我真的很不错作文(共23页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上我真的很不错作文800 我真的不错作文800字模版仅供参考,切勿通篇使用【自我鉴定】我真的很不错作文800【一】:我真的很不错我真的很不错培养自信【活动理念】自信是指相信自己有能力实现一定目的和愿望的心理状态,是一种积极的自我体验。它是人们成长与成才过程中不可缺少的一种重要心理品质。本活动旨在通过挖掘自身优点和接受他人的积极评价增强学生的自信心,并能掌握建立自信的方法和途径,真正做到悦纳自己。【活动目标】(1)知识学习目标:使学生通过活动了解自己的优点和增强自信的方法;(2)能力训练目标:使学生能够在实际生活中认可自己的优点,并且运用建立自信的方法和途径,真正提高自我
2、;(3)情感教育目标:在活动中体验自信,通过挖掘自身优点和接受他人的积极评价,悦纳自我。【重点难点】重点:促使学生挖掘自身优点和接受他人积极评价,提高自信;掌握一些建立自信的方法和途径。难点:使学生在今后的学习生活中自觉运用建立自信的方法和途径,真正提高自信,悦纳自我。【活动准备】1、视频我真的很不错手语版2、优点大挖掘题目(见附件一)3、多媒体课件4、让学生注意观察班上每个同学有些什么优点【活动过程】开场白:同学们听说过手语吗?老师学了一个简单的手语动作请大家来猜一猜这个动作代表的是什么意思。(向大家展示手语我真的很不错)老师听到有很多种答案,到底哪一个答案是正确的呢?接下来我们一起来看一段
3、视频,相信大家在看完以后就知道它所代表的含义了。一、视频导入请同学们欣赏我真的很不错手语版,在欣赏的过程中引导学生一起来唱歌、学做手语动作。带领同学们一起来做这个动作,并且要求学生一边大声地说出“我真的很不错”。(为我们的不错鼓鼓掌)那我们今天的上课主题就是“我真的很不错”刚才老师看到我们全班同学非常自信地做了这个手语动作,也非常响亮地宣告“我真得很不错”。“天生我才必有用”这句话也指出每个人都会有他特有的优点、特长,关键是自已能否认识到和把他们发挥出来。接下去就让我们一起来盘点一下每个人的优点和长处。请大家拿出老师课前发给大家的“优点大挖掘”这张纸。二、活动一:优点大挖掘:(提前印刷好,最好
4、用彩色纸)请大家认真思考,实事求是地完成下列这些句子,对自己作一个真诚、客观的评价。已经完成的同学你可以想想看自己还有哪些其他的优点,比如你的QQ好友印象里提到了你的哪些优点?我的同伴们又有怎样的优点?我最欣赏自己的外表是_(例如:头发、身高、眼睛等。)我最欣赏自己对朋友的态度是_我最欣赏自己对学习的态度是_我最欣赏自己的一次成功经历是_我最欣赏自己的性格是_我最欣赏自己对待家人的态度是_我最欣赏自己的能力是_同学们完成了吗?那我们来分享一下各自的优点。老师有个提议:每位同学分享结束,全班鼓掌。请同学在班级里进行分享。教师小结:也许你早就发现了自己的这些优点,也许通过这个活动你才发现这些优点。
5、这些都不重要,最重要的是,从现在开始,你要学会挖掘自己的优点,认识自己的优点,因为优点是自信的基础。除了肯定自己的优点来增强自信,我们还可以通过怎样的途径来增强自信呢?接下去让我们通过一个活动去感受一下别人对我们的赞扬和欣赏对我们的信心有什么影响呢?进入我们的第二个活动环节爱的礼物。三、活动二:爱的礼物要求:组成6人小组,态度要认真、真诚。站起来送礼物说出组内其他几位同学的优点。“某某某,我认为你”接受评价的同学只能听,不能说话或有任何动作表示,关键是要记住别人对你的评价。教师出示一个装有同学姓名字条的纸盒,音乐响起,纸盒在全班同学中传送,音乐停止,拿到的人从中随意抽取一张,抽中谁,就由全班同
6、学为其找优点。“某某某,我认为你”让接受礼物的同学谈感受,如:刚才他们指出你的优点和长处时心情怎么样?通过这活动你认为别人的赞赏对你的信心有什么影响? 通过这个活动,我们可以发现别人肯定性的评价能增强我们的自信,所以对我们来说就要欣然接受别人的赞赏,并进一步认识自己的能力,当然也不要吝啬对别人的赞美和欣赏。除了刚才的两个活动,大家在现实生活中还会用怎样的方法来培养自己的自信呢?接下去让我们一起进入第三个活动栽培自信树。四、栽培“自信树”请同学们共同寻找“增强自信心的方法”,本次活动以竞赛形式展开,时间为5分钟。要求每个小组绘制一棵自信树,大家找出来的每一条增强自信的方法便是一片绿叶。比一比哪个
7、小组绘制的自信树最有生机和活力。让各个小组派代表把自信树张贴在黑板上。老师相信在大家的精心浇灌下,我们这棵自信树会越来越繁茂,越来越有生机。最后,老师要送大家一首诗歌,让我们来集体朗诵。五、集体朗诵励志诗歌You can win如果你认为你被打败了,那你就是被打败了。 如果你认为你不敢,那么你就是不敢。 如果你想取胜,却认为你赢不了。那么几乎可以肯定,你将不会取胜。 如果你认为你将失败,你就确实失败了。 因为我们发现,在世界上成功开始于一个人的美好愿望。取决于一个人的心理状态。如果你认为你是出色的,那么你就是出色的。 你要相信自己能飞得很高;你要相信自己能做得最好。在生活的战场上。并不总是强壮
8、或聪明的人取胜。但是最终取胜的人。一定是那些认为自己能胜的人。摘自(美)Shiv Khera 所著的You Can Win我真的很不错作文800【二】:20xx年全国名校高考考前压轴作文考题汇总20xx年全国名校高考考前压轴作文考题汇总(1)1、北京市海淀区阅读下面的材料,按要求作文。有人说,一个人,最大的不幸恐怕还不在于曾经遭受了多少困苦挫折,而在于他虽然终日忙碌,却不知道自己最适合做什么,最喜欢做什么,最需要做什么。请自选角度,自定立意,自拟题目,写一篇不少于700字的文章,文体不限(诗歌除外)。2、河北省保定市三中阅读下面材料根据要求作文。伍思凯有一首歌我真的很不错,歌中唱到:没有时间在
9、无畏的承诺中叹息让太阳晒一晒充满希望的背脊迎着世界的风我要无畏的挺立对于必须要做的事我一点都不怀疑要做就做最好的别说真的可惜我知道我能做到的就是不停不停的努力我真的很不错我的朋友我想骄傲的告诉你我真的很不错。请你根据对歌词的理解,任选角度,联系生活实际,写一篇不少于800字的文章。 要求立意自定,题目自拟。不要照抄或扩写材料。所写文章符合文体要求。3、陕西省西安铁一中阅读下面材料,自主审题立意,列出较为具体的作文提纲(不少于150字)“我的外公,从前会偷东西。”母亲说,“有一天,他去别人菜园偷菜,被菜园主人看见了。可是,那主人看见了,转身就走。”母亲说,外公以为那人要去告官,连忙追去。不料那人
10、进了自家的门,还把门关上。外公想想,上去敲门。门开了,外公说:“我被你看见了。”那人说:“看见什么?我今天连门都没出。”外公说:“是被你看见了,偷你的菜。”外公还说:“我现在没法做人了。”那人笑道:“你说什么话。咱们是邻居,你想知道我菜为啥长得漂亮,尽管问。我那菜,好看,也好吃。信不?你先尝尝。”说着,真去天井边的悬蓝里抱出两颗菜,硬是塞到外公手里。后来,外公成为邻里众口交誉的人。全面理解材料,自主确定立意,确定文体,确定标题。不要脱离材料内容或其含意范围,列出较为具体、明晰的作文提纲。我真的很不错作文800。4、湖南省长、浏、宁三校阅读下面的材料,根据要求作文。4月16日上午,韩国“岁月”号
11、客轮沉没,290余人遇难和失踪,其中多数为韩国安山市檀园高中的学生。18日,获救生还的副校长姜某自缢身亡。警方在其钱包中发现一封遗书。遗书写道:200多名学生至今生死不明,我没有信心一个人活下去。所有的责任在于我,是我策划了这次修学旅行请把我的骨灰撒在事发海域,让我和那些至今没有找到尸骨的学生们在一起,在阴间继续做他们的老师。请根据上则材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。5、安徽淮南二中阅读下面的漫画材料,根据要求作文。(60分)漫画中的两只乌鸦,可能会引发你产生一些联想和感悟,请据此写一篇不少于800字的文章。要求:选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标
12、题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。6、银川市二中、九中阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)课堂上,老师要同学们就下列文字的内容进行讨论:“1764年,一场大火烧毁了哈佛的图书馆,很多珍贵的古书毁于一炬。一名学生在经过痛苦的思想斗争后,终于做出一个勇敢的选择。原来在这之前,他违反图书馆纪律,把牧师捐赠的一本书带出馆外,准备阅读完后再归还。突然之间,这本书成为稀世珍本。该学生向校长说明事由后郑重地将书还给了学校。校长先是对学生的勇气和诚实予以褒奖,然后就把他开除出校。很多人表示不解,校长亮出哈佛的理
13、念:让校规看守哈佛,比用其他东西看守哈佛更安全有效。”同学们各抒己见。有的说,依章治校,这是哈佛的立校之本,当今社会应该大力推行这种理念。有的说,敬畏规则,知错就改,这是公民必须遵守的道德底线。也有的说,主动承认错误应该得到鼓励,得到改正错误的机会,不要处以开除学籍的惩罚。还有的说,xx偷书不算偷,因为一本书开除学生,学校太绝情了。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。7、宁夏银川一中阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)“三天读懂”太长,“秒读”才给力。图书市场的“秒读图书”大有席卷之势。“秒读图书”大都是职
14、场成功类图书,如3秒钟读懂任何人FBI教你10秒钟读懂面部微表情10秒钟学英语等。清代曾国藩的力作冰鉴也被某出版社冠以“60秒学会读透人心的本领”的宣传口号。其中一本名为秒决定你的人生的图书,更是直接挑战底线,企图在时间上先发制人。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。8、全国新课标I卷阅读下面的漫画,根据要求作文。(60分)仔细观察漫画王冠和蚂蚁,然后自选角度,自定立意,自定题目,自定体裁,写一篇不少于800字的作文。9、襄阳五中、钟祥一中、夷陵中学阅读下面材料,按要求作文。“熬”在字典中的解释是:把粮食等放在水里,煮成糊状。如熬粥
15、。为了提取有效成分或者去掉所含水分、杂质,把东西放在容器里久煮,如熬盐、熬药、熬糖等。忍受(疼痛或者艰苦的生活等)。“熬”在生活中表现得更为生动丰富:“熬鹰”是训练鹰的一种残酷技法,训鹰人让鹰在自己的肩膀上至少五天五夜不睡觉,一睡觉就会受到木棒的敲击,通过这种方式训练鹰的忍耐性和敏捷性;“熬汤”是一种厨艺,讲究食材选择,辅料搭配,火候和时间的把握更有诀窍,评判厨师的厨艺,“熬汤”的水平可是重要标准。还有许多关于“熬”的口头禅:“慢熬细滋味!”“熬年头!”“熬到头了!”等等。 读了上边的材料,你对“熬”有着怎样的联想、感受和认识,请你以“熬”为话题写一篇文章。立意自定,文体自选,标题自拟。字数不
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