人体体温及调节精选课件.ppt

《人体体温及调节精选课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人体体温及调节精选课件.ppt（27页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、关于人体体温及调节第一页，本课件共有27页变温动物变温动物第二页，本课件共有27页恒温动物恒温动物第三页，本课件共有27页l l什么叫人的体温？什么叫人的体温？人身体人身体内部内部的温度。的温度。l l临床上常用什么温度来代表体温？临床上常用什么温度来代表体温？1 1）口腔口腔温度温度2 2）腋窝腋窝温度温度3 3）直肠直肠温度温度1 1.人的体温人的体温平均为平均为37.2 37.2 平均为平均为36.836.8平均为平均为37.537.5直肠直肠温度最接近人体内部温度温度最接近人体内部温度第四页，本课件共有27页l l体温是恒定不变的吗？体温是恒定不变的吗？体温会因体温会因年龄年龄、性别性

2、别性别性别等的不同而在等的不同而在狭小的范围狭小的范围狭小的范围狭小的范围内变动。内变动。1 1 1 1）年龄：）年龄：）年龄：）年龄：新生儿、儿童新生儿、儿童新生儿、儿童新生儿、儿童 成年人成年人成年人成年人 老年人老年人老年人老年人2 2 2 2）性别：）性别：）性别：）性别：女性女性女性女性 男性男性男性男性 ，高，高，高，高0.30.30.30.33 3 3 3）昼昼昼昼夜夜夜夜：同同同同一一一一人人人人清清清清晨晨晨晨24242424时时时时最最最最低低低低，1420142014201420时时时时最最最最高高高高，但但但但昼昼昼昼夜夜夜夜差差差差别不超过别不超过别不超过别不超过11

3、11第五页，本课件共有27页2 2.体温的调节体温的调节l l人的体温来源于何处？人的体温来源于何处？来源于体内来源于体内物质代谢物质代谢过程中过程中释放释放出来的出来的能量能量。l l体温的相对恒定是什么结果？体温的相对恒定是什么结果？是机体是机体产热量产热量和和散热量散热量保持保持动态平衡动态平衡的结果。的结果。l l这种动态平衡是通过什么来实现的？这种动态平衡是通过什么来实现的？是靠完善的是靠完善的体温调节结构体温调节结构和和功能功能来实现的。来实现的。第六页，本课件共有27页人体表面温度人体表面温度人体表面温度人体表面温度 环境温度时环境温度时环境温度时环境温度时散 热l l散热途径：

4、散热途径：1 1）皮肤皮肤（主要）（主要）2 2）呼吸道加温空气和蒸发水分）呼吸道加温空气和蒸发水分3 3）随尿和粪便的排出）随尿和粪便的排出l l皮肤散热的方式：皮肤散热的方式：直接直接散热散热蒸发蒸发散热散热辐射辐射散热（以热射线的形式）散热（以热射线的形式）对流对流散热（热量被冷空气带走）散热（热量被冷空气带走）传导传导散热（与人体接触）散热（与人体接触）体温体温体温体温=环境温度，唯一散热方式环境温度，唯一散热方式第七页，本课件共有27页散热器官:皮肤直接散热直接散热:皮肤皮肤间接散热间接散热:汗液汗液第八页，本课件共有27页产热器官产热器官:内脏、骨骼肌内脏、骨骼肌和脑和脑安静安静:

5、内脏器官产热内脏器官产热,其中其中肝脏肝脏产热最大产热最大运动运动:肌肉肌肉-达体内总产热量的达体内总产热量的90%寒冷寒冷:寒颤寒颤-机体快速产热源机体快速产热源第九页，本课件共有27页体温的调节体温的调节l l调节体温的主要中枢在哪里？调节体温的主要中枢在哪里？下丘脑下丘脑l l温度感受器的分布和种类分别是？温度感受器的分布和种类分别是？分布：分布：种类：种类：人体的人体的皮肤皮肤、黏膜黏膜和和内脏器官内脏器官中中1 1）对温觉敏感的）对温觉敏感的温觉感受器温觉感受器2 2）对冷觉敏感的）对冷觉敏感的冷觉感受器冷觉感受器第十页，本课件共有27页体温调节体温调节寒冷环境寒冷环境冷觉感受器冷觉

6、感受器下丘脑体温调节中枢下丘脑体温调节中枢减少散热减少散热;增加产热增加产热体温保持相对恒定体温保持相对恒定垂体垂体肾上腺肾上腺肾上腺激素分泌增多肾上腺激素分泌增多代谢水平提高代谢水平提高炎热环境炎热环境温觉感受器温觉感受器增加散热增加散热体温保持相对恒定体温保持相对恒定甲状腺甲状腺甲状腺素甲状腺素第十一页，本课件共有27页体温的调节体温的调节l1.寒冷：寒冷：第十二页，本课件共有27页第十三页，本课件共有27页寒冷环境中的体温调节过程：寒冷环境中的体温调节过程：寒冷寒冷皮肤皮肤冷觉冷觉感受器兴奋感受器兴奋下下丘丘脑脑体体温温调调节节中枢的分析综合中枢的分析综合刺激刺激刺激刺激传入神经传入神经

7、传入神经传入神经皮皮肤肤血血管管收收缩缩血血流流量减少量减少散热减少散热减少皮肤皮肤立毛肌收缩立毛肌收缩，产生产生“鸡皮疙瘩鸡皮疙瘩”骨骼肌骨骼肌不自主不自主战栗战栗产热量增加产热量增加甲甲状状腺腺激激素素和和肾肾上上腺腺素素增增加加代代谢谢增增强强产产热量增加热量增加交感神经兴奋交感神经兴奋第十四页，本课件共有27页l2.炎热：炎热：第十五页，本课件共有27页第十六页，本课件共有27页炎热炎热皮肤皮肤温觉温觉感受器兴奋感受器兴奋下下丘丘脑脑体体温温调调节节中中枢的分析综合枢的分析综合刺激刺激传入神经传入神经传入神经传入神经皮皮肤肤血血管管舒舒张张血血流流量量增加增加散热增加散热增加汗腺分泌增

8、多汗腺分泌增多散热量增加散热量增加炎热环境中的体温调节过程：炎热环境中的体温调节过程：第十七页，本课件共有27页想一想l l体温升高或降低，对人体只有害而无益吗？体温升高或降低，对人体只有害而无益吗？在某些在某些特殊情况特殊情况下，体温在一定范围内下，体温在一定范围内升高或降低对人体是升高或降低对人体是有益有益的。的。降低：降低：低温麻醉低温麻醉升高：升高：感冒时的发烧感冒时的发烧 这时白细胞增多，抗体生成活跃，肝这时白细胞增多，抗体生成活跃，肝脏的解毒功能增强，物质代谢速度加快，能脏的解毒功能增强，物质代谢速度加快，能使病人的抵抗力提高，利于消灭致病因素，使病人的抵抗力提高，利于消灭致病因素

9、，使人体恢复健康。使人体恢复健康。第十八页，本课件共有27页想一想l l人体调节体温的能力是无限的吗？人如果人体调节体温的能力是无限的吗？人如果长时间停留在寒冷或炎热环境中会怎样？长时间停留在寒冷或炎热环境中会怎样？人体调节体温的能力是人体调节体温的能力是有限有限的。的。长时间停留在长时间停留在寒冷寒冷环境中，机体产生的热量环境中，机体产生的热量不不足以补偿散失的热量足以补偿散失的热量，引起体温下降，使生命活动，引起体温下降，使生命活动发生障碍。发生障碍。长时间停留在长时间停留在高温高温环境中，机体环境中，机体热量散不出去热量散不出去，导致体温升高。导致体温升高。第十九页，本课件共有27页3

10、3体温恒定的意义体温恒定的意义l l体温过低或过高有何危害？体温过低或过高有何危害？1 1）低于）低于2828时，人会时，人会丧失意识丧失意识2 2）低于）低于2222时，可能导致时，可能导致死亡死亡3 3）高高于于4141时时，引引起起中中枢枢神神经经系系统统障障碍碍，出现说胡话，出现说胡话，神志不清神志不清等症状等症状4 4）高于）高于4343时，有时，有生命危险生命危险5 5）成成年年人人体体温温每每升升高高11 ，心心率率每每分分钟钟增增加加1010次次，儿童可增加，儿童可增加1515次次。第二十页，本课件共有27页l体温的相对恒定有何意义？体温的相对恒定有何意义？体温过高或过低都会影

11、响体温过高或过低都会影响酶的活性酶的活性，从，从而影响新陈代谢的正常进行，使各种细胞、而影响新陈代谢的正常进行，使各种细胞、组织和器官的功能紊乱，严重时还会导致组织和器官的功能紊乱，严重时还会导致死亡。死亡。可见，体温的相对恒定，是可见，体温的相对恒定，是维持维持机体机体内环境稳定内环境稳定，保证，保证新陈代谢等新陈代谢等生命活动正生命活动正常进行的常进行的必要条件必要条件。第二十一页，本课件共有27页练习练习1 1）人在发烧时食欲差的最根本原因（）人在发烧时食欲差的最根本原因（）A A、胃不能及时排空、胃不能及时排空 B B、摄入食物未被消化、摄入食物未被消化 C C、体温超过、体温超过37

12、37消化酶活性受到影响消化酶活性受到影响 D D、大肠内积存着食物残渣、大肠内积存着食物残渣C C第二十二页，本课件共有27页练习练习2 2）中暑的根本原因是）中暑的根本原因是 （）A A、在炎热环境中偶尔着凉、在炎热环境中偶尔着凉 B B、环境温度过高，体内热量散发不出去、环境温度过高，体内热量散发不出去 C C、由于气温过高，人体出汗过多、由于气温过高，人体出汗过多 DD、人体不能适应外界气温的突然升高、人体不能适应外界气温的突然升高B B第二十三页，本课件共有27页栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠实验探究实验

13、探究专项突破专项突破第二章生物个体的稳态第二章生物个体的稳态想一想想一想为为什么人在高温潮湿什么人在高温潮湿环环境中工作容易中暑？境中工作容易中暑？提提示示：由由于于环环境境温温度度过过高高，机机体体散散热热受受阻阻，从从而而超超出人体体温出人体体温调节调节范范围围，导导致机体体温升高而引起的。致机体体温升高而引起的。第二十四页，本课件共有27页3 3）大大面面积积深深度度烧烧伤伤病病人人在在治治愈愈后后，夏夏季季要要比比烧烧伤伤前前怕怕热热，这这是是因因为为皮皮肤肤烧烧伤伤时时损损伤伤了了 （）A A、大量神经末梢、大量神经末梢 B B、皮下脂肪组织、皮下脂肪组织 C C、大量汗腺、大量汗腺 D D、皮脂腺、皮脂腺 练习练习C C第二十五页，本课件共有27页4)4)有关人体体温调节的描述，正确的是：有关人体体温调节的描述，正确的是：A A、当体温低于正常值时机体产热加强，散热停止、当体温低于正常值时机体产热加强，散热停止B B、机体是以反馈调节方式维持体温稳定的、机体是以反馈调节方式维持体温稳定的C C、低温环境中激素参与体温调节，神经不参与、低温环境中激素参与体温调节，神经不参与D D、高温环境中神经参与体温调节，激素不参与、高温环境中神经参与体温调节，激素不参与第二十六页，本课件共有27页感谢大家观看第二十七页，本课件共有27页