最新人教版四年级上册《语文园地四》.ppt
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1、人教版四年级(上)人教版四年级(上)语文园地四语文园地四v高高傲傲 郑重郑重 京剧京剧 滋滋味味 倘倘若若 侍侍候候v脾脾气气 责备责备 邻邻近近 性性格格 任任凭凭 性性格格 v贪贪玩玩 尽尽职职 稿稿纸纸 梅花梅花 跌跌倒倒 开开辟辟 v局局促不安促不安 毫毫不相让不相让 一日三一日三餐餐 v从容不从容不迫迫 扬扬长而去长而去 空空如也空空如也v供供养养不周不周 不胜其不胜其烦烦 架子十足架子十足 v屏屏息凝视息凝视 变化多端变化多端 枝枝折折花落花落 读读记记v f fi i n nng ng didin nv狂狂吠吠 攀谈攀谈 泥泥泞泞 腔调腔调 掂掂量量 vlilin nv涟涟漪漪
2、属于属于 主宰主宰 淘气淘气 反抗反抗 v w w jv欺欺侮侮 成成绩绩 凄惨凄惨 慈爱慈爱 辛苦辛苦 v h hngngv引吭大叫引吭大叫 慢条斯理慢条斯理 自由自在自由自在 v生气勃勃生气勃勃 如怨如诉如怨如诉 趁其不备趁其不备v从容不从容不()()()()长而去长而去()()如也如也 v供供()()不周不周 不胜其不胜其()()架子十足架子十足 v()()息凝视息凝视 变化变化()()枝枝()()花花()()v引引()()大大()()慢条斯理慢条斯理 自自()()自自()()v生气生气()()如如()()如如()()趁趁()()不不()()v()()促不安促不安()()不相让不相让 一
3、一()()三三()()v望子成龙望子成龙:希望自己的子女能有一个好的未来,成功希望自己的子女能有一个好的未来,成功的人生。的人生。v望子成龙:天下的父母都望子成龙。望子成龙:天下的父母都望子成龙。v来龙去脉来龙去脉:本指山脉的走势和去向。现比喻一件事的本指山脉的走势和去向。现比喻一件事的前因后果。前因后果。v来龙去脉:这件事很麻烦,我花了三天时间才搞清来龙去脉:这件事很麻烦,我花了三天时间才搞清楚它的来龙去脉。楚它的来龙去脉。v群龙无首群龙无首:一群龙没有领头的。比喻没有领头的,无一群龙没有领头的。比喻没有领头的,无法统一行动。法统一行动。v群龙无首:敌人的头领被乱枪打死了,他们群龙无群龙无首
4、:敌人的头领被乱枪打死了,他们群龙无首,乱作一团。首,乱作一团。v龙飞凤舞龙飞凤舞:原形容山势的蜿蜒雄壮,后也形容书法笔势原形容山势的蜿蜒雄壮,后也形容书法笔势有力,灵活舒展。有力,灵活舒展。v龙飞凤舞:他的字龙飞凤舞龙飞凤舞:他的字龙飞凤舞,不愧是有名的书法家。不愧是有名的书法家。v v如虎添翼如虎添翼:好象老虎长上了翅膀。比喻强有力的人得到好象老虎长上了翅膀。比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。帮助变得更加强有力。v如虎添翼:他要是加上这两个助手,事业就如虎添翼如虎添翼:他要是加上这两个助手,事业就如虎添翼了。了。v v调虎离山调虎离山:设法使老虎离开原来的山冈。比喻用计使对设法使老虎离
5、开原来的山冈。比喻用计使对方离开原来的地方,以便乘机行事。方离开原来的地方,以便乘机行事。v调虎离山:我军调虎离山,终于取得了战斗的胜利。调虎离山:我军调虎离山,终于取得了战斗的胜利。v v骑虎难下骑虎难下:骑在老虎背上不能下来。比喻做一件事情进行骑在老虎背上不能下来。比喻做一件事情进行下去有困难,但情况又不允许中途停止,陷于进退两难下去有困难,但情况又不允许中途停止,陷于进退两难的境地。的境地。v骑虎难下:早叫你不要贪小便宜,现在事情搞大了,真骑虎难下:早叫你不要贪小便宜,现在事情搞大了,真是骑虎难下啊!是骑虎难下啊!v照猫画虎照猫画虎:猫与虎的外形有相似之处,因以喻照样模仿而猫与虎的外形有
6、相似之处,因以喻照样模仿而仅得其仿佛。仅得其仿佛。v照猫画虎:做事不能照猫画虎,要有自己的思想。照猫画虎:做事不能照猫画虎,要有自己的思想。v天马行空:比喻思想行为无拘无束。亦形容文笔超逸流天马行空:比喻思想行为无拘无束。亦形容文笔超逸流畅畅。v天马行空:你的思维真是天马行空天马行空:你的思维真是天马行空!v v汗马功劳:将士骑的马奔驰出汗,比喻征战劳苦。指在汗马功劳:将士骑的马奔驰出汗,比喻征战劳苦。指在战场上建立战功。现指辛勤工作做出的贡献。战场上建立战功。现指辛勤工作做出的贡献。v汗马功劳:我这次考得好成绩都是老师立下的汗马功劳。汗马功劳:我这次考得好成绩都是老师立下的汗马功劳。v马到成
7、功:形容工作刚开始就取得成功。马到成功:形容工作刚开始就取得成功。v马到成功:明天就要考试了,祝你马到成功。马到成功:明天就要考试了,祝你马到成功。v老马识途:老马认识路。比喻有经验的人对事情比较熟老马识途:老马认识路。比喻有经验的人对事情比较熟悉。悉。v老马识途:这次登山老马识途:这次登山,幸好老王老马识途,才能顺利下幸好老王老马识途,才能顺利下山。山。v牛刀小试:宰牛的刀;小试:稍微用一下,初显牛刀小试:宰牛的刀;小试:稍微用一下,初显身手。比喻有大本领的人,先在小事情上略展才身手。比喻有大本领的人,先在小事情上略展才能。也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才能。也比喻有能力的人刚开始工作就
8、表现出才 v牛刀小试:这道数学题对他来说,真是牛刀小试。牛刀小试:这道数学题对他来说,真是牛刀小试。v笨鸟先飞:比喻能力差的人怕落后,做事比别人笨鸟先飞:比喻能力差的人怕落后,做事比别人先动手。先动手。v笨鸟先飞:小明知道写作业比不过别人,所以笨笨鸟先飞:小明知道写作业比不过别人,所以笨鸟先飞。鸟先飞。v v呆若木鸡:傻,发愣的样子。呆得象木头鸡一样。呆若木鸡:傻,发愣的样子。呆得象木头鸡一样。形容因恐惧或惊异而发愣的样子。形容因恐惧或惊异而发愣的样子。v呆若木鸡:一听到这件事,小红就呆如木鸡。呆若木鸡:一听到这件事,小红就呆如木鸡。v胆小如鼠:胆子小得象老鼠。形容非常胆小。胆小如鼠:胆子小得
9、象老鼠。形容非常胆小。v胆小如鼠:小明看见老师,马上跑走,同学说他胆小如鼠:小明看见老师,马上跑走,同学说他胆小如鼠。胆小如鼠。v 牛牛牛牛鱼鱼兔兔蛇蛇鸡鸡鹤鹤鹿鹿虎虎马马象象蛙蛙蜻蜻蜓蜓羊羊鸿鸿鼠鼠趣味语文趣味语文坐坐 请请坐坐 请请上上坐坐茶茶 敬敬茶茶 敬敬香香茶茶v这个故事中哪些地方让你感到有趣?这个故事中哪些地方让你感到有趣?v故事中,住持为人有什么特点?故事中,住持为人有什么特点?v短文是抓住哪些语言通过那些实例来短文是抓住哪些语言通过那些实例来表现这个特点的?表现这个特点的?v住持敬请墨宝,苏东坡为何毫不推迟住持敬请墨宝,苏东坡为何毫不推迟?v最后,住持为什么会哭笑不得?最后,住
10、持为什么会哭笑不得?v这样的表达有什么妙处?这样的表达有什么妙处?v幽默幽默 讽刺讽刺 使对方虽然恼怒却不能发作使对方虽然恼怒却不能发作v一年新春,解缙写了一副春联,贴在门上:一年新春,解缙写了一副春联,贴在门上:门对千竿竹;家藏万卷书门对千竿竹;家藏万卷书 v对门的曹尚书见了很不愉快,心想:我家的对门的曹尚书见了很不愉快,心想:我家的竹园景色哪能让他借用呢?于是他命人把竹竹园景色哪能让他借用呢?于是他命人把竹子砍去一截。子砍去一截。解缙见了,就在对联下面各添解缙见了,就在对联下面各添一字:一字:门对千竿竹短;家藏万卷书长门对千竿竹短;家藏万卷书长 v曹尚书更生气了,马上命令人把竹子全部砍曹尚
11、书更生气了,马上命令人把竹子全部砍光。解缙见后,又在对联下面各加一字:光。解缙见后,又在对联下面各加一字:门门对千竿竹短无;家藏万卷书长有对千竿竹短无;家藏万卷书长有 东坡吃草东坡吃草v闲来无事,苏轼去金山寺拜访佛印大师,没闲来无事,苏轼去金山寺拜访佛印大师,没料到大师不在,一个小沙弥来开门。苏轼傲料到大师不在,一个小沙弥来开门。苏轼傲声道:声道:“秃驴何在秃驴何在?!?!”。小沙弥淡定的一。小沙弥淡定的一指远方,答道:指远方,答道:“东坡吃草东坡吃草!”语文园地四作文指导猜谜语3、走起路来落梅花,从早到晚守着家,看见生人就想咬,见了主人摇尾巴。2、耳朵长,尾巴短,红眼睛,白毛衫,三瓣嘴儿爱蹦
12、跳,青菜萝卜吃个饱。1、八字须,往上翘,说话好像娃娃叫。只洗脸,不梳头,它是鼠类的大天敌。4、顶上红冠戴,身披五彩衣,能测天亮时,呼得众人起。写好动物应该抓住哪些方面的特点呢?(可以写好动物应该抓住哪些方面的特点呢?(可以结合自己喜欢的动物来讨论)结合自己喜欢的动物来讨论)小组讨论小组讨论一、一、外形特点外形特点二、二、生活习性特点生活习性特点(头部、四肢、尾巴、毛发、身体等头部、四肢、尾巴、毛发、身体等)(喜好、活动,饮食,脾气、喜好、活动,饮食,脾气、性格,睡眠,生活环境等性格,睡眠,生活环境等)小鸭子小鸭子吃饭的时候吃饭的时候可好笑了,因可好笑了,因为小鸭子的脖子长,所以想把嘴巴里为小鸭
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