植物组织培养第七章植物原生质体培养及细胞融合.ppt
《植物组织培养第七章植物原生质体培养及细胞融合.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《植物组织培养第七章植物原生质体培养及细胞融合.ppt(85页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第第 七七 章章植物原生质体培养及细胞融合植物原生质体培养及细胞融合陈传红陈传红 制作制作 2007/5本章内容提要:本章内容提要:原生质体培养的发展与意义原生质体培养的发展与意义原生质体的分离原生质体的分离原生质体的培养原生质体的培养植物细胞的融合植物细胞的融合体细胞杂种鉴定方法体细胞杂种鉴定方法陈传红陈传红 制作制作 2007/5什么是原生质体什么是原生质体(Protoplast)?1880,Hanstein1880,Hanstein:质壁:质壁分离时,能够与细胞壁分离时,能够与细胞壁分开的那部分细胞物质分开的那部分细胞物质含义:含义:去掉细胞壁的去掉细胞壁的由质膜包裹、具有生活由质膜包裹
2、、具有生活力的裸露细胞力的裸露细胞。Protoplast陈传红陈传红 制作制作 2007/5细 胞胞陈传红陈传红 制作制作 2007/5微微 丝丝叶绿体叶绿体线粒体线粒体质质 膜膜液液 泡泡细胞核细胞核内质网内质网微微 管管细胞壁细胞壁高尔基体高尔基体植物细胞模式图植物细胞模式图细胞壁主要成分:细胞壁主要成分:纤维素纤维素25-50%25-50%、半纤维素、半纤维素53%53%和果胶和果胶5%5%陈传红陈传红 制作制作 2007/5一、发展简史及其意义一、发展简史及其意义1 1、发展史发展史v18921892年:年:KlerckerKlercker机械法机械法(利刃利刃)分离原生质体;分离原生
3、质体;v19601960年:年:英国诺丁汉大学英国诺丁汉大学Cocking Cocking 教授率先利用真菌教授率先利用真菌 纤维素酶,制备了大量具有高度活性可再生的番茄幼纤维素酶,制备了大量具有高度活性可再生的番茄幼根细胞原生质体;根细胞原生质体;v19681968年:年:纤维素酶和果胶酶投入市场;纤维素酶和果胶酶投入市场;v19681968年:年:TakebeTakebe首先用商品酶进行原生质体分离:烟首先用商品酶进行原生质体分离:烟草叶肉原生质体,两步法和一步法。草叶肉原生质体,两步法和一步法。陈传红陈传红 制作制作 2007/5v19711971年:年:TakebeTakebe培养烟草
4、叶肉原生质体,首次获培养烟草叶肉原生质体,首次获得再生植株。得再生植株。v19861986年:年:SpangenbergSpangenberg对单个原生质体培养获得对单个原生质体培养获得成功。成功。v19931993年:年:有有4949个科、个科、146146个属的个属的320320多种植物,经多种植物,经原生质体培养得到了再生植株。主要是农作物原生质体培养得到了再生植株。主要是农作物和经济植物,如大豆、棉花、油菜、水稻、玉和经济植物,如大豆、棉花、油菜、水稻、玉米、柑桔、苹果、马铃薯、胡萝卜等;米、柑桔、苹果、马铃薯、胡萝卜等;陈传红陈传红 制作制作 2007/52 2、原生质体培养的意义、
5、原生质体培养的意义(1 1)为细胞融合奠定基础)为细胞融合奠定基础 克服有性克服有性杂交不能交不能进行行细胞胞质交流的不足。交流的不足。陈传红陈传红 制作制作 2007/5(2 2)是遗传工程的理想受体)是遗传工程的理想受体 能能够直接直接摄取外源取外源DNA,细胞器甚至微生物。胞器甚至微生物。Isolated protoplast are capable of ingesting foreign material into the cytoplasm.This material includes the introduction of nuclear,chloroplasts,mitocho
6、ndria,DNA,plasmids,bacteria and viruses.原生质体也具有全能性原生质体也具有全能性原生原生质体是分子水平和体是分子水平和细胞水平上研究胞水平上研究遗传信息信息动态的的结合点。合点。陈传红陈传红 制作制作 2007/5(3 3)理论研究)理论研究细胞壁再生、细胞膜离子转运、病毒侵染。细胞壁再生、细胞膜离子转运、病毒侵染。因为细胞壁不仅具有保护功能,还参与细胞的因为细胞壁不仅具有保护功能,还参与细胞的生长和分化等生命活动。生长和分化等生命活动。必必须指出:指出:原生原生质体必体必须再生出再生出细胞壁才胞壁才能能继续发育。育。陈传红陈传红 制作制作 2007/5
7、二、原生质体分离二、原生质体分离(一)(一)分离方法分离方法机械法:机械法:利刃机械切割利刃机械切割酶解法:解法:果胶果胶酶和和纤维素素酶处理理陈传红陈传红 制作制作 2007/51、机械分离机械分离(Machanical isolation)Cut plasmolyzed tissue and subsequent deplasmolysis results in expansion and release of the protoplasts from the cut ends of the cell.In practice this technique is difficult and
8、the yield of viable protoplasts is meager.One advantage,however,is that the deleterious effects of the wall-degrading enzymes on the metabolism of the protoplasts are eliminated.高度液泡化的高度液泡化的细胞胞陈传红陈传红 制作制作 2007/52、酶解分离酶解分离(Enzymatic isolation)双子叶双子叶外植体外植体/培养培养细胞胞 单子叶子叶植物胚植物胚性性细胞胞2.1 2.1 材料材料应选择生长旺盛的植
9、物体幼嫩部分。叶肉细胞分应选择生长旺盛的植物体幼嫩部分。叶肉细胞分离原生质体,来源方便,有明显的叶绿体,便于在融合中认识。离原生质体,来源方便,有明显的叶绿体,便于在融合中认识。但禾本科叶肉原生质体往往不能分裂但禾本科叶肉原生质体往往不能分裂,因此常采用因此常采用悬浮细胞悬浮细胞作作为分离原生质体的材料,最适宜的细胞是处于对数生长早期的为分离原生质体的材料,最适宜的细胞是处于对数生长早期的细胞。细胞。陈传红陈传红 制作制作 2007/52.2 酶的种类和浓度酶的种类和浓度纤维素酶(纤维素酶(CellulaseCellulase)Onozuka R-10 Onozuka R-10果胶酶(果胶酶(
10、PectolyasePectolyase)Y-23Y-23半纤维素酶(半纤维素酶(HemicellulaseHemicellulase)对幼叶来说,酶浓度较低:对幼叶来说,酶浓度较低:0.50.5-1-1纤维素酶,果胶酶纤维素酶,果胶酶(0.2(0.2-0.50.5););酶量少酶量少对愈伤组织、悬浮细胞:纤维素酶、果胶酶的浓度要提高到对愈伤组织、悬浮细胞:纤维素酶、果胶酶的浓度要提高到1 1或或2 2。酶量大酶量大酶液液PH值:因因为PH高,高,酶活性低;活性低;PH低,原生低,原生质体体损坏多坏多陈传红陈传红 制作制作 2007/52.3 酶液渗透压酶液渗透压裸露的原生质体必须维持在一定的
11、渗透压下,才既不裸露的原生质体必须维持在一定的渗透压下,才既不涨破,又不因过度收缩而破坏内部结构。因此在酶液中涨破,又不因过度收缩而破坏内部结构。因此在酶液中须加须加入渗透压稳定剂来代替细胞壁对原生质体起保护作入渗透压稳定剂来代替细胞壁对原生质体起保护作用。用。常用稳定剂是常用稳定剂是糖醇系统,糖醇系统,如:甘露醇、山梨醇、葡萄如:甘露醇、山梨醇、葡萄糖、蔗糖等。糖、蔗糖等。目前大多数使用甘露醇或山梨醇,它们能稳定地目前大多数使用甘露醇或山梨醇,它们能稳定地维持维持渗透浓度。渗透浓度。浓度一般为浓度一般为0.4-0.8 mol/L0.4-0.8 mol/L。而而蔗糖等易被蔗糖等易被原生质体吸收
12、利用,降低渗透浓度,故不常用。原生质体吸收利用,降低渗透浓度,故不常用。陈传红陈传红 制作制作 2007/52.4 2.4 材料预处理材料预处理 (暗处理,预培养和低温处理暗处理,预培养和低温处理)在酶处理前,常把供体组织置于合适浓度的稳压液中,在酶处理前,常把供体组织置于合适浓度的稳压液中,使细胞使细胞预质壁分离预质壁分离约一小时后再用酶液处理。约一小时后再用酶液处理。原因:原因:预质壁分离可使预质壁分离可使胞壁内表层充分暴露胞壁内表层充分暴露,增加胞壁,增加胞壁降解酶与胞壁的接触面而提高胞壁降解速度;降解酶与胞壁的接触面而提高胞壁降解速度;降低降低原生原生质体内电解质渗漏,防止在分离期间外
13、来酶被吸入细胞质体内电解质渗漏,防止在分离期间外来酶被吸入细胞内,内,降低降低原生质体对酶液中可能存在的有害影响的敏感,原生质体对酶液中可能存在的有害影响的敏感,提高原生质体的稳定性和存活率。提高原生质体的稳定性和存活率。陈传红陈传红 制作制作 2007/52.6 2.6 其它其它酶液中加入葡聚糖硫酸钾、酶液中加入葡聚糖硫酸钾、CaClCaCl2 2等盐类等盐类 保护细胞膜、提高原生质体稳定性和活力保护细胞膜、提高原生质体稳定性和活力2.5 2.5 酶解处理的条件酶解处理的条件光:光:一般黑暗下静止进行;一般黑暗下静止进行;温度:温度:2525,兼顾原生质体及酶活性;,兼顾原生质体及酶活性;时
14、间:时间:几小时到几十小时,太长不利于原生质体的活几小时到几十小时,太长不利于原生质体的活性,一般性,一般2424小时。如烟草叶片酶处理小时。如烟草叶片酶处理2 2小时后叶肉细小时后叶肉细胞解离完毕。胞解离完毕。陈传红陈传红 制作制作 2007/52.7 原生质体分离过程原生质体分离过程 (一步法(一步法以烟草叶片为例)以烟草叶片为例)第一步:第一步:预处理即对烟草植株限制供水。预处理即对烟草植株限制供水。第二步:第二步:取幼叶常规表面消毒后在无菌条件下剥去外取幼叶常规表面消毒后在无菌条件下剥去外 表皮切成表皮切成4cm的小块。的小块。第三步:第三步:制作混合酶液(纤维素酶制作混合酶液(纤维素
15、酶2%和果胶酶和果胶酶0.5%)并加入的)并加入的0.7 mol甘露醇甘露醇0.1 m mol CaCl2.PH5.6。第四步:第四步:将小块烟叶放入混合酶液将小块烟叶放入混合酶液25 处理处理810小时小时第五步:第五步:过滤、离心、洗涤(过滤、离心、洗涤(0.7 mol甘露醇液含甘露醇液含0.1 m mol CaCl2)。如此)。如此23次、得原生质体。次、得原生质体。陈传红陈传红 制作制作 2007/5原生质体分离过程原生质体分离过程(以叶片为例)(以叶片为例)过滤、离心过滤、离心加果胶酶加果胶酶和纤维素酶和纤维素酶陈传红陈传红 制作制作 2007/5原生质体原生质体叶片叶片原生质体原生
16、质体愈伤组织愈伤组织陈传红陈传红 制作制作 2007/5陈传红陈传红 制作制作 2007/5(二)(二)原生质体纯化原生质体纯化酶处后得到混合液包括:酶处后得到混合液包括:原生质体、细胞团和组织碎片原生质体、细胞团和组织碎片等,必须将杂质和酶等,必须将杂质和酶液除去,才可以继续培养。液除去,才可以继续培养。原生质体纯化方法:原生质体纯化方法:离心沉淀法离心沉淀法 漂浮法漂浮法 接口法接口法 陈传红陈传红 制作制作 2007/51 1、离心沉淀法、离心沉淀法原理:原理:应用原生质体的比重大于溶液,离心后应用原生质体的比重大于溶液,离心后原原 生质体生质体沉于底部。沉于底部。步骤:步骤:第一步:第
17、一步:原生质体溶液用原生质体溶液用400目网筛过滤。目网筛过滤。第二步:第二步:离心(离心(5001000r/min离心离心56min)。)。第三步:第三步:吸取上清液,用洗涤液(含甘露醇)重新吸取上清液,用洗涤液(含甘露醇)重新 悬浮,再离心沉淀。如此悬浮,再离心沉淀。如此23次。次。第四步:第四步:用原生质体培养液洗用原生质体培养液洗1次,收集原生质次,收集原生质 体。体。陈传红陈传红 制作制作 2007/5洗涤液成分:洗涤液成分:0.45mol/L甘露醇,甘露醇,10mmol/LCaCl2 H2O,0.7mmolK H2PO4,洗涤液洗涤液pH:5.6陈传红陈传红 制作制作 2007/5
18、陈传红陈传红 制作制作 2007/52、漂浮法、漂浮法原理:原理:应用渗透剂含量较高的洗涤液使原生应用渗透剂含量较高的洗涤液使原生质体漂浮在液体的表面。质体漂浮在液体的表面。洗涤液:洗涤液:3%蔗糖蔗糖+0.4mol/L甘露醇甘露醇+1480mg/LCaCl2 2 H2O。或或11%23%的的蔗糖溶液。蔗糖溶液。陈传红陈传红 制作制作 2007/5 3、接口法接口法(以柑桔为例)(以柑桔为例)25%25%蔗糖溶液蔗糖溶液13%13%甘露醇溶液甘露醇溶液原理原理:选两种不同渗透浓度的溶液,其中一种溶液的密度选两种不同渗透浓度的溶液,其中一种溶液的密度大于原生质体的密度,另一种溶液的密度小于原生质
19、体的密大于原生质体的密度,另一种溶液的密度小于原生质体的密度,度,原生质体介于两种溶液之间。原生质体介于两种溶液之间。陈传红陈传红 制作制作 2007/5(三)原生质体活力测定(三)原生质体活力测定1 1、FDAFDA法法2 2、TTCTTC法法3 3、酚藏花、酚藏花红染色法染色法4 4、形、形态学学观察法察法(以上见书(以上见书 128129 128129页)页)陈传红陈传红 制作制作 2007/5(四)影响原生质体数量和活力的因素(四)影响原生质体数量和活力的因素1 1、供试材料、供试材料2 2、酶的种类、组合和酶解时间、酶的种类、组合和酶解时间3 3、渗透压稳定剂、渗透压稳定剂4 4、质
20、膜稳定剂、质膜稳定剂5 5、pHpH值值陈传红陈传红 制作制作 2007/5三、原生质体培养三、原生质体培养一)培养方法一)培养方法 平板培养、液体浅平板培养、液体浅层培养、固液培养培养、固液培养二)影响原生质体培养的因素二)影响原生质体培养的因素三)原生质体再生三)原生质体再生陈传红陈传红 制作制作 2007/51 1、平板(固体包埋)培养、平板(固体包埋)培养 原生质体纯化后,原生质体纯化后,离心,用培养基稀释至离心,用培养基稀释至一定密度,再与一定密度,再与0.6%0.6%琼琼脂或低溶点琼脂糖脂或低溶点琼脂糖(3737 C C左右)混合,培左右)混合,培养于培养皿中。养于培养皿中。(一)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 植物 组织培养 第七 原生 质体 培养 细胞融合
限制150内