高一语文不能没有音乐优秀PPT.ppt

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1、高一语文不能没有音乐第一页，本课件共有15页不能没有音乐赵 畅第二页，本课件共有15页 (3)作者在文中提到了哪些曲子，引起作者作者在文中提到了哪些曲子，引起作者哪些感受哪些感受?走进文本走进文本:（2）音乐又带来什么作用？请）音乐又带来什么作用？请“”划出相关句子。划出相关句子。（1）在作者眼里，音乐是什么有着怎）在作者眼里，音乐是什么有着怎么样的内涵？么样的内涵？第三页，本课件共有15页读读一一读读，品品一一品品本本文文运运用用了了 哪哪些些修修辞辞手手法法？试试各各举举一一例例，并并说说说说它它的的好好处处？第四页，本课件共有15页分组合作讨论：分组合作讨论：1、分为音乐内涵组、音乐作用

2、组、音乐感受组、音、分为音乐内涵组、音乐作用组、音乐感受组、音 乐语言组四组。乐语言组四组。2、不用举手就可以回答，回答错误不减分。、不用举手就可以回答，回答错误不减分。3、个人回答加、个人回答加10分，小组累计最高分为优秀组。分，小组累计最高分为优秀组。4、语文课代表统计发言次数、语文课代表统计发言次数。规则规则第五页，本课件共有15页 广陵散广陵散的旋律激昂、慷慨，它是我国现存古琴曲的旋律激昂、慷慨，它是我国现存古琴曲中唯一的具有戈矛杀伐战斗气氛的乐曲，直接表达了被压中唯一的具有戈矛杀伐战斗气氛的乐曲，直接表达了被压迫者反抗暴君的斗争精神，具有很高的思想性及艺术性。迫者反抗暴君的斗争精神，

3、具有很高的思想性及艺术性。广陵散广陵散在历史上曾绝响一时，建国后我国著名古琴在历史上曾绝响一时，建国后我国著名古琴家管平湖先生根据家管平湖先生根据神奇秘谱神奇秘谱所载曲调进行了整理、打所载曲调进行了整理、打谱，使这首奇妙绝伦的古琴曲音乐又回到了人间。谱，使这首奇妙绝伦的古琴曲音乐又回到了人间。第六页，本课件共有15页 嵇康是西晋时的名士，善弹琴赋嵇康是西晋时的名士，善弹琴赋诗。西晋时有著名的诗。西晋时有著名的“竹林七贤竹林七贤”之一。嵇康精通音乐，著过之一。嵇康精通音乐，著过琴赋琴赋，善弹奏，善弹奏广陵散广陵散，相传是一位，相传是一位异士传授给他的。竹林七贤看不惯司马异士传授给他的。竹林七贤看

4、不惯司马氏的所做所为，常常借酒醉讥讽司马昭，氏的所做所为，常常借酒醉讥讽司马昭，终于把司马昭惹恼了，要杀嵇康。嵇康终于把司马昭惹恼了，要杀嵇康。嵇康面不更色，只要求再弹奏一次面不更色，只要求再弹奏一次广陵广陵散散。三千太学生上书要求学习这首名曲，遭到朝廷拒绝。嵇康轻抚瑶琴，最三千太学生上书要求学习这首名曲，遭到朝廷拒绝。嵇康轻抚瑶琴，最后弹了一遍后弹了一遍广陵散广陵散，叹息说：，叹息说：“袁孝尼曾经向我请求学奏此曲，可我没袁孝尼曾经向我请求学奏此曲，可我没有传授给他。我死之后，此曲绝矣有传授给他。我死之后，此曲绝矣”！面对成千上万前来为他送行的人们，面对成千上万前来为他送行的人们，弹奏了最后的

5、弹奏了最后的广陵散广陵散，铮铮的琴声，神秘的曲调，铺天盖地，飘进了每个人的，铮铮的琴声，神秘的曲调，铺天盖地，飘进了每个人的心里。弹毕之后，嵇康从容地引首就戳，时年仅三十九岁。心里。弹毕之后，嵇康从容地引首就戳，时年仅三十九岁。第七页，本课件共有15页保保卫卫黄黄河河洗星海第八页，本课件共有15页 奥地利作曲家莫扎特是古典乐派最典型作曲家，与奥地利作曲家莫扎特是古典乐派最典型作曲家，与海顿、贝多芬并称为维也纳古典乐派三大作曲家他很海顿、贝多芬并称为维也纳古典乐派三大作曲家他很小就显露出极高的音乐天赋，在父亲的教导下学习音乐。小就显露出极高的音乐天赋，在父亲的教导下学习音乐。莫扎特三岁起显露音乐

6、才能，四岁跟随父亲学习钢琴，莫扎特三岁起显露音乐才能，四岁跟随父亲学习钢琴，五岁作曲，六岁又随父亲学小提琴，八岁创作了一批奏五岁作曲，六岁又随父亲学小提琴，八岁创作了一批奏鸣曲和交响曲，十一岁写了第一首歌剧。他仅仅活了三鸣曲和交响曲，十一岁写了第一首歌剧。他仅仅活了三十六岁。繁重的创作、演出和贫困的生活损害了他的健十六岁。繁重的创作、演出和贫困的生活损害了他的健康，使他过早地离开人世，他的音乐作品成为世界音乐康，使他过早地离开人世，他的音乐作品成为世界音乐宝库的珍贵遗产。宝库的珍贵遗产。莫扎特写作之轻松与神速使他的同时代人和后辈都把他看作莫扎特写作之轻松与神速使他的同时代人和后辈都把他看作是无

7、师自通、不学而成的天才，纵观他的一生，除了孩提时期受是无师自通、不学而成的天才，纵观他的一生，除了孩提时期受到父亲的严格教诲外，的确从未得到过正式的教师指导。天才是到父亲的严格教诲外，的确从未得到过正式的教师指导。天才是不容否认的，但人们往往因此而忽略了天才也离不开刻苦与勤奋。不容否认的，但人们往往因此而忽略了天才也离不开刻苦与勤奋。莫扎特曾说：莫扎特曾说：“人们以为我的艺术得来全不费功夫。实际上，没人们以为我的艺术得来全不费功夫。实际上，没有人会像我一样花这么多时间和思考来从事作曲；没有一位名家有人会像我一样花这么多时间和思考来从事作曲；没有一位名家的作品我不是辛勤地研究了许多次。的作品我不

8、是辛勤地研究了许多次。”第九页，本课件共有15页音乐人物：舒伯特音乐人物：舒伯特 舒伯特是奥地利杰出的作曲（舒伯特是奥地利杰出的作曲（1797-1828），生于维），生于维也纳的一个教师家庭。作为早期浪漫主义音乐的杰出代也纳的一个教师家庭。作为早期浪漫主义音乐的杰出代表，他生前受歧视，死后才得到很高的评价，成为和莫表，他生前受歧视，死后才得到很高的评价，成为和莫扎特、贝多芬并列的音乐大师。舒伯特短暂的一生十分扎特、贝多芬并列的音乐大师。舒伯特短暂的一生十分清贫，大部分时间靠偶然赚点稿费和亲戚朋友的接济度清贫，大部分时间靠偶然赚点稿费和亲戚朋友的接济度日。虽然他三十一岁就去世了，但却给后人留下了

9、大量日。虽然他三十一岁就去世了，但却给后人留下了大量的音乐财富，尤以歌曲著称，被称为的音乐财富，尤以歌曲著称，被称为“歌曲之王歌曲之王”。在。在他十八年紧张不间断的创作活动中，舒伯特一共完成了他十八年紧张不间断的创作活动中，舒伯特一共完成了一千一百多部作品，一千一百多部作品，作品作品野玫瑰野玫瑰 野玫瑰野玫瑰，舒伯特创作的最为人们所喜爱的艺术歌曲之一，歌词出自德国，舒伯特创作的最为人们所喜爱的艺术歌曲之一，歌词出自德国诗人歌德。舒伯特不以叙事性或戏剧性的方式，而以民歌的风格和结构处理这诗人歌德。舒伯特不以叙事性或戏剧性的方式，而以民歌的风格和结构处理这首歌，表现了草坪上野玫瑰的纯洁可爱，和攀折

10、野玫瑰的少年的轻浮粗暴。首歌，表现了草坪上野玫瑰的纯洁可爱，和攀折野玫瑰的少年的轻浮粗暴。第十页，本课件共有15页 不能没有音乐不能没有音乐音乐的内涵（音乐是什么）音乐的内涵（音乐是什么）记忆记忆文化文化 激情激情灵魂灵魂音乐的作用音乐的作用 唤起回忆唤起回忆传承文化传承文化阻止人性沉沦阻止人性沉沦忘却污秽、净化心灵忘却污秽、净化心灵风风掀起暖意掀起暖意吹走烦躁吹走烦躁心神旷远心神旷远除却弃厌除却弃厌能治能治“顽疾顽疾”催生善良催生善良形形散散而而神神不不散散 第十一页，本课件共有15页男女有所怨恨，相从而歌。男女有所怨恨，相从而歌。饥者歌其食，劳者歌其事。饥者歌其食，劳者歌其事。理理 解解

11、有人曾呼吁，应该让音乐走下神坛，有人曾呼吁，应该让音乐走下神坛，成为人们表达情感、愿望的工具，就如语成为人们表达情感、愿望的工具，就如语言一样。言一样。第十二页，本课件共有15页 音乐是人类共同的语言，是我们人类心灵的音乐是人类共同的语言，是我们人类心灵的另一种优美的语言，是我们精神世界里不可缺少另一种优美的语言，是我们精神世界里不可缺少的食粮。音乐的殿堂也有高雅和低俗之分，我们的食粮。音乐的殿堂也有高雅和低俗之分，我们不仅要欣赏流行通俗音乐，也要欣赏一些世界名不仅要欣赏流行通俗音乐，也要欣赏一些世界名曲，如莫扎特、舒伯特等，来陶冶我们的情操，曲，如莫扎特、舒伯特等，来陶冶我们的情操，丰富我们的内心世界，使我们的的精神世界更加丰富我们的内心世界，使我们的的精神世界更加充实。充实。第十三页，本课件共有15页你的感受你的感受 说说你最喜欢的歌说说你最喜欢的歌曲或者歌手，谈谈你曲或者歌手，谈谈你的感受评价的感受评价 作业第十四页，本课件共有15页享受生活享受生活享受音乐享受音乐第十五页，本课件共有15页