微训练 文言词语课内外联合判断题训练1 - 讲解版.pptx

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1、微训练微训练微训练微训练 文言实词课内外联合判断文言实词课内外联合判断文言实词课内外联合判断文言实词课内外联合判断训练训练训练训练 苏秦始将连横说秦惠王曰：“以大王之贤，士民之众，车骑之用，兵法之教，可以并诸侯，吞天下，称帝而治。愿大王少留意，臣请奏其效。”秦王曰：“寡人闻之：毛羽不丰满者，不可以高飞，文章不成者不可以诛罚，道德不厚者不可以使民，政教不顺者不可以烦大臣。今先生俨然不远千里而庭教之，愿以异日。”说秦王书十上而说不行，黑貂之裘弊，黄金百斤尽，资用乏绝，去秦而归，羸縢履蹻，负书担橐，形容枯槁，面目犁黑，状有愧色。归至家，妻不下紝，嫂不为炊。父母不与言。苏秦喟叹曰：“妻不以我为夫，嫂不

2、以我为叔，父母不以我为子，是皆秦之罪也。”乃夜发书，陈箧数十，得太公阴符之谋，伏而诵之，简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足，曰：“安有说人主，不能出其金玉锦绣，取卿相之尊者乎？”期年，揣摩成，曰：“此真可以说当世之君矣。”于是说赵王于华屋之下，抵掌而谈，赵王大悦，封为武安君。受相印，革车百乘，锦绣千纯，白璧百双，黄金万溢，以随其后，约从散横以抑强秦。当秦之隆，黄金万溢为用，转毂连骑，炫熿于道，山东之国从风而服，使赵大重。且夫苏秦，特穷巷掘门桑户棬枢之士耳，伏轼撙衔，横历天下，廷说诸侯之王，杜左右之口，天下莫之能伉。将说楚王，路过洛阳，父母闻之，清宫除道，张乐设饮，郊迎三十里。妻侧目

3、而视，倾耳而听。嫂蛇行匍伏，四拜自跪而谢。苏秦曰：“嫂，何前倨而后卑也？”嫂曰：“以季子之位尊而多金。”苏秦曰：“嗟乎！贫穷则父母不子，富贵则亲戚畏惧。人生世上，势位富厚，盖可忽乎哉？”战国策秦策一文文文文段段段段朗朗朗朗诵诵诵诵 苏秦始始将连横说秦惠王曰：“以大王之贤贤，士民之众，车骑之用，兵法之教，可以并诸侯，吞天下，称帝而治。愿大王少少留意，臣请奏其效效。”秦王曰：“寡人闻之：毛羽不丰满者，不可以高飞，文章文章不成者不可以诛罚，道德不厚厚者不可以使民，政教不顺顺者不可以烦大臣。今先生俨然俨然不远千里而庭教之，愿以异日异日。”文文文文段段段段翻翻翻翻译译译译 苏秦起先起先主张连横，劝秦惠王

4、说：“凭着大王的贤明贤明，士民的众多，车骑的充足，兵法的教习，可以兼并诸侯，独吞天下，称帝而加以治理。希望大王能对此稍稍许留意一下，我请求来实现实现这件事。”秦王回答说：“我听说：羽毛不丰满的不能高飞上天，法令法令不完备的不能惩治犯人，道德不深厚深厚的不能驱使百姓，政教不顺民心顺民心的不能烦劳大臣。现在您一本正经一本正经老远跑来在朝廷上开导我，我愿改日改日再听您的教诲。”说说秦王书十上而说不行，黑貂之裘弊，黄金百斤尽，资用乏绝，去秦而归，羸縢履蹻，负书担橐，形容枯槁，面目犁黑，状有愧色。归至家，妻不下紝，嫂不为炊。父母不与言。苏秦喟叹曰：“妻不以我为夫，嫂不以我为叔，父母不以我为子，是皆秦之罪

5、也。”乃夜发书，陈箧数十，得太公阴符之谋，伏而诵之，简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足，曰：文文文文段段段段翻翻翻翻译译译译 劝说秦王的奏折多次呈上，而苏秦的主张仍未实行，黑貂皮大衣穿破了，一百斤黄金也用完了，钱财一点不剩，只得离开秦国，返回家乡。缠着绑腿布，穿着草鞋，背着书箱，挑着行李，脸上又瘦又黑，一脸羞愧之色。回到家里，妻子不下织机，嫂子不去做饭，父母不与他说话。苏秦长叹道：“妻子不把我当丈夫，嫂子不把我当小叔，父母不把我当儿子，这都是我的过错啊！”于是半夜找书，摆开几十只书箱，找到了姜太公的兵书，埋头诵读，反复选择、熟习、研究、体会。读到昏昏欲睡时，就拿针刺自己的大腿，鲜血

6、一直流到脚跟，并自言自语说：“安有说人主，不能出其金玉锦绣，取卿相之尊者乎？”期年，揣摩成，曰：“此真可以说当世之君矣。”于是说赵王于华屋之下，抵掌而谈，赵王大悦，封为武安君。受相印，革车百乘，锦绣千纯，白璧百双，黄金万溢，以随其后，约从散横以抑强秦。当秦之隆，黄金万溢为用，转毂连骑，炫熿于道，山东之国从风而服，使赵大重。文文文文段段段段翻翻翻翻译译译译 “哪有去游说国君，而不能让他拿出金玉锦绣，取得卿相之尊的人呢？”满一年，研究成功，说：“这下真的可以去游说当代国君了！”于是在宫殿之下谒见并游说赵王，拍着手掌侃侃而谈，赵王大喜，封苏秦为武安君。拜受相印，以兵车一百辆、锦绣一千匹、白璧一百对、

7、黄金一万镒跟在他的后面，用来联合六国，瓦解连横，抑制强秦。在苏秦显赫尊荣之时，黄金万镒被他化用，随从车骑络绎不绝，一路炫耀，华山以东各国随风折服，从而使赵国的地位大大加重。且夫苏秦，特穷巷掘门桑户棬枢之士耳，伏轼撙衔，横历天下，廷说诸侯之王，杜左右之口，天下莫之能伉。将说楚王，路过洛阳，父母闻之，清宫除道，张乐设饮，郊迎三十里。妻侧目而视，倾耳而听。嫂蛇行匍伏，四拜自跪而谢。苏秦曰：“嫂，何前倨而后卑也？”嫂曰：“以季子之位尊而多金。”苏秦曰：“嗟乎！贫穷则父母不子，富贵则亲戚畏惧。人生世上，势位富厚，盖可忽乎哉？”战国策秦策一文文文文段段段段翻翻翻翻译译译译 况且那个苏秦，只不过是出于穷巷、

8、窑门、桑户、棬枢之中的贫士罢了，但他伏在车轼之上，牵着马的勒头，横行于天下，在朝廷上劝说诸侯王，杜塞左右大臣的嘴巴，天下没有人能与他匹敌。苏秦将去游说楚王，路过洛阳，父母听到消息，收拾房屋，打扫街道，设置音乐，准备酒席，到三十里外郊野去迎接。妻子不敢正面看他，侧着耳朵听他说话。嫂子像蛇一样在地上匍匐，再三再四地跪拜谢罪。苏秦问：“嫂子为什么过去那么趾高气扬，而现在又如此卑躬屈膝呢？”嫂子回答说：“因为你地位尊贵而且很有钱呀。”苏秦叹道：“唉！贫穷的时候父母不把我当儿子，富贵的时候连亲戚也畏惧，人活在世上，权势地位和荣华富贵，难道是可以忽视的吗？”巩巩巩巩固固固固练练练练习习习习【答案】C【解析

9、】C项，前者是“贤能”的意思，后者是“贤士”的意思。A项，前者是“起初、起先”的意思，后者是“才”的意思。B项，前者是“稍稍、稍微”的意思，后者是“时间短，不久，一会儿”的意思。D项，前者是“礼乐法令”的意思，后者是“泛指著作”的意思。巩巩巩巩固固固固练练练练习习习习【答案】B【解析】B项，二者都是“日后，将来”的意思。A项，前者是名词作状语“在朝廷之上”的意思，后者是“古代称边疆少数民族地区”的意思。C项，前者是“严肃的样子”，后者是“整齐的样子”。D项，二者都是名词“功效、成效”的意思。巩巩巩巩固固固固练练练练习习习习【答案】A【解析】A项，二者都是“形态容貌”的意思。B项，前者是“打开”

10、的意思，后者是“发出”的意思。C项，二者都是“大腿”的意思。D项，前者是“财物”的意思，后者是“供给”的意思。巩巩巩巩固固固固练练练练习习习习【答案】D【解析】D项，前者是“抑制”的意思，后者是“或者”的意思。A项，“简练”文中的意思是“挑选”。B项，二者都是“满一年”的意思。C项，前者是“授予”的意思，后者是“传授”的意思。巩巩巩巩固固固固练练练练习习习习【答案】A【解析】A项，二者都是“崤山以东”的意思。B项，三者都是“堵塞”的意思。C项，都是“内外亲属，包括母系亲属和父系亲属”的意思。D项，前者是名词活用为动词“当儿子”，后者是第二人称代词你，尊称对方，通常为男性。巩巩巩巩固固固固练练练

11、练习习习习【答案】C【解析】C项，前者是“劝说”的意思，后者是“评议、谈论”的意思。A项，前者是形容词“深厚”的意思，后者是副词“优厚地、好好地”的意思。B项，前者是动词“顺从、顺应民心”的意思，后者是形容词“合理的”。D项，前者是形容词活用为动词“穿破”的意思，后者是“衰落、疲惫”的意思。巩巩巩巩固固固固练练练练习习习习【答案】D【解析】D项，前者是“缠绕”的意思，缠着绑腿布；后者是形容词“疲弱的”意思。A项，二者都是“学说、观点”的意思。B项，前者是形容词活用为动词“用尽、耗尽”的意思，后者是形容词活用为名词“尽头”的意思。C项，前者是“困乏、断绝”的意思，后者是“横渡、越过”的意思。巩巩

12、巩巩固固固固练练练练习习习习【答案】B【解析】B项，二者都是动词“背着”的意思。A项，前者是名词作动词“穿鞋”“穿着草鞋”的意思。后者是名词的为动用法“为（给）穿鞋”。C项，前者是本义“脸上”的意思，后者是引申义“脸面”的意思。D项，前者是形容词“羞愧”的意思，作“色”的定语；后者是“感到惭愧”的意思，其后带宾语“贵家子”。巩巩巩巩固固固固练练练练习习习习【答案】D【解析】D项，二者都是副词，表示判断，“全是、都是”的意思。A项解析正确。B项，前者是动词“做饭”的意思，句中“为”是介词（we），其后省略宾语“之”，代指苏秦，即“为（之）炊”。后者是名词“饭”的意思，其前是表示领属性定语的“之”

13、，谓语是动词“为”（we），即“做”的意思，所以“炊”作名词。C项解析正确。巩巩巩巩固固固固练练练练习习习习【答案】C【解析】C项，前者是连词。表示后一事承接前一事。后者是“在这种情况下”的意思。原文“虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走”。A项，二者都是“陈设、摆列”的意思。B项，前者是“拿”的意思，后者是“牵，拉”，引申为“调转”的意思。D项，前者是“拍、击”的意思，这句话的意思是两人谈得来，关系融洽。后者是“值、相当”的意思。巩巩巩巩固固固固练练练练习习习习【答案】C【解析】C项，二者都是动词“跟随、跟

14、从”的意思。前者语句的意思是华山以东各国随风折服。AB项叙述正确。D项，前者是动词“加重”的意思，其前有使令性动词“使”，所以“重”是形容词活用为动词。这句话的意思是使赵国的地位大大加重。后者是形容词“重要的”“具有较大影响意义的”的意思。巩巩巩巩固固固固练练练练习习习习【答案】A【解析】A项，二者都是“只是,只不过”的意思。B项叙述正确。C项，二者都是名词作状语“在朝廷之上”的意思。D项，前者通“抗”，是动词“抵御、抵抗、匹敌”的意思。后者通“抗”，是形容词“对等、平等”的意思。巩巩巩巩固固固固练练练练习习习习【答案】B【解析】B项，“目光轻蔑地看”错误，“侧目而视”常误解为“目光轻蔑地看”

15、或误解为“尊敬”。A项，前者是“游说、劝说”的意思，后者通“悦”，“喜欢”的意思。D项，二者都是“道歉、谢罪”的意思。巩巩巩巩固固固固练练练练习习习习【答案】A【解析】A项，前者是“卑贱低下”的意思。后者是名词“低处”的意思，要想登到高处必须从低处开始攀登，比喻做事由浅入深，由简入繁，循序渐进。B项，前者是形容词作动词，“有很多”的意思。后者是动词“称赞”的意思，这句话的意思是天下的人不称赞管仲的才干，反而赞美鲍叔牙能够识别人才。C项，前者是“权势”的意思，后者是“形势、情势”的意思。D项，分析正确。巩巩巩巩固固固固练练练练习习习习【答案】B【解析】B项，前者是名词作状语“在郊外”，后者是名词“郊区、郊野”的意思。A项，前者是动词“经过”的意思，后者是动词“探望、拜访”的意思。C项，二者都是连词，表示修饰关系。D项前者是表示反问的语气词“难道”的意思，后者是副词“大概、大约”的意思。微训练微训练微训练微训练 文言实词课内外联合判断文言实词课内外联合判断文言实词课内外联合判断文言实词课内外联合判断训练训练训练训练