文学概论戏剧课件.ppt

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1、第二章第二章 文学的体裁文学的体裁 戏戏 剧剧教学目的：教学目的：o1、了解戏剧的分类。、了解戏剧的分类。o2、把握戏剧的特征。、把握戏剧的特征。o教学重点：教学重点：把握戏剧的特征。把握戏剧的特征。一、剧本是戏剧艺术的文学成分一、剧本是戏剧艺术的文学成分 o（一）戏剧的涵义（一）戏剧的涵义 o一种由演员扮演剧中角色，在舞台上当众表一种由演员扮演剧中角色，在舞台上当众表演故事的艺术。它是一种综合艺术。演故事的艺术。它是一种综合艺术。（二）剧本（二）剧本1、定义、定义 乃一剧之本，是整个戏剧演出的基础，是乃一剧之本，是整个戏剧演出的基础，是戏剧艺术家塑造舞台形象的依据。作为一种文戏剧艺术家塑造舞

2、台形象的依据。作为一种文学体裁，具有双重性质，既是戏剧，又是文学，学体裁，具有双重性质，既是戏剧，又是文学，既可供舞台演出，由可供案头阅读。既可供舞台演出，由可供案头阅读。2、组成、组成（1）人物台词：剧中人物说的话，包括对白、独）人物台词：剧中人物说的话，包括对白、独白、旁白、唱词。白、旁白、唱词。（2）舞台指示：剧本中叙述性的文字说明）舞台指示：剧本中叙述性的文字说明 二、剧本的美学特性二、剧本的美学特性 o（一）戏剧冲突（一）戏剧冲突 角色与角色的冲突，同一角色内心各种角色与角色的冲突，同一角色内心各种欲望的冲突，角色与环境的冲突，不同意念欲望的冲突，角色与环境的冲突，不同意念间的冲突间

3、的冲突 o没有冲突就没有戏剧没有冲突就没有戏剧 戏剧冲突戏剧冲突 戏剧冲突是社会生活矛盾在艺术中的审美戏剧冲突是社会生活矛盾在艺术中的审美反映，必须挑选生活矛盾中有戏剧性的、可以反映，必须挑选生活矛盾中有戏剧性的、可以在舞台上表演的，提炼成戏剧冲突。在舞台上表演的，提炼成戏剧冲突。剧作家就必须抓住关键性的情节，着力写剧作家就必须抓住关键性的情节，着力写生活中一段最富于戏剧性的时刻，即生活中的生活中一段最富于戏剧性的时刻，即生活中的“危机危机”。小说写矛盾的发展多于紧张的冲突，而戏小说写矛盾的发展多于紧张的冲突，而戏剧则写冲突多于矛盾的发展。剧则写冲突多于矛盾的发展。冲突的内涵和表现方式变化冲突

4、的内涵和表现方式变化o首先，冲突的内涵起了变化，应当扩展首先，冲突的内涵起了变化，应当扩展，不仅包，不仅包括性格冲突，而且包括仅仅作为某种符号或象征括性格冲突，而且包括仅仅作为某种符号或象征的人与人的冲突，以及他们与物（环境）的冲突。的人与人的冲突，以及他们与物（环境）的冲突。当然这种种冲突应是有实质性内容的。当然这种种冲突应是有实质性内容的。冲突的内涵和表现方式变化冲突的内涵和表现方式变化o其次，冲突的概括性、哲理性增强了其次，冲突的概括性、哲理性增强了。塞。塞贝克贝克特的特的等待戈多等待戈多，主题就是，主题就是“等待等待”，它把，它把人类在资本主义条件下的尴尬处境，扩大化、人类在资本主义条

5、件下的尴尬处境，扩大化、抽象化为普遍而永恒的人的存在问题。抽象化为普遍而永恒的人的存在问题。o第三，将生活矛盾提炼为戏剧冲突的途径更加第三，将生活矛盾提炼为戏剧冲突的途径更加多样化，变形手法广泛使用。多样化，变形手法广泛使用。如在尤奈斯库的如在尤奈斯库的椅子椅子中，满台的椅子占据所有的空间，两中，满台的椅子占据所有的空间，两个老人在椅子中间艰难地走动，以此直喻世界个老人在椅子中间艰难地走动，以此直喻世界的荒诞性：物质的发达不能拯救人类，反而挤的荒诞性：物质的发达不能拯救人类，反而挤掉了人的立足之地。掉了人的立足之地。（二）戏剧情境（二）戏剧情境 o1、定义：、定义：o戏剧情境是促进戏剧冲突爆发

6、、发展的契机，戏剧情境是促进戏剧冲突爆发、发展的契机，是使人物产生特有动作、完成性格自我表现是使人物产生特有动作、完成性格自我表现的条件。的条件。（二）戏剧情境（二）戏剧情境2、要素：、要素：o（1）人物活动的具体环境；）人物活动的具体环境；如剧中人物动作展开的时如剧中人物动作展开的时间、场所等等，这种因素对人物活动无疑具有一定的影间、场所等等，这种因素对人物活动无疑具有一定的影响力。响力。o（2）突然事件；）突然事件；如莎士比亚的如莎士比亚的哈姆雷特哈姆雷特中，克劳中，克劳迪斯谋杀老丹麦王并夺妻篡位这个事件，就是构成戏剧迪斯谋杀老丹麦王并夺妻篡位这个事件，就是构成戏剧情境的一个重要因素。情境

7、的一个重要因素。o（3）特定的人物关系，这是构成戏剧情境的最重要、）特定的人物关系，这是构成戏剧情境的最重要、最有活力的因素。最有活力的因素。在在哈姆雷特哈姆雷特中，老丹麦王鬼魂揭中，老丹麦王鬼魂揭发出那个谋杀事件，使哈姆雷特与克劳迪斯的关系、哈发出那个谋杀事件，使哈姆雷特与克劳迪斯的关系、哈姆雷特与母亲的关系，以及他与其它人物的关系，都发姆雷特与母亲的关系，以及他与其它人物的关系，都发生了变化，这种复杂的人物关系正是悲剧主人公所面临生了变化，这种复杂的人物关系正是悲剧主人公所面临的情境的因素。的情境的因素。（三）戏剧结构（三）戏剧结构o1、定义、定义o 戏剧结构，又称戏剧结构，又称“布局布局

8、”，即是从剧作，即是从剧作全局出发，对作品的情节作好安排。它要受全局出发，对作品的情节作好安排。它要受舞台时空的制约。可以这样说，戏剧结构就舞台时空的制约。可以这样说，戏剧结构就是戏剧动作在舞台时空中的组织。是戏剧动作在舞台时空中的组织。（三）戏剧结构（三）戏剧结构2、原则、原则o 集中与扩散的统一：为了内涵的集中与扩散的统一：为了内涵的高度凝聚，要求人物、事件、冲突、高度凝聚，要求人物、事件、冲突、动作的高度集中；为了外延的无限广动作的高度集中；为了外延的无限广阔，反映更丰富多彩的社会生活，剧阔，反映更丰富多彩的社会生活，剧作家又极力想突破演出时空的限制，作家又极力想突破演出时空的限制，让心

9、灵世界、思维活动、意识流程更让心灵世界、思维活动、意识流程更自由地运行。自由地运行。“三一律三一律”o“三一律三一律”遵循了上面的原则遵循了上面的原则o三一律是西方戏剧结构理论之一，是一种关于三一律是西方戏剧结构理论之一，是一种关于戏剧结构的规则。先由文艺复兴时期意大利戏戏剧结构的规则。先由文艺复兴时期意大利戏剧理论家提出，后由法国古典主义戏剧家确定剧理论家提出，后由法国古典主义戏剧家确定和推行。和推行。o三一律规定剧本创作必须遵守时间、地点和行三一律规定剧本创作必须遵守时间、地点和行动的一致，即一部剧本只允许写单一的故事情动的一致，即一部剧本只允许写单一的故事情节，戏剧行动必须发生在一天之内

10、和一个地点。节，戏剧行动必须发生在一天之内和一个地点。法国古典主义戏剧理论家布瓦洛把它解释为法国古典主义戏剧理论家布瓦洛把它解释为“要用一地、一天内完成的一个故事从开头直到要用一地、一天内完成的一个故事从开头直到末尾维持着舞台充实。末尾维持着舞台充实。”3、主要范型、主要范型o(1)开放式结构开放式结构特点：包括的生活面宽，按事件发生的自然时间顺序，把剧特点：包括的生活面宽，按事件发生的自然时间顺序，把剧情从头到尾原原本本地展现在舞台上，尽最大可能地减情从头到尾原原本本地展现在舞台上，尽最大可能地减少回叙的成分。例越剧少回叙的成分。例越剧梁山伯与祝英台梁山伯与祝英台、莎士比亚、莎士比亚名剧名剧

11、威尼斯商人威尼斯商人。长处：长处：A、剧情安排比较自然，容易看懂；、剧情安排比较自然，容易看懂；B、剧情的时间跨度大，便于写出人物性格的发展过程；、剧情的时间跨度大，便于写出人物性格的发展过程；C、场景多变化，情节更为丰富曲折，易于引人入胜。、场景多变化，情节更为丰富曲折，易于引人入胜。不足：不足：A、深度往往不够；、深度往往不够；B、重头戏分散，过场戏增加；、重头戏分散，过场戏增加；C、结构松弛。、结构松弛。（2）缩闭式结构）缩闭式结构o特点：包括的范围较狭小，登场人物少到最特点：包括的范围较狭小，登场人物少到最低限度，剧情展开的时间、地点高度集中，低限度，剧情展开的时间、地点高度集中，基本

12、符合或接近基本符合或接近“三一律三一律”的原则，戏总是的原则，戏总是从危机开场，一下子就跳到最紧张的斗争中从危机开场，一下子就跳到最紧张的斗争中去，而把过去有关的情节作为去，而把过去有关的情节作为回叙成分回叙成分融合融合到剧情当前发展之中。到剧情当前发展之中。o如：索福克勒斯的如：索福克勒斯的俄狄浦斯王俄狄浦斯王，易卜生，易卜生的的玩偶之家玩偶之家、群鬼群鬼。o长处：长处：A、戏集中紧凑，结构严谨；、戏集中紧凑，结构严谨；B、开掘深，耐人寻味；、开掘深，耐人寻味；C、人物较少，便于深刻揭示其性格和精神世界。、人物较少，便于深刻揭示其性格和精神世界。o不足：不足：A、戏不热闹，往往显得单调乏味；

13、、戏不热闹，往往显得单调乏味；B、宜于家庭小戏，不宜于反映比较广阔的社会生活；、宜于家庭小戏，不宜于反映比较广阔的社会生活；C、封闭性意味着从复杂的生活中精心整理出一个孤立于生、封闭性意味着从复杂的生活中精心整理出一个孤立于生活全景之外的单一情节，往往只能表现一种单线条的平活全景之外的单一情节，往往只能表现一种单线条的平面图景，不能形成立体的透视图景；面图景，不能形成立体的透视图景；D、人物关系与情节编织往往过于精巧，有斧凿痕迹。、人物关系与情节编织往往过于精巧，有斧凿痕迹。o特点：以展览社会风貌、人物画像为主要内容。特点：以展览社会风貌、人物画像为主要内容。一般没有贯串始终的事件和矛盾冲突，

14、没有突一般没有贯串始终的事件和矛盾冲突，没有突出的主人公，作者根据主题，用一至两个人物出的主人公，作者根据主题，用一至两个人物或某一地点把一些人与事串联在一起。因其人或某一地点把一些人与事串联在一起。因其人物众多，头绪纷繁，从广度上看应当属于开放物众多，头绪纷繁，从广度上看应当属于开放式的结构范型；但从其场地集中，回顾往事多式的结构范型；但从其场地集中，回顾往事多于现在剧情的发展，挖掘人物性格较深这方面于现在剧情的发展，挖掘人物性格较深这方面看，又应当属于锁闭式的结构范型，兼有这两看，又应当属于锁闭式的结构范型，兼有这两种范型的特点。种范型的特点。o如老舍的如老舍的茶馆茶馆、曹禺、曹禺日出日出

15、。（3）人像展览式结构）人像展览式结构o长处：广度与深度相结合，既可通过人物长处：广度与深度相结合，既可通过人物群像的描绘展示比较广阔的社会生活，又可群像的描绘展示比较广阔的社会生活，又可采用回顾和内心活动等方法较深入地刻划人采用回顾和内心活动等方法较深入地刻划人物性格，在剧情安排上更接近于生活的真实。物性格，在剧情安排上更接近于生活的真实。o不足：比较难于掌握，因其剧情散漫，内部不足：比较难于掌握，因其剧情散漫，内部动作多于外部动作，往往难以吸引人。动作多于外部动作，往往难以吸引人。4、分幕分场、分幕分场o用以解决反映生活场景的无限空间（从相对意用以解决反映生活场景的无限空间（从相对意义上说

16、）和舞台的有限空间之间的矛盾，以及义上说）和舞台的有限空间之间的矛盾，以及戏剧情节延续的无限时间（从相对意义上说）戏剧情节延续的无限时间（从相对意义上说）和实际演出的有限时间的矛盾。和实际演出的有限时间的矛盾。具体做法：具体做法：o（1）把舞台当作相对固定的空间，采取以景分）把舞台当作相对固定的空间，采取以景分幕分场的办法，截取生活的横断面，把戏剧矛幕分场的办法，截取生活的横断面，把戏剧矛盾放到这个特定场景中来表现。盾放到这个特定场景中来表现。o（2）中国戏曲的解决办法：视舞台为表演）中国戏曲的解决办法：视舞台为表演场所，公开表明舞台的假定性，对舞台时空场所，公开表明舞台的假定性，对舞台时空的

17、处理采取一种超然的态度。的处理采取一种超然的态度。o1、定义：即台词，系指剧中人物所说的话。、定义：即台词，系指剧中人物所说的话。o2、类型：包括对白、独白、旁白等、类型：包括对白、独白、旁白等o对白对白戏剧中角色之间相互的对话。戏剧中角色之间相互的对话。o独白独白戏剧中角色孤身一人时的自言自语。戏剧中角色孤身一人时的自言自语。o旁白旁白剧情进展中，角色当着同台人物在一剧情进展中，角色当着同台人物在一旁评价对手言行或表述本人内心活动的自言自旁评价对手言行或表述本人内心活动的自言自语。一般假设为同台其他角色未曾听见，或作语。一般假设为同台其他角色未曾听见，或作为直接同观众的交谈。戏曲中称为为直接

18、同观众的交谈。戏曲中称为“打背供打背供”。（四）戏剧语言（四）戏剧语言3、戏剧语言的美学特性、戏剧语言的美学特性o（1）动作性）动作性o是戏剧语言独有的属性。通过动作以及解释动是戏剧语言独有的属性。通过动作以及解释动作、体现动作的语言，达到刻划人物性格、展作、体现动作的语言，达到刻划人物性格、展示人物关系、推动矛盾发展、揭示作品主题的示人物关系、推动矛盾发展、揭示作品主题的要求。要求。o台词要成为真正的台词要成为真正的“戏剧动作戏剧动作”，需要具备一，需要具备一些戏剧所要求的条件，这就是能揭示人物在一些戏剧所要求的条件，这就是能揭示人物在一定戏剧情境中隐秘的思想、感情、意志和动机定戏剧情境中隐

19、秘的思想、感情、意志和动机等心理内容，对人物关系与剧情进展具有一定等心理内容，对人物关系与剧情进展具有一定的冲击力或影响。如田汉的的冲击力或影响。如田汉的关汉卿关汉卿，京剧，京剧乌龙院乌龙院坐楼杀惜坐楼杀惜。（2）性格化）性格化o戏剧语言的性格化，是戏剧艺术成就的重要因素。剧作戏剧语言的性格化，是戏剧艺术成就的重要因素。剧作家在写人物台词时，必须设身处地，体会人物的思想感家在写人物台词时，必须设身处地，体会人物的思想感情，意图和愿望情，意图和愿望让人物各自说出在剧本规定情境下让人物各自说出在剧本规定情境下他自己必然会这样说的话，要切合他们各自的性别、年他自己必然会这样说的话，要切合他们各自的性

20、别、年龄、出身、经历、教养、职业、身份、地位以及兴趣、龄、出身、经历、教养、职业、身份、地位以及兴趣、爱好、气质与精神风貌，体现一定时代、民族与阶级的爱好、气质与精神风貌，体现一定时代、民族与阶级的特色，并带有各自说话所特有的方式、语气、腔调和习特色，并带有各自说话所特有的方式、语气、腔调和习惯用语。惯用语。o真正性格化的语言，既能在戏剧冲突的进展中准确而传真正性格化的语言，既能在戏剧冲突的进展中准确而传神地表现出人物性格，又能推动戏剧情节的发展。这就神地表现出人物性格，又能推动戏剧情节的发展。这就是戏剧语言的双重职能。是戏剧语言的双重职能。o（3）自然、精炼、浅显易懂、上口顺耳。）自然、精炼、浅显易懂、上口顺耳。