沟通能力训练精选课件.ppt
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1、关于沟通能力训练第一页,本课件共有65页第二页,本课件共有65页第三页,本课件共有65页以情感传递为先导,以信息传递为内容,达成共同协议,实现管理目的的行为。沟沟 通通 定定 义义第四页,本课件共有65页E=QxA领导效果=决策质量x下属认同领导力绩效公式领导力绩效公式你可以命令我工作,但不可以命令我出色地工作。你可以命令我工作,但不可以命令我出色地工作。认同是管理的基础认同是管理的基础认同的前提是沟通认同的前提是沟通第五页,本课件共有65页沟通能力=沟通知识+沟通技能第六页,本课件共有65页第七页,本课件共有65页刺激(外因)需要(内因)动机行为目标第八页,本课件共有65页沟通从敞开心扉开始
2、沟通从寻找共同点开始第九页,本课件共有65页第十页,本课件共有65页沟通从名字开始沟通从了解开始第十一页,本课件共有65页第十二页,本课件共有65页第十三页,本课件共有65页沟通以达成共识为目的第十四页,本课件共有65页第十五页,本课件共有65页第十六页,本课件共有65页完整沟通过程=表达+倾听+理解+反馈双向沟通是最有效的沟通方式第十七页,本课件共有65页第二十二页,本课件共有65页第二十三页,本课件共有65页改变固有思维模式调整沟通心态第二十四页,本课件共有65页第二十五页,本课件共有65页26265 531311 1212117172020424212126 6第二十六页,本课件共有65
3、页换位思考表达中对简单信息的处理沟沟 通通 技技 巧巧第二十七页,本课件共有65页第二十八页,本课件共有65页第二十九页,本课件共有65页标准的沟通与解决问题的程序标准的沟通与解决问题的程序 P DCA 计划 实施 检查 改善第三十页,本课件共有65页第三十一页,本课件共有65页信息资料的总效果=7%的词语+38%的声音+55%的人体动作艾伯特艾伯特梅拉宾公式梅拉宾公式非语言沟通在沟通中起重要作用第三十二页,本课件共有65页第四十一页,本课件共有65页1.以下一共18组问卷,每组问卷的分数为3分,请你将3分按照你的判断进行分配,填在后面的括号里。2.请你把刚才填完的数值按照对应关系填到下列表格
4、当中。3.将纵列的数值加起来。O G D I 1A 1B 2B 2A 3B 3A 4A 4B 5A 5B 6B 6A 7B 7A 8A 8B 9A 9B 10B 10A 11B 11A 12A 12B 13A 13B 14B 14A 15B 15A 16A 16B 17A 17B 18B 18A 4.对照图表即可推出你是哪种性格类型。第四十二页,本课件共有65页对对 照照 图图O 感感 性性G 理理 性性 和 平 型 活 泼 型 I 行行 动动优优 柔柔D 行行 动动 率率 真真完 美 型 力 量 型第四十三页,本课件共有65页性格分析性格分析活泼型:外向多言乐观特点:特点:一群人里面说话最多
5、的,天生希望成为注意力的中心。具有很强的好奇心,热情、热心,具有表达能力。精力充沛,具有干劲,但却缺乏毅力,所以常常这干干那干干。好表现,粗线条,轻许诺,因为热心所以常常答应别人,但是由于记忆差,所以常常答应后就忘记了。以自己的快乐为主。第四十四页,本课件共有65页缺点:缺点:以自己为中心,独霸主题,爱打断别人的谈话,不注意记忆,变化无常,这类人易交朋友但深切的朋友却不多,喜好多却不精,缺乏毅力。切入点:切入点:如果跟这类型的人交往,一定要多夸奖他,多鼓励他,多给他说话的机会。第四十五页,本课件共有65页自我规划:自我规划:1.管住自己的嘴2.控制自己的表现欲望3.对自己的评价不要过高,关心自
6、己的同时也要关心别人4.培养记忆力5.不要太善变,要脚踏实地要做就要把一件事做完整第四十六页,本课件共有65页性格分析性格分析力量型:外向行动者乐观特点:特点:喜欢做主,行动力强,行动速度,思考力稍弱,喜欢做目标,不达目的不罢休。充满自信,意志坚定,有活力,做事主动不易气馁,是推动别人行动的人。粗线条,不容易适应环境,不过由于行动力很强,所以往往做事会有很大成就。第四十七页,本课件共有65页缺点:缺点:不易看到别人的需求,只看到自己的需求,做错事后很容易原谅自己,固执,易争吵,好斗,说话易伤害别人。具有强迫性,很容易支配别人。无耐性,专横,经常人际关系差,这类人总觉得自己是对的,不太需要朋友,
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