校园安全防范工作及处理意见.ppt

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1、第一步：小组讨论研究课题研究课题的目的及意义：研究课题的目的及意义：通过这次调查研究性学习，增强了我们同学间的互相配合、协作的能力，增强的团队意识，更培养了我们的社会实践能力和动手能力。丰富了我们的课余生活。对学校提的意见使校园不安全因素有所降低，增加了校园安全，使同学们可以有一个安全健康的学习环境。第二步:小组制定研究方案、计划主主题题：校园安全课题题课题题目目：校园安全防范工作及处理意见导师导师：付巧萍课题组课题组成成员员：沈强、徐郧丹、明梦琴、黄霞、吴锋、刘田惠子、王娇、叶珍珍组长组长：莫秀豪班班级级：高一（7）背景背景说说明：明：现如今提倡科教兴国，学生是祖国未来发展的推动者。学校又是

2、人员聚集的场所，学生安全健康成长问题一直是社会关注的热点。但近期所发生的校园暴力事件使学生及老师生命安全受到威胁，给社会敲响警钟。如何有效的防止类似问题的发生？我们对校园安全问题做了一系列的调查研究。研究研究课题课题的目的及意的目的及意义义：通过这次调查研究性学习，增强了我们同学间的互相配合、协作的能力，增强的团队意识，更培养了我们的社会实践能力和动手能力。丰富了我们的课余生活。对学校提的意见使校园不安全因素有所降低，增加了校园安全，使同学们可以有一个安全健康的学习环境。课题实课题实施施计计划：划：任务分工：实地调查：全体人员。访问老师或有关人员：吴锋、黄霞、叶珍珍。查阅书面资料：沈强、王娇。

3、上网查找资料：莫秀豪。总结论文：明梦琴、徐郧丹。发表倡议（班级演讲、演讲稿）：刘田惠子。后勤工作及计划设计：莫秀豪。计划访问的专家：校内：政治老师、语文老师、门卫、安监部成员。校外：网络咨询专家、接送学生的家长。研究所需条件：图书资料：市图书馆（有关学生安全方面图书）。调查地点：校大门口及周边地区。所需设备：电脑、交通车辆。研究步骤：1、组建课题组。2、确定研究主题（组员探讨）。3、制定研究方案（运用什么研究方法，如何开展研究的具体计划）。4、研究实施（实地调查、资料查询）。5、成果展示交流。6、自我反思与评价。预预期成果：期成果：论文、研究报告等。论论文：文：校园安全总结表达形式：表达形式：

4、作文、图片、文字资料、调查问卷。第三步：报告申请开题我们组的研究课题开题。第四步：任务实施课题实施计划：课题实施计划：任务分工：实地调查：全体人员。访问老师或有关人员：吴锋、黄霞、叶珍珍。查阅书面资料：沈强、王娇。上网查找资料：莫秀豪。总结论文：明梦琴、徐郧丹。发表倡议（班级演讲、演讲稿）：刘田惠子。后勤工作及计划设计：莫秀豪。计划访问的专家：校内：政治老师、语文老师、门卫、安监部成员。校外：网络咨询专家、接送学生的家长。研究所需条件：图书资料：市图书馆（有关学生安全方面图书）。调查地点：校大门口及周边地区。所需设备：电脑、交通车辆。研究步骤：1、组建课题组。2、确定研究主题（组员探讨）。3、

5、制定研究方案（运用什么研究方法，如何开展研究的具体计划）。4、研究实施（实地调查、资料查询）。5、成果展示交流。6、自我反思与评价。书面材料查阅、问卷调查网络资料查找文献调查法：访谈法：其他方法：总结论文、演讲任务完成过程文献调查法王娇吴锋莫秀豪访谈法沈强叶珍珍黄霞总结性论文徐郧丹明梦琴演讲刘田惠子成果展示总结意见文献调查法（王娇）全面落实第一责任切实维护校园安全全面落实第一责任切实维护校园安全报杭州5月3日讯今天上午，全国综治维稳工作电视电话会议结束后，省委副书记夏宝龙在浙江分会场强调，全省各级党委、政府和有关部门、单位要把思想统一到中央的部署和要求上来，坚持把深化“平安校园”建设作为建设“

6、平安浙江”的重要基础工程来抓，增强忧患意识，落实第一责任，强化措施，完善机制，切实维护我省校园及周边安全稳定，为广大青少年提供平安和谐的学习成长环境。夏宝龙指出，学校是青少年成长成才的摇篮，为广大青少年提供平安和谐的学习成长环境，是办人民满意教育的基本前提。学生安全问题历来是家长最为牵挂的大事，关系到千千万万家庭的幸福，关系到全社会的和谐安宁。我们要深刻认识确保校园安全的极端重要性和现实紧迫性，把做好校园安全工作与做好上海世博会安保工作、推进“三项重点工作”、开展“基层基础建设年”活动结合起来，全面落实各项措施。夏宝龙强调，各地各部门各单位要立即行动起来，全面落实维护稳定的第一责任，把加强校园

7、安全工作一项一项地明确责任，一项一项地研究措施，一项一项地落实到责任单位和责任人。突出工作重点，迅速组织开展拉网式排查化解社会矛盾活动，全面落实校园安全防范措施，坚决消除各种安全隐患，依法从重从快打击各类涉校违法犯罪活动。进一步完善学校及周边治安综合治理工作机制、学校安全教育机制、舆论引导工作机制，严格落实责任追究制，全力维护校园及周边持续安全稳定。省委常委、政法委书记、省公安厅厅长王辉忠，省委常委、副省长葛慧君，省检察院检察长陈云龙等出席会议。省、市、县三级党委和政府分管综治维稳、教育工作的负责人，综治委和有关单位负责人，各县（市、区）党委和政府主要负责人分别在各分会场参加会议。文献调查法（

8、沈强）书面资料查找为了加强学校，幼儿园等周边的安全，学校有着义不容辞的责任，并且应该承担这个责任因为校园安全关系着学生们的人身财产安全及一些其他的人身利益。因此以下几项建议希望能巩固和加强校园的安全系数；学校应配合当地公安部门配备校警，聘请专业的保安人员，加强培训，维护校园安全。学校应组建校长带头负责的巡查和护校队伍，与校警和保安人员配合，加强对学校的巡察和巡逻，加强校园及周边安全管理。配备学校视屏监视系统和入侵保护系统，并与有关部门联网运行形成警校联动体系。加强门卫安全检查，对进出校园人员进行严格检查和登记，防止一些不法分子进入校园危害师生安全。对师生加强安全教育和应急演练，提高自身自救能力

9、。加强校园及周边的隐患和矛盾纠纷排查，及时整顿和化解消除隐患和不安全因素。学校落实的实处，实行责任追究制，并对执行情况进行监督，通过与公安部门的密切联系配合与协作，已形成维护校园及周边安全稳定的合力。查找人：吴锋 类型：书面查找文献调查法（莫秀豪）校园安全要校园安全要“两手抓、两手硬两手抓、两手硬”目前，校园安全工作已受到全社会的高度重视，各级党委、政府、学校和学生家长等各方面都采取了一系列措施，强化学校安全，学生特别是中小学、幼儿园学生安全得到进一步保障。但学校安全保障措施是否到位？安全隐患是否为仍然存在？针对这些问题，淄博市博山区人大常委会近期对校园安全情况进行了调查，调查组深入中小学校、

10、幼儿园、社区、农村，广泛听取各级人大代表、教育工作者和群众的意见。从调查情况看，全社会上下对校园安全工作都十分重视，各中小学和幼儿园不断加大投入，强化领导，严格落实各项安全保障措施，确保了学生安全。调查同时发现，部分学校校园安全工作存在“一手硬、一手软”现象，即存在重视学校环境安全和学生行为安全这些显性方面，对学生心理安全这些隐性方面的关注则较少，存在学校、学生家长重视程度不够，多数学校未配备专门的心理辅导老师等现象。近期，在校学生杀人案件和学生自杀案件不时见诸报端，究其原因，未成年人缺乏心理疏导以及学校心理健康教育的缺失是重要原因之一。“环境安全心理安全行为安全”是学校安全工作中的链式内容。

11、环境成就心理，心理支配行为。现实告诉我们，学生的心理问题越来越成为影响学校安全的重要因素，是有别于其他外在因素导致安全隐患的一种新的安全概念内在安全隐患。内在安全隐患可以归结为学生的心理健康问题，这种隐患更加隐蔽，更加难以监控，其爆发性更加突然，表现形式更多样化，所以心理性安全事故的后果可能比外在性安全事故的后果更严重。然而，在防范方面，对于心理安全问题，相应的管理措施还比较少。中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定指出：“注重促进人的心理和谐，加强人文关怀和心理疏导，引导人们正确对待自己、他人和社会，正确对待困难、挫折和荣誉。加强心理健康教育和保健，健全心理咨询网络，塑造自尊自信

12、、理性平和、积极向上的社会心态”，这充分表明在国家层面对人的健康心理的重视。鲜明的时代特征要求我们，要更加重视和培养青少年学生良好的心理健康素质，构建学生的心理安全防线，促进学生的心理和谐，进而促进社会的和谐。为此，笔者建议，校园安全要“两手抓、两手硬”，既要重视学校外在安全，更要重视学生心理健康；要加大宣传力度，营造全社会重视青少年学生心理健康的良好氛围；要逐步配备专门的心理辅导老师，及时对学生进行心理疏导，分析学生可能存在的心理问题，帮助他们健康成长，避免危害社会；广大教师要适应现代的教育期待，由单纯的重知识的传递与考试分数到重综合素质，树立先成 人再成才的教育理念；全社会都要聚集力量，教

13、育培养身心健康、知识渊博的人才。如果说，身体健康要从娃娃抓起，那么心理健康教育除了要从娃娃抓起外，更要从平时、从细节抓起，只有提前着手，才能真正做到防患于未然！（淄博市博山区人大王军稳）下一页它山之石它山之石北京北京:学校配警用钢叉学校配警用钢叉重庆重庆:专业校警进驻校园专业校警进驻校园民警给保卫干部试用防割手套。民警给保卫干部试用防割手套。重庆专业校警进驻校园防恶性案件重庆专业校警进驻校园防恶性案件 可当场击毙行凶暴徒可当场击毙行凶暴徒5月3日,重庆市第一支专业的校园保卫力量 重庆市公安局沙坪坝区分局校园安全保卫支队成立并授牌。警方明确规定,凡校园及周边正在发生直接侵害、伤害学生和幼儿的恶性

14、案件,民警赶到现场处置,还不能制止其暴力行凶的,可以依法当场击毙济南济南:高峰时空高峰时空动态巡逻守护动态巡逻守护济南公安上下学高峰时空动态巡逻守护针对近期发生的侵害中小学生、幼儿园儿童恶性案件,连日来,山东省济南市公安局多次召开会议,研究相关对策,要求各级公安机关强化上下学高峰时空动态巡逻守护,深入开展校园周边及内部安全检查,督促学校落实人、物、技防等各项安全措施,加强学校应急处突实战演练,严防发生危害学生人身安全的恶性案件。贵州贵州:筑牢筑牢“安全网安全网”贵州省召开综治维稳工作电视电话会议,要求综治部门牵头,公安、教育部门负责,工商、文化、卫生、城管等部门与学校密切配合,集中整治学校及幼

15、儿园周边环境。武汉武汉:确保确保“一校一警一校一警”为确保中小学、幼儿园师生安全,武汉警方启动一项护校专项行动,要求一校一警,武装特警、武警和巡警调整巡逻线路,尽量向学校、幼儿园靠近,震慑打击犯罪石家庄石家庄:实施实施“无缝交接无缝交接”石家庄各学校校园大门口及重点部位将安装视频监控和入侵报警设施,确保对各类治安情况实现全方位、多角度、全时空监控,为犯罪的早期预防和案件事故调查提供保障。在上下学等出入高峰时段,学校将安排行政领导和老师在校门口值班,与家长实现接送学生的“无缝交接”。上一页访谈法-问卷调查 （沈强）访谈法-问卷调查 （黄霞）访谈法-问卷调查 （叶珍珍）总结性论文（徐郧丹）校园安全

16、调查总结 校园是学生接触最多的场合，大家要在校园里接受新的知识以及做人的道理。但要想取得好的结果是离不开好的学习环境。对此我们组特地调查了校园安全事件以及大家对此得参与。走向不同的校园总是有很多温馨的标语来提醒大家注意安全如“营造校园安全氛围，创造温馨的学习环境”“安全伴我在校园，我把安全带回家”以及“增强师生防范意识，营造校园安全环境”等。标语强调了校园安全，但事情往往不是我们想象的那么好。校园中还是经常发生和出现事故。事故主要有以下几种：不当活动事故 挤压、踩踏事故 交通事故 体育活动事故 劳动或社会实践活动 校园暴力、消防安全事故、设施事故等这些都是引发校园事故的原因。如：挤压、踩踏事故

17、是指放学后和下课时间在楼道、门口等黑暗和狭窄的地方互相的争执而造成的挤压、踩踏事故。当然这些事故不光是学生个人的问题，有些学校楼房走廊栏杆的高度不符合要求：校园设设施；体育设施不定期检查。维护、更新，有些还在带病使用；校园设施等老化也是引起校园安全事故的重要原因之一。为了校园安全教育部对此也制定了一些工作措施如：要求学校每学期要对校车的安全保障、驾驶员资格等情况经行了一次全面检查，严禁租用个人车辆接送学生，凡是用于接送学生的校车必须经交管部门审核合格。每逢开学、放假前要有针对性的对学生展开安全教育，强化学生的安全意识，特别是要以多种形式加强应对洪水、泥石流、火灾、地震等突发事件的应急训练，以高

18、学生的自救自护能力。这些措施的制定和执行在一定程度上对校园安全有很大的提升。教室也是学生每天住的地方，在教室内活动，有许多看起来细微的事情值得同学们注意。否则，在教室里也同样发生危险，那么在教室活动应当怎么注意安全呢？要防磕碰，目前，大多数教室空间比较狭小，有置放了许多桌椅，饮水机等，所以不应在教室内追逐、打闹，做剧烈运动，防止受伤。学生的安全工作是全社会安全工作的一个十分重要的组成部分。它直接关系青少年学生能否安全健康的成长，关系到44万个家庭的幸福安宁和社会稳定。学校是大家获取知识，学做人的场所，是一个神圣至高的地方。但这些必须考我们大家一起来努力，只有大家一起来努力才能形成一个安全的校园

19、。从始至终安全问题都是广大家长和学生关注的问题。为此，学校也付出了很大努力，但是，光靠制度是不行的，还需要大家一起来遵守。所以在这里我呼吁大家都能认识到校园安全的重要性，从而努力形成文明的校园。让我们的生命得到保障。只有群防群治，加强管理，才能营造充满生机的校园环境，让同学们健康地成长。这样，我们学习才更有意义，我们的生活才会更加的美好，我们学习远程上才会有明媚的阳光照耀。发表者：徐郧丹 类型：课题总结论文总结性论文（明梦琴）舞动舞动“花海花海”的脉搏的脉搏看万千世界，生命缤放出绚丽的光彩，行云在生命的旅程中，看生命美丽的舞动。可曾想过越美丽越容易消逝。遨与花海，遥看花的笑颜，抚动花海的脉搏，

20、让它永留常颜，让生命舞动美丽，留住永驻的美丽。让我们的心脏学会跳动，让我们的嘴角学会荡漾弧度。越往千年，回眸历史长河，多少璀璨的生命长眠于此，多少笑颜沉浮与江河之上，多少曼妙红龄淹没在黄沙烟尘之中。回望新元纪的万里乾坤，看尽鲜活的生命化作碾轮下的血泊，惜眸在灵动的眼瞳之光永远失色，泪滴永远也挽救不回永逝的笑颜和鲜活的生命，生命何其美丽，又何其脆弱，我们是未来之花，生于花海，我们的生命又将何时暂停，又将怎样失去光辉？生命诚可贵，安全胜于天。舞动花海的脉搏，珍惜这自由呼吸的空气。遥看这催人泪下，震撼我们心弦的故事：在汽车高速行驶的公路上，孩子们笑盈地横穿马路时，在那北极光直冲云霄的那一刻，孩子们眼

21、中折射出七彩之光，光芒的逝后是永久的失色，天与地浑然一体，昏天黑地在脑袋中轰鸣。那被咬过的半个苹果染成了红色，好似又变得完整，但却失去了美丽舞动的脉搏。这一刻，天哭了，地撼了，人震慑了，这悲剧的展现才让我们的心醒悟了，呼吸的停止才让我们警惕。为何要让美好的生命残损，有血的代价，才能掀开我们眼睛里的烟沙迷雾。让安全的光环圈住我们的心，让花海的脉搏永远缤放光彩。舞动花海的脉搏，让微笑荡漾在你我心间。看世事变迁，让人沁然泪下。可爱的花儿啊！当你横穿川流不息的马路上时，可曾记得那曾经留下血泊的痕迹；当你为了娱乐夜逛街头时，可曾想过一些黑手在月影下蠢蠢欲动；当你在教学楼嬉戏时，可曾想到一些鲜活的生命一坠

22、即逝。请让家长不要在为我们而流泪，请怀抱一颗安全的心，让安全为我们打造一片爱的天堂。舞动花海的脉搏，感知幸福的抚慰。在路途中放慢你的步伐，给自己和他人一份平安之心；在楼梯口换和你烦躁的心，平息你狂放的不羁，给自己一份平安，给朋友一份笑颜；在黑夜中警惕你的安全，让我们拥有自己的责任感。无论何时，无论何地，生命是我们的保障，请让我们的心脏永远舞动，让我们一起感知幸福的每一个眼神。生命何奇贵，看看玉树那为活着而坚强的孩子的眼睛，看看雪花精灵纷纷的世界里，世界成了“白色海洋”，覆盖了万个生命体的身躯，多少生命又毅然挺立。在看看我们这些温室里的花儿。因自己的忽视而永远失去了散发芬芳的机会。人生只有一次，

23、生命只有一回，我们又怎能挥霍生命呢！环回苍穹，悠悠乾坤，生命的笑颜勾勒出宇宙的完美蓝图。未来的祖国之花，珍视吧，去拥抱安全之心，去感知这世界的美好，让每一朵花豆能散发芬芳。让世界里的么一片花海都舞动生命的脉搏，共吮自由的气息，不再“死亡蓝桥”带走一片花瓣，安全是我们生命永远的守护神！发表者：明梦琴 类型：课题总结论文发表演讲（刘田惠子）营造校园安全氛围，创造温馨学习环境营造校园安全氛围，创造温馨学习环境尊敬的各位老师，同学们：大家好！而今，校园安全工作是全社会安全工作的十分重要组成部分，该防护工作关系到青少年学生能否安全健康的成长，也关系到我们每个人的幸福安宁和社会稳定。大到我们的整个校园，小

24、到我们每天学习的教室，都无时无刻会发生危险事故。据报道，2010年5月12日，陕西省郑县圣水镇幼儿园发生凶杀案，犯罪嫌疑人员吴焕民持菜刀闯入幼儿园砍东西，致使7名儿童和两名教师死亡。4月29日，江苏泰兴中心幼儿园持刀行凶事件5名儿童伤势较重，江苏省泰兴镇中心幼儿园发生一起持刀行凶事件。该事件中受伤的人员一共为32名，其中学生29名，教师2名，保安1名。此类案件，此类案件近些年来频繁发生，因此教育部颁发了中小学生安全防范工作措施，保护师生的生命安全。除了外面势力对校园造成的伤害外，校园中也时常发生擂肥打架斗殴现象，对于这些现象我们能做些什么呢?首先，当发生该事件后，不要惊慌，要镇定自若。其次才是

25、采取防护措施。第一，设法与老师或家长联系，以便尽快得到救助；第二，及时报案，要记清出事的时间地点打人凶手的特征。2009年，湘潭中学发生了一起校园踩踏事件，造成了严重的后果，为此有许多学生受伤丧命。为了防止该事件的再次发生，我们下楼梯时，应该集中注意力，时刻警惕，不推不搡，按班次顺序有序下楼梯，这样就会减少该踩踏事件的发生。在教室内活动，有序都看起来细微的事件需要大家注意，否则，教室也同样会成为危险事件的发生场所。下课时间，同学们在教动活动应注意哪些呢?不当活动事故：学生在课余时间相互追逐，戏耍打闹时不掌握分寸和方式方法，是用笔石子玩具等器械造成的伤害。劳动社会实践活动：在劳动社会实践中安全意

26、识差，操作不熟练或不按要求而造成的伤害。消防事故：学生用电饮食不当而造成火灾触电中毒等事故。设施事故：没有定时检查设施，导致学校里和教室里存在许多安全隐患。学校的安全工作是全社会安全工作的一个十分重要的组成部分，他直接关系到我们学生能否安全健康的成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。学校是大家获取知识学习做人的场所，是一个神圣高洁的地方。但这些必须要靠我们大家共同努力协作，群防群治，配合公安机关的治理，只有这样才能形成一个温馨的校园。为此，在这里我呼吁大家都能认识到校园安全防护的重要意识，共营造一个文明而又和谐的校园氛围，让我们在这里生命安全得到保障，使我们的十三中更加辉煌。写稿者：

27、刘田惠子成果展示最终总结（校园安全的处理意见）为了建设安全、文明、和谐校园，坚持以人为本，群防群治，强化学校安全工作，结合学校实际与我们小组的调查研究，我组特向学校提出以下几点建议。一、成立校园安全管理领导小组和工作小组一、成立校园安全管理领导小组和工作小组组长：XXX副组长：XXX成 员：XXX二、明确任务二、明确任务1、学生健康教育2、流行病预防与报告3、校园环境卫生管理4、校园周边安全管理5、课堂教学安全6、学生公益活动、集会、升降旗、外出安全7、课间操安全8、课间、课外活动、放学静校安全9、校园设施安全10、师生法制安全教育11、学生心理健康教育 三、具体职责任务三、具体职责任务1、健

28、康教育：每学期至少举办一次学生生理心理健康讲座，保证健康课课时，认真上课，积极开展“两操”和体育活动；关注学生心理和思想动态，所有教师都做细心人、贴心人，及时开导学生，防止意外事故的发生。2、坚持传染病预防和报告制度。一是要采取板报、讲座等形式开展传染病的预防宣传工作；二是要作好学生健康检查与免疫接种；三是发现患有传染病的人员，及时向校医报告，校医向学校报告，以便进行隔离、治疗、消毒。3、校园环境卫生作到每日三小扫、每周一大打扫，不留卫生死角，值周领导与清洁管理员切实加强对各办公室和卫生区的督促、检查和通报，确保随时都有一个干净整洁的校园环境。通过评选文明班集体和优秀年级，激励全体师生养成良好

29、的文明卫生习惯。4、校园周边环境：一是落实门卫管理制度加强门卫管理，作好出入登记工作，严禁社会闲杂人员进入校园；二是加强家属楼的文明安全管理，增强防火、防盗意识，禁止乱堆乱放、乱搭乱建，为建设文明和谐学校出一份力、尽一份心。5、确保学生饮食（水）安全：与门面、伙食团经营人员签订租用合同，组织学习食品卫生法，主动配合公安、工商、卫生等职能部门开展工作，对学校门面等场所进行定期检查，落实“门前三包”，杜绝出售“三无”食品和过期变质食品。6、课堂教学安全：加强师德师风建设和课堂教学管理，严禁体罚和变相体罚，关注学生生理和心理，爱护学生。户外教学和活动时要采取必要的安全防护措施，及时制止学生疯打和危险

30、性游戏。7、学生公益活动、集会、外出安全：学校组织开展各种公益活动、外出时，要履行必要的手续，确保安全措施和管理到位，层层负责，严禁租用不合格车辆。大型集会时全校教师必须服从统一指挥，各责任人各负其责。8、课间操安全：学生上下楼梯一律靠右，课间操和升降旗结束后，各班按照学校统一路线依次退场，体育教师负责指挥，学校每个楼道安排专人守候。值周领导和教师亲临楼道指挥疏导，确保学生不拥挤，上下畅通，杜绝发生踩踏事故。9、课间、课外活动、放学静校安全：一是要求班主任在班上反复强调课间和课外活动时间，严禁学生互相打闹，不玩危险游戏和危险玩具，不在上学和放学的途中逗留、玩耍和疯闹，遵守交通法；二是值周领导不

31、定时地在校园中巡视，及时发现和消除安全隐患；三是要求各班遵守作息时间，班主任提前到岗，按时放学。10、设施安全：一是落实学校财产管理制度，防火、防盗；二是每月对校园内和家属楼的水电、设施进行一次全面排查，防患于未然。11、坚持渡口值班制度，学生每天安排有专人在渡口守候、严防沉船溺水事件发生。12、师生法制安全教育：一是利用国旗下讲话、班队会、家长会、校园网和校园广播，向学生和家长进行法制安全教育和学生自我保护教育；二是定期聘请校外法制辅导员进行法律知识讲座；三是定期组织教师学习中小学幼儿园安全管理办法等法制安全知识；四是以安全教育读本为教材，班主任为任课教师，把安全教育纳入课堂教学；五是每学期

32、 与家长签订一次假期安全管理责任书，要求加重切实履行监护责任。社区安全教育相结合。四、强化领导，落实责任追究制四、强化领导，落实责任追究制1、校长是安全工作第一责任人，分管校长和其他相关责任人，要以高度的责任心，各负其责，作到不拖拉、不推诿、不扯皮，分工配合，齐抓共管。2、学校领导把安全工作放在重要的议事日程，校长每月要亲自组织召开一次安全工作会，总结经验、消除隐患。3、严格执行校领导带班、校委会值周制度，值班人员要坚守岗位、尽职尽责，及时处理问题、报告值班情况。4、对于在学校安全工作中，不服从安排或者虽然接受任务但工作不积极主动，责任心不强，不善于发现问题，安全隐患排除不力，造成安全事故的，或者在各种检查中受到上级批评的，将责令当事人写出书面检查，视情节轻重给与批评教育、扣除奖金或者上报市教育局处理。返回列表返回列表2011年2月21日 制作