父母的爱习作指导精选课件.ppt





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1、关于父母的爱习作指导第一页,本课件共有10页好的开头是成功的一半好的开头是成功的一半1.开门见山法开门见山法“小明,怎么还在看电视啊,还不快去写作业?一会儿再看看小明,怎么还在看电视啊,还不快去写作业?一会儿再看看作文书去!作文书去!”听!听!“河东狮吼河东狮吼”又开始了。我的眉头紧锁又开始了。我的眉头紧锁2.倒叙开头法倒叙开头法说到父母的爱,我不禁想起去年我过生日的事情来。说到父母的爱,我不禁想起去年我过生日的事情来。3.引用材料法引用材料法唐朝诗人孟郊说的好:唐朝诗人孟郊说的好:慈母手中线慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。恐迟
2、迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”歌曲歌曲天下父母心天下父母心中唱中唱:“天上星星闪闪亮天上星星闪闪亮,就象父母关怀的目光就象父母关怀的目光”4.抒发感情开头法抒发感情开头法父爱父爱,如大海般深沉而宽广。如大海般深沉而宽广。世上有一种爱最伟大,那就是母爱!世上有一个人最值得我们回报,世上有一种爱最伟大,那就是母爱!世上有一个人最值得我们回报,那就是妈妈!那就是妈妈!第二页,本课件共有10页事例生动形象事例生动形象当我胃口不好不想吃饭时,妈妈(爸爸当我胃口不好不想吃饭时,妈妈(爸爸)当我犯错时,妈妈(爸爸)当我犯错时,妈妈(爸爸)第三页,本课件共有10页当我学骑车想放弃时,妈妈(爸爸)当我学骑车想
3、放弃时,妈妈(爸爸)当我有点进步时,妈妈(爸爸)当我有点进步时,妈妈(爸爸)当我时,妈妈(爸爸)当我时,妈妈(爸爸)第四页,本课件共有10页在写的过程中注意:在写的过程中注意:1.事例要真实,具体事例要真实,具体2.具体事例要抓住人物动作、语言、具体事例要抓住人物动作、语言、外貌、心理活动写外貌、心理活动写第五页,本课件共有10页结尾也是对文章的极大润色结尾也是对文章的极大润色1.结果交代法结果交代法看着妈妈眼角的皱纹,疲惫的身体,我不由得低下头认真地做看着妈妈眼角的皱纹,疲惫的身体,我不由得低下头认真地做起作业来起作业来2.首尾呼应法首尾呼应法享受着爸爸妈妈给予我的爱,我真的感到好幸福!享受
4、着爸爸妈妈给予我的爱,我真的感到好幸福!3.感叹法感叹法父母的爱是温暖的外套,时时刻刻温暖着我,我现在真想真诚父母的爱是温暖的外套,时时刻刻温暖着我,我现在真想真诚地对爸爸妈妈说一声:我爱你们!地对爸爸妈妈说一声:我爱你们!4.启发激励法启发激励法我们的爸爸妈妈给我们付出了这么多,让我们做一个勤奋懂我们的爸爸妈妈给我们付出了这么多,让我们做一个勤奋懂事又勤劳的好孩子,不辜负爸爸妈妈一片苦心,从力所能及事又勤劳的好孩子,不辜负爸爸妈妈一片苦心,从力所能及的事做起。爱妈妈,就给她一个意外的惊喜;爱爸爸,就让的事做起。爱妈妈,就给她一个意外的惊喜;爱爸爸,就让他为你感到骄傲。他为你感到骄傲。第六页,
5、本课件共有10页母爱母爱我们每个人,都是在母亲的怀抱中成长;在母亲慈祥的目光中成长;我们每个人,都是在母亲的怀抱中成长;在母亲慈祥的目光中成长;在母亲谆谆的教诲中长大。当你牙牙学语时母爱是耐心的教导;当你熬在母亲谆谆的教诲中长大。当你牙牙学语时母爱是耐心的教导;当你熬夜备考时母爱是暖暖的热茶;当你取得成绩时母爱是激动的泪花;当你夜备考时母爱是暖暖的热茶;当你取得成绩时母爱是激动的泪花;当你卧病在床时母爱是布满卧病在床时母爱是布满血丝的双眼。我们在哪里,母亲的心就在哪里。血丝的双眼。我们在哪里,母亲的心就在哪里。我记得有一天晚上,我在做作业,突然被一道很难的数学题我记得有一天晚上,我在做作业,突
6、然被一道很难的数学题给困住了,是妈妈绞尽脑汁想啊想,想了很长时间,想出来了给困住了,是妈妈绞尽脑汁想啊想,想了很长时间,想出来了再告诉我这道题是什么意思,我听不懂就再给我讲一遍,直到再告诉我这道题是什么意思,我听不懂就再给我讲一遍,直到我听懂了为止。此时,妈妈就是我困难中的一根拐杖。我听懂了为止。此时,妈妈就是我困难中的一根拐杖。还有一次,妈妈有事出去,我不想一人在家,吵着也要跟着。我让还有一次,妈妈有事出去,我不想一人在家,吵着也要跟着。我让妈妈先走,随后就追上去。可我看见妈妈在不远处停住了,因为我曾经妈妈先走,随后就追上去。可我看见妈妈在不远处停住了,因为我曾经和妈妈说过,那家有一只小狗追
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