老年人安全用药及护理 (2)精选课件.ppt
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1、关于老年人安全用药及护理(2)第一页,本课件共有55页2004年我国“百姓安全用药”调查显示:全国每年有5000多万住院病人中,至少有250万人与药物不良反应有关,而引起死亡的达到19万人之多,平均每天死亡约520人。为什么要学习安全用药?第二页,本课件共有55页1、老人用药复杂,多种药物并用。2、老年人用药出现不良反应率高!大于65岁老年人有10-20%出现药物不良反应 大于80岁老年人有25%出现药物不良反应3、老年人各器官生理功能逐渐出现退行性改变4、有效药物浓度的起效时间、峰值、维持时间变化影响 了 选择的药物、剂量、用药的频率和疗效。为什么要学习老年人安全用药?第三页,本课件共有55
2、页老年用药存在的问题:老年人自身医护问:老年人用药存在哪些问题?第四页,本课件共有55页一身多病、用药种类多增龄和衰老 肝解毒功能 肾排泄功能下降药物易蓄积心理行为障碍心理行为障碍 嗜药嗜药 健忘 强迫妄想 误服“经验主义”对医生不信任 偏见 固执 不遵医嘱 不按时间、剂量服药 老年人自身问题第五页,本课件共有55页第一节、老年人的用药特点(了解)第二节、老年人的用药原则(熟悉)第三节、老年人的用药护理(掌握)学习内容第六页,本课件共有55页一、老年人药物代谢特点(了解)二、老年人药效学特点(了解)第一节 老年人的用药特点第七页,本课件共有55页1.药物的吸收2.药物的分布3.药物代谢4.药物
3、的排泄一、老年人药物代谢特点第八页,本课件共有55页药物的吸收(absorption)是指药物从给药部位转运至血液的过程。给药途径:口服、静脉注射、肌肉注射、皮下注射。药物还可舌下含化、直肠灌注、滴眼、鼻腔喷雾、口腔喷雾,也可皮肤局部或全身用药。药物吸收的速度:静脉呼吸道吸入肌肉皮下肠粘膜皮肤。(一)、药物的吸收(一)、药物的吸收第九页,本课件共有55页胃液pH升高:酸性药物吸收良好,碱性药物吸收减少,如药物阿司匹林。胃排空速度减慢:影响药物到达小肠的时间,有效血药浓度到达的时间推迟。肠蠕动减慢:药物吸收增加胃肠道和肝血流减少:药物吸收减慢,分解减少影响老年人胃肠道药物吸收的因素第十页,本课件
4、共有55页药物的分布(distribution)是指药物吸收进入体循环后向各组织器官及体液转运的过程。(二)、药物的分布(二)、药物的分布第十一页,本课件共有55页(1)血浆蛋白含量 游离型药量 药效 (2)蛋白结合率(3)细胞内液 水溶性药分布 血药浓度(4)脂肪 脂溶性药分布 半衰期(二)、药物的分布(二)、药物的分布第十二页,本课件共有55页肝脏重量减轻,肝细胞功能减弱,对药物代谢减慢,容易产生药物蓄积中毒。毒副作用大的药物尤其要调整剂量和间隔时间肝脏是主要的代谢和解毒器官所以肝脏是影响药物代谢的主要因素(三)、(三)、药物代谢药物代谢第十三页,本课件共有55页药物排泄途径:肾、呼吸道、
5、皮肤汗腺、乳汁排泄。老人肾体积减小,功能减退,肾血流减少至50%,药物排泄速度慢,易产生药物蓄积性中毒。总之,老年人用药剂量应减少,给药间隔应适当延长,特别是地高辛、氨基苷类抗生素尤需引起注意。老年人如有失水、低血压、心力衰竭或其他病变时,可进一步损害肾功能,故用药更应小心,最好能监测血药浓度。(四)(四)药物的排泄药物的排泄第十四页,本课件共有55页老年人药效学改变的特点:p1、药物敏感性增高、作用增强,对少数药物则相反p2、对药物耐受性下降,药物不良反应增加二、老年人的药效学特点二、老年人的药效学特点第十五页,本课件共有55页(三)、影响老年人药物疗效的其他因素p老年人自身因素 药物方面因
6、素二、老年人的药效学特点二、老年人的药效学特点生生理理因因素素制制剂剂与与给给药药途途径径心心理理状状态态营营养养状状况况生生活活习习惯惯药药物物剂剂量量联联合合用用药药病病理理因因素素第十六页,本课件共有55页第二节第二节 老年人的用药原则老年人的用药原则 一、受一、受 益益二、五种药物二、五种药物三、小三、小 剂剂 量量四、择四、择 时时 五、停五、停 药药老年人用药的五原则(熟悉)老年人用药的五原则(熟悉)第十七页,本课件共有55页1.准确合理用药2.使用最小的有效剂量,遵循“半量法规”、个体化用药3.选择最熟悉的药物品种,忌长期用一种药。4.尽量减少药物的种类,忌乱用秘方、偏方、验方5
7、.忌滥用抗生素、糖皮质激素、维生素。6.重视非药物治疗老年人用药的基本原则第十八页,本课件共有55页用药五原则用药五原则原则一(受益):用药要有明确适应症原则一(受益):用药要有明确适应症 用药受益用药受益/风险风险1 1原则二(五种药物):同时用药原则二(五种药物):同时用药5 5种种原则三(小剂量):药典规定为成人量的原则三(小剂量):药典规定为成人量的3/43/4 成人剂量成人剂量1/4-1/31/4-1/3起起 第十九页,本课件共有55页原则四(择时):原则四(择时):最合适的用药时间最合适的用药时间原则五(停药):原则五(停药):发生任何新的症状发生任何新的症状用药五原则用药五原则
8、切忌滥用药切忌滥用药 补药要适当补药要适当第二十页,本课件共有55页第三节、老年人的用药护理第三节、老年人的用药护理全面评估老年人用药情况(了解)全面评估老年人用药情况(了解)密切观察和预防药物不良反应(熟悉)密切观察和预防药物不良反应(熟悉)老年人用药指导(掌握)老年人用药指导(掌握)学习内容与目标学习内容与目标第二十一页,本课件共有55页(一)一).用药史情况用药史情况 (用药记录、过敏史等)(用药记录、过敏史等)(二)(二).老化程度(身体各器官功能)老化程度(身体各器官功能)(三)三).用药能力(视、听、理解力等)用药能力(视、听、理解力等)(四)四).心理社会状况(生活习惯、文化程度
9、、心理社会状况(生活习惯、文化程度、经济状况等)经济状况等)一、全面评估老年人用药情况一、全面评估老年人用药情况第二十二页,本课件共有55页(一).老年人常见用药后不良反应二、密切观察和预防药物不良反应二、密切观察和预防药物不良反应如:毒性反应、副作用、变态反应、反向作用等)第二十三页,本课件共有55页严格遵循医嘱用药,留心观察疗效、全身变化,有无皮肤搔痒、红斑、头晕、发冷、颤抖、无力、黄疸、恶心、呕吐、血红蛋白尿、少尿、无尿等,一旦出现严重反应,应立即停药就医。密切观察药物副作用密切观察药物副作用第二十四页,本课件共有55页1.镇静催眠药物2.抗精神病药物3.防治心绞痛药4.抗心律失常药物5
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