水的净化蒸馏精选课件.ppt
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1、课件设计:Mr.Tian关于水的净化蒸馏关于水的净化蒸馏第一页,本课件共有20页课件设计:Mr.Tian第 三 单 元 课 题 2 水 的 净 化 这是干旱地区从池塘里获得的水:这是干旱地区从池塘里获得的水:不溶的不溶的杂质杂质可溶的杂质可溶的杂质 微生物微生物想一想:如何对水进行净化?想一想:如何对水进行净化?第二页,本课件共有20页课件设计:Mr.Tian自来水厂净水过程图除去不溶性杂除去不溶性杂质质除去可溶性杂质,吸除去可溶性杂质,吸附颜色和异味附颜色和异味杀死残存的细杀死残存的细菌菌吸附水中悬浮的杂质吸附水中悬浮的杂质沉降杂质沉降杂质第 三 单 元 课 题 2 水 的 净 化 想想看看
2、看看吗吗?第三页,本课件共有20页第 三 单 元 课 题 2 水 的 净 化 一、净化水的常用方法一、净化水的常用方法(一)沉淀(一)沉淀1.静置沉淀:静置沉淀:把河水引入沉淀池,静置一段时间后,底部有沉把河水引入沉淀池,静置一段时间后,底部有沉淀,上面的水变得相对澄清。但有一些悬浮物存在。淀,上面的水变得相对澄清。但有一些悬浮物存在。沉淀物沉淀物让部分让部分不溶的不溶的杂质杂质沉到水沉到水底。底。不能去除不能去除悬浮悬浮在在水中及水中及浮浮于水面于水面的固体物质。的固体物质。第四页,本课件共有20页课件设计:Mr.Tian2.吸附沉淀法:吸附沉淀法:向水中加入某些净水剂如明矾,利用明矾溶于向
3、水中加入某些净水剂如明矾,利用明矾溶于水后生成的水后生成的胶状物胶状物对杂质进行对杂质进行吸附吸附,使杂质沉降来达到净水的,使杂质沉降来达到净水的目的。目的。吸附悬浮物吸附悬浮物浑水变澄清浑水变澄清想一想想一想:如何除去:如何除去水中的沉淀?水中的沉淀?第 三 单 元 课 题 2 水 的 净 化 第五页,本课件共有20页第 三 单 元 课 题 2 水 的 净 化 (二)过滤(二)过滤1、过滤过滤(过滤器的制作,过滤的操作方法)(过滤器的制作,过滤的操作方法)漏斗、滤纸、玻璃棒、烧杯、铁架台漏斗、滤纸、玻璃棒、烧杯、铁架台过滤需要哪些仪器?过滤需要哪些仪器?过滤需要哪些仪器?过滤需要哪些仪器?过
4、滤器的制作过滤器的制作:第六页,本课件共有20页课件设计:Mr.Tian一贴:一贴:二低:二低:三靠:三靠:滤纸要紧滤纸要紧贴贴漏斗的内壁。漏斗的内壁。滤液的液面要滤液的液面要低低于滤纸的边缘。于滤纸的边缘。漏斗的下端要紧漏斗的下端要紧靠靠烧杯内壁。烧杯内壁。步骤:步骤:1.一贴;一贴;2.二低;二低;3.三靠。三靠。玻璃棒的作用:引流。玻璃棒的作用:引流。滤滤低低于漏斗边缘;于漏斗边缘;烧杯口要紧烧杯口要紧靠靠引流的玻璃棒;引流的玻璃棒;玻璃棒的下端要玻璃棒的下端要靠靠在三层滤纸的一边在三层滤纸的一边过滤操作要领:过滤操作要领:过滤操作要领:过滤操作要领:第 三 单 元 课 题 2 水 的
5、净 化 过滤的目的:分离过滤的目的:分离固体固体和和液体液体的混合物的混合物第七页,本课件共有20页课件设计:Mr.Tian注意:注意:1.滤纸一定要和漏斗贴紧,不能留有气泡(为什么滤纸一定要和漏斗贴紧,不能留有气泡(为什么?)2.滤纸的边缘低于漏斗的边缘(为什么滤纸的边缘低于漏斗的边缘(为什么?)3.过滤后的水是纯水吗?过滤后的水是纯水吗?4.过滤操作主要去除水中的什么杂质?过滤操作主要去除水中的什么杂质?【小结小结】去除不溶性杂质的方法:沉淀去除不溶性杂质的方法:沉淀、过滤。过滤。若有气泡,过滤的速度会比较慢若有气泡,过滤的速度会比较慢防止液体从漏斗边流出防止液体从漏斗边流出不是不是去除不
6、溶性的去除不溶性的杂质杂质【问题问题】过滤后,滤液仍然浑浊可能的原因有那些?过滤后,滤液仍然浑浊可能的原因有那些?(1)滤纸破损;滤纸破损;(2)滤液边缘高于滤纸边缘;滤液边缘高于滤纸边缘;(3)仪器不干净等。仪器不干净等。此时,滤液浑浊应再过滤一次,直到澄清为止。此时,滤液浑浊应再过滤一次,直到澄清为止。第 三 单 元 课 题 2 水 的 净 化 问:过滤后的水比较澄清但发红。如何去掉颜色呢?问:过滤后的水比较澄清但发红。如何去掉颜色呢?第八页,本课件共有20页第 三 单 元 课 题 2 水 的 净 化 (三)吸附(三)吸附常用吸附剂:活性炭、明矾等常用吸附剂:活性炭、明矾等.吸附剂的作用是
7、吸附剂的作用是:除去可溶性杂质除去可溶性杂质,颜色及异味颜色及异味.木炭、木炭、活性炭活性炭具有吸附性。活性炭层不仅可以过滤掉具有吸附性。活性炭层不仅可以过滤掉不溶性不溶性杂杂质,还可以利用它的强吸附性,吸附质,还可以利用它的强吸附性,吸附气体(色素)和可溶性气体(色素)和可溶性杂质,除去杂质,除去臭味臭味。从下端进水的进水的目的是什么?目的是什么?便于便于活性炭活性炭充充分地吸收气味分地吸收气味和色素。和色素。问题:问题:现在得到现在得到的水可以放心的水可以放心饮用了吗?饮用了吗?第九页,本课件共有20页课件设计:Mr.Tian想一想:想一想:长期使用的水壶或暖水瓶内部,你有观察过吗?长期使
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