/202234