最优秀教师述职报告例文五篇.docx

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1、最优秀教师述职报告例文五篇嘿，其实你们知道吗?教师只有喜爱学生，才能教育好学生，每一个幼儿都渴望得到老师的爱，老师的关注就是他们不断进步的动力。下面是我为大家带来的有关2022最优秀教师述职报告例文五篇，盼望大家喜爱。最优秀教师述职报告【篇一】转瞬间我已从事幼教事业两年多了，在过去的两年工作中过得很有意义又有挑战性。我喜爱幼教事业，平常各方面都能严格要求自己，仔细履行岗位职责。在每个学期，我都能仔细钻研业务，努力学习专业学问，提高自身的水平，虚心求学、大胆尝新=在工作中吸取阅历发挥长处，经过努力各方面技能都取得了相当大的进步。以下是我的工作汇报：一.政治思想方面本人思想端正，仔细贯切党的教育方

2、针，对工作有奉献精神、喜爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关怀每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。二.工作方面(1)保育方面一向马虎的我，经过多年的努力和改良，已不断进步，我知道保育是保教工作中重要的一环，我依据以往的阅历仔细地开展工作。早接时，我能主动向家长询问幼儿的身体状况，不时用手摸他们的头。一发觉幼儿有不适，就马上记录在晨检本上，能做好家园保育工作隔离患传染性疾病的幼儿。早操后，催促幼儿多饮开水，对有汗的幼儿立即催促他们换汗衫或放毛巾。午睡时，依据天气改变适当教育幼儿添减衣服，午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被，每天做好活动室的卫生清洁工作，从而削减幼儿的发病率，保证他们身体健

3、康成长。(2)教学方面在过去的两年里我曾经担任过的科目有：语言、科学、数学、健康、美术、社会等等科目，在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具预备充分，能仔细上好每一节课，课堂上用生动好玩的语言，敏捷地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面向全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多商量的原则，常常对个别能力差的幼儿进行辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习学问，例如：课后常常关心他们复习字词，除了勤读以外，还和小伴侣玩不同的游戏。“比一比。“你找对了吗?使原来枯燥的字词变得好玩起来。在数学教学方面，平常，我留意培育幼儿动手、动口、动闹的习惯，设计游戏让幼儿在玩中把握，学习新学问，让抽象的难把握的学问变得通俗易

4、懂。语言教学方面，我鼓舞幼儿大胆讲出他们现有的学问发散幼儿思维，让每一位幼儿都有机会发言，我注重幼儿的思想教育。在社会课的教学中，我启发幼儿谈谈“我是怎样对待别人的?、“他是个守信的孩子吗?等谈话活动，让每一位幼儿学做一个老实守信的好孩子。依据教学工作的需要，学期布置环境，因地制宜地为幼儿创设教育化、幼儿化美观的环境，主动地为幼儿选编补充教材制作教具。工作之余，我常常阅读有关幼儿教学的书籍、刊等，大胆尝试新教法，主动参与每学期园内的两次公开教研活动，由于平常努力坚持及改革创新，曾经有一接公开活动课比评为园内良好课，工作都取得相当不错的成果还得到领导和同事的好评。(3)家长沟通方面老师和家长通过

5、沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和老师的沟通显得尚为重要，每天放学后，我都准时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的给予准时的鼓舞和表扬，做得不够的请家长协作，助幼儿纠正。如发觉缺席的幼儿，我准时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。三.其他方面本人自参与幼教工作以来能严格执行幼儿园的制度，对工作仔细负责，与同事友好相处，拍班之间团结合作，在教学中多与同事沟通心得，相互学习，取长补短，齐心合力共同搞好幼儿园的工作。以上是我两年来经过自己的努力和拼搏所取得的一点成果，但离上级的要求还很远，在今后的工作中，我肯定会不断努力竭尽所能，把工作做得更好，再创佳

6、绩。最优秀教师述职报告【篇二】记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我始终不断努力，主动思索如何做好幼儿教师工作，盼望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，也始终朝着这个目标奋进。回顾本学期的工作，我现将工作汇报如下：一、政治思想方面身为一名幼儿教师，我喜爱幼教事业，喜爱幼儿，在园领导的关怀指导和同事们的热心关心下，以幼儿为主体，坚固树立服务意识，不断更新思想观念，创新教学方法，树立良好的职业道德形象。并能做到关怀每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。二、专业成长方面作为一名优秀的教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务

7、水平和能力。为了提高自身素养，在工作之余，我常常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息能准时摘录下来，不断为自己充电。同时利用网络资源，不断的揣摩名 师的课堂，领会她们的风采。并能大胆尝试新教法，主动参与组内的教研活动，努力坚持及改革创新，使自己在授课水平上不断的进步与提高。在工作中，坚持做到爱与严格并存。树立正确的教育观，以身作则，不断的完善在孩子心目中的形象，让我们的距离走的更近。三、保教工作方面1、在保育工作方面：经过这几年的学习和观看，我知道保育是保教工作中重要的一环，我依据以往的阅历仔细地开展工作。晨间接待时，我能主动向家长询问幼儿的身体状况，不时用手摸他们的头。一发觉幼儿有不适，

8、就马上报告保健老师，进行进一步的检查。早操后，催促幼儿多饮开水。2、在教育教学方面：我能仔细严格根据纲要的精神进行教育。在教学上我依据幼儿不同的独特与兴趣。实行不同的教育方法。认真观看，挖掘幼儿的优点。关心能力弱的幼儿树立在班级小群体中的威信。给幼儿灌输一种自信的观念，让他们感受自己的价值和在老师心中的地位。在音乐方面，我以各种不同的形式组织幼儿活动，准时更新教学模式，不断的激发幼儿对音乐的兴趣。在语言方面，我鼓舞幼儿大胆讲出他们现有的学问发散幼儿思维，让每一位幼儿都有机会发言，我注重幼儿的思想教育。利用晨间谈话活动，我经常启发幼儿谈谈“我是怎样对待别人的?、“他是个守信的孩子吗?等内容，让每

9、一位幼儿学做一个老实守信的好孩子。依据教学工作的需要，学期布置环境，因地制宜地为幼儿创设教育化、幼儿化美观的环境，主动地为幼儿选编补充教材制作教具。四、工作看法和实绩方面和班主任共同做好班级工作，使幼儿在各方面都有了肯定的进步，在年级组内开展的“叠被子竞赛，“拍皮球竞赛、“讲故事竞赛等活动中都获得了不错的成果。开学初召开家长会，平常能主动与家长联系，让家长准时了解幼儿的在园状况。能帮助班主任依据班内幼儿特点，准时丰富主题墙及区域的创设，并组织幼儿参加管理。仔细参加幼儿园环境布置活动，准时完成幼儿园及教研组布置的任务。组织好大班年级组的拍皮球竞赛。五、家长工作家长工作是幼儿园各项工作的重要环节，

10、做好家长工作能促进其他各项工作的更好开展。因此，常常换位思索，了解家长的要求，做好家长的工作至关重要。老师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和老师的沟通显得尚为重要，每天放学后，我都准时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的给予准时的鼓舞和表扬，做得不够的请家长协作，助幼儿纠正。如发觉缺席的幼儿，我准时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。当幼儿教师是很累，特殊是大班的教师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的转变，当你被孩子围着欢乐的谈笑，当孩子把你当成

11、的伴侣，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了那欢乐是从心里往外涌的。幼儿教师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的伴侣，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出许多的心血：用个人的魅力制服幼儿，要用自己的热情和朝气去感染幼儿，无论是服装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响。但是，这一切都很值得，因为，我的付出，得到的将是一个秀丽的童心世界!最优秀教师述职报告【篇三】敬重的领导：自我从事小学语文教师工作以来能够履行好自己的职责，得益于学生和家长的信任让我能够在工作中一展所长，因此我得专心对待学生并教育好他们才行，我在教学工作中能够仔细备课并做好相应的教案，而且我也很关

12、怀学生并了解他们在学习方面的缺乏。注重语文学问的教育从而稳固好学生的基础，我明白小学语文的教育对学生的成长是很重要的，可以说在教育语文的过程中也能够引导学生塑造良好的价值观，因此我能够主动投入到语文教学工作中并对学生的成长负责，而且我在上课前便会对课文进行分析从而做好备课工作，对我而言能够在这项工作中有所作为也是仔细负责的表现，另外我也开展家长会的时候也会听取家长的建议并对工作予以改良，至少要让学生的语文成果得以提升才对得起家长的信任，所幸的是我能够做好这份工作并让班上的学生打下良好的基础。擅长分析学生的缺乏并制定合理的方案，我在教学工作中总是能为学生的成长着想并制定教学方案，分析他们在学习过

13、程中存在的问题并想方法予以解决，针对学生字迹差的问题能够引导他们临摹字帖，这项习惯的养成对于他们今后学习语文有着很大关心。为了提升学生的写作水平导致我会常常性布置作文类作业，通过对作文的批改来了解学生的文学水平，而且我也会提倡学生在不影响自身学习成果的状况下多看课外书，多读一些经典名著无疑能够很好地提升学生的阅读理解能力。处理好与其他教师的关系并常常进行探讨，我明白教学工作应当要多进行沟通才能够获得更多的阅历，因此我会针对教学以及纪律方面的问题向其他老师请教，这样的话能够很好地提升自身的教学水平从而明白如何教育学生，而且我也能够将自己在教学工作中遇到的问题提出来，这样的话也能够在探讨中获得集思

14、广益的效果，而我也通过这种方式让语文教学工作变得顺利很多，这让我明白闭门造车的方式是难以在教学工作中取得成就的。以往完成的语文教学工作让我明白了自己的职责所在，所以我会继续做好语文教学工作并为了学生们的成长而努力，也盼望在今后取得更多教学成果从而获得校领导的认可。此致敬礼!最优秀教师述职报告【篇四】敬重的领导，各位老师：大家好!本学期，我担任六年级一班语文教学工作，三年级三个班的综合实践活动，学校和镇总社实践活动教研组长，并兼任六年级一班的班主任。下面我从自己本学期的业务学习、教育教学和班级管理三个方面向大家做一汇报。一、努力提高自身业务水平1.学期初，我主动参与语文远程研修培训，提高自身语文

15、教学水平。2.利用网络，加强学习。我常常到专家、名 师、名班主任和身边的典范老师学习。学习博客、网站上关于语文教学和班级管理的相关学问与阅历。比方作文教学专家_老师、诗文诵读名 师_老师、_老师、授田学员名班主任_老师、我校_师等，这几位老师的博客都会常常性的有一些新的教育教学理念和教学实践指导，特别有利于我个人教学和班级管理水平的提高。二、语文教学方面有创新1.主动引导学生多读书，读好书。我采纳师生共读的方式，激发孩子们的读书兴趣，鼓舞孩子们广泛阅读，营造深厚的班级书香气氛。我班孩子自从暑假至今，已经有15人读书达8本以上，最多到达18本。本学期，孩子们重点阅读的是沈石溪和曹文轩的小说系列，

16、全班40人，其中15人阅读量达100万字左右，班内掀起了读书热。我们通过展示阅读笔记、读书报告会、教师检查阅读状况记录等方式评选出15名阅读小明星。阅读对后新生也起到了主动的影响作用。书中主人公的和善、奋进、主动乐观，以及书中好玩的故事等吸引了孩子们，更多孩子喜爱上了阅读。2.鼓舞孩子们习作，力求写出高质量的习作，我开设了班级博客，鼓舞孩子们向班级精彩作品栏目、校刊、广播站、其它学生刊物投稿，大大激发了孩子们的习作兴趣。孩子们在投稿的过程中还涌现了很多乐于关心同学打电子稿作文的同学。以前这些爱玩电脑的男孩子们，练就了打字快的本事，没想到这一关心同学打作文，更突显了他们的优势，自己写作文也主动了

17、，其中我们班的淘气包唐卓岩、赵伟、后进生唐泽斌表现最为突出。三、班级管理有成效1.我采纳责任分工与小组合作相结合的形式，使班级责任细致分工自主管理模式趋于合理化。学期末，我班卫生区连续三周得到了总分的好成果。当然再细致的分工也没有孩子们的自觉更重要，之所以卫生区取得总分的好成果，更得益于部分孩子很强的班级集体荣誉感。更令我欣慰的是，这微缺乏道的成果是学生自我教育，班级主人翁意识提高的真实表达。2.努力创建团结和谐、努力奋进的班集体。(1)通过建设学习合作小组、小老师与后进生结对等方式，转化“后进生，优化“优等生，使每个层次的学生均得到肯定程度的提高。(2)记录孩子成长历程。我适时地将学生美好欢

18、乐的精彩时刻抓拍下来，如：孩子们的节目排练时，欢乐元旦，读书汇报会，演讲时分，雪中欢乐游戏等美好时刻。然后，将其发至班级博客中，使孩子们对班级有一种家的归属感。(3)创新学生评价机制。学期末评选优秀生，以前多是采纳老师推举，学生投票选举出优秀生，当然也有时会依据学生的表现，读学生进行印象评价，有班主任确定优秀生名单。这次，实行的是首先由个人或他人进行优点展示、伙伴推举，然后投票评选。这样使评价环节成为了一次有效的德育教育班会课，并且成了学生的自我教育代替了教师的喋喋不休。(4)班级管理成果较好。成果1：学期初，我班在学校组织的规范学习行为活动中获得优异成果。成果2：元旦时，孩子们自己组织的节目

19、日不落获得优异成果。成果3：卫生成果好转。最优秀教师述职报告【篇五】敬重的领导：您好!本学期，我主要担任的是六年级班的语文教学工作。光阴似箭，日月如梭，一转瞬一个学期的工作即将结束。回顾这一学期以来，我的语文教学工作以坚持仔细备课、上课、准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，在教学中严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，注重培育学生各方面的能力，使课堂成为他们尽情呈现自己才能的舞台，使学生学有所得，不断提高，让他们在这里找到自己的自信，找到自己的兴趣，学到自己的学问，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。经过一个学期的努力，基本完成了教育教学工作任务，现将本学期的工作述职如下：一、坚持了课

20、前仔细备课我在本学期以来始终坚持了课前仔细钻研教材，把握教材体系、基本内容及其内在联系，注重抓住主线、明确重点难点，搞清要点，把握学问的规律，把握教材的关键，依据本班学生的特点，了解学生原有的学问技能的质量;了解他们的兴趣、需要、方法、习惯;了解他们学习新学问可能会有哪些困难。并争对学生实际仔细选择教法，实行相应的预防措施解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动，如何支配每一个教学环节，注重每一个教学重点的突出和每一个难点的突破，细心地进行备课，保证了课堂教学的正常、有序的进行。二、坚持仔细上课，向课堂要质量课堂是学生获取学问与培育能力的主要阵地，这一学期，我在

21、课堂教学中，努力表达教育新理念，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而进展学生的语文素养，提高课堂教学效率。为了上好每一节课，我仔细组织课堂教学，关注全体学生，以学生为主体，采纳生动活泼的教学形式，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。在教学中注重课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，鼓舞学生踊跃发言，留意引发学生学习的兴趣，在课堂上注重讲练结合，使学生喜爱上语文课。三、坚持以读为主，重视朗读品评感悟小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的奇妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐

22、述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处往往没有可能引导学生去感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我在阅读教学中重视抓住重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生对课文进行品评，在品评中深化理解。四、严格要求学生，做好学生的辅导工作本班学生存在着差异，学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业。为了更好地完成教育教学工作任务，促使每位学生能在原有的基础上都有所进展，大面积提高学生的学习效率，本学期以来我仍旧坚持加强学生的培优辅差工作。在学生的辅导工作中，我主要采纳“抓两头，

23、扶中间的方法，注重培育优生的特长，同时，在班中成立“互助小组，利用结对子形式，以优生来带动差生，对学困生的学习进行辅导和关心。教师也在课外加强辅导工作，在教育教学活动中对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，注重鼓舞他们，提供更多的机会给他们，使他们在学习上、品德上也能取得进步，让他们渐渐对学习产生深厚的兴趣。并在课堂中主动为他们创设机会，给予鼓舞，树立信念。课后布置作业也力求少而精，努力做到既减轻学生的过重课业负担，又能提高学习的学习质量和教师的教育教学效率。总之，在本学期的教学工作中，我力争严格要求自己，做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作

24、则，注重身教。然而，教育教学工作是一项常做常新、永无止境的工作，社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教育工作者，今后，我必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命，为全面提高学生的语文成果而努力奋斗!此致敬礼!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页