指数扩充及其运算性质课件3-数学-共同必修1-北师大版.ppt
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1、指数扩充及其运算性质指数扩充及其运算性质1 1教学重点:教学重点:、分数指数幂的含义的理解。、根式与分数指数幂的互化。、有理指数幂的运算性质。教学难点:教学难点:、分数指数幂概念的理解。、有理指数幂的运算和化简。2 2有理数指数幂2)当当n为奇数时,为奇数时,=a;当当n为偶数时,为偶数时,=|a|=.3 3正分数指数幂的意义正分数指数幂的意义我们给出我们给出正数的正分数指数幂的定义:正数的正分数指数幂的定义:(a0,m,nN*,且且n1)注注意意:底底数数a0这这个个条条件件不不可可少少.若若无无此此条条件件会会引引起起混混乱乱,例例如如,(-1)1/3和和(-1)2/6应应当当具具有有同同
2、样样的的意意义义,但但由由分分数数指指数数幂幂的的意意义义可可得得出出不不同同的的结果:结果:=-1;=1.这这就就说说明明分分数数指数幂在底数小于指数幂在底数小于0时无意义时无意义.用用语语言言叙叙述述:正正数数的的次次幂幂(m,nN*,且且n1)等于这个正数的等于这个正数的m次幂的次幂的n次算术根次算术根.注注意意:底底数数a0这这个个条条件件不不可可少少.若若无无此此条条件件会会引引起起混混乱乱,例例如如,(-1)1/3和和(-1)2/6应应当当具具有有同同样样的的意意义义,但但由由分分数数指指数数幂幂的的意意义义可可得得出出不不同同的的结果:结果:=-1;=1.这这就就说说明明分分数数
3、指数幂在底数小于指数幂在底数小于0时无意义时无意义.注注意意:底底数数a0这这个个条条件件不不可可少少.若若无无此此条条件件会会引引起起混混乱乱,例例如如,(-1)1/3和和(-1)2/6应应当当具具有有同同样样的的意意义义,但但由由分分数数指指数数幂幂的的意意义义可可得得出出不不同同的的结果:结果:=-1;=1.这这就就说说明明分分数数指数幂在底数小于指数幂在底数小于0时无意义时无意义.4 4负分数指数幂的意义负分数指数幂的意义回忆负整数指数幂的意义:回忆负整数指数幂的意义:an=(a0,nN*).正正数数的的负负分分数数指指数数幂幂的的意意义义和和正正数数的的负负整整数指数幂的意义相仿,就
4、是:数指数幂的意义相仿,就是:(a0,m,nN*,且且n1).规规定定:0的的正正分分数数指指数数幂幂等等于于0;0的的负负分分数数指指数幂没有意义数幂没有意义.注注意意:负负分分数数指指数数幂幂在在有有意意义义的的情情况况下下,总总表表示示正正数数,而而不不是是负负数数,负负号号只只是是出出现在指数上现在指数上.5 5有理指数幂的运算性质有理指数幂的运算性质我我们们规规定定了了分分数数指指数数幂幂的的意意义义以以后后,指指数数的的概概念念就就从从整整数数指指数数推推广广到到有有理理数数指指数数.上上述述关关于于整整数数指指数数幂幂的的运运算算性性质质,对对于于有有理理指指数数幂幂也也同同样样
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