小学一年级上学期家长会PPT课件.ppt
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1、一(一(1)班家长会)班家长会感谢各位家长在百忙之中抽感谢各位家长在百忙之中抽出时间到校参加会议,谢谢你出时间到校参加会议,谢谢你们对我们工作的理解和支持!们对我们工作的理解和支持!温馨提示:温馨提示:(1 1)请你将手机调为震动)请你将手机调为震动(2 2)请你不要在教室及教室两侧)请你不要在教室及教室两侧接听电话接听电话(3 3)请不要随意离开座位)请不要随意离开座位(4 4)请你不要在学校抽烟)请你不要在学校抽烟厚积薄发厚积薄发 【解释】厚积:指大量地、充分地积蓄;薄发:指少量地、慢慢地放出。多多积蓄,慢慢放出。形容只有准备充分才能办好事情。此句源于“君子厚积而薄发”一句。意思是经过长时
2、间有准备的积累经过长时间有准备的积累即将大有可为,施展作为。即将大有可为,施展作为。厚积就是指要厚积就是指要有坚实的基础有坚实的基础 三个月来孩子们的表现情况三个月来孩子们的表现情况1、上课的时候上厕所的人少了。、上课的时候上厕所的人少了。2、上课时走出座位的同学基本上、上课时走出座位的同学基本上没有了。没有了。3、孩子们学会了课堂上怎样听讲、孩子们学会了课堂上怎样听讲4、孩子们学会了劳动。、孩子们学会了劳动。5、学会了上有准备的课。、学会了上有准备的课。6、初步学会了和其他小朋友相处。、初步学会了和其他小朋友相处。7、学会了用正确的姿势读书写字。、学会了用正确的姿势读书写字。本次学业检测情况
3、总结v一年级检测语文、数学两门课程。整体情况比较好,一年级检测语文、数学两门课程。整体情况比较好,成绩突出,效果理想。成绩突出,效果理想。v语文:语文:v主要考查的都是基础知识,学生不认真,注意力主要考查的都是基础知识,学生不认真,注意力不集中,上课不会听课,开小差,考试中有四个人把不集中,上课不会听课,开小差,考试中有四个人把田字格中的数字写成了数学的,扣了六分。其他还有田字格中的数字写成了数学的,扣了六分。其他还有边线丢题的,拼音边线丢题的,拼音BDPQ分不清。田字格中写字都强分不清。田字格中写字都强调了哪一笔是主笔,哪些笔画应该写在横中线竖中线,调了哪一笔是主笔,哪些笔画应该写在横中线竖
4、中线,孩子们也不听,自己随便写,找不准字在田字格中的孩子们也不听,自己随便写,找不准字在田字格中的位置,田字格中写字四边不能靠着边框。书上需要认位置,田字格中写字四边不能靠着边框。书上需要认的字都不认识,应该多读课外书,多认字,再就是每的字都不认识,应该多读课外书,多认字,再就是每天需要默写书中田字格中的字词。天需要默写书中田字格中的字词。数学数学:有有5名同名同学学满分,有分,有18人人达达优,28人人90分以上,平均分以上,平均94.78分,分,。如果。如果您您的孩子的孩子比平均分少,比平均分少,说明成明成绩不太理想。需要在不太理想。需要在数学数学上加强上加强辅导。个个别同同学学出出错的的
5、题目主目主要是第二大要是第二大题(2)、第四大)、第四大题的(的(3)、)、第五大第五大题的(的(1)、()、(3)。家)。家长今后要加今后要加强孩子的强孩子的读题能力、分析理解能力、解能力、分析理解能力、解决决问题(解答(解答应用用题)的能力,提高口算的)的能力,提高口算的速度和正确率。速度和正确率。学习之星:学习之星:郭裕庭、李振铎、周宝军、郭裕庭、李振铎、周宝军、赵笑彤、赵佳宁、赵欣怡、赵笑彤、赵佳宁、赵欣怡、杨杨晋、李晋、李镕镕年、张心怡、年、张心怡、张浩然、史雯涛、薛张浩然、史雯涛、薛好好听课之星听课之星赵 琳、郭裕庭、张婧琪、曲海心、赵鑫滟、李振铎、周宝军、杨 晋、薛 好、李镕年、
6、王 鑫作作业之星之星郭裕庭、郭裕庭、张渝沛、周渝沛、周宝宝军、张佳佳艺、张晓菲、菲、赵笑彤、周明昊、薛好、史雯笑彤、周明昊、薛好、史雯涛涛、曲、曲海心、海心、杨晋、王晋、王鑫鑫、李、李镕年、史佳年、史佳鹭、李、李振振铎、赵欣怡、周智浩、欣怡、周智浩、赵静静琰、琰、赵佳宁、佳宁、乔昱林、昱林、赵鑫鑫滟需家长配合的工作:需家长配合的工作:1、即使事业很忙,也尽量在周末抽出时、即使事业很忙,也尽量在周末抽出时间与子女聊天、沟通。间与子女聊天、沟通。2、教育子女树立较强的自我保护意识,教育子女树立较强的自我保护意识,出现的任何问题找老师、家长协助解决;出现的任何问题找老师、家长协助解决;3、尽尽可能支
7、持可能支持学学校、老校、老师工工作。在孩子面前,不要出作。在孩子面前,不要出现有有损教教育者形象的言行。我育者形象的言行。我们的的奋斗方向是斗方向是尽尽全力完善各方面全力完善各方面工作。工作。请客客观看待我看待我们的成的成与与失,失,将您宝将您宝贵的意的意见反反馈给我我们。一、教材方面一、教材方面拼音:已经学完,熟练的过程:多让孩子看标拼音的课外书。拼音:已经学完,熟练的过程:多让孩子看标拼音的课外书。识字:听读识字、拼音识字识字:听读识字、拼音识字一类字要求:要求会读会写会组词。一类字要求:要求会读会写会组词。二类字要求:要求会认会读。二类字要求:要求会认会读。课文:要求背诵课文:要求背诵作
8、业方面作业方面2、作业要独立、一气呵成、认真按时完成、作业要独立、一气呵成、认真按时完成(家长在家督促:是每一项作业都完成了吗?读书作业做了吗?(家长在家督促:是每一项作业都完成了吗?读书作业做了吗?坚持了吗?)坚持了吗?)1、作业要干净、整齐、作业要干净、整齐3、家长签字,体现责任问题、家长签字,体现责任问题(签字的意义:共同监督、互相告知孩子在家、在学校(签字的意义:共同监督、互相告知孩子在家、在学校作业完成的情况,分析问题。)作业完成的情况,分析问题。)4、重视改错、重视改错课外阅读课外阅读鼓励读学校要求购买的课外读物鼓励读学校要求购买的课外读物绘本、童话故事绘本、童话故事建议读经典建议
9、读经典鼓励背诵古诗、经典诗文鼓励背诵古诗、经典诗文(一)学习习惯(一)学习习惯 1 1、按时到校上课,不迟到,不过早到校。孩子早到校而老师、按时到校上课,不迟到,不过早到校。孩子早到校而老师还没有到上班时间,这段时间很不安全,有病有事及时请假,还没有到上班时间,这段时间很不安全,有病有事及时请假,做一个守时的人。做一个守时的人。上午:上午:7 7:30301111:2020 下午下午:1 1:30305 5:15152 2、认真倾听别人发言,按要求完成作业,读写执笔姿势要正确。、认真倾听别人发言,按要求完成作业,读写执笔姿势要正确。u 严格按照一拳、一尺、一寸来要求孩子严格按照一拳、一尺、一寸
10、来要求孩子u 正确使用橡皮。(一手按住作业本,一手来回轻轻擦,避正确使用橡皮。(一手按住作业本,一手来回轻轻擦,避 免将本子擦破,而且将痕迹擦干净)免将本子擦破,而且将痕迹擦干净)(一)学习习惯(一)学习习惯 3 3、安排好孩子在家的作息时间。、安排好孩子在家的作息时间。周日到周四一定保证孩子早睡觉,中午适当休息。周日到周四一定保证孩子早睡觉,中午适当休息。4 4、培养孩子完成作业再玩耍的习惯。、培养孩子完成作业再玩耍的习惯。u 记作业记作业u 认真完成认真完成 家长签字家长签字5 5、培养孩子的动手能力。、培养孩子的动手能力。u 生活不能包办,让孩子养成自己整理书包、带好一切学习生活不能包办
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